我叫XX，是第二小學的學生，現(xiàn)任五。二班班長，學校少先隊大隊長。從我剛剛邁進小學校門的時候，老師就教育我們：要向雷鋒叔叔學習，不僅要學習好，更要做一名品德高尚的好學生。說實話，當時我對老師的話還不太懂，隨著年齡的增長，年級的升高，在學校、老師、家長的教育和不斷影響下，使我慢慢地懂得了要做一名品德高尚的好學生，首先應該從熱愛集體，關(guān)心同學，樂于助人等一點一滴的小事做起。

　　作為二小的一名學生，我深深地熱愛著我的學校和我所在的班集體。我想我作為五二班的班長不能辜負老師和同學們對我的期望，凡事做在前頭，給同學們起表率作用，處處想在前，干在先。為了奪得衛(wèi)生流動紅旗，每天放學后我都最后一個離開教室，協(xié)同值日的同學一起搞衛(wèi)生，做完后檢查衛(wèi)生死角。為了美化教室，我從家里搬來兩盆花放在窗臺上，在我的帶動下其他家里有花的同學也紛紛從家里把花搬來，在我班同學的共同努力下，我們班的衛(wèi)生流動紅旗一次也沒被其他班摘走過。為了使我們的環(huán)境更美好，為了在社會上更好地樹立起二小學生的良好形象，我?guī)ьI(lǐng)少先隊的同學，每隔一周利用周日時間清掃村內(nèi)街道，清理白色垃圾和其他碎紙雜物。在這些活動中，我不怕臟不怕累和同學們比誰干得快，干得好，干得特別起勁。當村民們向我們投來贊許的目光和滿意的神情時，我會情不自禁地摸摸自己胸前的紅領(lǐng)巾，心中有說不出的驕傲和自豪。

　　作為一名學生干部，我不僅發(fā)揮模范帶頭作用，還時時注意關(guān)心幫助有困難的同學。我的班主任曾向我們講過：接受愛是快樂，付出愛也是快樂，有時是更大的快樂。現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的內(nèi)涵。我們班有兩個外村的同學，家離學校是十幾里的土路，每逢遇到刮風下雨下雪的天氣，我便把他們帶到自己的.家中吃住。課間或課余時間我還經(jīng)常幫助在學習上有困難的同學。一次數(shù)學考試前，晚上我正在家里復習功課，忽然同村的黃東興找我請教一道習題。那道題我不管怎么講他也聽不懂，后來他打算照我的答案一抄算了。我堅決不同意，我要對他負責。于是我又找了許多和這道題相關(guān)的例子給他講解。最后整整用了一個小時他才聽明白了，可我為了復習好當天的功課直到晚11點才睡覺。

　　助人為樂不應該僅僅局限于自己的同學，而應是一切需要幫助的人們。在我們學校附近張洪莊大隊部，住著一位退伍的抗日軍人——劉殿華爺爺。他今年剛剛?cè)ナ牛�曾參加過東北抗日戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭時傷了一只眼睛。這位劉爺爺一輩子孤身一人，平日里可喜歡我們了，經(jīng)常買了課本什么的送到學校�？墒墙鼛啄昀先松狭四昙o，身體大不如以前了，生活上也需要人照顧了。我和同學們看在眼里，記在心上，我們辦起了手拉手向劉爺爺“獻愛心”活動。平時我們利用休息時間為劉爺爺打掃庭院，整理房間，做一些力所能及的家務活。冬天下過雪，我和同學們總最先來到劉爺爺那里清掃院中的積雪，這個活動到現(xiàn)在我們以堅持三年了。今年，劉爺爺右腳部生瘡，臥床兩個多月，生活由大隊黨支部派人照料。這可成了我的心病，我一向都把老人當成自己的親爺爺。從哪兒以后，我每天放學都要去看望他老人家，用自己的零用錢為老人買了奶粉和水果，陪老人說說話，為他端水送藥，還學著給他擦洗傷口。劉爺爺逢人便夸我：“雅麗是個好孩子，都是學校和家長教育好�。　焙髞砦业倪@個“秘密”也被學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)了。校長在校會上表揚了我，號召同學們向我學習。他自己也買了營養(yǎng)品和學校的老師們一起看望劉爺爺。劉爺爺是帶著微笑離開的，在他去逝的時候，我和我們學校領(lǐng)導及村干部都在場，他老人家說：“我這輩子雖然沒有兒女，但我的后半生沒有受罪，這是因為有黨的關(guān)心，有村干部的關(guān)心，有你雅麗這樣好的學生的照看，我明目了”。

