時(shí)光優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
合歡的花期已過(guò)，梔子的香味未曾飄遠(yuǎn)，但很快金黃的桂花將為我們送來(lái)秋的問(wèn)候。在校園四季的更迭中，我們一起慢慢走向成長(zhǎng)，收獲感動(dòng)，以及那些等在時(shí)光里的芬芳。
還記得剛踏進(jìn)高中的校門時(shí)，滿懷期待，恨不得學(xué)著前輩指著最高的那片云說(shuō)：“這就是我。”這樣自負(fù)的我卻意外地被你們注入太多溫暖的力量，心底的最后一抹倔強(qiáng)都到底是化成一片柔軟，在夜空下泛著銀光。
開(kāi)始的.開(kāi)始我不知會(huì)遇見(jiàn)你們，最后的最后卻是你們給我最多的感動(dòng)。草地上，我們圍坐在一起，第一次嘗試著打開(kāi)心扉，彼此靠近；春光正好，我們踩著青苔，踏著軟泥，嗅著芬芳，一路向前，談笑間，卻留住了我們最美的歡顏；班會(huì)上，一次又一次的討論亦或是爭(zhēng)論，都使心與心的距離更加貼近；題海搏斗間，有時(shí)會(huì)莫名煩躁，抬頭看見(jiàn)你們俯首的樣子，沒(méi)來(lái)由的又力量倍增；寢室里，互相傾訴著各自的小秘密，漸漸的有了家的味道；有時(shí)，半夜會(huì)突然醒來(lái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么都睡不著，可聽(tīng)見(jiàn)你們的呼吸聲，便頓感安心。
因?yàn)椋覀冊(cè)谝黄稹?/p>
和你們?cè)谝黄�，仿佛是一�?chǎng)奇妙的旅行。月光，草地，螢火蟲(chóng)；星星，細(xì)雨，稻花香；梨園，冷月，長(zhǎng)生殿。在文字的海洋里，我們一起將它們串成一個(gè)個(gè)或幸�；蚱鄾龅墓适隆Ｔ鹿庀碌睦寺�，雨天外的閑適，冷夜中的無(wú)奈，都曾被我們口齒噙香地吟唱著。而更多的更多，則被我們悄悄放進(jìn)心底，化作默然前行的力量。
和你們?cè)谝黄�，笑著也哭著，安靜著也瘋狂著，面對(duì)著無(wú)休止的習(xí)題，我們一起抱怨著也一起埋頭苦干著。是啊，有人說(shuō)我們?cè)跓o(wú)奈地痛苦著，而我卻說(shuō)我們?cè)诠餐匦腋Ｖ�。我曾不止一次地想著，以后的我們是不是還能像今天一樣閑聊著共同的話題，訴說(shuō)著純粹的夢(mèng)想？現(xiàn)在的我們純粹的不能再純粹，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，以后的我們光是想想恐怕都會(huì)被自己感動(dòng)。
光陰流轉(zhuǎn)，高三最終還是不期而至了。
我曾無(wú)數(shù)次想象著那支撐我走完三年高中生活的那場(chǎng)高考的驚心動(dòng)魄，無(wú)數(shù)次想象考完后所要做完的美夢(mèng)，以及宣告著夢(mèng)想成真的那一紙通知書(shū)的到來(lái)。臨近高三時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不全然如此。那些等在時(shí)光里的閃著光的芬芳，竟更值得我們珍惜和品味。
偶爾翻開(kāi)以前的書(shū)，總能發(fā)現(xiàn)幾片銀杏。將它們仔細(xì)觀看，金黃的葉片上面長(zhǎng)長(zhǎng)短短縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)仿佛都是我們青春的記憶，慢慢化作等在時(shí)光里的日子。
我們今年十八歲，青春才剛剛開(kāi)始，很幸運(yùn)我們能于茫茫人海相遇，也愿我們能帶著這時(shí)光里的芳香走向更高更遠(yuǎn)的天空。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
我寫過(guò)許多感慨時(shí)光，贊嘆時(shí)光，惋惜時(shí)光的文章，但也都只是草草了事，對(duì)時(shí)光的概念也只不過(guò)是"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"罷了。我終究沒(méi)能感受到時(shí)光的可貴，可是，自今天回想起來(lái)以前，我浪費(fèi)了多少時(shí)光……
"時(shí)光"在漢字里也就是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字體組成的，筆畫(huà)也不超過(guò)十五畫(huà)。但是，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，卻帶給了一些人無(wú)與倫比的啟示和業(yè)績(jī)。千百年來(lái)，古人不斷吟誦贊美，感慨時(shí)光的詩(shī)句，他們真正意識(shí)到了時(shí)光的可貴，才在有限的時(shí)光中不斷奮斗，走向成功。但我這幾年來(lái)好像一直在浪費(fèi)時(shí)光似的……
當(dāng)20xx年我出生的那一天，屬于我的時(shí)光就已經(jīng)"附"在我身上，從那時(shí)開(kāi)始，我就已經(jīng)在浪費(fèi)我的時(shí)光了。以至于到現(xiàn)在，十二年了，我學(xué)到的知識(shí)與其他人比起來(lái)是那么的渺小，好似滄海一粟；而我學(xué)到的本領(lǐng)與其他人比起來(lái)也是微不足道。直到今天回想起與其他人的比較，我才意識(shí)到我浪費(fèi)了這么多時(shí)光；才意識(shí)到了時(shí)光稍縱即逝；才意識(shí)到時(shí)光多么可貴……我開(kāi)始后悔，為什么我浪費(fèi)了這么多時(shí)光？為何我當(dāng)時(shí)不珍惜這些時(shí)光？
寫到這里，我情不自禁留下了眼淚，我再次回顧我的過(guò)去時(shí)光。在這些時(shí)光中，我說(shuō)不上失敗，也談不上成功；在這些時(shí)光中，固然我學(xué)到了寶貴的.知識(shí)，而我固然也浪費(fèi)了更加寶貴的時(shí)光！現(xiàn)在想起來(lái)，已固然無(wú)用，要是能將我學(xué)到的知識(shí)換成時(shí)光，我愿意，因?yàn)橛辛诉@些時(shí)光，我就能學(xué)到更多知識(shí)，有更多時(shí)間在知識(shí)之海暢游！
"臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。"這句話說(shuō)得真好，與其站在河邊，望著河中肥美的魚(yú)，徒然羨慕，還不如回家結(jié)張網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。我與其在這里后悔往年的已逝時(shí)光，不如憧憬未來(lái)，好好面對(duì)今后，在以后，珍惜并好好利用這寶貴的時(shí)光！我只走完了我的小學(xué)生涯，我今后還有很長(zhǎng)的路要走，我不能在這時(shí)自暴自棄，否則對(duì)未來(lái)喪失了信心，喪失了決心，沒(méi)有奮斗精神，有充足的時(shí)光又有何用？
時(shí)光易逝，不是僅僅靠筆墨就能寫出來(lái)就能被領(lǐng)悟的，還需要我們?nèi)ビH自體驗(yàn)，在這里就不談了。不過(guò)，我還是得感慨一下時(shí)光：
時(shí)間一分一秒溜走，光陰易逝；
鐘表一輪一圈轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼多時(shí)；
陽(yáng)光一絲一縷昏暗，黃昏近日；
舊物一片一面蒙灰，已落之志……朋友們，珍惜屬于我們自己的時(shí)光吧！那是我們已經(jīng)逝去的回憶；那是我們正在使用的光陰；那是我們還未開(kāi)啟的夢(mèng)想之門……
時(shí)光優(yōu)秀作文3
拋不完相思雪拋紅豆，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，皺不起的眉頭，抹不勻的憂愁，恰便是掩不住的青山隱隱，遮不住的碧水悠悠和忘不掉的那一段美好時(shí)光。
夏天，總是那么熱，大片大片的熱侵入你的大腦，慢慢腐蝕著，躁動(dòng)著你本就煩悶的心�？释�，像魚(yú)那樣在涼爽的荷塘里游泳，乘涼；渴望著，像荷花那樣將根深深的扎在淤泥里，深入地表汲取著甘甜的水；渴望著，想賣冰棍的小販，可以隨時(shí)隨地品嘗一碗滿溢的紅豆冰沙。那曾不是渴望的渴望現(xiàn)卻只能回憶……
“噗通”石頭入水的聲音，魚(yú)受了驚，驀地一轉(zhuǎn)頭，一擺尾，順著晃蕩的漣漪游開(kāi)，嚴(yán)肅的在周圍巡視幾圈，又不知悔改地?fù)u著那條斑斕的蒲扇一般的尾，回了原來(lái)的地方。一群小孩，穿著白色褲衩和小褂，圍著那個(gè)瓦紅色的大水缸，靠在缸口邊，一個(gè)個(gè)小腦袋碰在一起，瞪著烏黑的.大眼睛盯著缸底的兩條小魚(yú)，時(shí)不時(shí)丟一塊鵝卵石到水缸里，讓那兩條慵懶的魚(yú)動(dòng)幾圈，再毫不做作地驚嘆幾聲。用黑黑的小手在清水里劃一劃，碰碰水面上浮著的幾朵粉色的荷花，然后將手放在小麥色的臉頰上，露出享受的神情，好冰。這是屬于那時(shí)的美好，那是的清涼。
“摘到了，摘到了!”稚嫩的聲音透著一股欣喜的興奮，往往只是一朵荷花，一朵蓮蓬便可以引起他們的大笑。時(shí)常，一群人聚在一起，坐在門前的階上，鼓脹的蓮蓬從第一個(gè)人的手里傳到最后一個(gè)人的手里，每人都會(huì)剝一顆蓮子，投進(jìn)嘴里，再小心翼翼地嚼，有時(shí)沒(méi)剝掉苦頭，讓嘴里凈是青澀的苦。便哇哇大叫引來(lái)旁人的大笑。時(shí)常，挽著褲腿，雙腳陷入深深的泥中。享受陣陣涼意從腳底傳來(lái)，便露出缺牙巴，笑嘻嘻的看著岸邊玩水的伙伴。再摘一朵蓮，一下下扯下帶著細(xì)膩花紋的花瓣放入水里，看它隨著水波漂卻始終靠著小腿。這是屬于那時(shí)的美好，那時(shí)的美好。
“賣冰棍了，五角一個(gè)！”毒熱扭曲著空氣，一群小孩聽(tīng)著這個(gè)救命稻草般的聲音，從門里沖了出來(lái)，遞出手里早被汗水浸濕的五角錢，爭(zhēng)先恐后地往小販的三輪車?yán)锿�，小販忙護(hù)著車笑著喊：別急，別急。慢慢移開(kāi)泡沫箱上的蓋子，一股冷氣從箱里冒出來(lái)，小孩舔著干燥的嘴唇，雙眼冒著星星。小時(shí)總是這樣以為，別人的比自己的好吃。正是如此，笑容干凈的小孩總是交換著吃，有時(shí)一個(gè)人吃多了，便一群人都去吃他的，吃完了又分他一點(diǎn)。這是那時(shí)的美好，那時(shí)的甘甜。
在這高樓林立的城市里，那時(shí)的美好，也只是海市蜃樓，從記憶的深處，影響著我世界的每一寸土地。懷念，也只能懷念那一段美好時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
時(shí)光是一本書(shū)，寫滿了件件往事；時(shí)光是一句話；傳達(dá)著聲聲不舍；時(shí)光是一首歌，唱出了句句離別；時(shí)光是……
三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無(wú)影無(wú)蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水，無(wú)處尋覓。
明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂，而轉(zhuǎn)眼間，我卻即將畢業(yè)�，F(xiàn)在的日子是過(guò)一天少一天，看著前面倒計(jì)時(shí)一天天的減少，心中的不舍也越發(fā)強(qiáng)烈。過(guò)往的回憶深深的刻在心里，一點(diǎn)、一滴，就像被海水洗濯的珍珠，在夕陽(yáng)下折射出美麗又柔和的橙光。淚水，就這樣從眼眶里溢出，帶著不舍、帶著回憶，悄然流下。
初中的生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，未來(lái)的高中還是一串省略號(hào)，而將來(lái)，卻是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。回首這三年走過(guò)的時(shí)光，那便是一個(gè)感嘆號(hào)。
那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光，那些一起笑一起哭的記憶，那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那充滿回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的足跡，怎能忘懷？但是只要一想到即將離開(kāi)她們，就難過(guò)得哭不出聲，好像要窒息一般。那看不見(jiàn)也摸不著的情誼，承載著的是滿滿的回憶與真摯。
