怎樣寫作文的開頭

　　怎樣寫作文的開頭
　　
　　湖北省十堰市竹溪縣延壩中學(xué) 伍峰麗
　　
　　【摘要】良好的開端是作文成功的一半。作文的開頭技巧：開宗明義，直入正題；點(diǎn)化名言，引用入題；說明情況，提示背景；提出問題，設(shè)置懸念；描寫環(huán)境，渲染氣氛；抒發(fā)感情，波動(dòng)心弦；倒敘開頭，引起回憶。
　　
　　【關(guān)鍵詞】作文的開頭技巧 一題多法 一法多題的練習(xí)
　　
　　俗話說：萬事開頭難。俗話還說：良好的開端是作文成功的一半。寫作亦然，開頭寫的順，一方面可以使自己充滿信心地寫下去，另一方面思路打開了，以下的展開部分就如行云流水，水到渠成。下面我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課文的實(shí)例來談?wù)勛魑牡拈_頭技巧。
　　
　　一、開宗明義，直人正題。
　　
　　例如，《春》的開頭：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。這是開篇點(diǎn)題，也暗含主題（對(duì)春的期盼和贊美）。再如，《從百草園到三味書屋》的開頭：我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�，F(xiàn)在早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的想見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂園，這是開篇點(diǎn)了一半的文題和主題（對(duì)百草園的喜愛）。
　　
　　二、點(diǎn)化名言，引用人題。
　　
　　例如，《懷疑與學(xué)問》的開頭：學(xué)者先要會(huì)疑——程頤；在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑——張載；這是引用名言開頭，再如，《臥看牽牛織女星》的開頭：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天街夜色涼如水，臥看牽�？椗�星。——杜牧；這是引用詩(shī)句開頭。(m.gymyzhishaji.com)《事物的正確答案不止一個(gè)》的開頭：從下列四種圖形中，找出一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的；這是引用問題開頭。
　　
　　三、說明情況，提示背景。
　　
　　例如，《散步》的開頭：我們?cè)谔镆吧⒉�，我，我的母親，我的妻子和兒子。這里一開頭就交代了人物，人物關(guān)系，事件等情況，暗示下文中處理分歧中體現(xiàn)親情的背景。再如，《變色龍》的開頭：警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場(chǎng)。他身后跟著一個(gè)火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個(gè)篩子，盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著……這里一開頭就交代了人物，市場(chǎng)的情況，提示了沙皇俄國(guó)腐敗蕭條的社會(huì)背景。
　　
　　四、提出問題，設(shè)置懸念。
　　
　　例如，《棗核》的開頭：動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾棵生棗核。東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。這個(gè)是一開頭就提出棗核的用途問題，設(shè)置了懸念。再如，《羚羊木雕》的開頭：“那只羚羊木雕哪兒去了？”媽媽突然問我。這個(gè)是一開頭就提出木雕的去向問題，設(shè)置了懸念。
　　
　　五、描寫環(huán)境，渲染氣氛。
　　
　　例如，《故鄉(xiāng)》的開頭：我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二干余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。這里描寫了農(nóng)村衰敗，荒涼的景象，渲染了蕭瑟的氣氛。再如，《在烈日和暴雨下》的開頭：六月十五那天，天氣熱的發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。這里描寫了酷熱惡劣的環(huán)境，渲染了煩躁、憋悶的氣氛。
　　
　　六、抒發(fā)感情，波動(dòng)心弦。
　　
　　例如，《白楊禮贊》的開頭：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！這里是開頭就直抒贊美之情。再如，《誰是最可愛的人》的開頭：在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著；我的感情的潮水在放縱奔流著；我想把一切都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！這里是直接抒發(fā)感人的贊美之情。
　　
　　七、倒敘開頭，引起回憶。
　　
　　例如，《我的老師》的開頭：最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。這里由成人的眼光開頭，回憶小學(xué)時(shí)候的老師。再如，《背影》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，……這里以現(xiàn)在開頭，引出多年前的往事。
　　
　　以上都是以初中課文為例子，大家都還記得吧？希望這些經(jīng)典的開頭能給你留下深刻的印象，想一想這些，你就知道該怎么寫作文的開頭了。為了讓大家熟練掌握這七種方法，請(qǐng)記住這56個(gè)字：開宗明義，直入正題；點(diǎn)化名言，引用入題；說明情況，提示背景；提出問題，設(shè)置懸念；描寫環(huán)境，渲染氣氛；抒發(fā)感情，波動(dòng)心弦；倒敘開頭，引起回憶。
　　
　　下面給幾個(gè)作文題目，大家來實(shí)踐一下，你可以—個(gè)題目用多種方法，也可以一種方法運(yùn)用于多個(gè)題目，如：《迷路》《我們的班主任》《我就是我》《考試》《我懂得了____》《我關(guān)心的____》《我第一次____》

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