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風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-07 17:30:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

風(fēng)箏小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)箏小學(xué)作文

風(fēng)箏小學(xué)作文1

  5月5日,春天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我和父親挑了一塊空地。這里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組,三人一組。有些人把風(fēng)箏送到了天上,有些人高高地舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有些人坐在椅子上欣賞他們的風(fēng)箏。周圍的`花真的是五顏六色!

  我和父親在一個(gè)涼爽的地方坐下。我對(duì)爸爸說(shuō):“快把我們的微笑風(fēng)箏拿出來(lái)!卑职致(tīng)了我的話,把風(fēng)箏和風(fēng)箏線拿出來(lái),綁在一起。爸爸舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來(lái)。爸爸叫我放手,卻看到風(fēng)箏像放飛的鷹一樣飛了起來(lái)。我說(shuō);“爸爸,快給我,好嗎?”爸爸聽(tīng)后說(shuō);“好好把握!”我聽(tīng)著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把線軸遞給我。我慢慢讓風(fēng)箏越飛越高。突然,一陣風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)箏似乎落下來(lái)了。我慢慢拉緊繩子,風(fēng)箏還在天上飛。風(fēng)箏花了很長(zhǎng)時(shí)間才落下。

  我喜歡放風(fēng)箏。

風(fēng)箏小學(xué)作文2

  一天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,我、小剛和小紅一起去海邊放風(fēng)箏。

  我們一起來(lái)到海邊,人山人海。我看到了一家子在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏放的很高,令我羨慕不已。于是我和小剛、小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我和小剛把風(fēng)箏線打個(gè)死結(jié),我們的.風(fēng)箏也要飛上藍(lán)藍(lán)的天空了,我一手拿著線團(tuán),另一只手牽著線,小剛高高地舉著燕子風(fēng)箏,我一邊跑一邊對(duì)小剛說(shuō):“快放手,燕子風(fēng)箏要飛上藍(lán)藍(lán)的天空了!蓖!我的燕子風(fēng)箏飛到天空上,在天空中自由自在地飛舞著。我們抬起頭,看見(jiàn)天上:有飛機(jī)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,整個(gè)天空打扮的絢麗多彩。

  今天我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,也收獲了快樂(lè)。

風(fēng)箏小學(xué)作文3

  星期天的早晨,我和媽媽到一塊空地去方風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的人真多呀!他們有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的舉著風(fēng)箏正要放……我放眼一望,風(fēng)箏各式各樣,有騰云駕霧的“孫悟空”,有展翅高飛的“老鷹”,有活潑可愛(ài)的“皮卡丘

  我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”媽媽讓我舉著風(fēng)箏,她一邊跑,一邊放線,過(guò)了一會(huì)兒,我松開(kāi)手,媽媽又跑了一陣,風(fēng)箏才飛上了天。

  天上的風(fēng)箏真多呀,看,“孫悟空”在天上飛來(lái)飛去,就好像在找妖精似的。那“老鷹”的'翅膀微微地呼扇著,在天空中鉆來(lái)鉆去,好像在找食物!捌たㄇ稹痹诳罩酗w上飛下,好像正在玩耍。三角形的風(fēng)箏上面有彩色的條紋,下面飄著兩條彩帶,好像在空中飛行的金字塔!膀隍肌彼χ舶驮谔炜罩酗w,好像從天上飛下來(lái)的巨龍。“小燕子”飛上飛下,好像在捉蟲(chóng)子……

  天空中的風(fēng)箏真好看!

風(fēng)箏小學(xué)作文4

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙瞧谔煜挛纾(yáng)光明媚,白云飄飄,我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。

  公園里,微風(fēng)吹來(lái),很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的',有的像一只雄壯的老鷹,在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚(yú),在天空游來(lái)游去,東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣,到處爬來(lái)爬去。再看,那邊兩位家長(zhǎng)溫馨地抱在一起。

  看到這一幕,我們迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線,表弟拿著風(fēng)箏,表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一,跑!”我?jiàn)^力地向前跑去,表弟立馬把風(fēng)箏放開(kāi),風(fēng)箏飛起來(lái)了。很快,我們的風(fēng)箏越飛越高,比別人的風(fēng)箏飛得都高!斑青辍币宦暎砀缌⒖膛南铝诉@精彩的一幕。整個(gè)下午,我們仨輪流放風(fēng)箏,真是快活極了。

  太陽(yáng)要落山了,晚霞從空中悄悄地走來(lái)了。天黑了,我們回家了。

風(fēng)箏小學(xué)作文5

  秋高氣爽的時(shí)候,偶爾會(huì)看到風(fēng)箏在天上飛。看著天空中的'風(fēng)箏,我的心臟期待著放風(fēng)箏一次!

