- 八年級(jí)故事作文 推薦度:
- 八年級(jí)故事作文 推薦度:
- 八年級(jí)故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)故事作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)故事作文 篇1
一天,我撿到一顆發(fā)光的糖果,迫不及待地吃了下去,發(fā)現(xiàn)自己突然變成大人了。
我發(fā)現(xiàn)自己像橫空出世一樣,在人民醫(yī)院上班。穿著白大褂,戴上大口罩,在病房里來(lái)回穿梭,詢問病情。周圍其他醫(yī)生護(hù)士都向我投來(lái)了異樣的目光,用不善的語(yǔ)氣,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“哪冒出來(lái)的冒牌貨,怎么從來(lái)沒見過......”我心想我可不是什么冒牌貨,我是正宗醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的博士生呢,沒見我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?
查完病房,我回到坐在門診室里,右手抓住鋼筆,左手按著紙?jiān)谏成车貙。分析病人的`病情。我時(shí)而皺一下眉頭,時(shí)而滿懷笑容......突然,廣播聲叫到“請(qǐng)外科、血科、麻醉科醫(yī)生,速到2號(hào)手術(shù)室,請(qǐng)速到2號(hào)手術(shù)室接診......”我和助手急忙沖向手術(shù)室。一位病人被推了進(jìn)來(lái),他臉色蒼白,手微微抽搐著。這是并發(fā)癥,馬上準(zhǔn)備手術(shù),摘除腫瘤!我吩咐著,將病人推向急救室。
腫瘤分兩種,一種是良性,一種是惡性,良性腫瘤只要切除,手術(shù)后有藥可醫(yī),而惡性腫瘤是只能治其標(biāo),不能醫(yī)其本的。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起手術(shù)刀,往病灶部下刀,沒想到,心急一慌張,竟然把好的部位切除了,壞的部位還在那里......病人立刻出現(xiàn)了呼吸衰竭,心臟跳動(dòng)緩慢,危在旦夕,我嚇出了一身冷汗,還好導(dǎo)師就在旁邊,立刻過來(lái)幫我解圍,經(jīng)過一番努力,我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
當(dāng)一切處理完畢,病人被推出手術(shù)室,家屬看見他身上兩處傷痕時(shí),我支支吾吾,答非所問。家屬來(lái)氣了,拿東西砸我,罵我,我抱頭喊救命,最后還是導(dǎo)師幫我打了個(gè)圓場(chǎng),說(shuō)明了情況。
說(shuō)實(shí)話,我是一位醫(yī)生,每次走進(jìn)病房看見那些被病痛折磨的人們,我也很心疼。這次意外是我醫(yī)術(shù)不精導(dǎo)致的,醫(yī)生的職責(zé)就是為人民服務(wù),為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線時(shí),用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,以精湛的醫(yī)術(shù)幫助更多的病人恢復(fù)健康。我相信,總有一天,我能治好所有的病人。
八年級(jí)故事作文 篇2
我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上從啥時(shí)留下來(lái)的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。
從我記事起,老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了,時(shí)常腰酸背痛,活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小,不懂事,常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我:“讓奶奶坐,奶奶給你講故事。”故事對(duì)我的吸引力很大,我趕緊滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬來(lái)小凳,托起腮幫聽奶奶講故事。
奶奶的故事像夏夜的螢火蟲,數(shù)也數(shù)不清:《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去,夢(mèng)中總能見到奶奶故事中所講的人物。
奶奶的故事越講越多,我在奶奶的故事中越長(zhǎng)越大,越來(lái)越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來(lái)奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完,邊講邊咳嗽不停,老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您別講了,我講給你聽吧!蹦棠叹痛认榈腵聽我把她的故事重復(fù)一遍。
在一個(gè)夏日的午后,奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了,沒有一點(diǎn)痛苦。媽媽說(shuō):“奶奶走了老躺椅也沒用處了,劈作柴燒了吧!”我不讓,我說(shuō):“留著給奶奶用呢!泵慨(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我讀了許多的書,每天放學(xué)后,回到家里,我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事:《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽得到我的故事吧。
八年級(jí)故事作文 篇3
彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后,成績(jī)會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中?释、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。
隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過了太陽(yáng)而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的!业.愿望只是為了追上第一名,對(duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無(wú)法阻擋的。縱觀歷史,哪一個(gè)名人無(wú)不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無(wú)法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來(lái),正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。
陽(yáng)光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩(shī)情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無(wú)“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語(yǔ)表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無(wú)超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。
拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無(wú)故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。
夢(mèng)想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長(zhǎng)了
堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了
八年級(jí)故事作文 篇4
當(dāng)我呱呱落地的那一刻起,爸爸媽媽便因我而自豪。天真無(wú)邪的我沉浸在父母的愛中,依偎在他們豐滿的翅膀下。我很幸福!
但是,日子一天天過去,我在一步步成長(zhǎng)。慢慢懂事的我在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不漂亮,我沒有迷人的眼睛、沒有尖尖的鼻子、沒有可愛的臉型......在真實(shí)的鏡子面前,我哭了。雖然當(dāng)時(shí)我并不真正理解“美麗”“漂亮”的含義,但看到鏡中自己丑陋的臉,我還是傷心地哭了一場(chǎng)。從那以后,我變的自卑起來(lái)。
在學(xué)校里,看到別的女孩美美地笑著,我覺得上帝對(duì)我太不公平了!為什么別人那樣美?為什么別人笑起來(lái)那么可愛?一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在腦海,那聲音一遍遍地回蕩在我童稚的心靈之中。因?yàn)樽员埃也桓姨痤^來(lái);因?yàn)樽员,我不愿與別的同學(xué)交流玩耍;因?yàn)樽员埃也桓医咏蠋,注意老師。也因此,我成了班里最文靜的女孩。這固然好,但因?yàn)樽员埃瑢W(xué)習(xí)也便處在心靈陰影之中,每每考試,成績(jī)總是名落孫山。由此,我更是不愿接近別人!