每當(dāng)我坐在教室里，聽(tīng)著老師的聲音，看著復(fù)習(xí)的課件一個(gè)又一個(gè)的'往前走著，我多么希望時(shí)光就此停止，不再流逝，讓我好好的，好好的看看她們。我知道這不是生離死別，但也許，以后就再也見(jiàn)不到了也說(shuō)不定�？墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的，如果我再不珍惜每一堂課，每天的相處時(shí)間，那每一分每一秒，我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢？縱然不舍，但時(shí)光的腳步不會(huì)就此停下，在這最后的時(shí)間里，我希望我可以與老師，與同學(xué)，留下最后最美好的回憶。
既然時(shí)光它不會(huì)為了我的傷感而停下，那我就讓時(shí)光變成線，將走過(guò)的足跡，將我們的歡聲笑語(yǔ)，將我們經(jīng)歷的失敗挫折，將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書(shū)，一本滿載美好回憶的書(shū)。亦或著讓時(shí)光變成音符，編織成一首歡樂(lè)的離別頌，讓時(shí)光變成七彩的筆，在畫(huà)卷上留下多彩的生活。
我將我最真摯的祝福送給老師，送給同學(xué)，感謝這一路來(lái)有你們的陪伴，讓我不再孤獨(dú)。我也感謝時(shí)光，即便它將你們匆匆的送來(lái)我的身邊，又將匆匆的帶著你們而去，但至少，他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了，拂亂了我的發(fā)絲，迷亂了我的雙眼，希望未來(lái)仍有你們的存在。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光匆匆地逃走了，只留下了一串令人留戀的回憶。在這些美好的回憶里，也有著酸甜苦辣。
時(shí)光是那么的無(wú)情，從指間偷偷地溜走了。我們也從幼小走向了長(zhǎng)大，從幼稚走向了成熟。不知不覺(jué)中，父母的發(fā)色已經(jīng)有些發(fā)白了，皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他們的眼角，背脊也不知不覺(jué)地彎了，這些都是為了誰(shuí)呢？
太陽(yáng)逐漸落下山頭，金黃的晚霞染紅了天，此景讓我回憶起了小時(shí)候，爸爸媽媽那會(huì)就如無(wú)時(shí)無(wú)刻保鏢一樣在我身邊。當(dāng)天冷的時(shí)候，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)，怎么樣，冷嗎？要加衣服嗎？拿手給我摸摸。當(dāng)我摔倒了的時(shí)候，爸爸就過(guò)來(lái)問(wèn)，有沒(méi)有摔到？摔疼了嗎？過(guò)來(lái)給我看看。父母的關(guān)心一直圍繞在我的身邊。
還記得在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我并不懂事。早上起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)天氣很冷，不愿意從被窩里起來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快起床，要上學(xué)了！”這時(shí)，我心里抱怨著：這么冷的天，干嘛不讓人家多睡會(huì)兒。就這樣，迷迷糊糊的我就被媽媽弄的全副武裝。當(dāng)我在寫作業(yè)到時(shí)候，媽媽就坐在旁邊不停地問(wèn)我：“在學(xué)校怎么樣？有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？學(xué)校的知識(shí)都學(xué)會(huì)嗎？”曾經(jīng)的我一直覺(jué)得媽媽好嘮叨。在這一方面，我還是覺(jué)得爸爸好一點(diǎn)，雖然他都在外面，但他不會(huì)很嘮叨。當(dāng)我跟爸爸傾訴時(shí)，爸爸的回答，讓我非常意外，爸爸說(shuō)：“你誤會(huì)你媽媽了，你媽媽對(duì)你可好了。當(dāng)你上學(xué)時(shí)，你媽媽每一次是不是都比你起的早？誰(shuí)不是想在被窩里多待會(huì)，你媽媽也不例外，但是她為了你，早早地就起床了；你說(shuō)她嘮叨，我看未必，她那是在關(guān)心你，怕你在學(xué)校過(guò)得好不好或被人欺負(fù)了。在這些事情的后面可以看出你媽媽她多愛(ài)你呀！”聽(tīng)到這里我鼻子一酸，覺(jué)得自己錯(cuò)怪了媽媽，我立馬跑到媽媽那，抱住媽媽，跟媽媽說(shuō)了一句“我愛(ài)你”。慢慢地我也長(zhǎng)大了，可是父母卻在變老，如今的我已經(jīng)懂事了，如今我一定要好好孝敬父母。
父母的愛(ài)就猶如一汪清泉，滋潤(rùn)著你的心靈；父母的愛(ài)就猶如一把大傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)著你；父母的愛(ài)就猶如一座房屋，永遠(yuǎn)都是你的港灣。
父母彎了的背，白了的.頭發(fā)，這些都是為了我們。父母的愛(ài)化作山，化作火，化作路，化作燈。父母的愛(ài)雖不明顯，但它卻陪伴著我的一點(diǎn)一滴，陪伴著我每一天每一秒，陪伴著我的每一個(gè)酸甜苦辣的時(shí)光里。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是所有兒女一輩子的財(cái)富。有父母的愛(ài)，全天下的孩子都是幸福的。
時(shí)光優(yōu)秀作文6
寄目家國(guó)，馳心大樂(lè)
生命中最美好的時(shí)光是什么？每個(gè)人都有不同的看法。有人偏愛(ài)與朋友相處，認(rèn)為大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽美好；有人偏愛(ài)獨(dú)處，認(rèn)為伴著咖啡和鳥(niǎo)鳴在林蔭道間品書(shū)美好。人各有志，這固然無(wú)可置喙；但我贊許的是投身事業(yè)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
我國(guó)自古不乏心系家國(guó)者。他們慕先賢遺風(fēng)，感民生疾苦，或是浴血疆場(chǎng)，或是皓首窮經(jīng)，或是平治一方，總不過(guò)置個(gè)人榮辱于度外，投一身成敗于四海。星河璀璨，照臨今古；而他們一生中最美好的時(shí)光，也定格在星河之間，激勵(lì)后進(jìn)者為之奮命。
