實(shí)用的童話的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　“媽媽，我想去游樂(lè)園，好不好嗎？”在小熊貝貝的一聲乞求下，熊媽媽只好答應(yīng)帶他來(lái)到了游樂(lè)園。

　　“瞧一瞧，看一看啦，哎，多么好玩的氫氣球啊！”狗大爺用盡吃奶的力氣大聲地吆喝道。”小熊一下子被氫氣球吸引住了，他攔住媽媽：“媽媽，我想要?dú)錃馇颉！毙軏寢尀榱俗屝⌒芨吲d，就給它買了幾只氫氣球。

　　貝貝高興得好似餓狼見(jiàn)到羊似的`一個(gè)勁兒撲過(guò)去把氣球搶到手里，可誰(shuí)知貝貝的體重連動(dòng)物園的最低標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到，可憐的貝貝剛剛拿到氣球，就被氫氣球帶著“飛”上了天空。

　　管理員長(zhǎng)頸鹿大叔聽(tīng)到叫聲趕緊跑過(guò)來(lái)，用自己的大嗓門呼喊著猴子皮皮，皮皮一蹦二爬三到房頂，真不愧是游樂(lè)園的緊急救生員，可惜的是貝貝已經(jīng)快飄到云朵上了。這時(shí)貝貝的心臟都快跳出來(lái)了，害怕的已經(jīng)不知所措了，身上的汗水和淚水都已經(jīng)完全融為一體。

　　就在這緊張危急的時(shí)候，熊媽媽跳廣場(chǎng)舞的舞林密友鳥(niǎo)媽媽買菜回來(lái)了，看到這一幕，鳥(niǎo)媽媽用它近十年練成的功夫――無(wú)敵尖嘴將小熊貝貝手里的氫氣球一個(gè)一個(gè)地戳破了。小熊落了下來(lái)i，大家趕緊一把接住他。

　　此時(shí)此刻，小熊的心神還算安寧，它一直在重復(fù)一句話，當(dāng)然，不用我說(shuō)大家也知道，那就是：我以后再也不會(huì)買氫氣球了！

童話的作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，烏鴉自由自在的在天空中自由飛翔，漸漸的，它覺(jué)得自己飛累了，就在一棵樹(shù)上休息。正在這時(shí)，蒼鷹和它的小弟喜鵲也來(lái)到了這棵樹(shù)上，喜鵲對(duì)蒼鷹大哥提議我們今天可以好好嘲笑烏鴉，于是一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　蒼鷹兇狠地指著烏鴉理直氣壯地大聲喊著：“你丑又丑，而且黑又黑，你是倒霉的象征，你找死呀！”蒼鷹剛說(shuō)完喜鵲就得意洋洋、指指點(diǎn)點(diǎn)、瞧不起的對(duì)它說(shuō)：“你呀，吃腐肉、雜食、垃圾……你不覺(jué)得自己很臟嗎？”烏鴉心平氣和、鎮(zhèn)定、振振有詞的說(shuō)：“你們還說(shuō)我，你們的翅膀是誰(shuí)給的.？你們的生命是誰(shuí)給的？是父母。那你們有孝心嗎”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有。”它們慢慢地吞吞吐吐的說(shuō)。“你們連孝心都沒(méi)有還說(shuō)什么�！毕铲o連忙上前走到蒼鷹前面講道：“我是喜慶的象征，你呢是倒霉的象征，你又如何講呢？”“我吃腐肉，也是迫不得已的，如果你是烏鴉，你能見(jiàn)到食物不吃嗎？”“不能�！鄙n鷹和喜鵲知道烏鴉口才這么好，便擺動(dòng)有力的翅膀，灰溜溜地向遠(yuǎn)方逃去。

　　八哥看見(jiàn)大哥和二哥都被烏鴉氣回來(lái)了，八哥只好親自動(dòng)手。它搖擺著翅膀向那棵大樹(shù)飛去，八哥對(duì)烏鴉說(shuō)：“你能像我學(xué)人說(shuō)話嗎？”“你只能跟人說(shuō)話，自己沒(méi)有語(yǔ)言。我至于可以自己說(shuō)話。”它慚愧的飛走了。