在那些煎熬的日子中,我感到十分的壓抑。就在我生命無(wú)光的時(shí)候,是那個(gè)人,那個(gè)執(zhí)著溫柔的人出現(xiàn)了我的`生命中。她十分美麗,但她卻注意到了角落中丑陋的我,她是我的一位老師。第一次見到我時(shí),她便緊緊拉住了我的手,我冰涼的小手在她溫暖纖細(xì)的大手里一下在熱了起來(lái)!她認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了她,她選我當(dāng)班長(zhǎng),讓大家慢慢注意到了我,她的樂觀開朗影響了我,她那溫暖有力的話語(yǔ)激勵(lì)著我,我喜歡上了她。
有一次,她單獨(dú)把我領(lǐng)到一塊鏡子前,我深深低下了頭。她鼓勵(lì)我看著鏡子,我在鏡子中看到她竟將前額的劉海撂了起來(lái),!她的額頭上竟然有一塊疤痕!我呆住了。老師卻笑著說(shuō):“這塊疤是我的驕傲,它告訴我:因?yàn)槲业耐饷灿腥毕,所以我要在生活中做女?qiáng)人!用我熱誠(chéng)的心來(lái)彌補(bǔ)外貌上的缺陷!蔽艺J(rèn)真地聽著,兩眼卻直直地看著鏡子,鏡子中我白白的額頭與老師額頭上那塊疤形成鮮明對(duì)比!我又哭了,這一次是在老師的懷抱里......
從那天起,我堅(jiān)持向老師微笑,慢慢滴學(xué)會(huì)了主動(dòng)打招呼,老師也總是在課堂上提問我問題。一年過去了,我的成績(jī)已經(jīng)在了中上等,我的臉上不知不覺洋溢起發(fā)自內(nèi)心的微笑。時(shí)間冰凍了,我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自卑早已被我丟在了黑暗的角落里。
成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我更自信了。在學(xué)習(xí)上勇敢奮進(jìn)。與同學(xué)之間互相幫助,也結(jié)交了更多的朋友,但我始終忘不了老師為激勵(lì)我而露出的那塊疤痕......現(xiàn)在我不再自卑。原來(lái)上帝是如此愛人,他讓每個(gè)人有缺點(diǎn)、缺陷,以此來(lái)激勵(lì)人。外貌并不重要,重要的是心靈。
當(dāng)我再次站在鏡子面前時(shí),我自信的對(duì)鏡子里的那個(gè)女孩說(shuō):“你很棒,我愿意和你交朋友!”
八年級(jí)故事作文 篇5
照片記錄了生活中的一點(diǎn)一滴,翻一番相冊(cè),一張張照片,打開塵封已久的回憶之門,有些讓人大笑,有些卻令人傷感。
這張照片,奶奶抱著六七歲的我,臉上滿是笑容。卻也有一些無(wú)奈與傷感,照片中的我笑得很開心,畢竟當(dāng)時(shí)我才六七歲。
當(dāng)時(shí)奶奶病得很嚴(yán)重,晚上有時(shí)都睡不了覺,躺在床上,捂著胸口,翻來(lái)覆去,一家人見狀后,著實(shí)心痛。可心痛歸心痛,又有什么辦法呢?我們又不是醫(yī)生,何況連醫(yī)生都說(shuō)無(wú)能為力,叫我們準(zhǔn)備后事,呵(苦笑)。奶奶天生就很樂觀,即使是到生命的最后……
當(dāng)時(shí)我小,不明白,只是看見奶奶喘不過氣來(lái),我就幫她捶了捶背說(shuō):“奶奶,你生病了嗎?生病是要吃藥的,等你好了,我們就去放風(fēng)箏!蹦菚r(shí)是春天,是放風(fēng)箏的絕好時(shí)節(jié),每到那時(shí),公園里總會(huì)有一大堆的.孩子,空中總會(huì)有美麗的風(fēng)箏!昂谩瓤取
春天快要過去了,天上的風(fēng)箏漸漸少了,地上放風(fēng)箏的孩子也漸漸少了。那天奶奶帶我去了照相館。他的病越來(lái)越重了,以至于連走路都會(huì)感到疲憊不堪。一路上,我在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不!澳棠蹋棠,下個(gè)春天,我們?cè)偃シ棚L(fēng)箏,好不好?”“好!蹦棠痰穆曇艉茌p。照完相后沒幾天奶奶就去世了,像斷了線的風(fēng)箏,再也飛不回來(lái)了。
一張照片,一份回憶。
【八年級(jí)故事作文】相關(guān)文章:
精選八年級(jí)故事作文3篇05-08
精選八年級(jí)故事作文合集8篇05-01
八年級(jí)故事作文(通用25篇)05-16
有關(guān)八年級(jí)故事作文(精選12篇)05-23
【熱門】八年級(jí)故事作文3篇05-15
精選八年級(jí)故事作文合集九篇05-24