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我的理想老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的理想老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想老師作文1
因?yàn)橛辛死硐�，我們的人生才有了目�?biāo)，因?yàn)橛辛死硐�，才能照亮我們前進(jìn)的道路，因?yàn)橛辛死硐�，我們的人生才能快樂起來�?/p>
每個(gè)人心里都有一個(gè)理想，它在我們心里慢慢發(fā)芽，要我們向夢(mèng)想前進(jìn)！我也有一個(gè)理想，是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我的理想起源于上一年級(jí)的時(shí)侯。鈴聲響了，我們陸續(xù)進(jìn)教室準(zhǔn)備上第一節(jié)語(yǔ)文課，老師進(jìn)來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細(xì)的聽著，因?yàn)樗v得非常有味。在那一刻起我心中就有了這么一個(gè)當(dāng)老師的理想！
當(dāng)一名老師是多么偉一人的'理想��！她把我國(guó)的中華文化都教給了我們，把我國(guó)的精神傳遞給了我們，把我國(guó)的文明傳播給了我們！老師上的每一節(jié)課都要花一兩天的時(shí)間準(zhǔn)備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時(shí)間減少，還要批改我們的作業(yè)不就更累了嗎？我想幫老師分擔(dān)一些事情。
我相信總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，照亮每個(gè)孩子學(xué)習(xí)中黑暗的道路。我要為這個(gè)理想而奮斗，將理想變成現(xiàn)實(shí)！
我的理想老師作文2
理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂?shù)奶?yáng)，永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說著一個(gè)綠色的希望。
每個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開始，每一位老師對(duì)我的諄諄教誨，在我幼小心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關(guān)懷，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，他們?cè)谖倚闹械?形象是班高大。從此，我立誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。如果沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天；如果沒有教師，誰能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來。如果有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當(dāng)一名人民教師！“
我的理想老師作文3
人如果沒有了理想，就似沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那中連一間似樣的校園都沒有。同行的.叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那中沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。我的心中，教師似默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那中的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧與能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想老師作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。
我小的時(shí)候，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；再大點(diǎn)的時(shí)候，又想當(dāng)一名演員，不過我現(xiàn)在想要當(dāng)一名教師。
有一次去探望遠(yuǎn)房親戚的時(shí)候路過一個(gè)看起來很貧窮的山區(qū)，我看一遍沒有一所學(xué)校，同行的叔叔問一個(gè)孩子，回答卻是因?yàn)闆]有一個(gè)老師要來這個(gè)貧困的山區(qū)來教學(xué)。
聽這個(gè)孩子的話，在心里默默的說著，等我長(zhǎng)大我一定會(huì)在貧窮的山區(qū)里教書。把知識(shí)都帶給他們。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。
為那些因?yàn)楦F沒錢上學(xué)的.孩子，我要更加努力的學(xué)習(xí)。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)、學(xué)會(huì)傾聽。聽他們?cè)V苦，傾聽他們的心靈，開導(dǎo)，開導(dǎo)他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的理想老師作文5
伏尼契曾今說過:“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！蔽蚁嘈牛總�(gè)人的有著自己的理想吧！可能你的理想多如繁星，可能你的.理想永世不變。我的理想就是當(dāng)一名普通的老師。
這個(gè)愿望緣于我上幼兒園的一段時(shí)光。那一次，正是上課的時(shí)候。大家正聚精會(huì)神的聽老師講待會(huì)活動(dòng)的要求，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我望著老師那耐心的給小朋友們講解的態(tài)度，有望了望小朋友們那雙渴望知識(shí)的眼睛。我的腦子里，不由得鼓動(dòng)起一個(gè)念頭我想當(dāng)一名老師。于是，放學(xué)后我馬上回家問媽媽一些關(guān)于老師的資料，媽媽一一說給了我聽。
如果我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)老師，我就要有一顆熱心腸的心，來給予小朋友們知識(shí)，我要有耐心、恒心和毅力、博大的胸懷。
如果我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師，就要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。從小事做起，積少成多。
蘇格拉底曾今說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！崩硐�，我來了！
我的理想老師作文6
理想是石，敲起星星之火；理想是火，為我們照亮星空；理想是星星，為我們照路；理想是每個(gè)人不可缺少的。
我的理想是當(dāng)一名音樂老師。音樂老師可以教同學(xué)們唱歌，也可以獲得許許多多的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書……
我想做一名音樂老師是因?yàn)槲蚁矚g音樂、()我熱愛音樂、我想教同學(xué)們唱歌！
雖然，我現(xiàn)在不能當(dāng)一名音樂老師，但是我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能坐上音樂老師這個(gè)職位。我會(huì)把最好聽的音樂教給他們聽，也會(huì)選幾個(gè)唱歌好聽的人教她們歌曲，讓她們以后能參加各種音樂比賽，能獲得許多獎(jiǎng)狀……
讓我們一起來實(shí)現(xiàn)我們的`理想吧！
我的理想老師作文7
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕于鴻毛。我的理想是當(dāng)一位辛勤的園丁——老師。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我覺得老師非常聰明，什么知識(shí)老師都懂。我就想：等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一位聰明的老師吧!