　　這件事黃鶯小姐看到，它把這件事發(fā)到了《動(dòng)物日記》上。

童話的作文 篇3

　　在這美麗、茂密的森林里，這里的每一天都是那么歡快、熱鬧和快樂(lè)的，凡是生活在這里的小動(dòng)物，它們生活得無(wú)憂無(wú)慮的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一丁點(diǎn)的煩惱。

　　森林里的環(huán)境真是好極了，小動(dòng)物們都知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以，它們把吃完了的零食袋隊(duì)進(jìn)了垃圾箱里去了，小河清澈見(jiàn)底，就像是一條透亮的藍(lán)綢帶，真是非常的干凈，這條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得亮晶晶的，好像有許多藍(lán)寶石藏在了海水里，而且，還像是寶石而填滿了海呢！圍繞著這一條小河的是一些很漂亮的花草樹(shù)木，這些花草樹(shù)木被小動(dòng)物中的非常鮮艷，綠茵茵的小草茁壯成長(zhǎng)，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，抬起了它們那碧綠、可愛(ài)的小臉蛋，它們?cè)陉?yáng)光公公的照耀下，顯得好看極了，花兒生長(zhǎng)在小草爾的中間，放佛午在繽紛的花兒正在和綠茵茵的小草比著美麗、比著高矮，他們同在陽(yáng)光的照耀下，在那兒競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！大樹(shù)爺爺向美麗的花兒、可愛(ài)的小草打招呼，小草與小花停止了比賽，還很有禮貌地向大樹(shù)爺爺打招呼，大樹(shù)爺爺看見(jiàn)了，很開(kāi)心，身上的小葉兒綠了很多，小鳥(niǎo)兒的'媽媽正在急急忙忙地找蟲(chóng)子給它的寶寶吃，可小鳥(niǎo)兒卻不知道飛到哪兒去了，太陽(yáng)公公看到了這一番景象，樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)，森林里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

　　森林里的各種各樣的小動(dòng)物，都有不同的性格，有愛(ài)勤勞、愛(ài)采蜜的的小蜜蜂，她可愛(ài)極了，而且，它還很勤勞的呢！米粉的屁股上有一顆針，這可真是拿來(lái)刺敵人的，可是，如果他一刺別人的話它就會(huì)死，所以，蜜蜂不經(jīng)常刺人，森林里會(huì)飛的還有蝴蝶，蝴蝶和蜜蜂是一對(duì)非常友好的好朋友，它們經(jīng)常一起去采蜜，可它們的目的一點(diǎn)兒也不相同，小蝴蝶是要采花粉，而小蜜蜂是要采蜜糖。咦？天空中還有什么東西會(huì)飛呀！哦，原來(lái)還有小鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，而且，它們還是邊唱歌邊飛的，你瞧，你瞧，他們飛得多好看哪！你聽(tīng)，你聽(tīng)，它們唱歌唱得多好聽(tīng)呀！所以，小鳥(niǎo)兒是森林里有名的音樂(lè)家，森林里還有蝸牛呢！蝸牛是很小很小的動(dòng)物，而且，它的身上還有一個(gè)小“家”呢！森林里有小貓，小貓是你們常見(jiàn)的動(dòng)物，那么我就沒(méi)有必要介紹了，其實(shí)，森林里還有很多很多的動(dòng)物，但再等一下的評(píng)比會(huì)上只有我給你們介紹的小動(dòng)物哦！