　　在幫助別人的過程中，我越來越體會到自身的價值和助人的樂趣。每當雨天遇到小同學沒帶傘，我便把自己的傘讓給他；每當公共汽車上遇到老人或抱小孩的媽媽，我也總會把自己的座位讓給他們——————在我這種行為的感召下，我班同學已形成了人人學雷鋒做好事的風氣，我們自愿結(jié)成學雷鋒小組，堅持四年幫助殘疾學生張楠同學，每天我們派專人去接送他上學，在學校幫助他的日常生活，他要出去上側(cè)所，我班就自動有兩名學生攙扶在他左右，扶他去方便，日復一日，年復一年，到現(xiàn)在已有四個年頭了，現(xiàn)在他雖然隨母到寶坻三小就學，但他常常給我們來信，介紹他在寶坻三小的學習情況，我們也總是給他去信，鼓勵他的學習，我班同學和張楠同學的感情沒有因為距離遠而改變過，在這四年中，我們結(jié)下了深厚的友誼，也從助人的過程中得到了難以言表的快樂。

　　我是一個普通的女孩兒，在我內(nèi)心深處總是以雷鋒叔叔為榜樣，學習他那種崇高的美德，學習他為他人無私奉獻的精神，現(xiàn)在我總是盡可能地去幫助需要幫助的人們，努力認真地做了一些普普通通的小事，但我正是要從這些平凡的小事做起，永遠以雷鋒叔叔為榜樣，努力做一名具有崇高美德的新時代少年。

新時代少年事跡材料5

　　她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、積極，這就是八歲的陽光女孩——榮xx。在兩年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展，出類拔萃的小學生。她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　在學習上，勤奮刻苦，孜孜不倦。不向任何一道難題低頭，不恥下問是她的好習慣。經(jīng)常組織、參加同學間的課前預習、課后討論活動，以達到共同學習、共同進步的目的。自“雙減”工作開展以來，她積極參加學校組織的各類活動，練習游泳，跳繩體能，學習英語，繪畫、鋼琴，游泳，書法等，力求全面發(fā)展。

　　在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，懂禮貌，懂謙讓。坐公交車看到老爺爺老奶奶會主動讓座，經(jīng)常做一些力所能及的家務。有好吃的，會先想到分享給爺爺奶奶和爸爸媽媽。在成長的'過程中會遇到各種困難，只有努力克服重重困難，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更加茁壯的成長，未來才會更加美好！愿榮xx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

新時代少年事跡材料6

　　一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——XXX，就讀于XX省XX市XX縣曲水鎮(zhèn)中學八年級134班。她品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。

　　入校以來，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為學習委員，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……

　　在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。多次參加各種比賽，并多次獲獎。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是XXX同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的.批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

　　每逢學校組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學校板報，班報的建立；將宣傳工作處理得井井有條。

　　正是由于她優(yōu)秀的學習、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質(zhì)評價均是優(yōu)秀。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。XXX同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。

新時代少年事跡材料7

　　xx是20xx屆八（8）班學生，他在校遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”的宏圖大志，努力學好每一門功課，有著良好的學習習慣和探究自學能力，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學習難點，必要打破砂鍋思考到底，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七年級上學期期末考試中獲年級第三名，在七年級下學期期末考試中獲年級第一名，在八年級上學期期中考試中獲年級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最喜愛《悲慘世界》《飄》等世界名著以及國學經(jīng)典，猶覺其益處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。

