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狀物作文

時(shí)間:2024-10-16 20:43:22 作文大全 我要投稿

實(shí)用的狀物作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的狀物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的狀物作文錦集十篇

狀物作文 篇1

  進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)口,往前走十幾米遠(yuǎn)有一棵松樹(shù),它清秀、挺拔,就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。

  它那灰褐色的樹(shù)干,就像旗桿,高高地立在花壇中間。它的樹(shù)干有碗口那么粗,樹(shù)枝一層層地向四面舒展,好像一座塔,所以同學(xué)們叫它塔松。夏天,茂密的枝葉把陽(yáng)光遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下快活地玩耍。有時(shí),我們還會(huì)一起在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)呢。冬天,一般樹(shù)的葉子都枯落了,可是松樹(shù)還是那么蒼翠。它的葉子尖尖的.,像媽媽做衣服的針,要是你用手去碰它,就會(huì)覺(jué)得很疼。

  一陣風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉沙沙作響,它挺立在花壇里,好像是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。

  啊!校園的松樹(shù)多美呀,它伴隨我度過(guò)美好的生活。

狀物作文 篇2

  前些天,我們家闖進(jìn)了一只非?蓯(ài)的小鳥(niǎo)。

  那是一個(gè)星期六的下午,媽媽系著圍裙,在廚房里忙著做飯,我和妹妹悠閑地躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。忽然,媽媽大叫:“周涵,周妍,快來(lái)看哪!”我趕緊抱著妹妹跑了過(guò)去,只見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里。媽媽說(shuō):“我把洗了的籠子放在廚房的陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備曬干,誰(shuí)知這只鳥(niǎo)一下子沖了進(jìn)去,由于用力過(guò)猛,把門(mén)也撞關(guān)上了。”

  我看了看小鳥(niǎo),只見(jiàn)它全身烏黒,只有翅膀那里有一點(diǎn)兒白色。小鳥(niǎo)的身體微微發(fā)抖,小黑豆似的眼睛驚恐地看著我們,嘴里還發(fā)出“嘰嘰”的尖叫,好像十分害怕我們這些“寵然大物”似的。

  第二天一大早,我就被一陣?guó)B叫聲吵醒了,混亂中,我還聽(tīng)到了一種“撲騰撲騰”的聲音。我趕緊下床,走到鳥(niǎo)籠旁邊。眼前的景象讓我目瞪口呆,只見(jiàn)小鳥(niǎo)撲扇著翅膀在籠子里飛,拼命地向鐵籠的鐵桿上撞去,羽毛都掉了許多。它一會(huì)兒撞上籠頂,又“咚”地一聲跌下來(lái),稍作停留,就又掙扎著要飛上藍(lán)天,回到媽媽的`身邊。

  小鳥(niǎo)那渴望回家的精神把我的心融化了,我忍不住提著鳥(niǎo)籠走向窗臺(tái),打開(kāi)了籠門(mén)。小鳥(niǎo)一下子沖向了藍(lán)天的懷抱,在空中盤(pán)旋幾周后,去尋找自己的媽媽了。

  我望著蔚藍(lán)、遼闊的天空發(fā)呆,如果我們都像這只小鳥(niǎo)一樣熱愛(ài)生命,執(zhí)著努力,那世界該是多么美好。

狀物作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,家里人人都喜歡它。

  小貓一身黃中帶白的毛,油亮油亮的',胖乎乎的身體,圓滾滾的,小小的腦袋上豎起一對(duì)靈活的耳朵,圓溜溜的眼睛到了晚上還會(huì)發(fā)光哩,像兩顆小寶石,又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴總是向上翹起來(lái),小小的嘴巴兩旁還有幾根胡須,吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的,多有趣。

  小貓十分愛(ài)捉老鼠。它一聽(tīng)到老鼠唧唧的聲音,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口,非要把老鼠等出來(lái)不可!老鼠“竄”的一聲出來(lái)了,小貓飛快地?fù)渖先,用前爪用力地抓住,有(又)用后爪死死地按住老鼠,小貓手腳并用,老鼠動(dòng)彈不了了,只好投降。小貓叼著老鼠走到我面前,喵喵地叫,仿佛在說(shuō):“小主人呀!你看我多幫!”我明白它的意思,笑著豎起大拇指說(shuō):“哎喲!你真棒喲!”小貓喵,喵,喵……走開(kāi)了。

狀物作文 篇4

  在我即將上學(xué),要成為一名小學(xué)生時(shí),叔叔很為我高興,于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的,形狀是長(zhǎng)方形的,上面畫(huà)著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí),就會(huì)看見(jiàn)上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對(duì)我說(shuō):“你好!主人,我可以為你做些什么?”

