以我話題的的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的以我話題的的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以我話題的的作文1
每個人都自己的秘密,我也一樣。不過今天你就是我的知己了,因為我把埋藏在心里的秘密告訴了你。
記得有一次,我和爸爸媽媽去快餐店吃飯。爸爸點了很多菜,看見一桌豐盛的大餐,我口水直流三千尺,大口大口地吃起來。吃著吃著,發(fā)現(xiàn)自肚子已經飽飽的,心想再吃肚子可真的.要爆炸了。于是我放下筷子,坐在那里。呆著呆著,忽然我對一張賬單產生了興趣?粗~單,我就用腦子算起來:雞翅10元、雞腿5元、雞心10元、雞胗15元……算著算著,突然,我發(fā)現(xiàn)服務員阿姨少算了一根烤腸的錢。立刻,我的腦海里出現(xiàn)了兩個念頭,一個是誠實,一個是貪婪。
誠實說:“快去,把一元錢交給服務員阿姨!
貪婪說:“便宜一元算一元。”誠實又說:“誠實會讓人高興,會讓人快樂。”
貪婪說:“一元錢,不礙什么事情!闭\實反駁:“雖然只是一元錢,但它代表著一個人的品質!
貪婪又說:“她自己漏掉的,活該!”
誠實語氣堅定地說:“誠實值千金!”
貪婪沒理了,敗下陣來。
我走到服務員阿姨前,對她說:“阿姨,你漏算了一元錢。”阿姨說:“你真是一個誠實的孩子!笨匆姲⒁痰臐M臉笑容,我也笑了。
回到家后,媽媽問我:“你今天為什么這么高興啊?”我調皮地眨著幾下眼睛,說:“這是秘密!蔽业男θ菰陉柟庀麻W爍。
以我話題的的作文2
我的家鄉(xiāng)住在鄉(xiāng)下,永清。那里住著我的爺爺和奶奶,有美麗的風景,我非常喜歡它!
每到周末,最令人興奮的是,我的奶奶回老家,西充至永清約半小時的路程,蜿蜒的道路有點顛簸,感覺搖搖車程一樣,一路的景色太美了。
烈日炎炎的夏天已經過去了,我們又迎來了一個豐收的季節(jié)——那就是學生秋天。一眼望去都是秋天開始就像一些金色的'海洋,金色的稻谷壓彎了腰,到處發(fā)展碩果累累的一片,五彩世界繽紛,絢麗豐富多彩的秋天,太美了。
因為上學,我已經幾天沒回來了,興奮的我在奶奶家的房子后面,好像從來沒有見過,國家是如此的新鮮。來到后院的樹林里,我看到了你,老橋,你是我還記得的老朋友,你就像一個可敬的老人,經歷了很多風雨,為人們做出無私的奉獻,回憶起我每次回來的小時光,我都會在這座橋上玩耍,非常高興。
興奮,我去了小樹林里散養(yǎng),只聽見鳥兒的鳴叫聲在鍋里歡迎我回來,一片樹葉都倒在地上,就像翩翩起舞的蝴蝶,仿佛在向我招手。
來到一棵大樹下,讓我回憶起自己幾年前我與外婆可以親手栽的那棵小樹苗,經過對于外婆就是這么一個多年的精心進行照料,給它澆水,施肥,如今它變成了蒼天大樹,威武而挺勃的站在學生那里,為我們能夠遮風擋雨,茂密的樹冠就像他們一把遮陽的大傘,筆直的身軀就像經濟衛(wèi)士公司一樣為我們發(fā)展保駕護航。
我的家鄉(xiāng),風景秀麗,綠樹成蔭,果實累累,空氣很清新,我怎么能不愛你呢?