我不反對(duì)追求個(gè)人的快樂(lè)。很多人說(shuō)，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。這話不無(wú)道理。但是快樂(lè)并是不只有一種：聲色犬馬的感官之愉，是最普遍的；快馬輕裘與朋友共的精神之悅，要更為高尚；朝聞道而夕可死的志向之足，則是最崇高的。以實(shí)現(xiàn)人生志向?yàn)闃?lè)的人，必然有更寬廣的胸襟和更闊大的格局，不落窠臼，不流于俗。人生不僅要行樂(lè)，而且要行宏大的樂(lè)。
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。高尚的快樂(lè)，與壯闊的愿景是密不可分的。周公對(duì)召公說(shuō)：“海隅出日，罔不率俾�！币馑际撬暮Ｖ畠�(nèi)的各個(gè)國(guó)家，沒(méi)有不臣服于周朝的。這是他壯闊的政治藍(lán)圖。鄧艾年輕時(shí)以“文為士范，行為士則”自勵(lì)，甚至一度改名鄧范，這是他壯闊的個(gè)人規(guī)劃。壯懷激烈的言辭猶在耳側(cè)，歷經(jīng)時(shí)間的.磨蝕而愈顯純粹。也許這些愿景不能全部實(shí)現(xiàn)，但志士仁人們?yōu)橹畩^斗的過(guò)程就是生命中最閃耀的部分；而當(dāng)夢(mèng)想成真之時(shí)，心間一定會(huì)涌起最真摯的愉悅。
投身家國(guó)，不是說(shuō)要放棄個(gè)人的娛樂(lè)。毛澤東酷愛(ài)冬泳，錢學(xué)森醉心音樂(lè)，他們都能在工作之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。愛(ài)好和志向可以兼得，并沒(méi)有做出取舍的必要。但是堅(jiān)守投身家國(guó)的志向，使愛(ài)好作為生活的補(bǔ)充，將能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的輝映，獲得個(gè)體操守與家國(guó)情懷的共贏。
艾青說(shuō)，個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。身為青年，正應(yīng)以天下為志，有一份熱，發(fā)一分光。每個(gè)人最美好的時(shí)光若能集合起來(lái)，必能寫就盛世的鴻圖。
時(shí)光優(yōu)秀作文7
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺(jué)的美麗�！�
——題記你是否見(jiàn)過(guò)早晨5點(diǎn)鐘的天空？夏天和冬天是不一樣的。夏天，窗外己經(jīng)明亮，偶爾有幾片陽(yáng)光撒在桌上，融著絲絲暖意；而冬天，天空則與夜色相融，黑暗中幾盞路燈明晃晃地刺眼，燈光下可以清晰地看見(jiàn)空中漂浮的塵埃。你是否感受過(guò)12點(diǎn)鐘以后的午夜？夏天和冬天是不一樣的。夏天，伴著涼涼清風(fēng)和聲聲蟬鳴，皎潔的月光酒滿窗沿；冬天，夜出奇得寂靜與凄清，好似要吞噬星辰明月，點(diǎn)亮臺(tái)燈，為自己圈出一隅這漆黑深夜里唯一溫馨的小小天地，然后期待著黎明……周而復(fù)始，從未改變。
白熾燈照得人睜不開(kāi)眼，面前詭異的函數(shù)題更是讓心涼了半截，時(shí)間從指縫中流走，鈴聲出其不意地響起，好像從夢(mèng)中驚醒，又是一串接連的抱怨。踏著晨曦，聲嘶力竭地吼著ABC，聽(tīng)寫紙上寫出的寥寥無(wú)幾的單詞，顯得有些落寞，陳舊的電風(fēng)扇“嘎吱嘎吱”地轉(zhuǎn)，雪白考試卷鋪天蓋地地來(lái)。烈日下，急促的喘息聲，腳步漸漸變慢，但從未停下，忽而天旋地轉(zhuǎn)，但心里一直有個(gè)聲音：挺住，別認(rèn)輸！于是直了直腰板，深吸口氣，將逗號(hào)畫(huà)為句號(hào)，那重重的一筆差點(diǎn)將紙戳穿。
遇到亳無(wú)頭緒、難以下筆的題，一邊埋怨著出題老師的惡毒，一邊胡亂地抓著頭發(fā)，撥開(kāi)重重迷霧，覓得片片陽(yáng)光，又不禁感慨出題老師的頭腦聰慧、心思巧妙。與同伴因?yàn)橐坏李}目吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交，與老師共同研究題目爭(zhēng)得理直氣壯，都是記憶里最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
悉聽(tīng)花開(kāi)花落，靜看云舒云卷，青春透著青澀與慵懶，還透著永不言棄的韌勁，如今的歲月是最好的年華，如今的我們是最好的自己。也曾彷徨，也曾迷茫，也曾用盡一切去和世界賭一個(gè)明天，很多很多年以后，我們是否還會(huì)記得并肩奔跑的他們，是否還會(huì)記得曾幾何時(shí)熱血沸騰的自己，也許記憶里一張張熟悉的面孔會(huì)漸變模糊，你我的誓言，都散在了風(fēng)里，往昔的'輝煌已不再清晰，而那些肆意分享的快樂(lè)，那份對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，將會(huì)更深入記憶。每一抹流星都是稍縱即逝的回憶，每一輪明月都是難以訴說(shuō)的深情，這段青蔥歲月，在人生的書(shū)頁(yè)里閃著金光，并一直耀眼下去。
花開(kāi)，是我悄然的祝福；水流，是我呢喃的私語(yǔ)；風(fēng)吹，是我深深的思念；云涌，是我淺淺的期盼。天空再大再遠(yuǎn)，與你并肩，我也勇敢闖。這段擱淺碧云記憶里的青春韶華會(huì)成為回憶時(shí)含淚的微笑。
愿君勿忘匆匆歲月，不負(fù)好時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放……”是啊，最初的夢(mèng)想在何方？驀然回首，看看過(guò)去的那一周，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)，這個(gè)最初的夢(mèng)想，從未遠(yuǎn)離。
