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讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞,這樣可以"多聞闕疑",要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門自精",是不確切的。無(wú)選擇,無(wú)目的的泛覽,是不易于精的。精是精密,精通連貫,詳明嚴(yán)密,反對(duì)"淺嘗輒止",也反對(duì)華而不實(shí),脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用,這就要求新方法,新研究,新努力,新結(jié)論,新見(jiàn)解的五新,反對(duì)故步自封,人云亦云!嵦焱σ韵率切【帪榇蠹艺硗扑]的讀書(shū)名人名言39條,希望大家喜歡。
1、我們依靠思考,也只有依靠思考,才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。我們的思考能激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)籍不可遏止的向往。
2、讀書(shū)在于舉一反三,實(shí)踐在于觸類旁通。
3、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索;這樣的讀書(shū)使我獲益不少。 ——魯索
4、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候,讀了幾本世界文學(xué)名著,主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí),更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作,需要多讀文學(xué)作品,最好還要精讀幾本書(shū),以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)。——李英儒
5、我勸你們年輕人,要博覽群書(shū)。多讀書(shū),勤學(xué)習(xí),勤鉆研。古今中外一些大學(xué)問(wèn)家無(wú)一不是拼命讀書(shū)的。不讀書(shū),就不會(huì)有淵博的知識(shí),就不能長(zhǎng)進(jìn)。——憶明珠
6、讀書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何物。惟精心尋思,體貼向身心事物上來(lái),反復(fù)考驗(yàn)其理,則知圣賢之書(shū),一字一句皆有用矣!﹃
7、讀書(shū)不僅是為了自己獲益,而且也為了使別人有可能來(lái)運(yùn)用他們的知識(shí)!吕章芍
8、書(shū)讀百遍有新得,字練百遍有新功。
9、五車載書(shū)不堪煮,兩都覓官自取忙。一元好問(wèn)
10、讀書(shū)不透,多亦無(wú)益;然亦未有不多而能透者!罟獾
11、吾家讀書(shū)法,一字亦當(dāng)核。勉哉積新功,莫問(wèn)幾時(shí)客?——陸游
12、不下水,一輩子也不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆,一輩子也不會(huì)撐船。這就是實(shí)踐的重要性。
13、讀書(shū),人才更加象人!獓(yán)文井
14、讀死書(shū)是沒(méi)有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子去思想才行。 ——茅盾
15、人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。
16、一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著,明鏡催人白發(fā)多。
17、讀書(shū),可以豐富你的課外知識(shí),可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
18、常日好讀書(shū),晚年學(xué)垂綸。——《答侯少府》唐· 高適
19、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。——佚名
20、讀有字書(shū),卻要識(shí)沒(méi)字理!股评^《四書(shū)說(shuō)約》
21、天知、神知、我知、子知,何謂無(wú)知?
22、半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。
23、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
24、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
25、知識(shí)就是力量,努力才會(huì)進(jìn)步。——佚名
26、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時(shí)候,寫作才有靈感。
27、走自己的路,讓別人去看吧。
28、書(shū)籍是巨大的力量。
29、求學(xué)將以致用,讀書(shū)先在虛心。
30、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
31、性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!乐渫囟鵁o(wú)成者,皆自謂不癡者也。
32、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華!悹柤{
33、秉燭夜讀南瓜燈,一目十行全成誦。
34、學(xué)習(xí)若逆水行舟,不進(jìn)則退。
35、把書(shū)讀好就等于把路走好。
36、好書(shū)是我們的老師,教導(dǎo)我們,幫助我們。
37、劫難——這對(duì)象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們,人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種:本身的背運(yùn),尚有別人的走運(yùn)!葼査
38、在常識(shí)的山峰上登得越高,面前的景致越壯闊!岱
39、真誠(chéng)的體貼,讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的向陽(yáng)一樣。
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