以我話題的的作文3
我聽說我要去見的語文老師對學校來說是新來的。新老師教畢業(yè)班,有趣!!新老師長什么樣??看,我畫了她的肖像:又老又瘦,臉上戴著一副老式眼鏡。
終于盼到了第一堂語文課,進來了一位二十多歲,精力充沛的女老師。她的臉上總是帶著燦爛的微笑,鼻子上戴著一副眼鏡,這讓人感到親切和藹。她什么也沒說,拿起粉筆,在黑板上寫下了自己的名字。她的話和她的人一樣美麗整潔。。
開學后的第一個中國一流的,她向我們提出了一個問題:“同學們,你們知道它指的是生活的方式嗎?”老師期待,一瞧鼓勵我們,但均無人接聽。老師說了一些魯迅的名言:沒有路,走的人多,它成為了道路。聽了這句話后,我好像明白了什么,然后手,說:“人的.生命是不是預先設計好的,而是由你不斷探索,創(chuàng)新”和“非常好”鄭老師滿意地點了點頭。然后,面對班主任,說:“從今天開始,讓我們相互合作,學習語言,好嗎?”“好吧,”我脫口叫道!不知怎的,我原來畫從那時起她的肖像已失蹤,她很喜歡這個磁鐵我。
鄭老師的課很感人,他精力充沛,情緒激動,經常用幾句話給我們介紹課文的意境。過去,學生無感情地朗讀課文。而現(xiàn)在,學生有感情地朗讀課文,書寫工整,讓誰都會看到豎起的大拇指,這就是鄭老師的功勞。
我越來越喜歡鄭老師!
以我話題的的作文4
我的同學叫楊平,她中等個子,滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛,一雙杏眼閃爍著清波,總是面帶微笑,友好的,好玩的,甜的,簡單模糊的感覺。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的,與嘴形變化,而當深度淺,時隱時現(xiàn),如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良,又能明辨是非,火如瘋獅,比男生更狂野..
有一次,我們班一個男同學不小心把我打哭了,她上去跟那位學生同學評理,那個時候同學可以看他也是挺好欺負就罵她是我們女生社會敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他進行說理,然后又通過跟他自己打了他們起來。老師把他倆叫到學校辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個對于男生,那個方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良的人也是有根據(jù)的.,那是個下雨天,我由于學生跑到太快了,摔倒是因為她把我扶了老人起來,把我送到了一個教室。我們的友誼又增進了中國一步。
他能明辨能力是非,我一點我們也沒有進行夸張,因為沒有那一次我和好學生朋友之間鬧了別扭,只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則就是她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯事,她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣,我的同桌比較不錯吧。
以我話題的的作文5
大家一定都有一個偉大的夢想!每個人的夢想都不同,當然,也有相同的夢想。我的夢想是偉大的,來為你們講一講吧!
在長大(大學畢業(yè)后)后,我要做一名博士生,成為的境界,那就是博士后。這是為我的基礎做好了鋪墊。再當一個老板,多掙些錢,回家多陪陪父母,讓他們每天有個好心情。我還有有個想法,當了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機、坐輪船了,因為我只坐過幾次飛機,兩次輪船,所以我對這些交通工具比較感興趣!可后來一想,當那么大的官也不好,每天忙的連打電話的時間也沒有,萬一爸媽生病怎么的,我可不知所措了。所以我又不在打這個念頭了。
從古至今,數(shù)以百萬計的人編織的跌宕起伏。在夜晚沒有星星,夢想是美好的火災,給人們帶來溫暖,這是我的想象,讓我用自己的實力去實現(xiàn)它。夢想,它像翩翩起舞的蝴蝶,彩翼吸引我們捕捉到它;可以夢想像香一縷,撲鼻的香味引誘我們去找到它。成為學者,這個夢想在未來幾年繼續(xù)凈化,微妙的'—比如在沙蛤殼,在經歷痛苦之后,但慢慢地閃耀著光輝的珍珠。
我長大了我的夢想,我的夢想扎根于我的心臟,我夢想有一天,你是不是一個夢想,而是現(xiàn)實!我希望你能成為現(xiàn)實!
以我話題的的作文6
我心目中的“金點子王”是我們的語文老師——顧老師,也是我的偶像。
他是一個特別會出點子的人。打個比方吧!記得一次自習課上,同學們有的在一絲不茍地看書,有的'在聚精會神地寫作業(yè)。突然,只聽教室后面?zhèn)鱽怼斑邸钡囊宦,我們尋聲望去,原來是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一起倒在了地上。我想:一定又是這個“好動分子”坐沒坐相,在椅子上晃來晃去,晃過了頭,失去了平衡。等他爬起來后,老師讓他站在桌子后面,可能老師在想:這樣罰他,他吸取不到教訓,下次說不定還會犯的。只見老師眼珠一轉,指著孟成龍的椅子斥責起來:“這把椅子太不像話,晃來晃去,把我們的孟成龍同學都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過的椅子吧,中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動讓我們捧腹大笑,而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。
再說這次吧,我們學了《珍珠鳥》一文,要求背誦最后四個自然段,因為課文比較長,所以許多同學都產生了畏難情緒。課文剛學完,顧老師的點子就冒出來了:凡是前十名到老師這兒背誦的同學,就評他(她)為背誦之星;如果能把全文背掉的話,那就是特別星。同學們一個個都忙碌起來,利用空余時間爭分奪秒地讀呀、背呀,背得滾瓜爛熟后,又爭先恐后地上老師那兒背,連基礎比較差的同學,背誦進度也加快了許多。
怎么樣,顧老師的點子不少吧?