　　這里的森林每天都會(huì)有趣事發(fā)生，而且從來(lái)就沒(méi)有過(guò)不開(kāi)心的事情，這天的趣事終于等到了，首先是一只老貓派人把好多好多好多的零食端了上來(lái)，而且還是大家最愛(ài)吃的食物呢！它叫人把食物給了客人以后，在那一份給它吃。過(guò)了一會(huì)兒，它走上了講臺(tái)，拿起了麥克風(fēng)，對(duì)各位親愛(ài)的客人們（小動(dòng)物）說(shuō)：“大家好，相信你們都認(rèn)識(shí)我吧，我是這里的村長(zhǎng)，今天，我在這里給你們宣布一些可喜可賀的獎(jiǎng)，好嗎？”全場(chǎng)立刻就響起了轟亂的笑聲，老貓村長(zhǎng)接著說(shuō)：“蝴蝶還有蜜蜂榮獲了村里的勤勞動(dòng)物獎(jiǎng)，請(qǐng)大家按音樂(lè)的節(jié)奏拍手�！毙�動(dòng)物立刻就按著節(jié)奏拍，“啪，啪，啪，啪，”的，真好聽(tīng)。漸漸的，全場(chǎng)沒(méi)有了掌聲，老貓村長(zhǎng)又接著說(shuō)：“本村里的游泳冠軍是小魚(yú)兒，請(qǐng)大家再一次響起掌聲，”臺(tái)下又響起了掌聲，老貓村長(zhǎng)又說(shuō)“唱歌的冠軍是可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，”當(dāng)小動(dòng)物們聽(tīng)到了這一些獎(jiǎng)項(xiàng)，小動(dòng)物們快樂(lè)的笑聲都充滿了整個(gè)村子，在場(chǎng)的觀眾用開(kāi)心、高興還有興奮的心情對(duì)他們說(shuō)：“我們?yōu)槿祟惙��?wù)，人類也會(huì)為我們服務(wù)，這就是人和動(dòng)物互相幫助的原因，”小動(dòng)物們笑得就更開(kāi)心了。

　　��！這一片美麗的森林這是熱鬧非凡�。�

童話的作文 篇4

　　在我的童年記憶中，有一座光禿禿的小山坡。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有小草。于是，我要開(kāi)始在上面種上希望。

　　有一天，我?guī)е�一簍的種子和一袋泥土來(lái)到山坡上。開(kāi)始了種植綠色希望的旅程。我用鐵鍬鍬開(kāi)僵硬的泥土，種上那翠綠如玉的種子。讓它變成一片片綠油油的毛毯，給我和我的伙伴們一張張舒適的床。我又拿來(lái)了很多鮮花的種子，讓它們?yōu)樾∩狡碌男〔菁由硝r艷而芳香的點(diǎn)綴。我千里迢迢來(lái)到東海將沉睡在海底的.太陽(yáng)公公一步一步艱難的搬回了小山坡，將它掛在山頂，照亮小山坡。

　　小山坡吸引了很多小伙伴。小密蜂提著小籃子來(lái)到花叢中采蜜，花蝴蝶在花間飛舞。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，鳥(niǎo)媽媽扶著小鳥(niǎo)在天空中飛翔。小兔在草地上蹦跳，小狗在草地歡叫。夜晚，星星月亮也來(lái)了，它們 把小山坡照得像銀河一樣美麗。

　　我站在花兒和草兒中間，聞著那獨(dú)一無(wú)二的芬芳，心情多么歡暢。我的小山坡不再是以前那樣光禿禿的了，我和我的小山坡正在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

童話的作文 篇5

　　秋天到了，秋風(fēng)把樹(shù)吹得搖搖擺擺。樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，飄落在地上，樹(shù)葉在地上滾來(lái)滾去。

　　一陣風(fēng)把樹(shù)葉吹到汽車頂上，他看到車輛串流不息，行人來(lái)來(lái)往往。公路兩旁的樹(shù)木翔一個(gè)個(gè)威武的士兵整齊地排著隊(duì)伍。

　　又一陣風(fēng)把他吹在空中，他像一只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，白云姐姐問(wèn)他：“小樹(shù)葉，你去干什么呀�！毙�樹(shù)葉回答：“我去旅行呀。”

　　他低頭一看，遠(yuǎn)處一棟棟樓房威武挺拔，果園里的果子成熟了，有黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、紫菱菱的'葡萄

　　近處湖水微波蕩漾，突然一陣風(fēng)把他吹到水面上。 樹(shù)葉 像一只小船在水里漂呀漂，只見(jiàn)小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去。小青蛙站在荷葉上，呱、呱、呱地唱歌，還像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣一會(huì)兒跳到水里，一會(huì)兒跳到荷葉上。

