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我們班的小能人作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的小能人作文，歡迎大家分享。
我們班的小能人作文1
我們班有一顆燦爛的明星，她留著一頭黑色的秀發(fā)，眼睛早已經(jīng)因為看了無數(shù)書而戴上了眼鏡，她，是我們班的學(xué)霸甘紫桐。
她，每次面對難倒班上無數(shù)人的難題，都顯得那樣從容不迫，用那輕快的聲音，簡易地把那題解決方法說了出來，同學(xué)們都用不可思議的眼神看著她，她只是微微一笑，坐了下去。
我以前以為她對成績差的人是用不屑的語氣說話，可是我錯了。她對每個同學(xué)都是那么的友善，對于差生來說，甘紫桐就像一個深不見底的知識礦洞，把知識結(jié)晶送給了那些向她請教的人。也是一根粗繩，把學(xué)渣從差生線，慢慢拉到了優(yōu)生線。
而且，她做試卷作業(yè)的時候，她手上的筆總是第一個寫完，就像滾滾長江一樣，似乎沒有一絲停頓，交上去的答案個個正確，寫的個個工整，令老師對她是稱不絕口。
別以為成績好的人，就會體育不好，甘紫桐就是一個活生生的例子，她是天天堅持跑步、跳繩。這是平常人很難做到的'事情，每次學(xué)校的體育日，老師都會放出這一張底牌，她跑步的時候，就像一只黑馬，跳繩的時候，好似一一個幻影。
甘紫桐，是我們的榜樣，這些成就是她努力換來的結(jié)果。努力，才會創(chuàng)造成功。
我們班的小能人作文2
說起小能人，我的腦海里就情不自禁地浮現(xiàn)出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。
小雨個子較高，身材苗條，有著長長的.“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習(xí)跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復(fù)一日，沒有人聽過她喊苦喊累。
上次學(xué)校的運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判說：“預(yù)備。”時她雙眼緊盯前方，神態(tài)專注，似乎在暗下決心，一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替著。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一�！编诹辽诼曧懫穑∮隂_過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍布全場，歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩，說：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。
這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。
我們班的小能人作文3
咱們班可不尋常了，就因為有一個“能”人。
“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”干的。班里人怕他，因為他說話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因為說話快，別人根本揪不出空隙說“�！�。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢說，因為沒人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因為沒人誰能在“舌戰(zhàn)”中說清楚半個“�！弊帧Ｋ烧婺苷f！
大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一說話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他說過話的課堂，一定會拖堂好久，因為他總是會在課上說瞎話，影響進度。
盡管他說得多，但他對于朋友的秘密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁f悄悄話，“拉鏈”立即拉開，又在班里玩機槍了。
獲得這三個稱號的`就是小羅同學(xué)，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。
我們班的小能人作文4
我們班的小能人可真多，不信？我給你介紹介紹。
你看，正在黑板上抄題的“小博士”仕琪同學(xué)，學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試都名列前茅，而且特別好學(xué)，如果有一道題不會做，她寧愿自己花上半個鐘頭，也不愿去抄襲別人的。如果實在想不通，就虛心請教，直到搞懂為止。她不僅數(shù)學(xué)好，語、英、品等方面也非常出色，各科老師提到她，就會為她豎起大拇指，嘖嘖稱贊不絕。
你再聽，從音樂室里傳出悅耳的聲音，那是“百靈鳥”徐暢的歌聲。徐暢同學(xué)還特別會跳舞呢！看，她的舞姿，像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
“好球，棒、棒”站在教室的門口就能聽見同學(xué)們的喝彩聲。奧，原來操場上有人打籃球呢！只見籃球不知被誰拋起，從同學(xué)們的頭頂掠過，同學(xué)們都慌了手腳，不知所措，正在這時，突然閃過一個身影，高高跳起，把球投進了籃筐，哇！這個動作太帥了，贏得了陣陣掌聲，他是誰呀？原來正是我們班的籃球高手陸啟東，投、奪、飛可都是他的拿手絕活。如果你見了他，就知道他是一個名副其實的.籃球運動員。
我們班的能人還不止這些呢！什么小飛鵝、投籃高手，運球能手......說也說不完，他們正努力拼搏，爭取在20xx年的奧與會上見到他們。
我們班的小能人作文5
我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“張藝爍”，她的歌聲十分優(yōu)美，有時我聽到她的歌聲，即使本來情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬里。
有一次，我和張藝爍還有其他幾位好朋友被學(xué)校選上圣誕節(jié)文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，張藝爍每次排練都很認真，總是專注地聽老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，表演時如何抒發(fā)自己的情感。課間，她只要一有時間就把我拉到二樓的音樂教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。
