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七年級優(yōu)秀作文

時間:2022-09-07 03:48:57 七年級作文 我要投稿

【精選】七年級優(yōu)秀作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼钠吣昙墐(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】七年級優(yōu)秀作文9篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  在小區(qū)門前的叢叢草中,隱藏著那幾束弱小的蒲公英,它被埋沒在綠色之中,每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去,在我閑暇之余的那天,隨意的披了外套,想去目睹一番。

  一眼投向那從中的它,蒲公英早已風干,花蕾綻放,而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體,即使這樣的莖仍筆直的挺著,不受一絲的影響,我目光凝聚我被那樸實的外表所感化,我不愿承認它的渺小。。微風如揉造者,那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損,絨毛不斷的分裂,團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘,我想伸手抓住但又怕毀了這美好,目光盯著那一份子,它在風中無所停息的飄蕩,好比生命的流浪者,過著我行我素的方式,是那樣的灑脫,對它來說不需要多少的解釋,但它心中似有個目標,它為了這個目標奮斗為之奔波,盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去,它停息,落在路道上,當我還沒來得及反應,一輛汽車以行使過,留下幾縷風,我本想著這馬路也許是它最后的歸宿,但不然,它以輕小,在這風中“起航遠洋”,只留下那抹白色的背影在地平線中消散。

  它的堅持執(zhí)著,比過我,我面對難題會退縮,我面對困難會繞行,雖有目標但卻沒有那份勇氣,回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮,有時我也會癡迷的讀著其他的書,而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看,我露中期待的眼神,直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫,而她那皺眉讓我為之一顫,而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷,如一股冰寒猛烈的擊打著我,我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔,現(xiàn)在也消失散盡,而面對蒲公英我不及,如果我當時有它萬分之一的`堅持和自信,也許這是就成為了我為之自豪的事了。

  蒲公英的素白承載著希望,陽光在它的身上反射出種種的光芒,刺穿了我的眼睛;仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首,沒有絲毫的膽怯。

  我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英,深深的鞠躬。風續(xù),陽光普灑……

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  夜,深了,透過窗,星星點點的燈光顯得格外安詳;夜,靜了,只剩下輕輕拂來的風,偶爾響過風吹樹葉的沙沙聲;遙望窗外,無垠的夜空在繁星的點綴下,略顯神秘,幾顆耀眼的星一眨一!,望著,眼前不禁浮現(xiàn)出陳老師那熟悉而又親切的臉龐,他的目光炯炯有神,依舊激勵著我······

  小學三年級,我們的班主任是一位方正博學的教師。他的穿著簡樸大方,他教學有方,無論是耳朵,眼睛,他都是極度“敏感”的。那是偶爾的一次,春風輕輕吹著,坐在教室里的我眼皮子直打架,頭不住地往下低,我像轉移注意力,于是找著同桌講話,可終究還是逃不過陳老師的手掌。他在黑板上板書,忽地轉過身,尖利的目光直逼向我來,抬起頭,我注視到陳老師略帶笑意的臉上多出了一種嚴肅,盯著他的眼睛,我注視到他炯炯有神的目光中有一種責備,一種嚴厲······掃了一眼,陳老師又轉過身去。只一眼,我的臉上頓現(xiàn)兩朵“火燒云”,火辣辣的,心底也騰起一片對陳老師的敬佩與對自己不懂事行為的自責。從那以后,我便時刻提醒自己,守紀多了。

  他對待學生熱情。曾記得那次,我向他請教問題,他只是稍作停頓,很快便講述開來,他的臉上一直掛著淺淺的笑,使我緊張的心漸漸平靜,很快便明白了。陳老師讓我重述,但我講的結結巴巴,他卻不但點頭,好像,每一次點頭,都能給人以啟發(fā),臉上依舊掛著淡淡的笑。那時,我對陳老師更有著十二分崇敬,我知道,那笑,是他對他的'學生的愛與關懷;那次次點頭,是他對他的學生的信任與鼓勵。