　　在校，他身為班長，竭力、任勞任怨地為班級、為同學們服務，堅持做好班級的第二領(lǐng)導人，協(xié)助老師管理好班級。他猶熱愛自己的職責，就像梁啟超所說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”不論是運動會還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級，和同學們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若出現(xiàn)糾紛，能盡力協(xié)調(diào)同學情緒，正確引導。凡是同學需要幫助，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意侮辱班級的人，必盡力追究。他積極上進，在校爭當志愿者，也常為班級參加多種活動，全力以赴為班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑到底。每每比賽他都會告訴自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。

　　家庭中，他孝敬父母，總會在課余幫父母做做家務，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以后的生活很有幫助，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他自立本領(lǐng)�；乩霞視r，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時光如脫韁的野馬疾馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮發(fā)有為而報答親人了。

　　一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開始幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照顧弟弟外，擠出了空余時間讀書。然而，“好景不長”，也許由于很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開始有些不安，總是哭著要找媽媽，一天沒事總鬧著要打電話，甚至于晚上一直嚎啕到十二點才勉強入睡。雖然弟弟很淘氣，但他亦悉心照顧，他理解弟弟對父母的想念有多深，便決定這幾天要給弟弟歡樂地度過。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯麗的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他一直記著那段美好的時光，弟弟臉頰上跳躍的笑容也一直甜在他的心田……

　　在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看著他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好似那句話所說“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質(zhì)一直鞭策著他以飽滿的情緒，認真的態(tài)度，積極思考，不浪費每一節(jié)課的黃金學習時間。能夠按時獨立完成各項作業(yè)，認真感悟每次作業(yè)上老師的寄語，并積極改進老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽取老師的批評教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到尊敬老師，因為他知道老師工作任務繁忙，身心疲憊，有幾次老師都是帶病給同學們堅持講課的.。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學們完成作業(yè)，鞏固功課。

　　路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認為不用著急著讓生活告訴你所有的真相，其實，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅持到底，生活中的美好總會在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

新時代少年事跡材料8

　　xxx同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)，深受學校、老師及同學的好評�，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

　　一、思想進步，熱愛集體，關(guān)心他人

　　xxx同學思想進步，她時刻關(guān)心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

　　該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥費，xxx得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領(lǐng)同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，xxx主動從家里帶來5袋豆桿�？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，xxx的臉上露出了笑容。

　　該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。xx年5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。

　　她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

　　二、目的明確，志向遠大，成績顯著

　　xxx雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

　　目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而xxx則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設(shè)的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的'建設(shè)者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任�！彼�是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質(zhì)量好;積極參加、組織課外學習小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

　　三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)

　　作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

　　學習成績一直名列前茅的xxx，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領(lǐng)著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，xxx的功勞也是不可泯滅的。

新時代少年事跡材料9

　　xxx是xx市皇華鎮(zhèn)皇華初中九年級５班的一名學生，同時也是該班的班長。她的家在山區(qū)的農(nóng)村，父母務農(nóng)，家庭條件比較艱難。因此她從小就懂得時時處處要艱難樸素，不攀比、不鋪張浪費。父母、老師與學校的團隊生活讓她懂得，要用一顆感恩的心對待周圍的人與事。她沒有特別的`人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學、朋友的喜愛。

　　雅安地震時，她從電視上看到災區(qū)與她一樣大的孩子失去了家園，沒有地方住、不能上學，非常難過。第二天，她主動找到了學校的大隊輔導員老師，把想號召同學們一起為災區(qū)小學生募捐的辦法告訴了老師。此舉得到了學校及老師的支持，并讓她的組織中隊的同學們舉行了募捐儀式，她將自己攢了３年的１５０元零花錢捐了出來。

