八年級作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
雨水打濕了眼鏡，我一把扯掉身上的雨衣，隨手扔進垃圾桶。抬起頭，透過模糊的鏡片，看著前方無數(shù)放大的光暈，用已經(jīng)濕透的鞋，毫無顧忌地踏進前方的水坑。心中的熱情驅使著我，前進。
暑假到了，有了更多的時間放松與玩耍。恰巧聽說了一個名為“熒光夜跑”的活動。從中天體育館跑到西藏民族中學，全長約為5.2公里。時間將在晚上，人人會發(fā)熒光棒，在晚上會很亮。我十分感興趣，爸爸也贊成我去，挑戰(zhàn)一下自己。于是，我報了名。
淅淅瀝瀝的雨在外面下著，活動一拖再拖，終于，確定在了一個下雨的日子（后來才知道這是他們故意的安排）。在起點，領了裝備，穿上隊服與雨衣，左手戴上熒光棒，有一點小興奮，但奈何下著雨，鞋子已經(jīng)有些濕。興致已經(jīng)不再那么高了。待到天色完全暗下來出發(fā)。
我跟著大部隊在后方慢慢走著，周圍的人在雨中有說有笑，散步一般。每隔一段路，會有一個指示方向的牌子。一個中年人站在旁邊，他的神情似乎有些激動：“都跑起來！都跑起來！”。我忽然一驚，他的`眼眸里映著夜晚繁華的燈光，像是有火在燒。
我和周圍人慢跑了起來。漸漸地，我似乎喜歡上了這種感覺，夜晚的微風輕吹著你的臉，漆黑的路面在路燈和雨水共同的作用下忽的變得金燦燦的，影子時長時短。有節(jié)奏的呼吸伴隨著有節(jié)奏的步伐，天黑都不怕。
我漸漸甩開了大部隊，到了紅燈處，我也沒有停下腳步，在原地小跑。雨水把臉上積聚一天的疲勞洗得干干凈凈。一股沒由來的滿足溢上心頭，漫上嘴角。眼鏡已經(jīng)模糊， 雨水放大了夜晚的燈光，變成一個個光暈，像是鑲在夜幕上的發(fā)光的寶石。
我越跑越起勁，感覺胸中涌動著難以名狀的激情與快樂。我一把扯掉身上的雨衣，隨手扔進了垃圾桶，任憑雨水順著我的臉淌下。鞋子已經(jīng)濕透，但并沒有什么大不了，我故意用力地踏進積水里，水花肆意地飛濺，如我飛揚的心情。也許生活需要多一些這樣的熱情與動力。
終點的標志就在眼前，我用手抹去臉上的雨水，手上的熒光圈照亮我的眼眸，我注視著前方，眼睛一亮，像是有火在燒。
八年級作文 篇2
讓我怎么感謝你，
當我走近你的時候，
我原想收藏一縷春風，
你卻給了我整個春天。
——汪國真
清冷向來是冬日的代名詞，此刻的街道正是如此。除了一兩個行人瑟縮著在冷風中踽踽獨行，就只剩下周圍冷空氣的鼓動了。
我獨自坐在補習班的最后一排，用手捂住腹部，攤開桌上的英語書，企圖轉移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學以后頂著冷風、拖著疲倦的身子來到補習班的我本就饑腸轆轆，在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。
一股冷風從身后襲來，繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后，我意識到有人從門外進來。
我探頭向身后看去，是一個熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽，雙頰被凍得通紅，帶著紅色毛線手套的手中
提一個保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽，在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒，取出筷子，將飯盒推到我面前，里面是滿滿的.、小巧精致的餃子。
“快吃吧，還熱著呢。”母親把筷子遞給我，搓了搓通紅的雙手。
我夾起一個餃子，騰騰熱氣模糊了眼前的一切，瞬間，空氣中滿是溫暖的氣息。
我瞥見前面同學手中的零食，心有不甘，“媽，以后別總是送飯了，我自己隨便吃點就行了。”我端詳著被筷子夾住的餃子，遲遲沒有送入口中。
母親一愣，眉宇間的憂慮稍縱即逝�！安皇清X的問題，外面的東西怎么也不比家里的，你先嘗嘗�！蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿，卻還是咬住那個半涼的餃子。
瞬間，一種鮮美的味道充斥著我的味蕾，韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感，在口腔中化作一股暖流，在我的舌尖縈繞。
視線漸漸模糊，氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮，眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉，更何況母親用一個下午的時光為我包餃子，不畏嚴寒地為我送飯，這些餃子中包含了母親對我深沉的愛。
滾燙的淚水悄然滴落，順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫，世界滿是溫暖的氣息。