  我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的`左邊有三個(gè)白色按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕,鉛筆盒中間的夾層就會(huì)打開(kāi),里面可以裝一些小紙片;按動(dòng)第二個(gè)按鈕,旁邊的一個(gè)溫度換算器就會(huì)翻開(kāi);按動(dòng)最后一個(gè)按鈕,鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會(huì)彈出來(lái)。在按鈕的上方有一個(gè)指南針;按鈕的右邊有一個(gè)削筆刀。

  叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),我決心不辜負(fù)叔叔的希望,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí),懂禮貌的好孩子。

狀物作文 篇5

  我是一只小鳥(niǎo),生活在大自然里,那里是我的樂(lè)園!我可以在空中自由地翱翔著!過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  太陽(yáng)從云團(tuán)里探出小腦袋來(lái),新的一天又開(kāi)始拉!我生活的地方又是一片勃勃的生機(jī)。我和姐妹們煽動(dòng)著翅膀在廣闊的天空、美麗的大自然中玩耍!我飛到一片草地上,綠油油的草地上盛開(kāi)著各種野花!有的都說(shuō)不出名字來(lái),紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……各種顏色應(yīng)有盡有。我在這停留了許久,又飛到了一座山里!里面清涼的.山泉和清澈的溪流正在演奏著一曲曲美妙的音樂(lè)!我想這美妙的音韻只有山泉和溪流才能演奏出來(lái)的!在路上,我遇見(jiàn)了不少同伴!我們互相打著招呼!

  哎呀!肚子餓咯!該去找吃的拉!我飛到了大叔哥哥身旁,吃著在破壞他生長(zhǎng)的又肥又嫩的活蟲(chóng)子,填飽了我的肚子,又該繼續(xù)我的旅程拉!

  我順著一條山路,在途中小草見(jiàn)我點(diǎn)頭,花兒見(jiàn)我招手!走了一段路,我發(fā)現(xiàn)許多同伴都來(lái)到了這里,正忙著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!看,那里有幾個(gè)兄弟在賽飛呢!旁邊的姐妹們都在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢!先是一只年齡較小的領(lǐng)先,飛了一段路,那只較小的好像已經(jīng)筋疲力盡拉!接著那只較為健壯的后來(lái)者居上,沖到了前面!最終他領(lǐng)先抵達(dá)終點(diǎn)。他的“粉絲”們都拍手叫好!有的還圍到他身旁,與他“擁抱”呢!

  天色漸漸暗了下來(lái),我該回家了!我和兄弟姐妹們排成一隊(duì),哼著歌兒興高采烈的回到了家中休息。

  回到家中,我回想起了今天的旅程,我懂得了許多!在兄弟們賽飛的過(guò)程中讓我知道了,做什么事都要有毅力,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到了最后才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

狀物作文 篇6

  蜘蛛屬于昆蟲(chóng),在廣闊的大地上,一種微小的生物,很少有人會(huì)重視它們,更容易讓人無(wú)視它們的存在。它是昆蟲(chóng)王國(guó)中普通得不能再普通的一員,但它們身上的那種精神卻深深感動(dòng)了我。

  蜘蛛一生都在織網(wǎng)、捕蟲(chóng)。蜘蛛,八條長(zhǎng)著細(xì)毛的小腿,前腭有個(gè)小孔,里面不停地吐出絲,由于蜘蛛絲黏性有限,蜘蛛必須每夜將舊絲吃掉,才能吐出新絲。

  一次閑暇時(shí)的觀察,讓我體會(huì)到蜘蛛的辛勞。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,我正在小陽(yáng)臺(tái)感嘆冬天的寒冷,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),我們家的`福建茶上正爬著一只蜘蛛,它在樹(shù)枝間織著網(wǎng)。在寒冷的北風(fēng)中,它剛織好的網(wǎng)又搖搖欲墜了。我有些好奇,也有點(diǎn)調(diào)皮,猛吸了一口氣,向蜘蛛網(wǎng)吹去。很快,小蜘蛛在網(wǎng)上站不住腳了,跌了下來(lái),網(wǎng)也隨之脫落,它正要爬上去,呼嘯的北風(fēng)又把它刮倒了。我嘆了一口氣,便回書(shū)房做作業(yè)了。

  兩小時(shí)后,我做完了作業(yè),再次來(lái)到小陽(yáng)臺(tái)散心時(shí)發(fā)現(xiàn),小蜘蛛已經(jīng)織好了一張又大又密的網(wǎng),在呼嘯的北風(fēng)中顯然無(wú)比強(qiáng)大,網(wǎng)上還粘著一只垂死的小蚊子。

  看著網(wǎng),我不禁陷入了沉思,想象著小蜘蛛在北風(fēng)中經(jīng)歷的失敗,我不禁肅然起敬!是什么力量使它如此頑強(qiáng)、百折不撓呢?竟能在挫折的多次打擊下永不言敗,不懈努力,蟲(chóng)猶如此,人何以堪?