以我話題的的作文7
在我們的生活中,每人都見過很多美麗的景色。在我見過的景色中,最美的還是我家旁邊的小河。
在一年四季中,小河有著不同的美麗景色。春天,河水清澈見底,可以看見一顆顆奇形怪狀的石頭。在河中,最引人注目的是一些小魚,它們有的正在尋找食物,有的在吹泡泡,還有的在嬉戲。在河的兩旁,有一排小草,小草綠油油的,一陣風拂過,小草彎彎曲曲的,就像海面上漾起的波浪。
夏天,就是一片快樂的景象,大人和小孩都到這里游泳,掀起一片片歡樂的`水花。有一些人在小河邊的石椅上休息,還有一些人在打牌呢!還有小狗一邊吐舌頭,一邊汪汪叫,好像在說熱死了、熱死了。還有知了,“知了、知了”地叫,好像是一位天生的音樂家。晚上,螢火蟲打著它的“大燈籠”在河上飛來飛去。
秋天,天氣變涼了,可這還是人們散步的好地方,而且中午和下午來乘涼的人最多了。一片片楓樹葉子從樹上慢慢地落到水面上,像一只小船在漂動。一陣秋雨過來,小河丁丁冬冬歡快地流淌著。
冬天,一片片白色的雪花從天上落下,慢慢地落在地上。在這里,一些小朋友在堆雪人和打雪仗。這時,河面會結成大冰塊。
你看,這個就是我家旁邊的小河一年四季的美景,這真是一個美麗的地方。
以我話題的的作文8
我奶奶已經73歲這一年,一個自然的頭發(fā),除了額頭左側開始有點發(fā)灰,其他地區(qū)仍然黑發(fā),看上去很年輕。我的'祖母可能是辛苦啦!
因為自己爸爸沒有媽媽進行工作人員很忙,回家也經常比較晚,所以對于外婆就當仁不讓的來照顧我。每天,外婆也是第一個起床,給我們可以準備好早餐,在爸爸忙時,送我到學校,而后買菜、幫我們中國洗衣、打掃環(huán)境衛(wèi)生、來接我放學……外婆生活就是通過這樣,任勞任怨,為我們國家默默的做事!有幾件事情,特別令我十分感動!
一件事是洗碗。有時晚飯后,我和爸爸合作洗碗,奶奶說:“你不洗干凈,不然我來!”所以經常和我在一起,不容易爭取洗碗的“權利”!但有時候,我跑了一小段時間,奶奶洗了盤子!找不到奶奶!
另一件事是等著我去完成這項工作。有時,晚了,我還是做功課,和奶奶在客廳里等啊等,直到我完成我的家庭作業(yè),安排我睡覺,第二天可以肯定是第一了!
像這樣的事情我們很多企業(yè)很多!就這樣開始一天一個又一天,一月一次又一月,一年之后又一年……外婆他們每天都這樣,我想說:“外婆,您太辛苦啦!我從心底里感謝您!”