  在與陳老師相處的歲月里,我收獲了許多,不僅是知識,更是做人的道理。想成為一位好老師的愿望愈來愈強,也激勵著我不斷前行。那時,我的成績還算優(yōu)秀,但距離目標還很遠,在接下來的小學時光里,我也更努力,更認真,成績便因此提高了不少。未來的路還很長,可能荊棘叢生,但我不會畏懼,不會退縮,為了心中的夢,我會勇往直前,陳老師的教導會成為我不滅的動力。

  無垠夜色下的燈一個接著一個的熄了,剩下零星幾個,無垠夜空中的星,卻仿佛更多了,一閃一閃,彎彎曲曲地通向遠方,那就是我未來的路嗎?漫長而曲折,但背后是成功——陳老師仿佛在笑著,我也在笑著,憧憬這未來·

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  小小雛鷹要想遨游于天際,需要不斷地努力,不斷地嘗試,他才能展翅高飛;小小蟲蛹只有不斷地掙扎,不斷地努力,他才能破繭成蝶;我只有不斷地努力,不停地拼搏,才能實現(xiàn)我的夢想,才能使揮灑的汗水有所回報。

  離中考不到一百天的時間,初三的學習生活很枯燥乏味,每天都是題海,作完一門,還有下一門等著你,感覺學業(yè)的繁重壓得我喘不過氣來。每天一回到家,就走向我的`臥室。門一閉,燈一開,筆一提,一點兒喘息的機會都不給自己留,又鉆進那一份份試卷中,致使母親站在旁邊好久,我都沒反應過來,放了一杯牛奶,叮囑我身體要照顧好。是啊,我每天過得很勞累,難道母親有一絲放松嗎?我學習,母親就負責把我身體看護好,我又有什么理由不去努力?風雨過后,彩虹總會出現(xiàn)。

  對于現(xiàn)在的辛苦努力,你是否在樹下徘徊過,是否在雨中揮灑過淚水,是否在黑暗中哭泣過?即使前方阻礙重重,我們也要告訴自己,成功是用努力換來的。天才也需要百分之九十九的汗水,沒付出汗水得來的果實,你又怎能品嘗出它的甘美?

  昨日,詩人對酒當歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!睍r的樂觀心態(tài);今日,詩人又感嘆“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的撥開云霧見青天的爽朗喜悅。這不都在告訴我們戰(zhàn)勝了挫折,前面一片光明都在等著我們嗎?雨停了,彩虹總會出現(xiàn)的,不是嗎?

  六月的風兒已經在向我們呼喚,中考倒計時也在一天天的減少,所以讓我們在最后的旅途中奔跑起來,就像六月的驕陽,用一顆熱情的心,進行最后的拼搏。

  一切都在努力,一切都充滿了生機,不管結果如何,你都會更加優(yōu)秀!

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  “怎么這么馬虎?考了這么一個成績?”媽媽問我。“我,我……我的話吞吞吐吐,半天也說不出來……

  事情是這樣的,在開學第三周的數(shù)學測驗上,考的`分數(shù)自己認為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰知,媽媽不但沒有開心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學99分,就是那一分,你怎么這么馬虎。∧莾傻李}都是不應該出錯的。平時叫你復習你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強而有力,自己的心里委屈極了,不知說什么好。只是不由得脫口而出一句詩:‘考試,砸了。回家,慘了。父母,怒了。自己,玩兒完了!椅窇挚荚,害怕成績,我該怎么辦?

  如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?

  靜靜的沉思了之后,也許感覺父母之所以這么嚴厲的要求我們,也許就是為了我們將來美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財富呢?