還有一次我和張藝爍碰巧都參加了一個聲樂比賽，當主持人報到她名字的時候，只見她穿著紅色的禮服，邁著自信的步伐走向舞臺中央，然后開始了她的表演。她唱的過程中評委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向張藝爍投去了贊賞的目光，最后，張同學(xué)唱出了一個非常漂亮的高音，來了一個瀟灑的收尾。我心想，天哪，張藝爍實在太厲害了，竟然把這么高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負有心人，張藝爍在這次比賽中評委給了非常漂亮的'評分，拿到了金獎的好成績，而我只拿了一個優(yōu)秀獎。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒有對比就沒有傷害啊。
張藝爍的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，真不愧是我們班公認的“小白靈”啊。
我們班的小能人作文6
她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的'手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。
有一次，老師們開會，留下我們幾個同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！
李方良就是一個平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻著！
我們班的小能人作文7
她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子和一張櫻桃小嘴，她的個子在我們女生當中是最高的。雖然她長著一副公主的樣子，但是她不像公主那樣特別嬌氣。
她的數(shù)學(xué)成績在我們五年級都是名列前茅的。有時候還考了年級第一。有一次，顧老師出了一道非常難的.應(yīng)用題，而且還要用簡便方法計算。全班頓時鴉雀無聲。她先用手托著頭想了一會兒，然后胸有成竹地舉起手，顧老師讓她站起來回答，她流利地把算式和自己的解題思路說出來，她說完后，同學(xué)們?yōu)樗裏崃业毓恼啤?/p>
她不但數(shù)學(xué)學(xué)得很好，而且她還畫得一手好畫。只要一有空，她就不停地畫呀畫呀。有一次寒假，我去她家玩。到了她家，我看見她正在畫一個活潑可愛的小女孩。這個小女孩留著齊耳短發(fā)，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，這個小女孩正在彈著吉他�？赐晁嫷漠�，我贊不絕口。她還特別有耐心，有時碰到難畫的圖畫，一點也不泄氣，這時，她往往是先將臨摹的畫仔細地觀察幾遍，然后再拿起鉛筆，用筆在紙上不停地比畫，她畫畫時那份專注的樣子，幾乎把周圍一切都忘了。
她就是我們班的副班長鄭浩雯。
我們班的小能人作文8
袁夢
在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫了一手好寫好字的戴寶一，還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。
她，扎著長長的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個不折不扣的陽光女孩，而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。
胡昕軒畫畫的好，在她的美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本，那是三年級的'時候。我剛翻到第一個作業(yè)就驚呆了，天啊，這個《色彩的明度與漸變》這個作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫了一個漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍色的，先是深藍、再是湛藍、然后是蔚藍、最后是淡藍。在墻外的手抄報里，總是少不了她的，我可羨慕了。
雖然我畫的也算好，但是和她比就差遠了，不過我會加油的。
我們班的小能人作文9
我們班上要是說跑的最快的人，那可是申佳明莫屬了。
你別見他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個文弱的書生。哈哈！那你可就大錯特錯了！
因為他是我們班跑的最快的一個！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。
一次，我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊人上來。做好動作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會兒就到了終點。周圍的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來，還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面沖擊感有多強��！
還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因為我們學(xué)校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的'，也是沖在最前面的一個。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點�？斓淖屓瞬蹲讲坏剿挠白�。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠很遠。
嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？
我們班的小能人作文10
說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數(shù)學(xué)天才”，“美術(shù)神童”，“體育小明星”，“音樂之王”等等的小能人。我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的`的數(shù)學(xué)科代表呢！你們說黃銦桐真是一個數(shù)學(xué)天才。
她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。后來，她的成績一直上，名列前茅，真棒！“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時最多給兩顆星給同學(xué)們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊！
最后，老師也把馬瑕粼選進了美術(shù)小組了。說道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也為我們學(xué)校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢！“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現(xiàn)在可厲害了，都進入合唱隊練習(xí)唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們?yōu)樗佑桶桑∵@就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧！
