手工的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的手工的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工的作文1

　　我做的是一輛小汽車。首先，我拿來(lái)一個(gè)牙膏殼、剪刀、透明膠帶和各種各樣的貼紙。再用剪刀在牙膏殼上剪出窗戶的`輪廓，然后在透明紙上也剪出這樣的輪廓。接著拿出長(zhǎng)方形的卡紙包在牙膏殼上，當(dāng)然還要在卡紙上也剪出迷你輪廓，緊接著把各種各樣的貼紙作為裝飾。最后，把輪子裝上，我的迷你小汽車就完成了。

手工的作文2

　　今天下午放學(xué)后，我在家做手工。

　　做什么？我想了想，沒錯(cuò)！做白菜。

　　我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。

　　一顆大白菜準(zhǔn)備好了�？粗�白菜就想流口水。我覺得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>

　　�。《嗪玫腵白菜�。�

手工的作文3

　　我做的是紙船，做這個(gè)需要一張紙。

　　我先把紙對(duì)折，再把左右兩邊折成三角形，兩邊往上折。然后把下面打開，把一個(gè)角重疊在另一個(gè)角的'下面，右邊也一樣。接著對(duì)折，右邊也一樣，把下面打開對(duì)折，最后拉開。瞧，一只紙船就做好了。我的手是不是很巧��？

　　我的這個(gè)紙船可好玩了。只要把它放到水中輕輕一吹，它就往前飄去。

　　哈哈哈，你來(lái)做一個(gè)玩玩吧！

手工的作文4

　　周日清晨，我的好朋友廖偉來(lái)到我家。復(fù)習(xí)完功課，我們決定玩折紙。廖偉說(shuō)：“讓我們折小狗吧！他們會(huì)叫，會(huì)叫會(huì)叫，多有意思！”一想到可愛的小狗，我就開心的拍手：“對(duì)！很好！你折狗爹，我折狗娘。”

　　我們每人拿了兩張白紙，按照老師周五發(fā)給我們的《少年報(bào)》中描述的手工方法認(rèn)真的把小狗疊好。廖偉在被折疊的小狗臉上畫了兩個(gè)大大的.圓眼睛，一個(gè)神氣活現(xiàn)的狗爸爸畫的。我的狗媽媽就更神奇了，長(zhǎng)睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進(jìn)了狗媽媽的嘴里。信上說(shuō)：“親愛的媽媽，您辛苦了，女兒愛您！”我打算晚上睡覺的時(shí)候把這封信給我媽媽，給她一個(gè)驚喜。

　　今天，我和廖偉玩得很開心。

手工的作文5

　　今晚，我精心挑選了樹葉，然后仔細(xì)貼上鳳凰的'“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺。我仔細(xì)看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒有眼睛。然后用綠葉搭建兩個(gè)小圓盤，然后把圓盤粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！

　　今天真是有意義的一天！

手工的作文6

　　周三下午，小明放學(xué)回家。他喝水，看著窗外，心想：“現(xiàn)在你可以做手工了�！�

　　于是，他拿出剪刀、彩色紙板和膠棒。他切了一個(gè)圈作為狗頭。他還切了一個(gè)大圓當(dāng)鐘。然后他割了一只狗的`帽子和耳朵。他說(shuō)：“你可以開始把剪下的形狀粘在一起�！�

　　他看完漂亮，開心地笑了。

手工的作文7

　　今天手課，老師教大家剪小動(dòng)物的尾巴。老師先做了個(gè)測(cè)試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動(dòng)物的尾巴。大家都認(rèn)真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過(guò)了一會(huì)兒，各種尾巴都剪了。有同學(xué)剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的`尾巴，像棉花。老師看著學(xué)生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表?yè)P(yáng)了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。

手工的作文8

　　今天，我想做一個(gè)降落傘。

　　我?guī)Я艘话鸭舻�，一個(gè)包，一根繩子和一個(gè)能盛水的瓶子。我開始做了。首先，我用剪刀在包的邊緣剪了六個(gè)洞�，F(xiàn)在我把線剪成大致的長(zhǎng)度。現(xiàn)在我用線把邊緣的`洞扎起來(lái)。剩下的線留下了。現(xiàn)在我把線接到瓶子上。

