【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
它總是那樣博大，那樣浩渺，包容萬(wàn)物，神秘深邃�！}記
隔著朦朦朧朧的夜的光幕，依稀可見(jiàn)夜空那一兩顆微閃的星。它們那么渺小，像大海中的一粒沙石；它們的光那么微弱，像明媚春光下一只螢火蟲(chóng)的光亮。是要即將被這黃的、紫的、紅的`光亮給吞噬了嗎？
不知道有多久未見(jiàn)到過(guò)有著滿(mǎn)天繁星的天空了。那時(shí)，蟬在夜晚尚會(huì)鳴叫，蛙在池中尚會(huì)“呱呱”不停；夜風(fēng)微涼，不燥不熱，花香四溢，彌漫四方。在院子里，坐一張小木凳，手拿一把羽扇，陪爺爺奶奶一起共賞月光。那時(shí)，天上星光燦爛，可以使月光都黯淡許多。
看過(guò)梵高的《星空》，雖是不懂他在其中蘊(yùn)含的韻意，然而。當(dāng)當(dāng)時(shí)已步入少年的我看到他畫(huà)上那滿(mǎn)空繁星，不禁就有了一種懷念與觸動(dòng)。多久沒(méi)看到那滿(mǎn)空繁星了呢？我們這一代人尚還體驗(yàn)了，在自己的作文中也還有“數(shù)星星”的素材——但下一代呢？下下代呢？他們從小到大對(duì)夜空的印象，就是灰蒙蒙的天，沒(méi)有“一閃一閃亮晶晶”，沒(méi)有夏天里外公外婆陪著自己數(shù)星星。
突然又想到，有人提出過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)?shù)谝粋�(gè)抬頭看星空的原始人抬頭看到那星光燦爛的夜空時(shí)，他是什么感受？”這個(gè)問(wèn)題的答案我們無(wú)從得知，然而我們卻知道，從那不經(jīng)意的一瞥開(kāi)始，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)星空的探索與對(duì)宇宙奧秘的追求就開(kāi)始了。幾萬(wàn)年來(lái)，幾十萬(wàn)年來(lái)，從未斷過(guò)。
無(wú)數(shù)的人癡迷于它，陶醉于它，一遍又一遍、一日又一日地品味它的奧秘，只是因?yàn)樗暮茻o(wú)邊際，只是因?yàn)槲覀儫o(wú)法真正了解盡它的秘密。
它總是那樣博大，那樣浩渺，包容萬(wàn)物，神秘深邃。
所以，當(dāng)我們用自己那微不足道的力量創(chuàng)造出來(lái)的燈光向它挑戰(zhàn)，去吞沒(méi)它時(shí)，它還是用余下的星光為我們閃耀；所以，當(dāng)我們自以為了解了它而不可一世時(shí)，它仍然在細(xì)心引導(dǎo)我們繼續(xù)去探尋它更多的奧秘。
我們這群人，在茫茫的宇宙中，與外世隔絕，無(wú)鄰無(wú)親，本來(lái)就是孤獨(dú)的存在了。為何，偏偏還要用自己的成果去隔絕那僅能看到，僅僅還能看到的群星們，使自己更加孤獨(dú)呢？
多希望，當(dāng)再次抬頭，看向那深邃的、浩渺的夜空時(shí)，它，正閃爍著滿(mǎn)天的星光。而我們，在這孤獨(dú)的世界里，也還能夠看看那遙遠(yuǎn)的星們，明白，在這無(wú)際的宇宙里，我們，也并不是那樣的孤獨(dú)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我回想了那快樂(lè)的童年，想起了一件有趣的事:和鄰居小虎一起挖古董. 。
一天早上,我問(wèn)小虎：“你知道古董是什么嗎?"小虎說(shuō):"我不知道，你呢?"其實(shí)我也不知道，我就在他面前擺了擺場(chǎng)子，說(shuō)：“等會(huì)兒我挖個(gè)古董給你瞧瞧�！庇谑俏覀儌z拿著大鍬，來(lái)到一塊空地上，我對(duì)他說(shuō)：“這下面就有一個(gè)古董，咱們就在這兒挖吧。”說(shuō)完我們倆便開(kāi)始挖起來(lái)，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)間連個(gè)古董的影子也沒(méi)看到。小虎準(zhǔn)備不干了，我說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，下面一定有古董�！苯K于我們的大鍬碰到了一件硬物，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了！我倆小心翼翼地把它挖了出來(lái)。這件古董是透明的，在太陽(yáng)光下還發(fā)著光呢！我和小虎都搶著要古董，古董突然裂成了兩半，我和小虎一人拿了一半就回家了。到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我挖到古董啦！”媽媽說(shuō)：“拿給我看看�！眿寢尶戳艘幌戮托α似饋�(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁葱Π�？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是古董，而是玻璃碎片，所以我笑呀！”我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)自己也不好意思地笑了。
童年的這件事可真有趣啊！
簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)心玻璃扎手。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