我們班的小能人作文11
我們班有個數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。
兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡�？雌饋碚嫦褚晃恍〔┦�。
說趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了趙含笑的名字讓她說：沒想到趙含笑不加思索的說出了正確的答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。
還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會，有一只“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的.令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！
我們班的小能人作文12
說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語小能人”殷璽程了。
她有一個鵝蛋臉，一雙水汪汪的.大眼睛和一個小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個可愛的小精靈。
記得有一次，我們班的班主任在發(fā)英語試卷，同學(xué)們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會兒有同學(xué)眉飛色舞，一會兒有同學(xué)吞聲忍淚，甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時，“殷璽程100分。”這不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里，他們用羨慕嫉妒的眼光望著她，她拿著卷子，意味深長地說：“不能只因為一張卷子就得意忘形，我還要繼續(xù)努力，爭取再次獲得好成績。”
記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國友人，我想和他打招呼，可是心里卻很膽小，而她勇敢地站出來和外國友人打招呼，而且還說得非常流利。
這就是我們班的“英語小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語能人章”。
我們班的小能人作文13
一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士��！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。
石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。
石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的'幾個同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭了光，得了第一名。
每當我們班有新同學(xué)過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發(fā)生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄干凈；每個星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。
石光耀為我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。
我們班的小能人作文14
說到我們班的小能人，那可是十個手指都數(shù)不出來的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍啊！其中我最欣賞的就是我們班的.“二胡能手”夏夏了。
夏夏六歲就開始學(xué)二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個小時的二胡，他總是不彈好不罷休，永遠做最好的一個，在三年級時夏夏就輕松的考過了二胡10級。
四年級時，班上舉行慶六一聯(lián)歡會，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動聽的聲音？
夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個個馬夫瀟灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時快時慢，時起時伏。夏夏演奏的抑揚頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會結(jié)束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。
這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來五（1）班看一看吧，我們歡迎你。
我們班的小能人作文15
我們班的小能人可多了!有會演奏樂器的小能人;有學(xué)習(xí)好的“學(xué)習(xí)能人”……而今天，我給大家講的是電腦能人——我自己。
為什么說我自己是電腦能人呢?請認真聽吧!
有一次電腦課，我們按老師的要求做幻燈片，突然，坐在我旁邊的董佳怡發(fā)出了“求救信號”：“周潤龍，你快來看一下，我的圖片老是找不到!”我說：“讓我來看看!”于是，我便幫她查看了一遍，像小老師一樣地說：“1、你沒有保存你想要的圖片，所以你找不到;2、你應(yīng)該在保存圖片的時候給圖片改名字，這樣，你想要的圖片就會在文件堆里‘脫穎而出’”她聽了，點了點頭，邊說“噢”邊試，然后高興地說：“你這辦法還真行!”我自豪地說：“下次有問題盡管找我!”
這不，問題來了，有一天，她問我：“周潤龍，聽說電腦里有許多快捷鍵，這是干什么的`?再舉幾個例子!”當時，恰逢電腦課，于是，我便示范了幾個，她說：“真的真的好神奇耶!”我說：“還有什么問題嗎?”她說：“我們用winkey+D鍵(快速切換用戶，學(xué)校電腦用后會關(guān)機)去整俞嘉煒吧?”我于是和董佳怡對俞嘉煒說：“按一下winkey+D鍵，會有意想不到的后果哦!”她還真的試了試，結(jié)果她面對這個“意想不到”的后果，十分生氣，現(xiàn)在還生我的氣呢!
我總結(jié)了一個經(jīng)驗：要多積累，多提問，這樣知識才會豐富。
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