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通,意義可大了。鵬是鵬程萬里,說明我的前途遠大。

  瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮,所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說:“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”。

  不知為什么,調皮的我愛上了讀書,不過那時讀得都是一些故事書,似懂非懂。后來經過老師的教育,我把課外書的'興趣又轉移到課本上,也逐漸愛上同步作文。

  雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。但我從未因此而放棄,因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好,比如喜歡交朋友。雖然缺點很多,卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

  8歲那年,我學會了練毛筆字,一年后丟棄,只因無恒心,為此自愧而“無臉見老爸!睜柡,我發(fā)奮苦讀,卻不時因貪玩而影響成績。

  我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧,過年的壓歲錢就有一百多塊,加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊,就跑到商店買了一臺MP,剩下的錢肯定一花而光。

  這就是我,你們想認識我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧,我歡迎你。

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  900年前,靖康恥后,陋室之中,一位母親,給他即將從軍的兒子在背上刺了四個字:精忠報國。

  你去了,懷著一顆熾熱的愛國心去報國仇家恨去了:廣德之戰(zhàn),六戰(zhàn)六捷;常州之戰(zhàn),四戰(zhàn)四勝;牛頭山上,大敗兀術;郾城之戰(zhàn),直搗黃龍你和你那只“憾山易憾,憾岳家軍難!钡能婈犠C明:南宋并不軟弱無能!

  你“三十功名塵與土,八千里路云和月”,你“架長車,踏破賀蘭山闕”,你“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”!可你卻不曾留心,朝臣的笑容,是一把帶刺的刀,更不曾留意,天子是夸獎,是一種帶回鉤的劍于是,你敗了,你從頭到尾都沒摸透宋高宗的心底,當十二道金牌擺在他的`面前時,你知道,一切都完了。望著費了千辛萬苦,犧牲了無數(shù)勇士才從金人手里奪來的大好河山,你卻只能感嘆道:“十年之功,毀于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山難以中興!乾坤世界無由再復!”不久,在一個清幽的夜晚,風波亭里多了兩位“罪犯”,而他們的罪名是:莫須有。

  你那“精忠報國”的每一個字,都該活上一百年,一千年,一萬年,可這區(qū)區(qū)三十九度春秋,太短,太短

  你900年前的一腔熱血,只能化作歷史的一把遺憾。

  “莫須有”,“也許有”,“不須有”!宮廷里,龍書案后昏庸的半徑,量得出民間黑暗的周長。金鑾殿上,懸梁上明晃的高鏡,照得出朝中污穢的深度。你“欲將心事付瑤琴,弦斷有誰聽”?

  你名字的背面是民族的痛楚,你名字的上面是歷史的華章,你的名字真正詮釋了“精忠報國”這四個字!你沒有統(tǒng)一江山的功績,沒有實現(xiàn)畢生追求的目標,沒有得到榮華富貴,但是你錚錚的誓言,不屈的信念,偉大的人格,將在人們敬仰的目光中,將你升華為歷史星空中最亮的那顆星,在人們的心里永存!

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  小時候常常盼望自己快快長大,認為長大了就沒有煩惱了,不會再受煩惱的困惑了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)成長過程也有很多的煩惱。在不經意的一瞬間煩惱又如不知名的秋風陣陣襲來,雖說是煩惱但它也為我的生活增添了幾分色彩。

  白駒過隙,轉眼間我已經成為一名初中生了。我必須放棄我的電視,我的音樂,我的小說和我的'漫畫。那條褪色的紅領巾和伴我成長的洋娃娃也都光榮走進了我的“歷史百寶箱”。

  在家里,我是只失去自由的小鳥。每次想去外邊玩一會兒,卻招來父親的責怪:“你現(xiàn)在也不小了,該懂事啦。要知道讀書才是你唯一的出路,怪要怪你自己不努力,快去做作業(yè)!碧炷!難道這個世界上唯一的任務就是學習嗎?老師不是說:“三百六十行,行行出狀元”嗎?這讓我感到無比的煩惱。

  在學校,我是只無奈的鴨子。老師打開我的嘴使勁往里塞東西,從不問喜不喜歡。老師只聽得到上課的鈴聲,每次下課鈴聲響起,可講臺上的老師渾然不知,依舊沉醉在自己的“獨角戲”中。向后一望,早已是“赤地千里,顆粒無收”了。終于盼到數(shù)學老師吐出了他的結束語:“好了,這節(jié)課就上到這里,不過我提醒一點……”。好不容易送走了一個XYZ,很想好好利用這寶貴的十分鐘,誰料到,素有“旱鴨子”之稱的生物老師走進了教室,他拍拍手示意讓我們安靜下來!巴瑢W們,今天我們學習……”我不禁憂傷地吟了起來:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。

  唉,這真是我成長中的煩惱事!

