【熱門】校園一角作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
今天,老師讓我們寫“校園一角”,我想借此機會帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”!
于是,周六,爸爸開著車帶我來到學校。我們走到教學樓門前,美麗大方的“愛心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個用鵝卵石砌成的平臺,在平臺正中間,立著兩塊石頭,一塊石頭刻著一個“愛”字,另一塊石頭上刻著一個“心”字,而且都用紅色油漆漆過,所以,這兩個字特別醒目。每當走到教學樓前,第一眼就能看見這兩個字:愛心,就是提醒我們每一天都要做一個有愛心的人。
在“愛心石”的周圍,還長了一些植物,綠色的'植物和黃褐色的“愛心石”相互掩映,特別美麗。
平臺四周,是一個小水池。水里有一層綠茸茸的小草,水中還有一些魚兒和烏龜,魚兒看起來都是錦鯉,其中我最喜歡的要數其中一條,它的尾巴很大,游起來就像在跳水上芭蕾一樣!它的背上是紅色的一整片,而身上的其他地方全都是珍珠白色的,搭著半透明的尾鰭和背鰭,好看極了!這時水里的小烏龜都露出了頭來,朝我和爸爸游了過來,我看見它們鼻子上有兩條紅線穿過眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”,是外來物種!這時,突然傳來了兩聲“呱呱”的叫聲,哦!原來是青蛙!每當下雨天后,青蛙就會快樂地高唱!
接著,我和爸爸來到左邊的小花園,這里有一棵小榕樹,小榕樹被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇,小榕樹旁邊還有大理石鋪成的四條小路,通向教學樓的四個方向。花園右邊的景觀布局和左邊是對稱的。花園里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物,還有濃香四溢的九里香,這時正是九里香花開的季節(jié),那花香真是沁人心脾!看完園子,爸爸說:“原來你的學校還有這么美麗的小花園呀!我以前都沒發(fā)現呢!”
聽到爸爸贊美我們的校園,我感到特別自豪!
校園一角作文2
好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉眼間,季節(jié)性列車已經駛到了春天的小車站。春天萬物復蘇,小草一個個探出小頭,柳枝長出小芽。是真的,所有的愛情都留不住,一段戀情從墻里出來。
當我走進校園時,我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。
幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透,池塘里的魚有紅的,銀的,黑的,紅的黑的,黑的白的。魚兒在池子里歡快地跳著,濺起的水花往上拋,形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,好像在思考是該抓還是該吃!
幸福公園的南面是一座教學樓。清晨,教學樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲,老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后,快樂花園熱鬧非凡。有的同學在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸;▓@的美景。
幸福花園西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰,月季,牡丹,尤其是報春花。淡黃色的花朵隨風成群起舞,似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子,漏出了斑駁的陽光陰影。小花園太美了,美得我們忘不掉。
幸福公園的北面是名人畫廊。這里樹木掩映,藤蔓爬花架,名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天,學生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的'柱子上有中外著名詩人的畫像和名人名言,激勵我們每天努力學習,不斷進步。每逢節(jié)日來臨,每個班的手寫報紙都會貼在上面,在這里形成獨特的景觀。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的,有三兩瓣的,也有全開的,清雅圣潔,清香撲鼻。
無論春夏秋冬,無論站在哪個角度,幸;▓@的風景總是那么迷人美麗。我愛美麗的校園,我愛校園的美麗角落。
校園一角作文3
校園,是三年多來我們最親的地方。校園里有熟悉的老師、同學,有我們的歡樂天地——操場,也有最令我神往的小花園。花園里有我的美夢縈繞,是學校里最可愛的地方。
在靠近花園的九曲長廊上欣賞小花園,首先你一定會看見那幾棵參天的銀杏樹。它們在校園里不知過了多少個春秋,樹皮會告訴你它們的滄桑。從樹干上抽出的分枝上早已有了許多細細小小的分叉。每一年——從入學開始的每一年,我們大家看著它們的扇形葉子由嫩綠變成深綠,從深綠直至金黃。春天,它們的分枝抽出了分叉,也長出了新芽。我們站在一片嫩綠下露出了笑臉。夏天,它們那深綠的“小扇子”給我們撒下蔭涼。秋天,它們的'葉子似乎怎么也落不完。我們在樹下,打起了銀杏葉的“世界大戰(zhàn)”。冬天,即便落光了葉子,可它們依然挺著身子面對寒風,激勵著大家不要怕困難。哦,參天的銀杏,美麗的銀杏!