打開(kāi)那個(gè)記憶的盒子，氣氛活躍的課堂的剪影跳了出來(lái)。你看那高舉的生本牌，還有同學(xué)們臉上的笑容，那是勝券在握的笑容。同學(xué)們對(duì)那一道道題已了然于心，胸有成竹可謂如此。在這里表現(xiàn)最突出的可要數(shù)周興鑫同學(xué)了。周興鑫同學(xué)以前在課堂上還有瞌睡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在她可是課堂上的活躍分子。你看，那高舉的生本牌，不正彰顯了她的自信嗎！還有陳林欣同學(xué)在課堂上也十分活躍，她的發(fā)言言之有理，條理清晰。而且她的發(fā)言經(jīng)常引得同學(xué)的一陣陣驚嘆呢！對(duì)了還有吳建鈞同學(xué)，他也一如既往的在課上展現(xiàn)他的風(fēng)采。當(dāng)然課堂上的活躍分子還有很多。細(xì)細(xì)想來(lái)，課堂氣氛的活躍代表著我們學(xué)生在跟著老師的思維轉(zhuǎn)動(dòng)，和老師一起去思考怎么不優(yōu)呢？
翻開(kāi)那本記憶的相冊(cè)，辛勤打掃的值日小組的剪影跳了出來(lái)。你看干凈的黑板，還有那一塵不染的窗臺(tái)。這可都是本周的值日小組的杰作。在大班長(zhǎng)的帶頭下他們組總是來(lái)的最齊、最早的。人一進(jìn)教室就立即放下書(shū)包去拿衛(wèi)生工具進(jìn)行打掃。對(duì)于粉筆灰的常駐地黑板，他們也是一天三四次的擦拭，那些粉筆印也都在他們的辛勤勞動(dòng)下消失殆盡了。還不止如此，常有灰塵“聚居”教室死角也被他們的發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行了徹底的清掃。值日小組雖小但所代表的卻是五班。五班如何？?jī)H從衛(wèi)生值日的好壞便可看出一二。五班的優(yōu)在哪？?jī)?yōu)正體現(xiàn)在這樣一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中！
旋上那個(gè)音樂(lè)盒的發(fā)條，同學(xué)們吶喊跑操口號(hào)的剪影跳了出來(lái)�！拔灏辔灏啵瑒�(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。健康學(xué)習(xí)，享受鍛煉！”多么鏗鏘有力的`聲音。同學(xué)們的大聲吶喊可見(jiàn)我們班的優(yōu)！優(yōu)在哪？?jī)?yōu)在體育鍛煉。越迫近中考同學(xué)們對(duì)體育鍛煉也越來(lái)越重視，在每次跑完操后便可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行相應(yīng)的項(xiàng)目練習(xí)。跳遠(yuǎn)，體前屈，每個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)都有條不紊地進(jìn)行著。在上個(gè)周，萬(wàn)老師對(duì)于課間操的體育鍛煉也進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化。從原來(lái)的男女生分開(kāi)練習(xí)，到“高手組”、“努力組”的分配，讓體育健將們給其他同學(xué)做榜樣，也讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉，這難道不優(yōu)嗎。
將日光披在身上，從記憶里翻出一張張剪影。長(zhǎng)路漫漫，一路上我們?cè)S在晴空下與優(yōu)相逐，許在星辰下與優(yōu)共吟。我們與優(yōu)的故事也不會(huì)斷。新的一年，新的開(kāi)始，我相信，在畢業(yè)時(shí)我們都將帶著一身與優(yōu)的故事，那故事定比水清，比酒醇！
時(shí)光優(yōu)秀作文9
童年就是沙灘上那五彩繽紛的貝殼，而往事就是那一顆顆圓潤(rùn)的珍珠。讓我挑一顆最閃亮的珍珠，來(lái)講給你聽(tīng)吧！前年暑假，我到鄉(xiāng)下外婆家去，發(fā)生了一連串有趣的事：
驚險(xiǎn)
外公在河邊種了一排葡萄。夏天，葡萄藤上結(jié)出了一串串紫瑩瑩，水亮水亮的葡萄，仿佛在向我微笑。我看得不禁入了迷，口水都順著嘴角流了下來(lái)。我伸出手，迫不及待地想要摘下一串嘗嘗。無(wú)奈手太短，夠不著。我手腳并用，連抓帶爬地竄上了葡萄架。卻不想葡萄架承受不住我的重量，我連葡萄皮都沒(méi)碰到，便連同晶瑩透亮的葡萄一起掉進(jìn)了水中。我慌了，心想自己還不會(huì)游泳，這下可遭了，我手腳在水中亂劃舞著，試圖浮上水面，可無(wú)濟(jì)于事，我慢慢地沉入水中……
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)我躺在床上，一家人都圍在床邊，焦急的望著我。見(jiàn)我醒來(lái)，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。弟弟搶著說(shuō)：“要不是哥哥聽(tīng)到葡萄架倒塌的聲音，發(fā)現(xiàn)了你，把你拽上了水面，你或許還在和魚(yú)兒做伴著呢！”外公也親切地說(shuō)道：“是呀，要吃葡萄沒(méi)事，和我說(shuō)一聲嘛！瞧！”他變戲法似的掏出一串葡萄遞了過(guò)來(lái)，我接到了，忙不送的吃了起來(lái)�？粗依峭袒⒀实臉幼�，大家都不約而同地笑了……
有趣
以前媽媽讓我學(xué)游泳，我總是用一個(gè)理由搪塞過(guò)去了事。可經(jīng)過(guò)落水事件后，我終于明白了學(xué)游泳的好處，下定決心要學(xué)好游泳。這不媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。第一天，我剛踏進(jìn)了游泳池的大門，便慌了：小伙伴們正趴在地上，雙腳不斷地拍打著地面，臉上個(gè)個(gè)都是痛苦的表情。這時(shí)，我的腳如同灌了鉛一樣，不敢向前邁出半步。可教練無(wú)情的.吼叫把我拉進(jìn)了他們的行列中。做完運(yùn)動(dòng)，我的腳一陣酸痛，可還是照著教練的指示，深吸一口氣，開(kāi)始練起憋氣來(lái)……
天天如此，度日如年。不過(guò)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)十天的不懈努力，我終于能像魚(yú)兒一樣在水中自由嬉戲了！我喜出望外，激動(dòng)得不知該怎么好。這樣的童年你覺(jué)得精彩嗎？不管你的答案怎么樣，我都會(huì)把它深深的埋葬在記憶的最深處。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
黃昏，獨(dú)自走在校園之中。夕陽(yáng)的籠罩下，一切都是那樣的靜謐與美好。我在校園中走走停停，望著校園中的一草一木，回憶著過(guò)去，回憶著那一段最美好的時(shí)光。