  我父親最終同意帶我去放風(fēng)箏。但是我們沒(méi)有風(fēng)箏,所以我們先去風(fēng)箏店買風(fēng)箏。

  哇!好多風(fēng)箏!有蝴蝶,有孫悟空,有燕子……那么多風(fēng)箏,有一段時(shí)間,真的是眼花繚亂。

  經(jīng)過(guò)一番艱難的選擇,我終于選擇了小燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏制作得栩栩如生,涂上各種美麗的顏色,相輔相成。他們真的很美!

  我開(kāi)始放風(fēng)箏。父親跑了一會(huì)兒,還了一會(huì)兒線,接了一會(huì)兒線。小燕子隨風(fēng)東跳西跳,讓我很開(kāi)心。

  看著風(fēng)箏飛入藍(lán)天,有那么一瞬間,我覺(jué)得自己的理想好像突然插上了一雙翅膀。未來(lái),我會(huì)為理想而努力,讓理想飛向更高更藍(lán)的天空!

風(fēng)箏小學(xué)作文6

  星期三是風(fēng)箏節(jié)。上午第四節(jié)課,姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

  我們牽著心愛(ài)的風(fēng)箏,一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)上。瞧,天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了!我趕緊理了理風(fēng)箏線。風(fēng)猛烈地?fù)u著棵棵大樹(shù)小樹(shù),趁現(xiàn)在,我的風(fēng)箏,快起飛吧!我左手高舉風(fēng)箏,右手拉著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸,圍著跑道瘋跑起來(lái)。接著左手一松——我的風(fēng)箏飛得比樹(shù)還要高!我興奮極了,不停地放線放線。不料,風(fēng)箏線太長(zhǎng)了,可憐的風(fēng)箏一頭便栽到了樹(shù)上。

  我又扯又拉又收線,風(fēng)箏終于被救出來(lái)了。哈哈,完好無(wú)損!我牽著風(fēng)箏,拉著它走了一會(huì)兒。休息完畢后,我又邁著大步,跑著把它送上了天。我正跑得歡,突然從背后吹來(lái)一陣風(fēng)。我一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好,束手無(wú)策,只能無(wú)可奈何繼續(xù)跑,一邊跑一邊放線。沒(méi)想到,它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望,只見(jiàn)藍(lán)天映著我的那只風(fēng)箏。

  我一邊走一邊仰頭望著我的.風(fēng)箏。如果一只風(fēng)箏承載著一份希望,那么這無(wú)邊的天空載著多少美好的夢(mèng)想呢?

風(fēng)箏小學(xué)作文7

  星期天下午,我和媽媽一起去放風(fēng)箏,我們開(kāi)始在村外放風(fēng)箏。媽媽一手拿著風(fēng)箏軸,一手拿著風(fēng)箏線,邊跑邊放線。但在飛遠(yuǎn)之前,風(fēng)箏線被纏在了地上的石頭里。我看見(jiàn)連忙跑去幫忙。但是在我開(kāi)始之前,風(fēng)箏自己飛到了天空。我馬上從石頭上把繩子拉下來(lái)。然后跑去告訴媽媽。我媽一開(kāi)始不信,我就讓我媽看天上的風(fēng)箏,我媽看到都驚呆了。我們自己放風(fēng)箏,沒(méi)有吹灰塵。我們真的應(yīng)該感謝風(fēng)小姐。當(dāng)我看到天空中的風(fēng)箏從大變小時(shí),我太高興了,我真的很想和它一起飛。

  時(shí)間過(guò)得真快!我不得不勉強(qiáng)回家。路上我?guī)Я藗(gè)風(fēng)箏,我媽帶我快速騎行。我手里的'風(fēng)箏又飛了起來(lái)。路上的人都用羨慕的眼神看著我,心里很得意。風(fēng)很大,但還不錯(cuò)!