銀杏樹下,由許多花花草草。不過,最令我百看不厭的,還要數那一團團的繡球花。春夏時分,繡球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花兒里三層外三層地團著,似乎在告訴路過的學子們:“眾人拾柴火焰高,同學們,你們可要團結一致,共同進步喲!”青草叢中,花團錦簇,好一幅五彩斑斕的畫卷!繡球花的美,主要在于它們的一株花上,會有兩種顏色的“小繡球”,有時基因好的,甚至還會有三四種呢!美則美矣,卻還生得多色,豈非美不勝收?
樹下的花草當然不止繡球花一種,有種黃色的花,它的植株是半圓形的小灌木。初春怒放,為還沒有完全蘇醒的小花園早早添了些許生氣。它的名字我雖叫不出來,卻讓我們感到生機勃勃的春天已來臨,可愛至極。
這就是在我的一生中最難忘的地方——學校小花園,一個令我魂牽夢縈的地方。那兒封存著我快樂的回憶。讓我每每想起時便笑容滿面。
校園一角作文4
你喜歡自己的學校嗎?或是喜歡學校的某一處嗎?我喜歡我們的菊城中學,尤其喜歡菊中的生物園。
生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯著迎來一個又一個春夏秋冬。午后,微涼的陽光透過樹葉縫隙,“生物園”三個大字隱隱約約呈現在眼前。銘牌上的三個大字陳舊暗黃,不知道它經歷了多少風雨,又隱藏著多少秘密?
踏入園內,一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步,小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了,其它樹都是夏茂東疏,而它們卻與眾不同,甚至反其道而行之。夏天,它們光著膀子,不知是太熱了呢,還是想向人們展示自己強壯的“手臂”;到了冬天,或許是怕冷吧,它們紛紛穿上了點綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”,一個個如雞蛋一般外白內黃,讓人看得直流口水。
雞蛋花樹的旁邊,兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步,又有一棵桑樹,它孤零零的,是否因它長得太丑了,而被兩個同伴拋棄了呢?桑葉的邊呈鋸齒狀的,看似挺鋒利,不過柔軟得很,不傷手。遠遠看去,咦,怎么會有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭?哎,你猜對了,這是桑果,又紅又紫的桑果;蛘n間,或午后,三五好友直奔植物園,摘下桑果,一口吃下好幾顆,酸酸甜甜的,笑聲瞬間回蕩在生機盎然的林蔭小道。
品嘗了美味的桑果,就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山,鬼斧神工的'小山上有不少“水簾洞”,一群群小魚兒穿梭其中,沒日沒夜地玩著捉迷藏。
吃的吃了,看的看了,該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地,菜地的欄柵沒有多高,是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園,蔬菜的品種極其豐富,這兒豆角迎風搖曳,那兒番茄白里透紅,居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋桌旁……可能是這個生物園太過“繁華”了,同學們都倍加珍惜,誰也舍不得破壞這里的一草一木。
我喜歡學校的生物園,它是我們的樂園,它也是我們的精神家園。
校園一角作文5
東廈中小學是發(fā)展的游樂園;東廈中小學是學習培訓的乾坤,這里有歡歌笑語,這里有紅花綠樹,校園里的美麗景色令人回味無窮。
走入東廈中小學大門口,這兒書聲朗朗,優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內內體育場西北方的“智泉”噴水池,分外引人注意。
你瞧,噴水池四周有爬墻虎,旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍紫色的,一個個嬌小玲瓏。等它開花,就變?yōu)闇\黃色的,被風輕輕地一吹,就開始了他們的旅途。那橙黃色的'旱金蓮,在太陽的映照下看起來更為奪目,那芬芳撲面而來,吸引住了很多彩蝶,在百花叢中翩翩飛舞,我禁不住想到一句詩“花香蝶自來。”在旁邊,堅挺著幾株挺直的銀杏樹和大榕樹,這種樹木花繁葉茂,既像一位位兵士,又像一把把綠絨大雨傘。
在噴水池中間有一座假山,假山奇峰怪石,蜿蜒盤旋,假山上的亭臺樓榭,隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來清亮的水,直瀉而下。水中也有魚群在輕快的游動。他們一會兒聚在一起,一會兒分散化開回,一會兒躍出河面,一會兒沉在水中。水中也有二只白天鵝,一只進行羽翼,像是要飛向藍天;另一只則低下頭,像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚群在白天鵝身旁游動,像是在和白天鵝玩樂,好一幅生機盎然的景色。