見(jiàn)此題，思緒萬(wàn)千。古語(yǔ)言之甚好：“一日為師，終身為父�！苯踢^(guò)我的老師，無(wú)不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師，是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多，一直令我歷歷在目的事，是時(shí)光追溯到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那，是我們平生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，積極踴躍的報(bào)名參加，當(dāng)然我也不例外。可我，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，與運(yùn)動(dòng)會(huì)的“末班車(chē)”失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，但我的心情卻十分糟糕，好像世界末日將至一般，我癱坐在操場(chǎng)旁，整個(gè)人沒(méi)有一絲神色，無(wú)精打采的呆呆望著小伙伴們一個(gè)個(gè)在那兒摩拳擦掌。這時(shí)，我略顯濕潤(rùn)的眼中，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是她——琚老師。她默默地把我扶起來(lái)“孩子，長(zhǎng)這么高的個(gè)，不去報(bào)個(gè)項(xiàng)目是不是挺可惜的'。”她給我整了整衣服，抬了下眼鏡繼續(xù)說(shuō)道，“來(lái)，我們不能氣餒，要多加油！多努力！下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得好成績(jī)！”我透過(guò)鏡片望著老師慈祥的目光，咬著嘴唇，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一句多么普通的鼓勵(lì)語(yǔ)，但正是這句支持，使我信心大增，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話(huà)一直在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，一直支持我茁壯成長(zhǎng)。
她，對(duì)我的恩情不僅于此。小時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是自己最不想學(xué)的科目，也正因此，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想。一次上晚自習(xí)，老師挑到正在放空的我來(lái)回答一道并不算難的題，可我站起來(lái)后，半天擠不出一個(gè)字，老師無(wú)奈的示意我坐下，搖了搖頭，順手指了一位學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有我好的學(xué)生，而他卻順順溜溜的說(shuō)了下來(lái)。然后老師扭頭望向了我，而我卻依舊一臉茫然。下了自習(xí)后，琚老師把我單獨(dú)叫住，專(zhuān)門(mén)為我補(bǔ)了一堂課……琚老師！您是多么的可親可敬，那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明；您是多么的耐心和細(xì)心，那眼角的血絲正是最完美的見(jiàn)證；您嚴(yán)而不厲，那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實(shí)的寫(xiě)照。
老師，我忘不了您。流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@意味深長(zhǎng)的詩(shī)句所體現(xiàn)的意境不禁讓我想到佛家的修禪三境界，兩者所蘊(yùn)含的虛無(wú)朦朧之情更可體現(xiàn)為一種生命境界的升華，一種探索與反思，一種意識(shí)的啟蒙與覺(jué)醒。
一重，落葉滿(mǎn)空山，何處尋芳跡。當(dāng)我們的心靈深陷于人類(lèi)這座大山之中，我們就有可能被塵世間的功名引誘而不能自拔。我們唯一所能做的，就是不斷地追求心中的欲望，以致迷失自我。李白就是這樣一個(gè)人，他一生追求功名，但屢次的不順利和打擊使他對(duì)未來(lái)道路充滿(mǎn)迷茫感與質(zhì)疑，所以，我們會(huì)聽(tīng)到他感嘆“多歧路，今安在？”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。李白一生都未能擺脫理想與現(xiàn)實(shí)的雙重，這種塵世的困擾使他只能停在精神的一重境界。
二重，空山無(wú)人，水流花開(kāi)。這層境界中的人已經(jīng)從自然中剝離出來(lái)，相對(duì)于外在的世界——“水流花開(kāi)”，他已自成一個(gè)獨(dú)立的世界。蘇東坡就是這樣的人，經(jīng)過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案被貶黃州后，他在人生打擊中圓潤(rùn)了，生命境界得到了提升，他會(huì)站在赤壁邊上感嘆“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。正因此，他的詞才在其被貶黃州時(shí)達(dá)到頂峰，它讓我們看到了一個(gè)不一樣的蘇東坡�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！碧K東坡傲視人生的苦難，從塵世的苦難中脫離出來(lái)，在“打葉聲”中，他已經(jīng)上升到人升到生命的第二重境界。
三重，萬(wàn)古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月。站在歷史的高度，讓精神穿梭古今，這體現(xiàn)的是人生的最高境界，一種無(wú)我之境，能達(dá)到這種境界的人，往往已接近天人合一的高度。我不禁想起了莊子，其卓越的思想與精神境界成為了后人一座無(wú)法攀越的高峰�！蚌H鵬水擊三千里”，“鵬之背，不知其幾千里也”。能達(dá)到這種境界、這種思想也只有莊子，因?yàn)榭赐噶巳松�，所以他�?huì)在妻子去世時(shí)吟嘯而歌，在他看來(lái)，生值得慶祝，死亦值得歡送，在莊子眼里，死是人生的.最后歸宿，在萬(wàn)古的長(zhǎng)空下，人是渺小的，世間萬(wàn)物，都有所待，世間一切都在輪回變化，生死不過(guò)是一種形式罷了。