風(fēng)箏小學(xué)作文8

  星期天,天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云,于是,佳佳就興高采烈地到草坪上放風(fēng)箏了。

  可是,當(dāng)他走到草坪上時(shí),一群鳥(niǎo)兒卻向他的風(fēng)箏飛來(lái),佳佳正覺(jué)得奇怪,鳥(niǎo)兒忽然叫了起來(lái),佳佳這才明白,啊?原來(lái)鳥(niǎo)兒們以為這是它們的.媽媽呢!于是,佳佳就跟鳥(niǎo)兒玩了起來(lái),他把風(fēng)箏一會(huì)拉這、一會(huì)拉到那,把鳥(niǎo)兒們弄得筋皮力盡,可他還是不停,他一直玩啊玩、玩啊玩。

  最后,等他玩到太陽(yáng)快落山了,他要回家了,他就跟鳥(niǎo)兒說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就回家了,他一邊走一邊想,今天真是快樂(lè)的一天啊。到了晚上睡覺(jué)后,還做了一個(gè)好夢(mèng)!

風(fēng)箏小學(xué)作文9

  放風(fēng)箏

  綠油油的草地上飄著幾朵白云,一群小朋友在放風(fēng)箏。說(shuō)起風(fēng)箏,它的歷史可悠久了,遠(yuǎn)在兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了。當(dāng)時(shí),墨子用木棍制造木鳶,魯班削制造竹鳶,它們都能在天空中飛舞。

  木鳶

  咦?金魚(yú)和蜈蚣怎么飛起來(lái)了。啊,原來(lái)是風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏上的老鷹如同真的一樣,威猛。

  魏記風(fēng)箏

  一個(gè)小女孩抱著一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。天啊,這不是魏記風(fēng)箏嗎?它來(lái)自天津,是風(fēng)箏藝人魏元泰創(chuàng)造的。1912年,魏元素的作品獲得國(guó)家直隸出品展覽會(huì)金獎(jiǎng),1914年,其作品又在美國(guó)舊金山獲得了巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)金獎(jiǎng)……

  三角形風(fēng)箏

  “飛吧,小風(fēng)箏。”一個(gè)小男孩說(shuō)。哈,后面還有一個(gè)小三角形風(fēng)箏呢!他的'父母在欣賞美景,觀看藍(lán)藍(lán)的天空雪白的云朵。

  風(fēng)箏是古代流傳下來(lái)的玩具,也是現(xiàn)在人們必不可少的玩具!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

風(fēng)箏小學(xué)作文10

  開(kāi)始放風(fēng)箏,我拉著風(fēng)箏,爸爸領(lǐng)著風(fēng)箏線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái),爸爸趕緊把線放好,然后把線拉到風(fēng)箏上,只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地抖動(dòng)起來(lái),爸爸和我抬起頭,帶著風(fēng)箏飛起來(lái)。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候,風(fēng)箏漂浮在空中。風(fēng)停了,風(fēng)箏就會(huì)左右搖擺,像醉漢一樣掉下來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,像一只自由的小鳥(niǎo),我的心里充滿了驕傲。

  突然,風(fēng)箏倒了下來(lái),我驚慌失措。我不知道該怎么辦。我只是聽(tīng)我父親說(shuō),“不要緊張!蔽伊⒖趟砷_(kāi)手,果然,風(fēng)箏又飛了起來(lái)。

  在這個(gè)時(shí)候,我看到各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔,包括金色的“蜜蜂”,美麗的'“鳳凰”和可愛(ài)的“白鴿”等等。風(fēng)箏在天空中飛舞。他們?cè)谔炜罩型嫠!?/p>

  我喜歡放風(fēng)箏!

風(fēng)箏小學(xué)作文11

  春天到了,天氣晴朗,天空晴朗,微風(fēng)吹向大地,花草樹(shù)木更加生機(jī)勃勃。

  在一個(gè)明媚的春日早晨,小明拿著風(fēng)箏迎接日出,高高興興地來(lái)到自己家后面城市花園的一塊空地上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我看到他左手拉著風(fēng)箏線,被風(fēng)吹到空中。在微風(fēng)的`幫助下,風(fēng)箏慢慢升到空中,就像一只鷹在空中自由飛翔,越飛越高。小明高興的大叫:風(fēng)箏飛了!風(fēng)箏在飛!他跑得越來(lái)越快,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。天上飛著的鳥(niǎo)兒在它身邊嘰嘰喳喳,好像在夸小明,說(shuō):你放的風(fēng)箏真高!小明的臉上露出了滿意的笑容。

  今天,小明玩得很開(kāi)心!