狀物作文 篇7

  最近我們家又多出了一個(gè)家庭成員——蠶。

  蠶白白的像潔白的雪,頭上頂著兩個(gè)大大的黑黑的眼睛,像兩個(gè)小珠子。它身長(zhǎng)約五六厘米,是個(gè)不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皺紋,把整個(gè)身體分成一節(jié)一節(jié)的,仔細(xì)一看你會(huì)大吃一驚,它的身體里全是水。蠶肥嘟嘟的,是我們家有名的“大胃王”。一次我去上學(xué)時(shí)給它留了三片桑葉,放學(xué)時(shí)就是剩下桑葉粗壯的莖和一些殘?jiān),弄得一片狼藉,它居然還在旁邊睡著大覺(jué)。。他吃起東西來(lái)客快了,一口接一口,橫著咬了又調(diào)過(guò)頭來(lái)接著吃,不一會(huì)一片桑也就被搞定。吃時(shí)還一直發(fā)出沙沙……的.聲音,好像在說(shuō)“好吃!真好吃!”吃完后他還探起頭盯著你,好像在說(shuō)“再給我一片嘛!”。蠶的身上有很多只腳,每只腳都像一個(gè)粘子,走起路來(lái)一伸一縮可愛(ài)極了。

  一天晚上不知為啥,它不再發(fā)出春雨般的沙沙聲,而是發(fā)出吱吱的聲音。一大早我準(zhǔn)備去看一看,可竟想不到的是我可愛(ài)的蠶竟然變成了一個(gè)潔白的“石子”一樣的東西。正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候,爸爸說(shuō):“它結(jié)繭了”我好奇地打量起這個(gè)繭來(lái)。

  繭分兩層,第一層是蓬松的蠶絲,好像是為第二層蓋的棉被,又像甜甜的棉花糖,摸起來(lái)舒服極了。第二層也是最重要的一層。他是一個(gè)橢圓形,有成千上萬(wàn)根細(xì)絲組成,用手一按,第二層就起作用了,它像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲。牢牢地保護(hù)著蠶蛹,有時(shí)“鎧甲”就算凹了一大塊,里面的蠶蛹依然能安然無(wú)恙。

  蠶啊,你快出來(lái)吧,我期待你的到來(lái)!

狀物作文 篇8

  我們的學(xué)校門(mén)口有四棵繁茂的樟樹(shù)。

  每當(dāng)走到校門(mén)口,一陣陣清香沁人心脾,令人精神為之一振,這清香到底是從哪兒飄來(lái)?我反復(fù)觀察了四周,沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀!直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,這就是學(xué)校門(mén)口的樟樹(shù)。

  這四棵挺拔的樟樹(shù),好像列隊(duì)的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。

  樟樹(shù)雖然沒(méi)有白楊那么高,但是它的枝干粗壯遒勁,伸向四面八方,伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。稠密的枝葉綠得發(fā)亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)冠就像是四把綠色的大傘。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,樟樹(shù)總是那么蒼翠挺拔。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)樟樹(shù)飄下幾片黃葉,我心里十分焦急:樟樹(shù)葉子會(huì)不會(huì)落光?它的香氣會(huì)不會(huì)沒(méi)了?我急忙把這件事告訴老師,老師笑著說(shuō):“傻孩子,樟樹(shù)葉子不會(huì)落光,樟樹(shù)落下幾片老葉,是為了長(zhǎng)出更多嫩葉,這是正常的'新陳代謝。樟樹(shù)本身就有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。即使樟樹(shù)制成木板,它的香氣依然存在。過(guò)去的樟木箱幾十年了還有香氣呢!”我對(duì)老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》后,我終于找到了確切的答案,并對(duì)樟樹(shù)有了更進(jìn)一步的了解。

  每天,我們愉快地來(lái)到了學(xué)校,課間也總愛(ài)在這四棵樟樹(shù)下休憩玩耍,樟樹(shù)一直伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。