望著操場(chǎng)邊，我的思緒拉回不遠(yuǎn)的從前。就在兩年前的這片操場(chǎng)上，有一道最美好的時(shí)光。稚氣未脫的我們，穿上整齊的軍裝，不畏頭頂?shù)难籽琢胰�，不懼�?xùn)練的勞累與創(chuàng)傷。操場(chǎng)上我們的口號(hào)聲響徹云霄，我們的軍姿神采飛揚(yáng)，幾天前懶散的“小皇帝”如今已鍛煉的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。幾天的訓(xùn)練沒(méi)有摧垮我們的意志，反而使我們脫胎換骨，百煉成鋼。如今漫步于操場(chǎng)上，當(dāng)時(shí)的口號(hào)聲仿佛還在久久回蕩。在這里我們收獲了一份堅(jiān)強(qiáng)，更在這里相遇相識(shí)，開(kāi)啟了美麗多姿的初中生活。那一段，最美好的時(shí)光，我愿將它小心收好，永遠(yuǎn)珍藏。
走過(guò)小樹(shù)林，我的記憶又回到不遠(yuǎn)的昨天。曾經(jīng)在這片樹(shù)林中，有一道最美好的時(shí)光。輕松悅耳的鈴聲響起，整個(gè)沉寂的班級(jí)活躍了起來(lái)。籃球場(chǎng)上，有我們揮汗如雨的身影在盡情跳躍、奔跑，課桌上是我們奮筆疾書(shū)的右手在奮力追逐夢(mèng)想；墻角邊是我們談天說(shuō)地的笑聲在空中隨風(fēng)飄散；講臺(tái)邊是我們討論問(wèn)題的`叫喊在教師久久回蕩。穿梭在樹(shù)林間，課間的歡聲笑語(yǔ)仍盤旋在樹(shù)梢之上。在這里我們收獲了一份歡樂(lè)，更在這里相知相伴，讓我們的生活更加美好。那一段，最美好的時(shí)光，我愿把它銘記在心，永遠(yuǎn)不忘。
走入了教室，我的腦海浮現(xiàn)出了不久的明天。就在這間教室中，有一段最美好的時(shí)光�？紙�(chǎng)上，一切都安靜下來(lái)了，只有筆尖與答題卡摩擦聲沙沙作響。我們每個(gè)人的臉上，都掛著一絲嚴(yán)肅。因?yàn)槲覀兠靼�，這不僅僅是一場(chǎng)考試，更是決定著我們未來(lái)的一場(chǎng)奮斗。鈴聲響起，緩緩走出考場(chǎng)。我們每個(gè)人的臉上或有輕松喜悅，或是沉重憂傷，但是當(dāng)每個(gè)人走出考場(chǎng)時(shí)看到彼此，對(duì)分別的不舍還是擁上了心頭。20xx，我們?cè)谶@里相遇；20xx，我們卻要在這里分離。我們?cè)谡掌隙細(xì)g樂(lè)的笑著，在這里我們收獲了一生友情卻在這里漸行漸遠(yuǎn)……那一段，最美好的時(shí)光，我愿讓它化作永恒，閃爍輝光。
我慶幸，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中生活最美的風(fēng)光，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中生涯里與大家相伴的一點(diǎn)一滴，而是把它永遠(yuǎn)珍藏在心。
時(shí)光優(yōu)秀作文11
正如高爾基先生所說(shuō)：”世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。‘’是��！高爾基先生用了八個(gè)最突出了時(shí)光匆匆，而真正讓我們?cè)谝獾臅r(shí)間卻少之又少，那些被忽略的時(shí)光，在被失去后，才覺(jué)得想要珍惜。我忽略過(guò)很多很多的時(shí)光，就在我的身邊走過(guò)。而我卻渾然不知，幸好時(shí)光在每個(gè)人的臉上，身上留下了它來(lái)過(guò)的痕跡，讓人知道它曾來(lái)過(guò)。時(shí)光匆匆流過(guò)，抓也抓不住。只能眼睜睜的看著，唯一能做的只有，留下美好的回憶篇章�？墒钦嬲茏龅降腵又有幾個(gè)，都是忽略了時(shí)光和美好。
在那些被忽略的時(shí)光中，也一樣遺落了美好的一切。在我的記憶里的阿婆很年輕，她從小把我?guī)Т�。我卻不好好珍惜和她在一起的時(shí)光，忽略了許多。直到她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我想去抓住和她美好的記憶，卻模糊不清。想著想著我陷入了回憶之中，參加阿婆葬禮的時(shí)候，看見(jiàn)那張臉，是那樣的蒼老，布滿了皺紋。以前那個(gè)年輕漂亮的阿婆去哪里了？還是我忽略了許多時(shí)光呢？淚珠不覺(jué)之間滑下了臉頰。以前的時(shí)光被我忽略的無(wú)影無(wú)蹤，直到想去珍惜，卻后悔莫及。阿婆走了，再也回不來(lái)了。我的記憶殘缺不全，和她的記憶碎片缺少的卻是那，忽略的時(shí)光中的美好。那張慈愛(ài)的臉，已記不清了，忽略的時(shí)光，都消失了嗎？不，并沒(méi)有。他們而是都留在了人們的身旁，回頭看陪伴你的家人，他們的臉上都出現(xiàn)了變化。臉上出現(xiàn)了皺紋，好好珍惜，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要失去了才想去珍惜。
你總感嘆時(shí)光匆匆，而那些被我們忽略的時(shí)光，卻沒(méi)有珍惜。時(shí)光的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，所以我們才要更加珍惜，減少忽略的時(shí)光。
從指尖走過(guò)的時(shí)光，從鐘表上走過(guò)的時(shí)間，從不經(jīng)意間流走，忽略了什么，是時(shí)光嗎？還是美好的回憶？我并不知道。但知道的是它們不會(huì)再來(lái)了，只能重新留住現(xiàn)在的美好，好好珍惜，好好的生活。讓每一分每一秒，都不會(huì)再被忽略，而是變得充實(shí)，完整，讓時(shí)光放慢腳步，留下屬于自己的美好。
人赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，留住光陰和美好，又赤裸裸的離開(kāi)。但至少有人知道，他曾經(jīng)來(lái)過(guò)，沒(méi)有忽略美好的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了畢業(yè)生。五年的時(shí)光，我和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。如今我們要分開(kāi)了，各走各自的人生道路。但是，同學(xué)們不要忘記，我們一起走過(guò)了五年的時(shí)光。