　　去年二月份，初三年級的一名同學突發(fā)腦溢血住進了醫(yī)院，該同學家庭非常困難，奶奶年邁體弱多病，母親患先天性疾病，生活不能自理，父親因需要照顧奶奶與母親不能外出打工，整個家庭的日常開支靠低保維持，同時，該同學住院又花了很多錢，家庭經(jīng)濟陷入了危機。當她熟悉了這些情況后，主動與該同學家長取得了聯(lián)系，并安慰該同學及家長，讓他們要有戰(zhàn)勝病魔的勇氣與決心，同時，她也發(fā)動全校同學為該同學捐款，她也將自己積攢的壓歲錢三百多元捐了出來，最終籌得善款兩千四百余元，并將這部分捐款送到患病學生家中。

　　作為皇華初中的一名團員，她非常關(guān)心班集體，熱心參與學�；顒�。勤勤懇懇地為班級為同學服務，是一名挺懂事的“小大人”，老師與同學都很信服她，成了老師的得力助手，每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、紀律等狀況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課用心聽講，認真思考，認真完成各科作業(yè)。她對人友好、有禮貌，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或者不良行為。

　　xx年１１月１７日，帶著xxx市少工委的信任，帶著全市少先隊員的囑托，她光榮地參加了中國少年先鋒隊xxx省第七次代表大會，她倍感光榮與振奮，這將成為她人生的精彩一頁。

新時代少年事跡材料10

　　“學習雷鋒好榜樣”——伴著這首耳熟能詳?shù)母枨�，一代又一代的雷鋒在茁壯成長。最近，又有一件學雷鋒拾金不昧的好人好事發(fā)生在學生身上。主人公是來自xxx市南湖區(qū)孔戈莊學校的學生——xxx。

　　xx年１０月１３號中午１點２０分，xxx市南湖區(qū)孔戈莊學校學生xxx與他弟弟中午上學路過學校的西路，通過一輛停放在路邊的面包車時，不經(jīng)意間，兄弟倆同時發(fā)現(xiàn)地上有許多撒落的錢，“這是誰丟了這么多錢啊，失主一定很著急�！眡xx驚訝的喊了出來。他們認確實環(huán)顧了一下四周，并沒看見疑似丟錢的人，這可怎么辦啊，誰這么不小心啊，把這么一沓錢都丟在這兒了，施主確信很著急呀，xxx跟弟弟商議，“我倆晚到點學校吧，施主假如發(fā)現(xiàn)錢久了，一定會來這兒找的�！钡艿茴I(lǐng)會了xxx的意思，微笑的'點了點頭，但是兩位善良的孩子在原地足足等了一個多小

　　時，也沒有見到來找錢的施主，這可怎么辦呀，已經(jīng)遲到了，不能再等了，老師一定會為他們著急的，因此，哥倆把錢撿緊緊地攥在手里，唯恐丟失，哥倆一口氣跑到學校，向老師說明了遲到的原因，并把撿到的錢全部交給了老師，經(jīng)老師查數(shù)，一共拾到現(xiàn)金２７１８元。通過學校配合調(diào)查，現(xiàn)金為學校建筑工地的一位工人所丟，這些錢是失主剛從銀行支出的工資，可到家后發(fā)現(xiàn)錢沒了，急得團團轉(zhuǎn)，也回去找過，但是，沒有注意到這哥倆。直到學校工作人員到工地詢問時，才找到丟錢的失主，當失主從他倆手中接過錢時，感激之情無法言表，雙手緊緊地把哥倆攬在懷里。建筑公司代表失主專門制作了錦旗送到學校，對兩位拾金不昧的好少年表達了深深地謝意與感激之情。

　　xxx同學團結(jié)同學、樂于助人，經(jīng)常幫助同學們干一些力所能及的情況，每天早到校清理衛(wèi)生，把講桌擦得干干凈凈，是老師與同學們的得力助手。xxx同學的家庭條件通常，父母都是農(nóng)民，家庭要緊收入靠父母農(nóng)閑時間打工，在撿到這么多現(xiàn)金后，毫無私心貪念，一心一意要歸還失主的行為，讓我們看到了南湖孩子的質(zhì)樸，真不愧為“拾金不昧好少年”，他們?yōu)槿�校師生傳遞了正能量，值得我們所有人學習。