以我話題的的作文9
每個人都有自己的秘密,我也如此,有兩個不可告人的秘密,在這里讓我一一個地告訴你。
記得有一次,我正在寫作業(yè),爸爸和媽媽要去工作,臨走時媽媽千叮嚀萬囑咐我不要看電視,要把作業(yè)寫好?吹轿覞M口答應,爸爸和媽媽才放心地去上班了。爸爸媽媽走后,我把門鎖好,站在窗前,目送爸爸和媽媽打車遠去。我轉過身,來到桌子前,把同學的作業(yè)拿來抄。抄別人的作業(yè),不用動腦,當然寫得很快,不一會兒,我就寫完了,然后急忙去看電視。到點了,爸爸媽媽快下班了,我急忙把電視關了,假裝在寫作業(yè)。媽媽回來一檢查我的作業(yè),全對,她很高興,夸我是好孩子。
還有一次,我把放在媽媽那里我的.零花錢悄悄地拿出來,數(shù)了數(shù),然后到玩具店去買玩具,我看中了一個玩具,可惜我的錢還差1元。急得我不知道怎么才好,我太想買那個玩具了。于是,我把這一大把零錢都拿出來,遞給服務員,服務員把玩具遞給了我。趁服務員數(shù)錢的時候,我拿到玩具后,就跑了出來,服務員發(fā)現(xiàn)少了1元錢,出來找我,可我早就跑回家了。
這兩個故事,都是我的秘密。
以我話題的的作文10
我有一個夢想,它并不是擁有財富,而是一個很普通的職業(yè)——當一名出色的人民教師。
從我背著書包上學的那一刻起,我的心就種下了一顆年輕的種子。老師每天都教我們,很辛苦。當我們晚上回家時,我們將不得不改正我們的家庭作業(yè)。有一次,我看到一位書法老師坐在窗前批改學生的作業(yè),老師很嚴格,一句壞話給她的學生指出,如果不出去,心里似乎感到不舒服,贊許,她的臉上露出了甜蜜的微笑。
有夢就要堅持,如果你不堅持,你的.夢想就一定不可能實現(xiàn)。如果我當上了老師,我會認真地給同學們批改作業(yè),白天給同學們上課,夜晚給同學們批作業(yè),我不會把煩惱寫在臉上,更不會讓同學們看到,如果讓同學們看到老師不高興,同學們也會不高興,影響他們的情緒,那么,今天就是一個不快樂、不幸福的一天。如果我當上了老師,我會選一個能組織好班級的一個班長。爭取讓這個班級每一個星期都得到一面紀律紅旗。每個學期的成績都名列前茅。我要多讀課外書,多積累知識,才能當一名好老師,讓同學們喜歡聽我的課。所以,我要好好學習,天天向上,才能積累更多的知識傳授給更多的同學們。
我要“犟龜”淘淘那樣,只要在路上,每天都會去,總會遇到盛大的慶典。
以我話題的的作文11
我的語文老師姓趙,一副近視鏡。如果停電教室,她正在為學生朗讀課文的內容就知道了,笑起來眼睛瞇成。趙老師是一個幽默的人,每個班她總是用一些幽默的言語和行為讓我們笑。
一次,趙老師對于正在進行講課,我們可以聽得也是津津有味。這時,一位學生同學之間突然一個舉手說要去自己上廁所。老師表示同意了,在那位朋友同學沒有開門的一剎那,趙老師笑著說:〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙,想用手擦呀!〞那位教師同學紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙,匆匆離開了。
還有就是一次,班上一個有名的淘氣鬼不知想到了自己什么,用一條板凳腿支撐著他們全身,一會兒我們換一個工作姿勢。當他擺弄到半堂課的時候,趙老師對于實在是忍無可忍,沖到那同學老師面前把他的板凳都是放在他脖子上,并對他說:〝讓你不好好坐,現(xiàn)在這樣就讓一些凳子可以坐在你身上吧!〞結果沒有凳子〝坐在〞他身上半堂課。
無論身在何處老師很幽默。這天,她一直在尋找一個學生的.提問,有一半誰也吐一個字的學生。老師微笑著對他說:“你的大腦是不是瓦,所以這個問題不會是一個單間?”全班的聲音放聲大笑一次。
這就是因為我們的語文教學老師,一位教師幽默、風趣的好老師!
以我話題的的作文12
我有一個善良溫柔的老師,但她生火,也很兇猛,所以不要惹她。而我所說的老師就是王老師。
王老師他的長頭發(fā),大眼睛,是個近視眼。身體差不多七米,個頭不高也不算低。而她的尖鼻子,圓圓的臉,很可愛。而我最喜歡的王老師這一點。刺激萌可愛。我們和王老師沿著這一年,也發(fā)生了很多的'樂趣,溫柔的,有趣的,感興趣的故事。而其中的一件事情讓我們很難忘。下面,就請聽我說說右具體的事情。
一天下午,老師讓幾個人去外面擦窗戶。當然,這些人包括我。讓我們先把椅子搬出去,因為我們可以站在不能擦的地方。然后我們拿了一張紙擦了擦窗戶。然而,幾個學生的椅子交錯,所以老師讓我們分配。我們如何分配?那是一個擦頂?shù)母邆子同學。王老師很關心我們,怕我們摔倒,所以我說老師很關心我們,剛擦完窗戶,老師就看到我們滿頭大汗,然后幫我們請同學們給我們一些面紙我們擦汗從這個角度來說老師也很關心我們。所以王老師關心我們。
這就是關愛我們的王老師,溫柔善良。
以我話題的的作文13
矮矮的個子,短短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,還有點胖胖的,這就是我——經選
我是一個像男孩子的小姑娘,有時還會和一些男孩子混在一起,性格有些外向,我還有個外號叫機靈鬼,想知道這是怎么來的嗎?那我就告訴你們吧!