母親，你給予我的愛寬廣深厚一如大海，純凈透明沒有絲毫雜質，只是我的愛永遠不及你的愛。忽然想起一個夏日的雨夜，你與我同撐一把傘，路口你突然停下腳步，問我，最愛的人是誰。我回答，當然是你啊。你若有所思。后來你告訴我，當時你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我，無論未來我最愛的人是誰，我永遠是你心中最深的摯愛。感謝有你，母親，是你賦予我生命的意義，是你的愛讓我學會愛人，你給予我的太多太多而我會盡我所能，以杯水去回報大海。
八年級作文 篇3
清涼的微風帶來一場雨，纏纏綿綿，輕輕柔柔，我知道，這是春天的最后一場雨。果然，這如女子般的雨過去后，迎來的，是夏日的火熱陽光，雖沒有春那樣柔情，卻仍然十分有活力。陽臺上那盆美麗的辣椒樹，也抬起頭來，放開自信，吸收營養(yǎng)。
臨近傍晚，卻沒有一絲風，空氣悶悶的，已沒有早上雨過后泥土的清香。
天，是紅的；地，是紅的，太陽還沒完全落下去，仿佛在留戀著這個世界。是的，陽臺上那盆小樹的葉子，也變成了紅色，卻仍不改它那潑辣的個性，昂首挺胸，氣勢磅礴。我不僅被它吸引過去，一陣微風吹過，辣椒樹的葉子，在陽光的照射下倔強地擺動的它的腦袋，透露出一種好強、不服輸?shù)木瘛?/p>
看到這里，我又想起把它種下的人……
兩個女生，一個膽小，一個好強，她們一起笑，一起哭。好強的女生總是像個大頭姐，安慰著膽小的妹妹。一次，兩個女生，心血來潮，在餓了一個早上后，把省下的錢用來買了一個小花盆，小小的，兩顆心，心連著心，那么美好。在還沒，在還沒有想好種什么的日子里，兩個女生總有些奇怪的思想，一個愛哭，一個愛笑，對她們來說，什么都是最寶貴的，于是，買了兩個玻璃瓶，一個，放傷心女孩的眼淚；另一個，放愛笑女孩的淚水，對她們來說，這些眼淚在她們心里十分有價值，于是一直存著……
直到有一天，好強的女生要走了，離開她心愛的妹妹，飛向日本。臨走前，兩個女生，手拉著手一起在盆里種下了辣椒，好強的女生第一次哭了，她哽咽著說：“辣椒，是我的性格，火辣，中間卻有一顆心，隱藏著淚水，再好強的我也會有傷心的時候，看到它，你要想起我哦，等你什么時候勇敢了，堅強了，我就會讓辣椒樹結果來看你的！”最后，女生把裝笑的淚水的瓶子給了她的`伙伴，她知道，那時讓她用這來給樹澆水。她就這么呆呆的看著，看這個金屬的龐然大物，越來越小，帶走了她從小玩到大的好朋友！眼淚滾滾流下，久久不離去。
沒錯，那個膽小的女生長大了，變成了現(xiàn)在的我，那個送走她的夏天，我永遠也忘不了！看到這盆辣椒樹，在訴說著一個故事，一個關于愛與友情的故事……
我走向前去，輕輕摘下一片葉子，蓋在滿臉是淚的眼睛上，突然，一切悶熱都不見了，剩下的，只有清涼……
八年級作文 篇4
春日的晚霞暈染著心情，坐在圖書館，品上一杯清淡的茶，或是一杯濃濃的醇香的咖啡，讀一本滿腹哲理的書，真可謂人生一大幸事，頗具小資風范。這就是我參加的“閱讀社團”的活動內(nèi)容。為此，按照老師要求我特地帶了一個精致的小瓷杯，準備在這春光的沐浴下，盡享“偷得浮生半日閑”的愜意。
但，偏偏有些不如意。
在春風的護送下，我開開心心地走入校園，坐到教室中，開始了每天的早自習。日光是那么明媚，今天是星期五，我期盼的“閱讀社團”活動又要開始了，心情不免有些激動、歡快。我的小瓷杯也在書箱里坐著和我一同期待著閱讀課的`降臨。這時，老師說：“好，現(xiàn)在大家自己安排吧。”大家便紛紛拿出自己所要寫或看的內(nèi)容。我也不例外，我轉動著身體，準備拿出書本，可就在這時“啪噠”一聲響，我的心揪了一下，這聲音其實并不大，可在我卻如雷貫耳。扭頭一看，我的小瓷杯就那么脆弱的結束了生命！
一整天的失落。最后一節(jié)課終于到了。我走進圖書室，看著其他同學帶來的形狀各異的杯子，真是覺得刺眼。擔心老師會有些不高興，可老師聽了我的陳述后，微笑著對我說：“沒事，你可以用學校的紙杯，下次將帶來的杯先放我這里就好了，我替你保管。”我被老師豁達的話語帶笑了，心情也舒展了一些，我謝絕了老師的紙杯，決定用自己的保溫杯，因為不想讓老師費心。外面的夕陽依舊那么美，透過窗照在我的書頁上，大家仍然那么認真，那么執(zhí)著，品著書，圖書室里依舊充滿著咖啡和茶的香氣，還是這個意境，不過獨特的是在一圈矮矮的小瓷杯中豎著一個高高的保溫杯。
原來，許多事情并不像我們想象的那么糟。其實，用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要，重要的是有好的心境。祝福我參加的閱讀社團，永遠那么春意盎然，祝愿大家都能在春光里茁壯成長。
八年級作文 篇5
我是一只小小鳥，離開家已經(jīng)太久太久了，去一個遙遠了又遙遠的地方，也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊，去尋夢不是流浪。
——題記