　　小樹(shù)葉漂呀漂，漂到了岸邊，一只喜鵲看見(jiàn)了后把他叼了起來(lái)送到大樹(shù)上做了鳥(niǎo)窩。小樹(shù)葉高興地回家了。

童話的作文 篇6

　　一天下午，字典王國(guó)里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：

　　“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒(méi)有我，讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了，文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號(hào)神氣十足地說(shuō)道。

　　“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問(wèn)？不用說(shuō)了，我用處絕對(duì)是最大的，不是嗎？”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道。

　　“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的`停頓！”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道。

　　“哎呀，我說(shuō)你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了。”句號(hào)輕蔑地說(shuō)。

　　“你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷兀吭谝黄�文章中呀，要是沒(méi)有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空�！笔÷蕴�(hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。

　　“還有我呢！沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔�(hào)不甘示弱。

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵，引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。

童話的作文 篇7

　　寧?kù)o的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著了。問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)卻睡不著，他們?cè)诎l(fā)牢騷。嘆號(hào)愁眉苦臉地說(shuō)：“問(wèn)號(hào)大哥，書(shū)本上的逗號(hào)和句號(hào)那么多！我們好像沒(méi)用似的�！眴�(wèn)號(hào)忿忿不平地說(shuō)：“是啊，是啊。有時(shí)候整頁(yè)書(shū)上都沒(méi)有我們的影子！真是太過(guò)分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動(dòng)手，一封抗議書(shū)馬上就寫完了。問(wèn)號(hào)得意地說(shuō)：“嘆號(hào)老弟，我們要趕快寄出去。”信寄出去了，可是遲遲得不到回信。

　　嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)想：我們應(yīng)該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動(dòng)。這天晚上，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)來(lái)到了小紅家，悄悄溜進(jìn)小紅的書(shū)包，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，抱起鉛筆，把文章里的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。忙活了一晚上，嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號(hào)興奮地說(shuō)：“��！這篇文章用上那么多我，太有感情了！”問(wèn)號(hào)撓撓自己的大耳朵，也開(kāi)心地說(shuō)：“哦？是嗎？我覺(jué)得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考�！薄耙�！”他們互相擊掌慶賀，然后心滿意足地去睡覺(jué)了。

　　第二天早上，小紅背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)也高高興興地跟了去。上課的時(shí)候，老師請(qǐng)小紅讀課文，小紅自信地站起來(lái)讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上！走來(lái)了許多小學(xué)生？……”還沒(méi)念完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。有的'同學(xué)問(wèn)：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問(wèn)句？”小紅也疑惑地說(shuō)：“怎么會(huì)全是‘感嘆號(hào)’和‘問(wèn)號(hào)’呢？沒(méi)法念呀！”問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)聽(tīng)了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。

　　一路上，他們垂頭喪氣地走著，嘆號(hào)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么會(huì)這樣？真奇怪！”問(wèn)號(hào)提議道：“要不我們?nèi)��?wèn)問(wèn)字典公公吧！”于是他們一起去請(qǐng)教字典公公。字典公公笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙�！甭�(tīng)了字典公公的話，嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)終于明白了：“原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是各有各的用處，可不能亂用，否則會(huì)鬧笑話�！�

童話的作文 篇8

　　我是一陣風(fēng)，喜歡黑夜，穿梭于垃圾堆，穿梭于沙漠，穿梭于泥潭等臟兮兮的地方。對(duì)，我就是黑色的風(fēng)！人們都不喜歡我，但是，我不明白，明明是他們把我變成這樣的.。讀到這里，你會(huì)想：“我是怎么變成這樣的？”讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。

　　原來(lái)的我是透明的風(fēng)，喜歡清晨，喜歡在樹(shù)林里穿來(lái)穿去，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，喜歡到小溪邊跟魚(yú)兒嬉戲。人們都很喜歡我，還用我造了很多好聽(tīng)的成語(yǔ)，比如清風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗……但是，自從人們砍伐森林，到處制造污染，大街上都是汽車的尾氣。還不節(jié)約能源，浪費(fèi)水資源。漸漸的，把我從透明色的風(fēng)變成了黑色的風(fēng)。

　　小朋友們，你們是喜歡現(xiàn)在我，還是以前的我？以前的我嗎？那就從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓污染遠(yuǎn)離我們——這是我們大家共同的愿望！

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