下課,學生們都是會趕到噴水池邊,賞析蓄水池的美麗景色;也有的同學們拿著樹技,逗魚群們玩;一些同學們仍在蓄水池邊玩耍,像是在和魚兒親近。學生們給噴水池增加了無限生機。
我喜歡校園內,更愛校園里那漂亮的噴水池。
校園一角作文6
在我的校園里,有很多美麗的地方,如:書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中,我最喜歡的就是植物園。
春天,植物園里萬物復蘇。草綠了,花紅了、樹青了,小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來,輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上,唱著動聽的歌;▋阂查L出了小小的花蕾,紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里,像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠,充滿了生機。
夏天,植物園里的花兒盡情綻放,小草也盡情生長。在熱情的陽光下,蝴蝶和蜻蜓們也趕來,圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后,天空架起了一座七色橋,映襯著植物園的上空。這時,我們趁著下課的.間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時,整個園子里都充滿了歡聲笑語。
秋天,植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放,在秋風的微拂下,頻頻點頭,仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞,她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的小花苞變成一個個綻開笑臉的小女孩。霎時,整個校園都飄滿了淡淡的清香,使人心曠神怡。
冬天到了,植物園里有些寂寞。葉落了,草枯了,花謝了,一片寂靜?墒且幌抡n,立馬就歡快起來。陽光照在這里,充滿了溫暖,同學們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍,空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。
多么美麗的植物園,多么歡樂的氣氛!這就是我喜歡的植物園,它和我們一起學習,一起玩耍,見證著我的成長!
校園一角作文7
我是西實驗小學的一名小學生,我們的校園古樸、有底蘊,我爺爺就是在這所小學畢業(yè)的呢。
一進校園的大門,最引人注目的就是略顯沉舊的教學樓,教學樓正前方八個金碧輝煌的大字:?人文、和諧、自由、向上?是 學校的校訓,時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學生。走進教學樓的門廳,樓梯干凈整潔,地面一塵不染,這都是值日生辛苦勞動的成果。教學樓每一層的樓道都各具特色,有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運動的照片,可豐富了,你瞧!我們去年開運動會的照片上還有我的身影呢!
第二層主要是詩詞文化,墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作,王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野,增長了知識。我的教室就在教學樓的二層,每天早上我們在這里讀課文,那聲音真好聽,樹枝就不搖了,鳥兒也不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級的教室,這里主要的設置是有圖書角,藏書可真是豐富多彩,科技、風景、文化、童話……包羅萬象,應有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進書中,享受閱讀的`樂趣。無論多少同學來讀書,整個樓道都安靜得很呢。
教學樓的前面有一個小花園,那里春天鮮花盛開,夏天枝繁葉茂,秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有,好看的是小藍色的蝴蝶滿身花香;螞蚱則穿上了綠色的西服,“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次,停在花上一動不動了“嗖”一聲,你一眨眼的功夫,早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來,帶領著它們唱歌呢,那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲!