　　就這樣，好玩的降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來(lái)。問題又來(lái)了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點(diǎn)水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說(shuō)：“哈哈！我的降落傘成功了！”

手工的作文9

　　今天下午，我去上美術(shù)課。今天是手工課，大家都很開心，因?yàn)槲覀冏钕矚g手工課。

　　一開始老師讓我們選自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我選黃紙。我們跟著老師一步一步走，不一會(huì)兒，粽子就做好了。再拿一根線，用彩繩綁好。我們每個(gè)人都可以選擇三種不同的顏色。我們都被綁起來(lái)了。然后拿到閃閃發(fā)光的`珠子。它們是黃色的。每個(gè)人最多能拿兩個(gè)。我們把珠子放在線上，打個(gè)結(jié)，然后把流蘇綁在線上，打個(gè)結(jié)，最后做出來(lái)。老師很滿意，我們開心地笑了。

手工的作文10

　　我要做個(gè)不倒翁。做不倒翁的材料是橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、卡紙和圓規(guī)。

　　我先用圓規(guī)畫一個(gè)扇形，再用雙面膠貼在扇形的一邊，卷起來(lái)就變成了一頂帽子了。然后把橡皮泥粘在蛋殼和帽子上，不倒翁就做好了。

　　小朋友，你們也做一個(gè)玩玩吧！

手工的.作文11

　　今天，我做的是紙飛機(jī)。做紙飛機(jī)需要一張白紙。

　　首先，將頂部向后對(duì)折，再把左邊和右邊對(duì)折，最后，把左邊和右邊一樣高的部分往后折。注意，要露出一部分哦！這樣，紙飛機(jī)就做好啦。

　　你只要用力一扔，它就能飛得老遠(yuǎn)了，你們也來(lái)做一個(gè)試試吧。

手工的`作文12

　　星期天在家，我和姐姐用小木棍和木板做了一個(gè)上下鋪，可有意思了。

　　我們先用八根九厘米長(zhǎng)的小木條和十二根小圓棍做出上下鋪的四個(gè)床頭欄桿，再用四根二十厘米長(zhǎng)的小木條和四根十九厘米長(zhǎng)的'小木條分別連接四個(gè)床頭欄桿，做出上下鋪的骨架，然后鋪上小木板，裝上樓梯和上鋪欄桿，最后用小木條加固床板，一個(gè)漂亮的上下鋪完成了。

　　我太開心了！姐姐還說(shuō)，要讓我們的小玩偶在上面睡覺呢！

手工的作文13

　　星期六，小兔白白還沒有做手工作業(yè)，他就去問小豬胖胖。小豬胖胖說(shuō)：“我也還沒有想好究竟做什么呢？”

　　白白就和胖胖一起來(lái)到了小松鼠樂樂家。小松鼠樂樂說(shuō)：“我想出了三種辦法，你們可以按照我說(shuō)的去做。

　　樂樂帶領(lǐng)他們來(lái)到了后花園，那個(gè)地方太美麗了！他們動(dòng)手做了起來(lái)，胖胖用白紙和樹葉做了一只丹頂鶴，白白不會(huì)粘小金魚，就讓樂樂給他粘了一條小金魚。樂樂自己粘了一只可愛的小山羊。他們做完手工后就在花園里歡天喜地的'玩了起來(lái)。

手工的作文14

　　有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。

　　今天我要做一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽(yáng)光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個(gè)陽(yáng)光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽(yáng)光小娃娃”。

　　我喜歡做手工，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)無(wú)盡的.快樂！

手工的作文15

　　在今天的美術(shù)課上，老師教學(xué)生們做大風(fēng)車。你想做嗎？那我們一起做吧。第一步：把紙切成方塊。第二步：將方形紙沿對(duì)角線對(duì)折，形成四個(gè)折痕。第三步：沿著折痕剪（剪至折痕的四分之三）。然后把四個(gè)三角形各抬起一個(gè)角，用釘子固定在一起，最后把帶風(fēng)葉的'釘子插進(jìn)木棍里，就完成了風(fēng)車。

　　我們帶著自己的風(fēng)車在院子里飛來(lái)飛去，玩得很開心。這真是一堂很棒的美術(shù)課！

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