新時代少年事跡材料11

　　在他歲時父親因病去世，后來媽媽也帶著弟弟妹妹改嫁他鄉(xiāng)，從此只留下5多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規(guī)的模范，是品學兼優(yōu)70的標兵；作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典范。作為孩子，本該需要別人關(guān)愛的他，卻總用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人，他就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年！

　　在他歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉(xiāng)，丟下了年邁的奶奶，更5不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的身上，因此他經(jīng)常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人xx相比，無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起xx殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，用一顆感恩的心擁抱生活。

　　生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習；他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受著生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。他先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑托，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品徳和修養(yǎng)。

　　“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚徳載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的.每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要XX擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為耽熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

新時代少年事跡材料12

　　XXX，一名來自略陽縣接官亭鎮(zhèn)何家?guī)r小學五年級的學生，今年11歲。她是一個充滿自信，活潑開朗，熱愛生活的女孩。在生活上她很獨立，不會給家長帶來很多的麻煩和負擔。她尊敬師長，自強自立，自己的事情自己做，也經(jīng)常干一些力所能及的家務活。

　　在班上，她嚴格要求自己，她熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，擔任學習委員一職，是老師的好幫手，是同學們學習的好榜樣，也是孩子們依賴的好伙伴。今年3月略陽疫情嚴重，每個學生生每天都要打卡上報健康信息。她作為老師的助手，提醒同學們每天按時打卡成為她義不容辭的責任。誰沒打卡，她就不停提醒催促，生怕有人忘記了這個最重要的事情。按老師的說法就是她們班上31個學生都能夠在復課的那天健健康康快快樂樂地走進校園，這也是她內(nèi)心的真實想法。3月20日，XXX向前來上門做核酸的“大白”們送上了自己的感謝信，向逆行者們送上最美好的祝福，收到了大家一致的稱贊。

　　在學習的道路上，她一步一個腳印，嚴格要求自己，上課積極回答問題，愛思考，成績也在班上名列前茅。對老師布置的任務她會及時完成，并且做得有條不紊。遇到不懂不明白的問題時，她會虛心向她人請教。對于請假或沒有聽明白的同學，她會及時給這些同學補課。

　　XXX同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使她改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的'幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，她不僅學習不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。XXX同學主動要求和她同坐，每當她手癢要欺負人時，她就讓她解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來XXX同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我?guī)椭�糾正。只有同桌把我當成她的朋友后，我講的話她才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著她，當她解氣后就指出她的缺點，幫她改正錯誤�，F(xiàn)在我們是好朋友了，她當然聽話了，自然變乖了。沒想到，XXX同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

　　XXX同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但XXX同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富�！彼�要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經(jīng)�？吹絏XX領(lǐng)著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

　　XXX同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助她人是一件很快樂的事！”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語��！XXX同學，好樣的，你是我們?nèi)�體少先隊員學習的好榜樣！

新時代少年事跡材料13

　　王xx，男，漢族，xx年4月生，xx區(qū)xx學校七年級學生。

　　他生活在一個單親家庭，父親因肢體殘疾喪失勞動力，全靠年邁的爺爺維持一家人的生計。生活的困難磨練了他的意志，讓他早早學會了擔當。自懂事起，他便開始學習做飯，后來他還扛起鋤頭，到地里除草。他把吃苦精神用在學習上，努力提高薄弱科目成績，取得了較好的'成績。他關(guān)心集體，為班級做力所能及的事。

　　他心懷感恩，經(jīng)常到孤兒院、敬老院探訪，寄愛心包裹、參與愛心募捐，把愛傳遞到更多需要關(guān)愛的人心中。他的夢想是做一名教師，幫助更多有困難的人。