天色近晚，夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天，哪個小姑娘不小心放火“燒山”？一根火柴點燃了一天云，燒成醉醺醺的霞。夕陽，晚霞，又好像村子里老鐵匠的爐火，把一個個黑白日子狠狠地燒，鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥，我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散，暮靄和風中有家的味道。太陽走了，家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……，哦，這鄉(xiāng)音，沉沉的也輕輕！山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對稱，像兩扇嚴絲合縫的門，對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后，打谷場上，水溝溝邊，大樹底下，是一堆堆納涼的人。談笑風生，笑音點亮了四面風。老人家的臉上滿是皺紋，歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑，依然笑得爽朗笑得真，像春風吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作，日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云，在深夜讀月。天黑沉沉的了，圈里的豬在哼，人還沒有進家門。小山村在云里種流星，在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了，有云遮著；山倦了，有暮靄暖著；山村倦了呢？睡夢中還在點玉米，點黃豆，點綠豆，點四季豆。村中的'老奶奶擺龍門陣，說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇；風聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了，大倉老師還在燈下寫對聯(lián)，“上聯(lián)：黎明星辰心忐忑；下聯(lián)：黃昏日月山旮旯�！憋L兒穿堂過戶，匆匆忙忙撞了煤油燈，燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子，也拉長了風聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥，弗如歸去，不如歸去。
天邊飛來一只鳥，銜著一個村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹，還記得那一句話：“哥哥，你要回來噢！”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上，媽媽納鞋底，爸爸搓韁繩。
八年級作文 篇6
曾經(jīng)，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現(xiàn)在，你們帶著質疑詢問我們：你們帶來的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來的是希望！
我自豪我是90后。
我們是不怕困難，堅韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮(zhèn)定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅強地活了下來，認真學習，積極參與災后重建。這是90后的堅韌，頑強。
我們是不怕犧牲，勇于助人的90后。20xx年10月24日長江大學18人梯事件感動了所有中國人，三名90后的大學生陳及時、何東旭、方招見義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的`事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！
我們是不斷進取，勤奮向上的90后。20xx年7月，湖北荊州中學的雷進同學在墨西哥梅達里市舉行的第40屆國際物理奧林匹克競賽中摘取金牌，圓了荊州中學30年來一直追求一枚國際奧林匹克比賽金牌的夢。他不僅是荊楚大地、是祖國的驕傲，還是我們90后的驕傲！
廣州亞運會上有我們90后在為國家爭得榮譽；邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國；工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國家建設添磚加瓦……
作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質將由我們傳承和發(fā)揚，偉大的民族復興將由我們實現(xiàn)，祖國和人民一定會為我們感到驕傲！
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