狀物作文 篇9

  青菜、蘿卜各有所愛(ài),有的人喜愛(ài)玫瑰;有的人喜愛(ài)百合;還有的人喜愛(ài)牡丹而我卻鐘愛(ài)于紅掌花。

  紅掌花的葉子和花瓣形狀相同,如一個(gè)心形,也如一個(gè)小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長(zhǎng)。枝枝稈稈,密密麻麻連成一片,分不清你我。哦,可真有趣,越往上看葉子竟越大了。她那細(xì)細(xì)的稈上都頂著一片翠油油的葉子,葉子微微下墜,稈仿佛支撐不住似的,和其它稈互相攙扶著。在翠綠叢中有一點(diǎn)紅,紅花在綠葉的襯托下隨風(fēng)搖曳,跳著歡快的舞蹈;ǖ娜镌谛男巫钌厦娴慕徊婵谔幝冻隽诵⌒〉哪X袋,像一條短短的毛毛蟲(chóng)慵懶無(wú)力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭,站在最高點(diǎn)盡情地綻放著她的'美麗,也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中,梳妝打扮;還有的花在綠葉小傘的遮護(hù)下茁壯成長(zhǎng)仔細(xì)一瞅,在稈葉交織處有著一兩個(gè)花骨朵,那可是一個(gè)即將綻放的新生命啊!我深深吸了一口,卻沒(méi)有我所盼望的香氣襲來(lái)。但她們?nèi)~子仿佛抹了一層清亮的明油,滑亮、滑亮的。她們?nèi)缫粋(gè)個(gè)可愛(ài)、清純的妙齡少女,一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。

  她們不像牡丹那樣雍容華貴;也不像桂花那樣芳香四溢;更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷,然而正是她的淡雅吸引了我。

  啊!紅掌花,你給了我不一樣的美的享受!在你盛開(kāi)之季讓我去賞識(shí)、歌頌?zāi)惆桑?/p>

狀物作文 篇10

  昨夜,又夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的小溪。

  那美麗的、喧囂的、奔騰的家鄉(xiāng)的小溪。

  她曾經(jīng)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè),她是我童年的搖籃,是我生活的樂(lè)園。

  小時(shí)候,我每天都要和附近的孩子們來(lái)到小溪邊,“嘩啦啦,嘩啦啦”的水聲,好像在召喚我們:“快來(lái)呀,快來(lái)呀”。我們?nèi)滩蛔“涯_丫子伸入水中,清清的'、涼涼的,像母親柔軟的手在撫摸著我們,舒服極了。忍不住捧一口溪水送入嘴里,全然忘了溪水中含有的泥沙,只覺(jué)得冰冰的、甜甜的,像一股甘泉透入我們的心田,清爽極了。那時(shí)候,我們?cè)谛∠锿姘。Π,鬧啊……小溪因此造就了很多英雄:潛水最久的啊三,跳水最高的小塔,第一個(gè)脫掉毛衣下水的強(qiáng)哥,筑沙堡大王福娃,抓魚(yú)能手東仔……深感遺憾的是整個(gè)童年里我多次下手捉魚(yú),卻總沒(méi)有摸到半條魚(yú)兒,以致于在我成年后的夢(mèng)里,老是出現(xiàn)抓到大魚(yú)的夢(mèng)境。

  溪邊的那些石頭,一度成了我們的寶貝。我們會(huì)躺在石頭上面曬曬太陽(yáng),有時(shí)鉆進(jìn)石頭縫里找找沙螺,有時(shí)躲在石頭后面捉捉迷藏,有時(shí)我們蹲在石頭旁邊學(xué)大人洗洗衣服,有時(shí)我們會(huì)爬上溪邊的梧桐樹(shù),惡作劇地把石頭扔進(jìn)水里,看著濺起的水花把大人們的衣服弄濕,抿著嘴兒偷偷大笑……

  記憶最深刻的是有一次,我突發(fā)奇想,邀了幾個(gè)小伙伴順著溪流尋找小溪的發(fā)源地。我們走啊走啊,走到了山根下,走進(jìn)深山里,一直走到天黑,開(kāi)始害怕的我們哭了起來(lái),正好碰上從山里砍柴回來(lái)的鄰居,才把我們帶回家去。到家后,我自然成了罪魁禍?zhǔn),挨了一陣臭罵。但我卻沒(méi)為自己分辨一個(gè)字,沒(méi)掉半滴眼淚。后來(lái),我竟因?yàn)檫@個(gè),也成了大家心中的女英雄。

  道不盡小溪趣事,真希望能回到家鄉(xiāng)看看,在小溪邊再拾童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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