新時代少年事跡材料14

　　她文靜睿智，溫和堅毅，始終把學習放在重中之重；她堅信“人生不會開掛，只有厚積薄發(fā)”，廣泛的閱讀豐盈了她的思想；她樂于奉獻，勤于勞動，是教師的“好助手”，家長的“好幫手”，更以實際行動踐行美德少年的風采，她就是尊師孝親的新時代好少年———周子萱。

　　周子萱事跡介紹：我于進入初中，自覺勤奮學習，獲得�！叭�好學生”及“學習之星”稱號。

　　在校內(nèi)，我尊敬師長，熱心參與班級工作，團結(jié)同學。生活中，我誠實守法，對人誠信，對事負責。

　　在家里，我尊敬父母，孝順老人，幫助有困難的鄰居。我在學習和生活中努力踐行社會主義核心價值觀，爭做文明學生。

　　“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。

　　這是我的座右銘，并不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學生。

　　以下是我的事跡簡介：

　　一、為人處世，以德為先我的父母都是初中老師，從小非常注重對我的思想品德教育。

　　在家里，我能做到尊敬長輩，虛心接受父母親的批評和建議，主動分擔家務，減輕父母親的負擔。

　　周末，我經(jīng)常幫助奶奶提水、種菜、拔草，做力所能及的事，是奶奶的好幫手。

　　在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，誠信為人，友愛互助，愛護學校利益和班級利益。

　　“君子修身，莫善于誠信”，我從身邊小事做起，言必求信，行必踏實，嚴格自律，學會做人，努力提高自己的道德水平。

　　二、腳踏實地，孜孜求學在學習上，我始終把學習放在重要的地位，從來不敢懈怠。

　　我知道“學習沒有捷徑，只有一絲不茍，腳踏實地，才能成功”。

　　在父母的教育下，我從小培養(yǎng)良好的.學習習慣，也在老師的幫助下，掌握了科學的學習方法，收到了事半功倍的效果。

　　我認真對待學習的每一個環(huán)節(jié)，預習、聽講、作業(yè)，都積極思考，使學習到的知識得以消化吸收。

　　在老師的關(guān)懷和悉心培養(yǎng)下，我取得了優(yōu)異的成績，各科成績名列年級前茅，多次被評為“學習之星”及“三好學生”。

　　三、愛好廣泛，培養(yǎng)特長。

　　在繁忙的初中學習之余，我注重各項能力的培養(yǎng)，積極參加體育鍛煉。

　　比如，和媽媽一起長跑，不斷提高身體素質(zhì)。

　　我廣泛閱讀各種有益書籍，特別是文學經(jīng)典名著和科技作品，具有濃厚的閱讀興趣。

　　我還在業(yè)余時間主動練彈鋼琴，不至于鋼琴考級之后，就此止步，而是繼續(xù)提高鋼琴的演奏技藝和音樂欣賞水平。

　　我的書法、閱讀、鋼琴都參加了各種比賽，憑借積極進取，吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，取得了一定的成績。

　　成績只代表進步，未來還很長，在以后的學習、生活中，我將一如既往，努力奮斗，向更高目標前進。

新時代少年事跡材料15

　　他叫xx，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

　　生活中，當xx走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的.垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

　　學習中，一塊橡皮，xx要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。

　　家庭中，xx承擔了力所能及的家務活，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。

　　工作中，作為一名班（隊）干部，xx積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環(huán)�；顒�，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。

　　xx是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。

　　我是一名學生，就讀于廣安友誼中學，從踏進中學的第一天，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結(jié)互助，xx明有禮，在同學們眼中，我是樂于助人的語xx科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習認真的一名好學生，也是同學們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。

　　我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講xx明懂禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應該時刻以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結(jié)同學、xx明禮貌、積極向上。

　　禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁常�主動承擔一些力所能及的家務勞動�?/p>

　　行為xx明、舉止得體體現(xiàn)一名中學生的素質(zhì)，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不xx明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個xx明友善的人。

　　我遵守《中學生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學生的義務。

　　養(yǎng)成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

　　做一個xx明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。

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