我們雖然不能達(dá)到莊子的高度，但我們可以努力去做蘇軾的高度，不被人生的崎嶇坎坷所羈絆，執(zhí)著奮斗，讓自己的生命達(dá)到一種更新的高度。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的父母大人:
你們好! 你們猶如太陽(yáng)般照耀著我,使我茁壯成長(zhǎng)；你們恰似兩盞明燈,陪伴我走過(guò)了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。當(dāng)快樂(lè)時(shí)，你們和我一同分享；當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，你們?yōu)槲乙煌謸?dān)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們?cè)谏砗髱椭遥划?dāng)我生病時(shí)，你們無(wú)微不至地照顧著我。 在這十六年中，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，在我日日長(zhǎng)大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。你們?yōu)榱诉@份愛(ài)，付出了多少，不僅僅是金錢(qián)，更是青春、血汗、健康……你們?yōu)槲腋冻龅?太多了！
在你們的精心呵護(hù)下，才有了今天的我，才有了未來(lái)的我，才有了永久的我。你們對(duì)我的愛(ài)，無(wú)論是大事還是小事，其中所注入的愛(ài)是平等的，是任誰(shuí)都無(wú)法衡量的。
你們對(duì)我的所有的愛(ài)，無(wú)非是對(duì)我寄予的最深刻的希望，希望我快快長(zhǎng)大，好為國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)，希望我不要像你們一樣，大字不識(shí)幾個(gè)，希望我能過(guò)上好日子。
如果要是有人問(wèn)我，親情是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，親情是穿越時(shí)空的感動(dòng)，親情是由然而生的感謝，親情是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無(wú)意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出；她，就是你們的牽掛；她，就是你們的感動(dòng)。
在此，我要對(duì)你們表示衷心的感謝，我對(duì)你們的愛(ài)，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾，猶如“長(zhǎng)江之水”天上來(lái)，奔流到家不復(fù)回。我對(duì)你們的愛(ài)永不變，如果硬要加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。在此，祝：
福如東海，壽比南山，工作順利，萬(wàn)事如意！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的兒子：xx
3月31日
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)景，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有他們各自的定義，在相機(jī)拍下的那一刻，可能對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，它很美；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，用眼睛和心去拍下的才是最美的，最美的風(fēng)景就是在畫(huà)面里有他們，和他們一起開(kāi)心玩樂(lè)歡笑。
你可能會(huì)問(wèn)：「他們是誰(shuí)？」他們可能是在將來(lái)四年陪伴我的一班同學(xué)們，也可能是我的家人們。但是到目前為止，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學(xué)，我們?cè)谶@三年的期間互相認(rèn)識(shí)，互相玩樂(lè)，一起做過(guò)許多瘋狂的事，也有一起互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和互相教導(dǎo)的.時(shí)候，每一次相聚，每一次跟他們相處，都會(huì)讓我覺(jué)得那一刻是最美的，那種氣氛配上那種畫(huà)面，使人感覺(jué)特別溫馨，特別想讓時(shí)間停留在那一刻。
三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，三年前每一個(gè)人各自的選擇，使我們被分配到理組的這個(gè)大家庭，三年時(shí)間，兩班互相認(rèn)識(shí)，從因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)不合格而垂頭喪氣的我們，到現(xiàn)在樂(lè)觀去面對(duì)和承受結(jié)果的我們，在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變，我們?cè)诮?jīng)歷了各種磨練后，已經(jīng)蛻變成一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這些很美麗的畫(huà)面，已經(jīng)成為了我人生的回憶錄，刻在我的記憶里。
