【精華】中考優(yōu)秀作文匯總3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優(yōu)秀作文 篇1

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來(lái)，一把抱住啄木鳥(niǎo)就跑。啄木鳥(niǎo)感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問(wèn)：“怎么了？到底發(fā)生什么事了？”小猴爸爸慌慌張張地說(shuō)：“到了我家，再告訴你。”

　　到了小猴的家，猴爸爸指著門(mén)前的一棵桃樹(shù)，滿面愁容地說(shuō)：“你瞧，我的桃樹(shù)要死了。前一段時(shí)間還好端端的。可前兩天開(kāi)始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹(shù)還是這個(gè)樣兒。”說(shuō)罷，他望了望那棵生病的老樹(shù)，唉聲嘆氣。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看著那棵桃樹(shù)，不緊不慢地說(shuō)：“猴爸爸，別擔(dān)心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會(huì)找到桃樹(shù)生病的`根源�！闭f(shuō)完，它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹(shù)枝飛了一圈。啄木鳥(niǎo)一邊飛，一邊細(xì)心地觀察：“這棵樹(shù)啊，不是缺水，那就是樹(shù)蟲(chóng)惹的禍�！惫�然，它看見(jiàn)樹(shù)上有許多小洞。

　　于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)蟲(chóng)。

　　猴爸爸在樹(shù)下緊張地問(wèn)：“找到病根了嗎？”

　　“找到了，待會(huì)兒再仔細(xì)告訴你。”說(shuō)著，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，把一只黑色的毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，就是毛毛蟲(chóng)惹的禍。我要把蟲(chóng)子全部消滅掉�！�

　　啄木鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹(shù)洞里的蟲(chóng)子。治完病后，它說(shuō)：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會(huì)有桃子吃的。包你吃個(gè)夠�！�

　　猴爸爸很感激啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，說(shuō)它是森林好醫(yī)生。

　　兩個(gè)星期后，桃樹(shù)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)上玩耍，猴爸爸也豐收了很多桃子，和森森里的動(dòng)物一起分享。

　　簡(jiǎn)評(píng)：啄木鳥(niǎo)治病，多么熟悉的自然知識(shí)。小作者抓住啄木鳥(niǎo)幫猴爸爸治好桃樹(shù)的事例，寫(xiě)出了動(dòng)物間的互助友愛(ài)，猴爸爸與動(dòng)物們分享果實(shí)，讓人感受到動(dòng)物間的愛(ài)心，讓人感動(dòng)。

中考優(yōu)秀作文 篇2

　　陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。

　　體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。

　　而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳�。俊薄安桓姨�，怕摔著�！标仃芈詭�擔(dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫(xiě)滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)。”曦曦臉上充滿了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3,她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！

　　這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的'恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。

　　在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。

中考優(yōu)秀作文 篇3

　　早前，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，整個(gè)大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前，望著大街。那咆哮的北風(fēng)夾著黃沙，瘋狂地刮著，仿佛要吞沒(méi)一切。

　　樹(shù)上的枯枝簌簌地抖著、細(xì)碎的沙土粒打著轉(zhuǎn)兒，不斷地碰擊在玻璃窗上，發(fā)出令人煩倦的單調(diào)細(xì)微的“沙沙”聲�？衽�的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹(shù)枝甚至小石子，都被風(fēng)挾持著，以飛快的速度在空中亂轉(zhuǎn)。它們時(shí)而蹭兩下地面，時(shí)而又飛騰起來(lái)，最后終于消逝在風(fēng)沙里。

　　街上看不到步行的人。有幾個(gè)人騎著車(chē)從北往南行，他們可真開(kāi)心，簡(jiǎn)直不用蹬車(chē)，只讓大風(fēng)吹著他們風(fēng)帆一樣的后背就能飛速前進(jìn)。可是，由南往北的人們太艱難了。由于風(fēng)的阻力，連機(jī)動(dòng)車(chē)都明顯地減了速。那些騎車(chē)的人瞇起眼，不顧他們被風(fēng)吹得散亂了的頭發(fā)，弓著腰，個(gè)個(gè)顯出努力的樣子，有時(shí)身體還微微離開(kāi)車(chē)座。他們撐定車(chē)把，將全身的力量用在腿上，艱難地、一點(diǎn)點(diǎn)地和風(fēng)爭(zhēng)奪著道路。

　　風(fēng)吼叫得更猛了，有幾個(gè)騎車(chē)人實(shí)在沒(méi)有力量前進(jìn)，就轉(zhuǎn)了頭向回走了，這樣速度立刻加快了，然而他們卻暫時(shí)不能到達(dá)所要去的地方了。

　　蹬啊，使勁蹬!可人實(shí)在抵不過(guò)狂風(fēng)。一個(gè)小伙子跳下車(chē)來(lái)，推著車(chē)往前走，后面的`人也都下了車(chē)，跟著小伙子走。他們顯出不愿屈服的樣子，風(fēng)太大時(shí)站一站，稍小些又繼續(xù)前進(jìn)。雖然走得慢，而他們卻始終不懈地向前。這樣的隊(duì)伍在街上排成了一長(zhǎng)串，不停地向前移動(dòng)、移動(dòng)……

　　風(fēng)終于停了，天空中依然是一片可愛(ài)的藍(lán)色。太陽(yáng)也出來(lái)了，大地灑滿和煦的陽(yáng)光，再不是灰蒙蒙的了。我仍舊站在窗前向外望著，眼前總是閃現(xiàn)出頂著大風(fēng)騎車(chē)的人們那弓著背、瞇著眼，努力前進(jìn)的樣子。

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