課外讀物進校園自查報告(15篇)

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的課外讀物進校園自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外讀物進校園自查報告1

　　按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。

　　活動中，大家明確圖書自查工作的要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規(guī)整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務處的大力支持，總務處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。

　　此次讀物自查清理活動，對于規(guī)范課外讀物進校園，豐富學生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應有的育人功能有著積極的'促進作用。今后，我校將繼續(xù)堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環(huán)境，助力學生成長為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

課外讀物進校園自查報告2

　　為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求開展校園課外讀物專項檢查工作。雪堰初中依據(jù)文件要求對學�！白x物管理”落實情況進行了自查自糾，報告如下：

　　一、活動目標

　　(一)嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有道德、有擔當、有作為的時代新人。

　　(二)堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足中學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　　(三)課外讀物要符合中學生認知發(fā)展水平，滿足學生學習需求和閱讀興趣。

　　二、活動準備

　　(一)召開領導小組會議，學習討論《關于五項管理實地督查的通知》制定學校自檢自查方案。

　　(二)召開全校教師會議，宣傳此項工作的重要性、《出版管理條例》及自檢自查的要求。

　　三、活動流程

　　(一)領導高度重視，成立專門檢查組根據(jù)教育部、省市區(qū)教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長，副校長為副組長，其他行政、教研組長、全體班主任、圖書管理員老師、家長、部分學生為工作組成員，負責此項工作。成為課外讀物進校園情況自查工作組，并進行了全面認真的自查。

　　具體安排：校長及行政進行監(jiān)督，各班主任負責班級圖書角；圖書管理員負責圖書館圖書。

　　(二)對標自檢自查，嚴把制度關

　　學校對圖書館的圖書進行了一一核查，按照以下12項標準開展核驗，所有圖書都來源正規(guī)渠道，無違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，立刻撤架，學校嚴把制度關。

　　1.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的`；

　　2.損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

　　3.泄露國家秘密、危害國家安全的；

　　4.危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領土完整的；

　　5.存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；

　　6.存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風俗、習慣的；

　　7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

　　9.侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

　　10.存在科學性錯誤的；

　　11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

　　12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

　　(三)嚴把渠道關，控制課外讀物來源

　　1.學校不允許舉辦任何講座、培訓等活動銷售課外讀物。

　　2.學校對受捐贈課外讀物來源，嚴格審核，無不良渠道。

　　(四)倡導讀好書，開展健康的讀書活動

　　1.學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書節(jié)、讀書角、讀書月，推動書香校園建設。

　　2.學校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

　　3.發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。

　　因此，學校嚴格按照課外讀物進校園的要求，無任何違規(guī)現(xiàn)象。

　　四、下一步打算

　　聯(lián)合政教處、通過主題班會、家長會等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學校管控好課外讀書的審查工作。

　　今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學校學生讀物的使用，不斷提高學校的教學質(zhì)量。

課外讀物進校園自查報告3

　　20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

　　精密部署

　　本次排查活動由教務處牽頭，總務處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。

　　整改措施

　　所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。

　　對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。

　　此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學生課外讀物進校園的.“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學生課外讀物，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

課外讀物進校園自查報告4

　　為進一步推動中小學生課外讀物進校園高質(zhì)高量，根據(jù)上級教育主管部門要求，根據(jù)五項管理學生課外讀物管理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學校實際，20xx年10月27日學校開展對違反《出版管理條例》有關規(guī)定，不適合中小學生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。

　　活動分為三個排查小組，分別由副校級領導帶隊，各處室負責人及相關管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學生自帶讀物等進行重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的.規(guī)范性。

　　本次活動，發(fā)現(xiàn)學生有個別攜帶不符合學生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)現(xiàn)一些不符合學生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學生反復宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展，落實責任追究制，全校教師都是課外讀物管理的責任人，負有教育、防范、查繳等職責和義務，形成人人重視、人人防范，給學生一片思想凈土。

課外讀物進校園自查報告5

　　按照《鍋爐小學教材教輔校本教材讀物排查工作方案》，鍋爐小學按照區(qū)教育局相關文件要求開展教材、教輔、校本教材、讀物專項檢查工作，成立了排查專班。

　　在教導處幾位主任的帶領下，對照文件精神和排查標準，廣泛動員全校師生、家長，通過調(diào)查問卷等形式，積極參與教材、教輔和校本教材排查，教導處對問題進行整理上報。

　　自檢自查規(guī)范管理

　　教導處還組織力量對學校圖書館、班級圖書角的圖書進行了一一核查，按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中12項標準開展核驗，學校圖書館共核查圖書256種，2319本，均無違反文件有關規(guī)定的問題插圖。