也許畢業(yè)后到了另一個(gè)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的回憶，有更多美麗的風(fēng)景，但我仍是不會(huì)忘了在中學(xué)階段的回憶，我們一起度過(guò)的每一個(gè)畫(huà)面，而最美的風(fēng)景，可能就是在我們領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)，一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
碗中有片亮閃閃的紅光，多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆，仔細(xì)端詳，透過(guò)櫻桃紅仿佛看到了另一個(gè)水靈靈的世界。
櫻桃，一個(gè)代表著一切美好事物的詞語(yǔ)，它打開(kāi)了我記憶的匣子，讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。
一場(chǎng)細(xì)細(xì)的雨迎來(lái)了夏天，一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后，臉變得紅嘟嘟了，果肉也如美酒一樣的甜美。這時(shí)，我們可要忙活啦！
趁著大人不注意，趁著天還沒(méi)有亮，我們大一點(diǎn)有的提桶，有的端盆，小一點(diǎn)的有的拿著杯，有的拎著袋，小心翼翼地靠近櫻桃樹(shù)，誰(shuí)都不敢發(fā)出聲。
到了樹(shù)下，所有人都飛快的行動(dòng)起來(lái)。個(gè)子高的一手拽下高處的枝頭，（紅櫻桃大多都在高處的樹(shù)枝上），另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下，一把把扔進(jìn)桶里、盆里。個(gè)子矮點(diǎn)的呢，只能眼巴巴地看著高處的.紅櫻桃，努力地跳幾下，卻怎么也夠不著，到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”。可那些只有三四歲的小不點(diǎn)們呢，個(gè)個(gè)急得又蹦又叫。要知道，他們連最矮的枝丫都?jí)虿恢�，所以，他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個(gè)子外，也就只有光著急了，不過(guò)還有最重要的一點(diǎn)，那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。
如果我現(xiàn)在趴在窗臺(tái)上再看見(jiàn)這些情景，一定會(huì)在心里笑話(huà)那些小矮子，可回頭一想，以前的自己又何嘗不是這副模樣？或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個(gè)道理。
偷櫻桃時(shí)，我們的心里又緊張又興奮，可就是不敢笑出聲來(lái)被人發(fā)現(xiàn)。
櫻桃樹(shù)的主人曾經(jīng)罵過(guò)我們，還做勢(shì)要讓她家的狗來(lái)“咬”我們，盡管那只狗又懶又瘦還被拴住，可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳，害怕那只狗鋒利的牙真的會(huì)扎進(jìn)自己肉里。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)的主人不再“轟”我們走，甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，還幫我們扯下最高處的枝丫�？晌覀�?nèi)韵矚g像以前那樣，悄悄地來(lái)到樹(shù)下，悄悄地將盆碗填滿(mǎn)，悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿(mǎn)意地離開(kāi)。
將一顆櫻桃慢慢放進(jìn)嘴里，小心地含著，然后一下下地嚼碎，酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨，就像清涼的山泉，過(guò)后，滿(mǎn)嘴都是櫻桃的清香。
有多少紅若寶石的櫻桃，就有多少我童年的快樂(lè)和幸福。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
大家好，我是一頭南極藍(lán)鯨。要知道，我們可是世界上最大的動(dòng)物啊！我的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，就算羅伯特·沃德洛站在我嘴里，伸起手來(lái)還摸不到我的上腭呢！
我們最喜歡吃的食物是富含營(yíng)養(yǎng)的`磷蝦。我們經(jīng)常把海水和磷蝦一起吸進(jìn)嘴里，再把海水從須板中間濾出來(lái)，把磷蝦吞進(jìn)肚子里，一頓可以吃幾千公斤呢！因?yàn)槲覀凅w形像魚(yú)，所以人們叫我們鯨魚(yú)，其實(shí)，我們并不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。
我們用肺呼吸，這說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我們的肺能容納一千多公斤空氣，我們噴出的水柱又細(xì)又長(zhǎng)，有十米多高。我們的聲音很大，有一種靈敏的儀器曾八十千米外探測(cè)到我們的聲音。
我們藍(lán)鯨分布范圍很廣，南至安哥拉、百慕大、中國(guó)、危地馬拉；北至多哥、挪威、美國(guó)、也門(mén)。我們藍(lán)鯨主要生活在南極，北極則是北藍(lán)鯨理想的棲息地。
我們和人一樣，都是“談虎色變”。沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，我們的天敵就是逆戟鯨，也就是虎鯨，它們一遇到我們，就自動(dòng)形成一個(gè)包圍圈來(lái)圍剿我們。一遇上這種情況，我們便只能趕快逃跑了。
鯨媽媽們每二至三年生育一頭幼鯨，懷孕期為十多個(gè)月。我們剛出生的時(shí)候，媽媽要把我們托出水面呼吸一次。
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