有一次,我和小伙伴玩“三個字”的游戲,其中,有兩個“鬼”。我想:媽呀,兩個“鬼”,那我不就死定啦!這時,游戲開始了,我左躲右閃,不一會兒,兩個“鬼”就被我捉弄得暈頭轉向,他們就開始去抓別人了,我長吁一口氣。剛要休息一會兒,一個“鬼”突然從后面沖了過來,想搞突襲,不料被我發(fā)現(xiàn)了,我便快速的閃開了,當他正想和我大戰(zhàn)三百回合時,上課鈴響了,那個當“鬼”的同學拍了拍我的肩膀說:“經選,你可真厲害呀,兩個“鬼”都抓不到你,你可真是個機靈鬼呀!”我說:“嘻嘻,不敢當,不敢當啊!”從此,我就有了“機靈鬼”的外號了。
我不僅機靈,而且還很幽默。記得有一次,我們班黃超五子棋比賽得了二等獎,我把一個作業(yè)本卷成像話筒一樣的`東西,拿在手上,走過去,說:“有沒有什么獲獎感言啊?比如感謝CCTV;感謝MTV;感謝所有TV什么的?”所有的人聽我這么一說,都不禁笑了。
這就是我,一個既機靈又幽默的我。
以我話題的的作文14
我的寶貝是一盒彈珠,盡管在別人看來很普通,但對我來說卻有特殊的意義,因為它記載著我的童年。
我在織里度過的八年中,曾有許多彈珠,因為我酷愛玩彈珠,下跳棋。那時的'彈珠非常多,有幾紙盒呢!
記得一個夏天的中午,我拿了冰棍去找朋友李詩成玩。剛進他家門,我就對他說:“我們下去玩鬼抓人的游戲吧?”李詩成想了想,說:“太熱了,下去玩還成‘烤肉’啊?要不打彈珠吧!薄按驈椫槭鞘裁从螒蜓剑俊蔽液闷娴貑。他說:“彈珠就是圓圓的玻璃球,打彈珠就是每個人拿一顆玻璃球互相擊打,誰先打中誰便為贏家!蔽一腥淮笪,說:“好吧,就打彈珠吧!”在明白了規(guī)則之后,我便與李詩成“開戰(zhàn)了”,你一擊,我一躲地痛快地玩了一整個下午。那天,我第一次明白了什么叫“痛快淋漓”,什么叫“盡情盡心”。
從那以后,打彈珠成了我們常玩的游戲,我也成了一個“彈珠迷”,搜集起各式各樣、五顏六色的彈珠來。
盡管在搬家到湖州城區(qū)時遺失了許多彈珠,但“幸存”的彈珠卻被我裝在盒子中,保留至今。我從來不將它們扔掉或是送給別人,因為它們給我的童年生活帶來了許多快樂,是我童年的記憶。
以我話題的的作文15
偉大的世界,沒有愛,長輩的愛,老師和學生的愛……今天我要說的是我和爸爸之間的愛。
我想我的父親是我父親的世界。他很關心我的健康,這讓我感動最難忘的是那家醫(yī)院的經歷。一天晚上,我發(fā)燒,我父親給我的.頭馬上申請了一塊冷毛巾,灼痛或不撤退過了一會兒,父親擔心后,立即把我送到了醫(yī)院。決定讓我住進了醫(yī)院,醫(yī)生,我父親跑回前付款后驗貨后藥。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我的父親趴在桌子上睡著了。他白天上班,下班照顧我,怎么辛苦!我多么感動呢!爸爸是怕我寂寞的住院治療,還特意給我?guī)砹宋蚁矚g讀書。三天后,我的病,我父親的心臟一塊石頭落地了,我的父親和感受更深。
爸爸自己喜歡通過看書,知識內容豐富,經常使用能夠進行回答我提出的各種稀奇古怪的問題,不管多難的題目,他總是能想辦法提供給我一個解釋可以清楚,讓我弄明白,他還教育我和書交朋友,愛書,向書本理論學習……爸爸對我的幫助學生太大了!
爸爸的愛感動了我,使我溫暖。我也經常幫助他工作,慶祝他的生日,報答父親對我的愛。將來,我會更關心我心愛的父親。
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