　　此次自檢自查工作的開展，完善了學校的相應管理制度，使學校的.教材、教輔、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。

　　凈化校園環(huán)境，優(yōu)化閱讀環(huán)境。希望同學們在選擇圖書的同時注意插圖的質(zhì)量，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設良好的條件。

　　學校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進書香校園的建設，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎。

課外讀物進校園自查報告6

　　課內(nèi)外閱讀是閱讀教學的延伸和補充，它不僅對擴大學生知識，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對養(yǎng)成閱讀習慣，提高讀寫能力也有著密切關系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進志向的發(fā)展，成就自我也起著重要作用。因此，把時間還給學生，把創(chuàng)造還給學生，讓學生博覽群書，學會積極閱讀，學會創(chuàng)新閱讀，是當前小學今后的一種學習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學生的知識面，更能提高學生的閱讀分析能力，陶治學生的情操。為了響應寧陵縣教育體育局的號召，積極推進十大工程，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學校，傳達了上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個身心健康的成長，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進行了排查和訪問活動，并分析研究了當前小學生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書籍內(nèi)容等，提出了相應微觀細化的對策。

　　一、排查目的：

　　（1）、比較全面地了解當今小學生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學生閱讀的特點，包括學生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學生閱讀的關系，父母文化層次與學生閱讀的關系等，提出了相應較為合理的對策。

　�。�2）、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當今發(fā)生的學生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。

　�。�3）、提出相應的對策，為學生好地進行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。

　　二、排查內(nèi)容：

　　1、小學生每日閱讀時間段、

　　2、小學生閱讀書本內(nèi)容及插圖、

　　3、小學生上網(wǎng)閱讀情況、

　　4、家庭環(huán)境營造和學生閱讀興趣養(yǎng)成的關系、

　　三、排查方法：

　　1、問卷排查。

　　排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發(fā)揮。

　　2個別訪問交流。

　　這是本調(diào)查采用的.補充手段，針對某些進一步了解與研究的問題，有選擇地與學生交流，獲取成功典型案例。

　　四、排查對象：

　　本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學生及幼兒園孩子和未成年人。

　　五、排查結(jié)果與分析：

　　大多數(shù)學生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。

　　我鄉(xiāng)各學校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計：

　　1、看消遣類的，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學生人數(shù)的50%左右。

　　2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學生知識面的拓寬，有利于學生的健康成長。

　　學生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進行閱讀教學時，要想激發(fā)學生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學生閱讀的客觀條件，以及保護的必要措施，學會讓他們自主創(chuàng)新見解和認識，暢所語言，適當引導樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學生自覺的行為，使閱讀成為學生生活中所必需的東西，有效而具體的把學生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。

　　六、相應對策：

　　今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀？

　　1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。

　　此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學段、性別、性格，心理特點等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學生應以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學一般喜歡看有故事情節(jié)的書，男同學則對史地，體育，科學方面感興趣。

　　2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。

　　學生進行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的認可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導和探索性的讀書活動。

　　3、狠抓落實。

　　抓好時間落實，活動落實，指導落實，檢查落實、措施落實。

　　總之素質(zhì)教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關注學生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂。

課外讀物進校園自查報告7

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，按照“六項管理”要求，提高能力作風，近日，育林小學在教務處的精心部署下，組織學校部分教師對學校課外讀物進校園進行排查。

　　排查前，教師們認真學習了教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，重點按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進行排查。

　　排查過程中，教師們對書的封皮、內(nèi)容、圖片等，都進行仔細清查�！敖�期，關于不良課外讀物的消息很多，學校應該立好中小學生課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書籍，營造健康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學生的良師益友�！眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。

　　此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學校將堅持落實“六項管理”要求，對學生的'課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學校課外讀物質(zhì)量，營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

課外讀物進校園自查報告8

　　為認真落實《西昌市教育體育和科學技術局關于轉(zhuǎn)發(fā)<四川省教育廳關于做好教材教輔讀物排查整改工作的通知>的通知》（西教體科普[20xx]26號）要求，做好教材、教輔、讀物排查整改，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育。6月17日，陽光學校啟動教材、教輔、讀物排查整改工作。學校先后召開教材、教輔、讀物排查整改工作部署會，全體教師會，教研組長會，學習領會通知精神。

　　本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習慣。

　　6月18日，學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長分年級對師生使用的教材、教輔進行了逐學科逐類全面排查。通過排查發(fā)現(xiàn)，除人教版四年級下冊數(shù)學教材的插圖問題外，其余教材未發(fā)現(xiàn)問題。