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園!
校園一角作文8
我們校園的景色宜人,西北角的景色特別美麗。
一進校園向西北角望去,是一排大榕樹。榕樹下是單杠、雙杠、滑梯……一下課一年級的同學就跑到這里來玩,非常熱鬧。那高年級的同學到哪里去了呢?哦,原來在操場上分著隊伍爭論問題等等。
那這排榕樹后面是文化長廊。文化長廊里有時貼一些關于各方面的知識。如:世界各國國旗、世界各國地圖、我國的國徽……有時侯貼一些關于書法作品、美術作品和一些作文。有時貼一些關于對我校作出貢獻的人的事跡……每當文化長郎貼出一些新的知識、新的作品、新的事跡的時候,這里總是被圍得水泄不通。這里不是新貼出一些知識后就熱鬧起來,平時也有許多同學在這里慢慢欣賞、慢慢品味。只不過新貼出一些知識后就更熱鬧。
文化長廊的上面是生物園。生物園里有黃白相間的雞蛋花、雪白的茉莉花、向著太陽轉的葵花,和美人蕉……這些花類放在生物園門口的旁邊,令一進來的人就聞到一陣陣的花香。生物園里不但有花,而且還有引來了蝴蝶和蜜蜂,其他一些植物。在生物園的盡頭種著葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠遠望去像一串串寶石和珍珠。
生物園里不但有植物,而且還有非常可愛的小動物。生物園里的`小白兔有一雙紅紅的眼睛,一條短尾巴。它喜歡跳來跳去。因為它的籠子上面有一盤花,它想去抓住一個來玩,可是沒抓著。有時候,它靜得連心跳都感不到地在等待,一見有蜜蜂飛進籠子就撲去,還是撲不著。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍色、綠色的小鸚鵡。
我愛美麗的校園一角。
校園一角作文9
我的學校是勒流育賢實驗學校。這里的規(guī)模很大,設施也齊全,并且風景優(yōu)美。如果問到我最喜歡校園的哪個地方,我一定想到生物園。
現在,我?guī)Т蠹矣斡[風景怡人的生物園吧!進了寫著“生物園”三個黃色的字木門,呈現在我們面前的是一條林陰小道,旁邊種滿各種植物,每棵有一個牌子介紹。夏天時,很多同學會來這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼,當時,生物園里充滿書的味道。秋天時,落葉滿地,踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,好像告訴我們“秋天來了!”似的。
大家走過林陰小道后,會看見一條拱橋,拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著,令人羨慕它們的自由。我平時就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們在水里嬉戲。池邊的柳樹輕輕的搖擺時,使眼前的景物更加有詩意。
經過了拱橋,就是動物區(qū)。動物區(qū)有各式各樣逗趣的動物:有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的`鳥雀;有在自己的小屋睡大覺的豪豬、狐貍;有一見到人就會把頭伸出籠外的鴕鳥;有愛靠在一起睡覺聊天的小貓小狗;還有聽話乖巧的白鴿……
大家欣賞完這可愛的小動物們后,便得繼續(xù)走,來到最后一個地點——植物區(qū)。這里種著營養(yǎng)高的新鮮蔬果,這都是我們學生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來臨,這些紅的綠的讓人眼花繚亂?粗t通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜…………成功的感覺也賜予了耕耘者。
生物園一游到此結束,歡迎下次在來。
校園一角作文10
我的學校叫朱棣文小學,是由諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺的名字來命名的。我的學校風景如畫,素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學校東南面,在林蔭道的兩側,東面是名人雕像,而西面則是介紹名人生平的展示墻。
你瞧!東側的這些名人雕像神態(tài)各異、栩栩如生。李時珍緊皺眉頭,好像在思考這個草藥能不能治好肺結核呢?牛頓雙目炯炯,臉上露出一絲甜甜的微笑,因為他被蘋果樹上的蘋果砸到了,發(fā)現了地球引力。而祖沖之微側著頭,好像在腦海里計算著圓周率后面有幾個數字……但是最吸引我的還是愛迪生,他的臉上帶著微笑,因為他即將去參加一個重大的頒獎儀式,去接受“發(fā)明大王”的稱號。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子,上面寫著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”,我知道了世界上沒有絕對的天才,每一份成功都蘊含著汗水和努力。
西側的名人展示墻,鐫刻著各個名人的事跡,當我們在這里散步時,他們仿佛在向我們講述那些為了創(chuàng)造而努力奮斗的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子,這些竹子筆直挺拔,郁郁蒼蒼,讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學難題時迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中,竹子們發(fā)出沙沙的'響聲,就像這些名人在熱烈地討論,激烈地爭辯,親切地談話;又像在對我們諄諄教誨,讓我們好好學習,報效祖國。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽著竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤花香,我感受著名人們孜孜以求的科學精神,一股股發(fā)自內心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美。∵@里凝聚著我們朱棣文小學的驕傲和精神,蘊藏著我們學習的動力和目標,真不愧是我們校園一角的“代表”!