風(fēng)箏小學(xué)作文12

  星期天的早晨,太陽(yáng)公公獨(dú)占天空,春風(fēng)姑娘頑皮地跑來(lái)跑去,親吻我們的笑臉,吹拂抽出嫩芽的柳枝。

  碧綠的草地上,明明正拉著一根線,線的另一端是一只花花綠綠的小燕子。方方舉著小燕子,正在等風(fēng)來(lái)。忽然,一陣大風(fēng)吹過(guò),只聽(tīng)明明一聲令下:放!方方立刻放手。明明逆著風(fēng)用力跑了起來(lái)。呼小燕子慢慢地飛起來(lái)啦!它在空中歡快地展開(kāi)翅膀,春風(fēng)托著小燕子越飛越高,好像要與云朵捉迷藏。這時(shí),一個(gè)小女孩抱著一只美麗的.蝴蝶風(fēng)箏問(wèn):你們的風(fēng)箏線能借我一下嗎?明明點(diǎn)點(diǎn)頭:當(dāng)然可以啦!過(guò)了一會(huì),蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

  遠(yuǎn)處,還有一家人也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏飄著美麗的彩帶。他的父母看著風(fēng)箏,好像在說(shuō):呀,孩子長(zhǎng)大了,會(huì)自己放風(fēng)箏啦!天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有羽毛五彩繽紛的鳳凰,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏大家在天空中快樂(lè)地飛舞。

  風(fēng)箏呀風(fēng)箏,請(qǐng)你帶著我們的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)吧!

風(fēng)箏小學(xué)作文13

  星期日下午,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。

  在一個(gè)大草坪上,許多小朋友在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢!

  天空上己經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、彩色條紋風(fēng)箏……左邊那只“金魚(yú)”鼓著圓溜溜的眼睛,扇子似的尾巴飄飄搖搖。飛的最高的是那只“蜈蚣”,圓圓的眼睛、無(wú)數(shù)胡須般的腳,它擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,正在白云邊上爬行著。

  遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩放著彩色的'三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽在一邊看著,孩子玩的很高興,大人臉上露出了笑容。

  不遠(yuǎn)處,歡歡和小明在放一只“燕子”風(fēng)箏。歡歡把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小明拿著線跑了幾米后,大聲說(shuō)“放”,歡歡把風(fēng)箏向天一丟,那只“燕子”風(fēng)箏在天空中飄蕩了起來(lái)。

  在他們的旁邊,小麗姑娘出神地看著他們放風(fēng)箏,好像在想:我的蝴蝶風(fēng)箏叫歡歡他們一起放,一定也能飛的很高。

  這塊春天的大草坪,為孩子們?cè)黾恿嗽S多快樂(lè)呀!

風(fēng)箏小學(xué)作文14

  今天下午,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到河壩。這一天天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,太陽(yáng)暖暖的照在身上,感受秋天帶來(lái)的溫暖。

  同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏,有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏,有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑,喊了一聲“放”,幫著拿風(fēng)箏的.同學(xué)趕緊松開(kāi)了手,風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了,同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步,開(kāi)始放線,風(fēng)箏越飛越高,好像小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚(yú),有的風(fēng)箏像蜻蜓,還有的風(fēng)箏像老鷹,一個(gè)個(gè)越放越高,感覺(jué)飛上了云層,遙不可及。

  抬頭仰望,天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色,美麗極了。

風(fēng)箏小學(xué)作文15

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是踏春的好時(shí)節(jié),也是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  你看,在這片綠油油的草地上,有許多放風(fēng)箏的人,有成群結(jié)隊(duì)的小朋友,也有一家三口。

  天空中飄蕩著有各式各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣形狀的,有老鷹形狀的,有小燕子形狀的,也有蝴蝶形狀的……

  遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩放著三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,這孩子可真厲害呀!他的爸爸媽媽正在欣賞遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景呢!

  近處,兩個(gè)小朋友正在一起協(xié)作放小燕子形狀的風(fēng)箏。宋四把風(fēng)箏高高地舉起來(lái),唐三則拿著線,向前跑去。他一邊跑一邊放線,宋四一喊“放,”唐三就松開(kāi)手。“小燕子”越飛越高,向藍(lán)天白云飛去。

  在一旁的林棉很是羨慕,她想要唐三和宋四幫助她放風(fēng)箏,就說(shuō):“你們可以幫幫我嗎?”他們回答:“當(dāng)然可以。”在他們的幫助下林棉的`“蝴蝶”順利的飛向藍(lán)天。

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著許多的風(fēng)箏,形成了一幅光彩奪目的圖畫(huà)!

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