　　6月20日，學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長到學校圖書閱覽室、開放書吧對學生的課外讀物進行了排查，對不適合學生閱讀的讀物進行下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。

　　此次教材、教輔、讀物排查行動，在陽光學校全體老師的.共同努力下，目標明確、行動迅速、講求實效。學校將以這次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態(tài)化機制，并通過宣傳欄、學校工作群、家長微信群等形式，廣泛宣傳學生教材、教輔、讀物進校園的選用與管理方法。同時，鼓勵全校老師、學生家長發(fā)現(xiàn)相關問題及時上報，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅持正確的政治方向和價值導向，凈化校園育人環(huán)境。

課外讀物進校園自查報告9

　　為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統(tǒng)一組織購買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、加強宣傳學習，強化規(guī)范意識

　　學校組織全體教職員工開展相關政策法規(guī)的學習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性，簽署《中小學教師教輔材料管理承諾書》。

　　二、加強組織建設，明確落實責任

　　學校成立“讀物管理”領導小組，校長任組長，副校長任副組長，圖書管理員和班主任為工作組成員，建立監(jiān)督檢查機制。為了更好的貫徹文件精神，唐錢樓小學制定了《課外讀物進校園管理方案》，針對學校推薦書目和管理職責等內(nèi)容做出了具體規(guī)定。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作落實情況

　　1、無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　2、推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領導小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據(jù)學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。

　　3、注重家校聯(lián)動，正面積極引導。

　　為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現(xiàn)象。學校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

　　4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。

　　四、創(chuàng)設閱讀環(huán)境，營造讀書氛圍

　　打造書香校園一直是唐錢樓小學踐行“文化立校讀書育人”理念的重要手段。學校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤著濃濃的書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閱。

　　同時，學校從實際出發(fā)，在每層走廊作為開放式的圖書館，根據(jù)走廊環(huán)境量身定制了漂亮的.書架，書架上擺放了色彩鮮艷的繪本，實現(xiàn)了開放式的閱讀。每層都有小志愿者進行管理。每到下課時間，小書吧聚集了看書的孩子們。他們在閱讀的同時還會相互推薦自己喜歡的書籍，讓學生真正地感受到了人在書中、書在手邊。

　　每學年大隊部、圖書館都開展豐富多彩的讀書節(jié)活動，以國學經(jīng)典誦讀為依托，開展了國學經(jīng)典誦讀展示、國學故事展演、古詩詞擂臺賽、跳蚤書市、讀書節(jié)閉幕式等閱讀活動。一系列閱讀活動，把書吧建設和我校的閱讀工作進一步夯實，營造了知書達禮、好學上進的校園書香氛圍，使學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書，善讀書的好習慣。

　　相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。

課外讀物進校園自查報告10

　　為全面貫徹落實教育部和省教育廳關于加強中小學生“五項管理”文件要求，并且認真落實教育部《關于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》，我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。

　　學校成立以張迎春校長為組長的領導小組，深入學習文件精神，專門召開“課外讀物管理工作會議”，明確工作目標，責任具體落實到人。

　　各班級認真組織開展課外讀物自查工作，對班級書架、學生書包柜進行排查，翻閱每本圖書，整理問題書籍；同時對班級圖書管理工作進行梳理，安排班級圖書管理員，形成規(guī)范性的圖書借閱機制。

　　由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導處組成的檢查小組，對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍，把不符合要求的`從書架上撤出，并記錄到清查記錄表中，將整理出的不合格書籍進行回收，嚴格把關、筑好防線。

　　十年樹木，百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要支撐，有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監(jiān)督，形成長效機制，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，為學生成長奠基，培養(yǎng)學生閱讀習慣，打造魅力書香校園。

課外讀物進校園自查報告11

　　意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，做好意識形態(tài)工作，事關黨的.前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。要牢牢把握正確的政治方向，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。意識形態(tài)工作這么重要，為了加強學校意識形態(tài)工作，確保中小學所使用的教材內(nèi)容始終堅持正確的政治方向，全面落實社會主義核心價值觀，我校組織語文教師史金玉、數(shù)學教師史夢娟、美術教師安美錦、道德與法治教師馬慧慧，在校長陳便利的帶領下，一塊對教材進行了全面審核。

　　首先我們排查了一、二年級道德與法治、語文、數(shù)學三門小學課本，排查結(jié)果如下：所排查的課本政治立場、價值導向、意識形態(tài)等各方面均符合教育要求。