校園一角作文11
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多快樂的日子。在我們美麗的校園中,我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園。
一踏進我們的校園,朝東北邊望去,就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”。“體育樂園”上有單桿、雙桿、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎,因為輪胎很好玩,還可以鍛煉身體。即使摔倒了也不怕,因為地面上都是沙子,不會很疼。
“體育樂園”的右邊是一片沙地,許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長城,有的堆小山,還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的作品時,心里就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的夢想與期待。
“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據說,這是以前的校長從丹霞小學移植過來的',差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候,大榕樹長得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學們經常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,那聲音真是清脆悅耳。
雨后的校園更加美麗。這雨來得匆匆,去也匆匆,雖然雨后沒有出現彩虹,但是天空一碧如洗,空氣更加清新甜潤,樹葉更加翠綠了,校園也變得更美了,令人感到神清氣爽,心曠神怡。
我呆呆地望著這迷人的校園,油然而生出一種感慨:我的校園真美!這鳥語花香的校園里書香飄蕩,孕育著一代又一代新人!!美麗的“體育樂園”。這里有我們青春的幻想,有未來的呼喚,我用心中熾熱的愛歌頌你,贊美你!
校園一角作文12
我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界。
小花園一年四季美不勝收。春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚。
從遠處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無比的綠色寶石。
走到近處,你能夠看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿。
小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的.葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬,構成一個圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭。
在松柏的左邊,有一些地雷花。地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢!
在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實極了。這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上,還生長著茂盛的葫蘆。那翠綠的長長的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長龍在戲耍。一陣微風吹過,葫蘆藤隨風搖擺,盡情展現著自我婀娜動人的舞姿。
牽牛花散落在小花園的各處。它們張開的花瓣是一個個小喇叭,在向我們傳遞春的信息。從遠處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。
我愛這座小花園。愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠。
小花園,我愛你!
校園一角作文13
光陰似箭,日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南,看過繁華迷人的大上海,欣賞過氣勢雄偉的瀑布,可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園,我最喜歡我們校園的小花園。
走進花園,一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木,有桂花樹,紫薇樹,還有一些我不知名的大樹,撐開一把把巨傘,張開臂膀每天清晨迎接我們的`到來。
花園里的花朵盛開時,香氣襲人,吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香,馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài),爭奇斗艷,一陣微風拂過,花朵兒隨著微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學消除煩惱。
比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木,我更喜歡活潑的小草兒。
春天,小草吐出嫩芽,為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色,讓春天更加多姿多彩。
夏天,熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上,小草就像穿上了一件深綠色的外套。
秋天,樹葉泛黃,一陣風吹過,樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上,為小草蓋上了一層厚重的被褥,這樣小草就可以安心的睡覺了。
冬天,白皚皚的雪花飄落下來,落在小草的身上,小草被凍住了。不久以后,小草就會凋謝,鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天,小草又會萌發(fā),從頭來過,用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!