但我長(zhǎng)大了才知道，當(dāng)老師是非常辛苦的。因?yàn)槔蠋熋刻於家拇罅康淖鳂I(yè)，而且還有備課，40分鐘的一節(jié)課可能要準(zhǔn)備2、3天，但老師只要看的同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺得再辛苦也是值得的。
當(dāng)老師也是很令人驕傲的!
當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)候。因?yàn)槔蠋熤v完后，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí)，老師也會(huì)有一種驕傲的感覺。
如果我當(dāng)上了老師，就一定會(huì)帶著我的學(xué)生在知識(shí)的.海洋中遨游，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中體會(huì)在數(shù)學(xué)的樂趣;讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)字母中品嘗到英語(yǔ)中的快樂;讓他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)音符中感受到音樂的世界。
這是我的理想，我一定會(huì)為這個(gè)理想而奮斗下去，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
我的理想老師作文8
教師是紅燭——青春無悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國(guó)的花朵；教師是慈母——敞開胸懷，提供知識(shí)的乳汁，老師是慈祥的也是嚴(yán)厲的`。
我想有個(gè)這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴(yán)厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風(fēng)趣，有淵博的知識(shí)就好了。
他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實(shí)就好了。
他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多，只要能讓我們既寫得少，又能學(xué)到很多知識(shí)就好了。
他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實(shí)。
還有最后我就是希望他不要常考試，不要讓我們頭“暈”。
這樣的老師是十全十美的。但是，現(xiàn)實(shí)中不可能這樣，可是，無論等待多久，我都向往這位好老師的。
我的理想老師作文9
我長(zhǎng)大以后的理想，就是成為一名老師。
在社會(huì)上的人才，國(guó)家的棟梁，都是通過老師的培養(yǎng)才能成
才。老師就像一位園丁，我們就像是一朵朵美麗的鮮花，經(jīng)過園丁的.澆灌，我們才能茁壯地成長(zhǎng)，綻放美麗的色彩，長(zhǎng)成參天大樹。
有一次，老師的行為深深感動(dòng)了我。那次我得肺炎，咳得十分厲害，老師知道了這個(gè)消息后，抽時(shí)間去市場(chǎng)買了豬倒肺，還買了止咳的藥材，告訴我：”回家把這個(gè)煮來喝，我已經(jīng)告訴你媽媽怎么做了�！爱�(dāng)晚我喝了豬肺湯后，氣順了，人精神了，咳嗽也好多了。
為了孩子，老師嘔心瀝血，教我們文化知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師。這句話說得多么好。沒有老師，知識(shí)怎能豐富，沒有老師，前進(jìn)的路上就會(huì)迷茫。
老師：”長(zhǎng)大后，我就成了你“，這是我最喜歡的歌。
我的理想老師作文10
我有一個(gè)理想的老師，她是這樣的：
上課時(shí)，他讓我們自主學(xué)習(xí)，自主探究，她先教我們一道題（或一點(diǎn)兒題），讓后讓大家互相講題，互相幫助，之后讓大家來講，最后讓大家發(fā)言，自己走完一次“探險(xiǎn)”。我喜歡這樣，不僅給我們帶來知識(shí)，還讓我們嘗到采摘果實(shí)的`快樂。
下課時(shí)，她會(huì)和我們玩一些智力游戲，并且讓我們互相游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而且她會(huì)和我們提出問題，時(shí)常會(huì)講些笑話、故事、趣事等。
這就是我的理想老師。
我的理想老師作文11
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)個(gè)老師。
老師這個(gè)職業(yè)對(duì)我們并不陌生，但真正是個(gè)好老師的有幾個(gè)。從我上學(xué)以來，讓我喜歡的老師除了小學(xué)時(shí)的趙老師和王老師之外，就是如今的中學(xué)老師了。小學(xué)王老師令我難忘的原因是他的課。他是一位英語(yǔ)老師，不僅我們班的'同學(xué)喜歡他，就連全年級(jí)的同學(xué)都喜歡他。他上課時(shí)，總會(huì)和我們開玩笑，讓我們輕松的學(xué)好英語(yǔ)。如果我們上課沒精力，他就會(huì)先講一個(gè)笑話來逗我們笑。因此，我永遠(yuǎn)愛上了英語(yǔ)。我要像王老師一樣，做學(xué)生眼中的開心果。我要做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。做每一個(gè)學(xué)生的第2個(gè)母親，無私地去關(guān)愛他們。我會(huì)讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)零壓力，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。對(duì)于中學(xué)老師來說，我會(huì)選擇做小學(xué)老師，幫小學(xué)生從小打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病。