兩年前，我深深的被一件事情感動(dòng)了。我依稀的記得，那還是一個(gè)雨天，學(xué)校剛發(fā)完校服。為了不弄臟弄皺我的新校服，我小心的把它放到書(shū)包里。書(shū)包里的 書(shū)本很沉，加上那天美術(shù)課的水彩用具和飯盒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)雪上加霜。在去球館的路上，我有些撐不住了。沒(méi)有同學(xué)的幫助，怎么辦？就在這時(shí)，我的同學(xué)劉亞尊 出現(xiàn)在我的面前，看到這一幕，他二話沒(méi)說(shuō)，立刻提起袋子，向球館走去……于是，我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
還是在兩年前，一天，微機(jī)課剛下課，站在我后面的李添頌同學(xué)一不小心向前滑了一下，推了我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意這個(gè)動(dòng)作。隨后，他又推了我一下，我有些 怒了，沒(méi)有聽(tīng)他的辯解，一拳打在他的鼻子上了……在回家的公共汽車上，李添頌安慰我說(shuō)，沒(méi)事，如果我們太在意這件事，會(huì)耽誤我倆的友誼的。咱倆還是好哥們 兒，永遠(yuǎn)的哥們！我哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，不但沒(méi)有挨打，反而得到的`卻是“小大人”的鼓勵(lì)和安慰。這樣，三結(jié)義就成了。
還是兩年前，當(dāng)時(shí)的我真的很幼稚，不分好賴話，啥話都聽(tīng)。當(dāng)時(shí)于盛楠的水彩筆發(fā)威了，沖著我同桌的書(shū)包掃射。我見(jiàn)狀，立刻躲了起來(lái)。“喲，膽小鬼， 跑了。”又一會(huì)兒……“嗤”——“啊”……我同桌的臉被我劃破了，到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生幫助處理了傷口。我本以為我同桌的家長(zhǎng)會(huì)很生氣，但是……回到家后， 我對(duì)這件事做了更多的思考，對(duì)于家長(zhǎng)和同學(xué)的這樣的包容，我不禁熱淚盈眶。
我想對(duì)我的哥們兒說(shuō)：“友誼才是真正堅(jiān)不可摧的東西！”我想對(duì)男同胞們說(shuō)一聲：“我們站立著，為了男子漢的尊嚴(yán)！”我也想對(duì)我的王老師說(shuō)一聲：“老 師，五年來(lái)的教育之恩很重要，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我要在我的記憶里永遠(yuǎn)珍藏你我的師恩情！”幾年后，我們還會(huì)再相遇，再敘師生情！
時(shí)光優(yōu)秀作文13
在我的記憶中，有許許多多事情，像滿天的繁星一樣密密麻麻：有成功的、失敗的、后悔的、開(kāi)心的……如果時(shí)光可以倒流，我就不用為那件事而后悔了。
那是我剛學(xué)會(huì)騎單車時(shí)候的事。那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)騎單車，技術(shù)還不是很熟練，在筆直的平地上騎車還是歪歪扭扭的，更不用說(shuō)上下斜坡了。所以媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我，在騎車技術(shù)還不嫻熟前不能到小區(qū)的斜坡那里去學(xué)騎車，不然可能會(huì)摔倒�？僧�(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小朋友騎著自行車或滑板飛快地從斜坡頂上沖下來(lái)時(shí)，那樣子真是太帥太酷了，我心里就癢癢的，真想試一下。
那一次，我跟媽媽說(shuō)要到樓騎單車，就推著車下樓了，出門前媽媽又嘮叨地叮囑我不能去斜坡那里，我一邊小雞啄米似地點(diǎn)頭，一邊想著：哼，我才不聽(tīng)呢!到了樓下，我便朝斜坡那里飛快奔去，雖然上坡時(shí)比較吃力，但還算順利地上去了，到了坡頂，我快速地來(lái)了一個(gè)180度轉(zhuǎn)頭，又飛快地沖下坡來(lái)，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)真是太爽了，但意想不到的事情出現(xiàn)了，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，我正想躲過(guò)那個(gè)人，但偏偏車頭不聽(tīng)使喚，車一歪，整個(gè)人跟著車表演了一個(gè)“前滾翻”，車的前輪雨蓬在我的后耳根刮了一下，差點(diǎn)把我的耳朵刮下來(lái)，頓時(shí)，鮮血直流，我嚇呆了，躺在地上起不來(lái)，幸好小區(qū)里的住戶們七手八腳地把我抱起來(lái)，有的幫我止血，有的急忙叫來(lái)我的父母，爸媽看到這種情形也嚇得半晌說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)，在小區(qū)里叔叔阿姨們的.幫助下將我送到附近的診所。
我躺在診所的病床上，醫(yī)生忙碌地幫我處理傷口，我鉆心地疼了起來(lái)，但我不敢哭，也不敢叫，緊咬著嘴唇，用最大的抑制力忍受這巨大的疼痛。我這不是在自作自受?誰(shuí)叫你不聽(tīng)話呢?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十幾分鐘，傷口處理好了，醫(yī)生說(shuō)，幸好刮到的不是耳朵，不然，我可就變成了“獨(dú)耳龍”了。我這就叫“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的傷好了，但我心中的疤痕卻永遠(yuǎn)不能抹滅，唉，如果時(shí)光能夠倒流，我就不會(huì)因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話而受傷。但時(shí)光能夠倒流嗎?回答是否定。我不能埋怨自己以前為什么要犯錯(cuò)誤，我只能不斷吸取教訓(xùn)，讓自己的未來(lái)更美好。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