　　接下來我們有排查了海燕社語文學習與鞏固（附寫字）、數(shù)學學習與鞏固，經(jīng)過排查，沒有發(fā)現(xiàn)違背意識形態(tài)的地方，也沒有發(fā)現(xiàn)違反國家法律法規(guī)的地方。

　　以后，我校將對各種教材及課外讀物嚴格把關，凡是不利于青少年成長的書籍，不進校園；凡是有違國家意識形態(tài)的書籍，不進校園；凡是和黨的方針政策有悖的書籍，不進校園。

課外讀物進校園自查報告12

　　為進一步規(guī)范中小學教材教輔資料征訂及使用工作，我校在上級文件精神的指導下開展了全面的自查工作，現(xiàn)匯報如下：

　　一、教材教輔征訂領導小組負責相關征訂工作

　　組長齊鵬校長負責經(jīng)費支持和整體把關，副組長邢學華副校長負責征訂材料審核，王莉主任負責具體征訂工作，邢遠林主任負責經(jīng)費審核及支出，教材教輔資料的發(fā)放。在征訂之前均已認真學習教材教輔管理規(guī)定，了解選用政策和教材教輔選用目錄，學懂弄通政策，清楚知曉職責，切實樹立規(guī)范征訂意識。

　　二、具體征訂情況排查

　　（一）教材類征訂

　　嚴格按照上級部門轉(zhuǎn)發(fā)的小學教材預定目錄進行征訂，1-5年級的語文、數(shù)學、道德與法制、科學活動手冊、綜合實踐活動按照學籍人數(shù)征訂，3-5年級的英語、書法練習指導、信息技術按學籍人數(shù)征訂，1-5年級的音樂、美術、科學等循環(huán)教材按照學籍人數(shù)的三分之一征訂（四年級科學例外，因為今年更換新教材，按學籍人數(shù)征訂），另外1-5年級的心理健康各征訂了1本，作為教師用書。

　�。ǘ�）教輔資料征訂

　　嚴格按照上級部門推薦的教輔材料選用目錄進行征訂，三四五年級按學籍人數(shù)征訂語文、數(shù)學、英語練習冊。練習冊的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。每月學校檢查使用和批改情況，家長對教輔用書的'使用比較滿意。

　　學校教務處又對各年級學生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校各班均沒有推薦學生統(tǒng)一購買任何教輔資料，更沒有私自收取費用為學生統(tǒng)一定購教輔材料現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）學生刊物征訂

　　下發(fā)山東省教育社的報刊征訂目錄，由家長和學生自愿征訂，掃碼支付，學校不經(jīng)手費用，只負責發(fā)放。沒有征訂這份報刊征訂目錄之外的其他任何刊物。

　　今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。

課外讀物進校園自查報告13

　　為深入貫徹教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學質(zhì)量，促進學校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、加強領導，精心組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任教師

　　二、工作落實情況

　　1、無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

　　2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向小學生推廣征訂其他的小學教材和教輔材料現(xiàn)象。

　　3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學生購買。

　　4、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔材料。

　　5、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

　　6、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

　　7、學校采取不同形式對廣大小學生家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

　　8、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的'小學生教材和教輔材料。

　　三、出現(xiàn)的問題

　　家長對于課外讀物的了解較少，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。

　　四、下一步打算

　　聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學校管控好課外讀書的審查工作。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學校學生讀物的使用，不斷提高學校的教學質(zhì)量。

課外讀物進校園自查報告14

　　20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。

　　對照清單全面清查

　　“讀經(jīng)典書，做有根人”，學校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書，以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。

　　6月23日，xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結(jié)合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

　　家校共創(chuàng)健康閱讀空間

　　在全民閱讀的時代，我們不僅要關注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升�？茖W、規(guī)范地管理圖書，為學生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的.責任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進行排查、清理，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。

課外讀物進校園自查報告15

　　書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

　　7月13日，園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

　　1、會議部署

　　7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動

　　接到任務后，排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

　　各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

　　3、登記造冊、清理整改

　　在排查過程中，老師們重點關注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。

　　經(jīng)自查后，各組的.老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書入口關。

　　通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

　　今后我園將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

【課外讀物進校園自查報告】相關文章：

進校園課外讀物自查報告01-01

課外讀物進校園自查報告12-31

課外讀物進校園自查報告06-20

小學課外讀物進校園的自查報告01-03

小學課外讀物進校園自查報告12-30

進校園課外讀物自查報告(15篇)01-01

課外讀物進校園自查報告15篇12-31

課外讀物進校園自查報告13篇01-02

進校園課外讀物自查報告15篇01-01