我的理想是當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師!
我的理想老師作文12
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他像園丁培育著我們這些祖國(guó)的花朵；他像一只蠟燭，燃燒自己，照亮我們，不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著；他像一句話語(yǔ)永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們。
我心目中理想的老師是：
條件一（一個(gè)理解我們的老師）
作為學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但是也需要快樂，所以我希望有一個(gè)能夠理解我們的老師。他就是最好的人選。記得在期中考試前，我們都感覺很累，理應(yīng)在那種緊張備考的情況下是不應(yīng)該讓我們放松的，可他好象看出了我們的.感受，竟然沒有給我們留作業(yè)。
條件二（體貼關(guān)愛學(xué)生）
一天，我們班的一個(gè)同學(xué)犯了急性闌尾炎，老師二話沒說，背起那個(gè)同學(xué)就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院趕緊找醫(yī)生掛號(hào)就醫(yī)。等家長(zhǎng)來時(shí)，孩子已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，再看老師付完醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)悄悄的離開了。這個(gè)老師是不是很棒��！
這就是我心目中的理想老師。
我的理想老師作文13
人如果沒有了理想，就像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名老師。
我為什么想當(dāng)老師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，老師像默默無聞的'蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好將知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好老師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想老師作文14
我想每一個(gè)人都會(huì)有著自己的理想吧。
在我小的時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名演員，不過我現(xiàn)在的理想?yún)s是當(dāng)一名教師。
記得有一次，我去探望遠(yuǎn)房親戚的`時(shí)候，曾經(jīng)路過一個(gè)看起來很貧窮的山區(qū)，我看這個(gè)山區(qū)里面沒有一所學(xué)校，同行的叔叔問一個(gè)孩子，那個(gè)孩子回答卻是因?yàn)闆]有一個(gè)老師要來這個(gè)貧困的山區(qū)來教學(xué)。
聽了這個(gè)孩子的話之后，我在心里默默的說著，等我長(zhǎng)大之后，我一定要在貧窮的山區(qū)里教書。把知識(shí)都帶給他們。
所以我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好之后才能教給他們。老師像蠟燭，他們?nèi)紵约狐c(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。
為了山區(qū)那些沒錢上學(xué)的孩子，現(xiàn)在我的一定要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)、學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣，才能聽有他們?cè)V苦，傾聽他們心靈的聲音，然后開導(dǎo)他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的理想老師作文15
每個(gè)人都有自己的理想，而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的教師，每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽�，寫出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆，紅就代表教師在我們的'成長(zhǎng)過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
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