  不過,在這讓人憂心忡忡的煩惱中也有說不盡的樂趣。我認為,煩惱只是生活中的小插曲,它會隨時伴我快樂的成長。

  

七年級優(yōu)秀作文 篇8

  女兒經過一星期的學習之后,終于盼來了周末。她高高興興地整理好東西后便直奔車站。

  車窗外的行道樹不斷快速往后退,可女兒的心里卻覺得車子開得特別慢!耙恍瞧诓灰妺寢屃,她是不是又老了?”帶著幾分喜悅,幾分憧憬,女兒終于下了車。她環(huán)顧四周,終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了正向她笑著招手的母親,女兒興奮地沖了過去,投入媽媽的懷中。

  一路上,女兒繪聲繪色地為媽媽講述在學校里發(fā)生的一切,而媽媽也是耐心地認真地聽著!皨,您還是去買一輛摩托車吧!您聽這自行車都在呻吟呢!”女兒突然說道。但母親的回答卻是如此的平靜——“媽這車還能用,咱們家的錢要留著給你讀書!彪m然女兒提出這個請求已經不止一次,可母親每次都是毫不猶豫地這樣回答。女兒的心里不禁流淚了,她為有這樣一個“傻”媽媽而自豪。

  路邊的一切一切,女兒都是那樣的熟悉,還記得小時侯,媽媽經常帶她出來捉蝴蝶,摘野花。也許是女兒逐漸長大了,這自行車的'承重能力也大不如以前了,她總是微微地抖動著。前面就是一個下坡的轉彎口了,自行車飛快地向前沖,似乎剎車也不起什么作用,總算自行車緩下來了,可誰知彎口的右邊堆了一些小石頭,母親為了避開這些小石頭,將車頭一轉,車子畢竟老了,它承受不了這突如其來的意外,它摔倒了,將母親和女兒重重地摔在了地上!昂⒆,你沒事吧?”母親焦急地問道!皨專覜]事。來,我扶你起來!迸畠赫f著輕輕地扶起母親。猛地發(fā)現(xiàn)母親的膝蓋上正在流血,而母親卻沒有一聲呻吟,她的眼眶濕潤了。母親蹣跚地走過去扶起自行車,女兒趕緊跑過去幫忙。

  夕陽下,母親推著老車,女兒扶著媽媽,她們的背影慢慢的消失在路的盡頭。

七年級優(yōu)秀作文 篇9

  古今中外,許多大家都耳熟能詳?shù)拿?像李白、蘇軾、魯迅、莎士比亞、高爾基、老舍、林海音、莫言……,哪一個不是飽讀經書的?他們從小就熱愛看書,除了吃飯、睡覺外,幾乎都沉浸在書的世界里。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”,無不說明古人對讀書的重要性的認識。書是他們的良師益友,亦是他們的精神食糧。

  世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。

  在魯迅先生全部生活內容里,書籍也占著重要的地位,他因此被人稱為“愛書如命”的人。幼年時期的魯迅,看書以前,總是把手洗干凈,然后捧書閱讀,以免把書弄臟。成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書作為一種極大的樂趣。

  名家愛看書,他們寫出的'書也作為人類文明的財富流傳下來。一個讀過萬卷書的人,他的文采無疑是異于常人的。那些名家的文筆清新雋永,揮灑自如,讓人看了欲罷不能、百看不厭。他們寫的詩書經典中,包含了他們從先賢的書著中汲取到的思想和哲理,其中也不乏他們的另辟蹊徑和獨具匠心。后人若是想得明、悟得透,便可領會其中的精華要義。名家知道的,我們也能知道。

  就這樣,名家先賢們把自己的思想寄托在書中,作為人類文明的薪火和精髓世代傳承下來,這些平凡又富有哲理的思想,感化了一代又一代人。

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