不是在田徑場(chǎng)，就是在去田徑場(chǎng)的路上。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，挎上一個(gè)裝有“物質(zhì)糧食”和“精神食糧”的背包去往那個(gè)老地方。戴著耳機(jī)，聽(tīng)著動(dòng)感十足的音樂(lè)，邁著勻速的步伐，迎著透心涼的晨風(fēng)，一圈一圈地繞場(chǎng)，看著朝陽(yáng)像待閨未出的姑娘一點(diǎn)一點(diǎn)地從紅白建筑后挪出來(lái)，半張臉紅如熟透的蘋果，猶抱琵琶半遮面。
“噗”，我倒在了對(duì)著朝陽(yáng)的綠茵上；“啪”，我把雙臂展開(kāi)，似乎在隔空擁抱著希望；實(shí)在忍不住，“咔嚓”，就這樣把這份美好收錄了下來(lái)。
突然，我那微閉著的雙眼被一抹陰影掀開(kāi)了。一張笑得見(jiàn)齒不見(jiàn)眼的臉，一只使勁兒擺動(dòng)的手，逗樂(lè)了我，脫口而出:“好巧呀，你也來(lái)跑步嗎？”“是呀，剛剛跑完�！焙茏匀坏�，還在微喘氣的他直接坐在了我的身旁，我“噌”地一下坐起身來(lái)盤坐著。這位陽(yáng)光小伙是我在英語(yǔ)俱樂(lè)部晚讀認(rèn)識(shí)的，在我模糊的印象中，他是一個(gè)很內(nèi)斂，不怎么說(shuō)話的人。但是，今天的偶遇，從得知他是貴州人，我是四川人后，我倆開(kāi)啟了家鄉(xiāng)話胡侃模式!坐火車來(lái)長(zhǎng)沙的他被坐19個(gè)小時(shí)大巴的我給深深震撼到了，我也被那一天一晚的自己給感動(dòng)了，不知是因?yàn)榈谝淮纬鲞h(yuǎn)門還是對(duì)大學(xué)的'向往，我竟沒(méi)有暈車。
我倆靠坐在足球門框上，他拿著手機(jī)刷微博和空間，我捧著劉同的《五十米深藍(lán)》，默契般的安靜了下來(lái)。只是偶爾會(huì)從我翻書(shū)頁(yè)聲中飄出一句話——
“你來(lái)這里那么久了，還習(xí)慣長(zhǎng)沙的生活嗎？”
“還好啦，室友們都比較好相處的。除了一點(diǎn)”
“一點(diǎn)什么？”我偏過(guò)頭望著他。
“不喜歡他們亂扔亂放衣服，把寢室弄得很亂。”
“男生都這樣吧！”
“我比較喜歡整整潔潔的樣子!”他認(rèn)真地辯解到。我被他認(rèn)真的表情逗樂(lè)了，笑了笑低下頭繼續(xù)劃過(guò)那些感性的文字。
世界仿佛又安靜了下來(lái)。我看書(shū)，他看手機(jī)。無(wú)語(yǔ)言交流，卻又不覺(jué)得尷尬違和。
陽(yáng)光已經(jīng)變得發(fā)燙，終于合上了手中的書(shū)，抬起埋首已久的脖子，扭了扭。不禁一瞥，只見(jiàn)一杯奶茶靜靜放在旁邊，原本是應(yīng)該他坐的地方只留下草坪的壓痕。捧起冰涼的奶茶，吸了一口，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了。凝視著奶茶，心中某一處軟了下來(lái)，暖暖的。
時(shí)光優(yōu)秀作文15
深秋的夜，風(fēng)很冷。
我坐在后面，他坐在前面開(kāi)著摩托車。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風(fēng)，無(wú)云。而路旁那些樹(shù)也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車后面沒(méi)有依靠的，我只得緊緊抓住車尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無(wú)一搭地聊幾句，風(fēng)很大，灌著他的話語(yǔ)，那些聲也被無(wú)情的淹沒(méi)在風(fēng)中。但他還是咻咻地大聲的說(shuō)著，車速很快，風(fēng)力只有吼吼的響音和那臺(tái)老發(fā)動(dòng)機(jī)沉悶且劇烈的噪聲。
風(fēng)一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說(shuō)話，這風(fēng)也實(shí)在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開(kāi)慢點(diǎn)。他當(dāng)即不說(shuō)話了，車速慢了又慢，風(fēng)中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來(lái)一貨車。它很迅猛的駛過(guò)我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒(méi)事，但還是驚了一下。他當(dāng)即沖那車罵去，氣沖沖地停了車，晃著身子朝那車方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點(diǎn)著那車，咒怨著。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓(xùn)他、煩他，他倒也不生氣，卻聽(tīng)見(jiàn)小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見(jiàn)，他的頭架在被風(fēng)吹的'龐大的衣袖上，小小的，他如一個(gè)支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車把，顯得僵持。
我突然感覺(jué)他老了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動(dòng)機(jī)響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時(shí)，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長(zhǎng)的大了，亦不去親近他了，也難以訴說(shuō)了。
路邊黑寂的樹(shù)不斷向后消失，冷峻的風(fēng)這時(shí)也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著抱緊了他。
他顯然一驚，整個(gè)身體猛地動(dòng)了一下，忙問(wèn)怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。他無(wú)奈又似乎很滿足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時(shí)候他抱我時(shí)的那種坦心感。
擁抱你愛(ài)的人吧。
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