我愛校園,更愛校園的小花園!每當放完學后,我都會去小花園走走,撫摸著小草,聞著花香,一天的煩惱會煙消云散。
校園一角作文14
世界到處都有美麗非凡的景色,多得令人目不暇接,美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的,不是居五岳之首的泰山,不是水平如鏡的西湖,也不是波濤洶涌的長江,而是我們校園的一角——操場。
春天,操場并沒有花兒爭芳斗艷,有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋;操場并沒有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞,有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊;操場并沒有五顏六色、千姿百態(tài)的景色,有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草。“野火燒不盡,春風吹又生!边@句詩用來形容我們操場上的草最適合不過了。小草芽從泥土里鉆出來,好奇地望著這個陌生的世界。一陣春風吹過,操場上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈,仿佛在歡迎春姑娘的歸來,春雨為它們伴奏,春風為它們作指導,春雷為它們放音樂。有了它們的表演,同學們的生活變得更加多姿多彩。
夏天,清爽的風兒陣陣吹過,操場一掃春天的景象,草長得又高又粗,星羅棋布地在操場生長著,一棵挨著一棵,一叢接著一叢。遠遠望去,真像一片綠色的海洋。長長的跑道圍繞著高高的草,高高的.草襯托著長長的跑道,有了這道亮麗的風景,同學們一到操場就會沉醉在里面,歡呼雀躍的聲音,給操場增添了無限生機。
秋天,正是樹木凋零、草葉枯黃的時候,但操場上的草“任爾東西南北風”,仍舊一片綠色,還是綠得那么明亮、那么鮮艷,使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強地生存下去,同學們仍舊可以快活地奔跑在草海之中,那步伐似乎也變得更加矯健,草也顯得更加生機勃勃。
冬天,雖沒了秋天那么多的草,但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了,只有草,依舊頂著一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實吧,我覺得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草,是冬天最后一抹綠色;草,是校園最堅韌不拔的植物;草,為我們學校增添了無限的綠色。
如果說我們校園美得就像一顆鉆石,亮得就像一顆星星,那么我們的操場上的小草無疑就是鉆石里最美的部分,是星星中最閃耀的地方!
校園一角作文15
我們的學校坐落在石鼓公園旁,校園里有寬闊的操場,有設備齊全的教學樓,有巨大的雕像但我最喜歡的還是:迷人的生態(tài)園。
生態(tài)園里有花,有草,有假山,有熊貓、小鹿的雕像,還有松樹、桂花樹生態(tài)園的花種類多,姿態(tài)美,有菊花、月季、臘梅春天來了,花兒有的.低著頭,像害羞的小姑娘;有的三個一群,五個一伙,像一個個溫馨的小家庭;還有的是花骨朵,飽漲得立刻就要破裂似的真是千姿百態(tài);▔行拇A⒅粋由太陽和小苗圖案組成的大型雕塑,那是我們學校的標志。太陽就像老師,小苗就像學生,象征著學生們在老師的呵護下健康成長。
生態(tài)園里有一棵高大的松樹,與旁邊的三層教學樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開,就像一把撐開的大傘。樹干粗壯挺拔,就像一個威武的衛(wèi)士守護著我們的校園。它的葉兒很細,像針一樣,被扎到了還有一點兒疼呢!每當下課的時候,我們就喜歡在樹下玩游戲,愛科學的同學還會拿著放大鏡在樹干上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢!瞧!秋天來了,桂花也盛開了,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,是銀桂樹。桂花香飄十里!
假山位于生態(tài)園中央,由一些形態(tài)各異的石頭構成,假山的下方是一個圓形水池,瞧!水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,還有很多小魚,它們有的在吐泡泡,有的在追逐打鬧,還有的擺著尾巴游來游去,像是在和我們打招呼。
校園的一角真美啊,每次經過那兒的時候,我都忍不住停下腳步去欣賞。
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