我們的班主任作文【熱】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我們的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的班主任作文1
下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨(dú)的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的'8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點(diǎn)了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的好時光,就把手機(jī)從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文2
我們的班主任,李先生。
上學(xué)期五年級的時候,我們班換了一個亭亭玉立的班主任,就是著名的李老師。可能大家都不熟吧。一開始我們都覺得李先生很厲害。但是后來我們發(fā)現(xiàn)李小姐很認(rèn)真。我很關(guān)心同學(xué)的生活和情緒。而且她很和藹可親,讓我們覺得我們不是親人,而是比親人更好。而且和學(xué)生很平等,很足智多謀,很睿智,對歷史特別感興趣。
有一天中午,我們興致勃勃地看書,我一點(diǎn)也不懂《鴻門宴》,就不解地問她,李小姐:鴻門宴的流程是怎樣的?項(xiàng)羽,你為什么要自殺?老師開始講侃侃的:事實(shí)上,項(xiàng)羽是一個勇敢無敵的將軍。他深受人民愛戴,卻在鴻門宴上失敗了。本來桌前的人已經(jīng)提醒過他要?dú),可是?xiàng)羽卻一動不動,一直看著劉邦,想著怎么殺劉邦。后來劉邦發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)羽的陰謀,想辦法。后來劉邦從后門跑了。反擊項(xiàng)羽的軍隊(duì)。隊(duì)伍中,項(xiàng)羽的'軍隊(duì)?wèi)?zhàn)死的越來越多,只有二十八個將軍。項(xiàng)羽嘆了口氣,命劉邦去死。垂死掙扎。因?yàn)檐婇T沒有武器,項(xiàng)羽跳河自殺。
聽了之后突然意識到,李老師:真的懂天文,懂歷史。每次我問李小姐她的歷史,她總是回答她的問題。
這是我們的老師李!學(xué)識淵博,優(yōu)雅端莊,非常和藹可親,我們非常愛李小姐。
我們的班主任作文3
我們的班主任是個堅(jiān)強(qiáng)的女教師。她中等個兒,一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。
在李老師生病的這些日子,一開始班里亂極了,吵的吵,鬧的`鬧,我們班簡直成了農(nóng)貿(mào)市場。后來,因?yàn)檫B老師的管教,班里顯然平靜了許多。
我們班級有七十多個同學(xué),連老師居然能一手撐起整個班級,還把班級管教得井井有條。連老師嚴(yán)格要求我們,她那嚴(yán)肅的面孔常常使人害羞,使人感到慚愧。上課的時候,有些同學(xué)愛開小差,做小動作,連老師就會用嚴(yán)肅的目光瞪著你,這時,你就會覺得老師的眼睛會說話。
李老師生病以來,班里的任何事都擔(dān)在了連老師身上,連老師又為班里同學(xué)的事而操心,連老師,您肩上的擔(dān)子肯定很重吧。
連老師就這樣連續(xù)兩個星期都是一個人撐著。可是您終究還是病倒了,還堅(jiān)持為我們上課。在您蒼白的臉上,我看到了您的辛苦,您的勞累。
老師,請您快休息吧!
我們的班主任作文4
我們的班主任安老師,他是一位普普通通的教師,她在教育戰(zhàn)線上,默默無聞,勤勤懇懇,已經(jīng)教了我們3年多了,在我們心中可以說是一位非常優(yōu)秀的小學(xué)教師。他就像我們的“鋪路石”,領(lǐng)著我們走向知識的海洋。
按老師講課的方法的方法不同,很有趣,重視充溢著小故事或小笑話和一篇課文,告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別,還多才多藝,能歌善舞,在六一兒童節(jié)的時候,《詠鵝》等……幾個節(jié)目都是安老師排練的,一下子,我們的安老師在校園小有名氣,一次元旦舞會上,學(xué)校還邀請安老老師當(dāng)了主持人。當(dāng)時,我真羨慕安老師。
安老師對每一學(xué)生都很關(guān)心,不論成績好差,他都一視同仁。如果有的同學(xué)成績不好,安老師就會認(rèn)真的班他分析試卷,并且很耐心的'講解。如果有些同學(xué)成績很好,他就給予一些的獎勵。
我尊敬的老師很多,但我最敬佩安老師,因?yàn),她教個了我們很多知識,還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個好老師而感到高興、幸福。作文
我們的班主任作文5
我們的班主任喬老師很嚴(yán)厲。雖然很嚴(yán)厲,但還是帶著許多溫柔。
有一次,數(shù)學(xué)課剛下課,同學(xué)們看喬老師還沒來,于是就熱鬧起來。從無聲到小聲,從小聲到大聲,從大聲到吵鬧……教室里一片“話”海,幾乎每個同學(xué)都在說話,這也包括我。忽然,老師開了門,走進(jìn)了教室。老師還是和往常一樣,烏黑亮麗的頭發(fā)扎著馬尾辮,小小的鼻子下長著一個甜甜的嘴。一身白色的`裙子,顯得那么干練。
頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都呆呆地看著老師。老師先把自己的語文書放到了桌子上,隨后,非常嚴(yán)肅地說:“我在辦公室就聽到你們吵鬧的聲音了,你們以為下課就能隨便說話嗎?這節(jié)課不上了,考試!”同學(xué)們面面相覷,只好考試。
考完試后不久,老師開始發(fā)成績:“得獎的有……”我聽到了有我的名字。頓時,我的心安寧了!鞍l(fā)獎品了,剛才念到名字的來領(lǐng)獎品!”老師笑呵呵地說,看上去那么溫柔。于是,我們看到老師開心了,我們也不自覺地笑了。
我們的喬老師嚴(yán)厲而不失溫柔,用她獨(dú)有的方式哺育著我們。
我們的班主任作文6
我遇見過一個風(fēng)趣幽默又不失原則的人,一個教學(xué)有方、一表人才的人。他,就是我們敬愛的班主任——孫戰(zhàn)利。
想起那時剛踏入初中大門的我們,對一切事物都期待又緊張,期待領(lǐng)略校園里美麗的風(fēng)景和初中生活,同時,對新環(huán)境也有無窮的`緊張。這時,一位和藹、慈祥的班主任走了進(jìn)來,他以一段自我介紹和幾句玩笑消除了我們的一切煩惱。那時,我就對風(fēng)趣的孫老師產(chǎn)生了敬意。
他是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師。他總是能用幽默的話語為我們呈現(xiàn)一場精彩的數(shù)學(xué)盛宴。只要上課鈴聲一響,他就如同時鐘一般準(zhǔn)時到達(dá)教室,引領(lǐng)我們開始一場奇妙的旅程。只見他雙腳立于講臺之上,左手執(zhí)尺,右手執(zhí)筆,以尺為劍,指點(diǎn)江山,好不威風(fēng)!
他的名言層出不窮!澳愫,我好,大家都好”最具代表性。它為我們描繪了班主任與我們和諧相處、認(rèn)真講課、認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面,處處流露出孫老師希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí),長大成為對社會有用的人的真情,令人無比感動。
孫老師是我初中時代的第一位班主任,他的教誨讓我受益匪淺,我會永遠(yuǎn)將他銘記在心!
我們的班主任作文7
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙龍鳳三角眼,一張能書會道的嘴巴,就構(gòu)成了我的班主任老師——王老師。上次期中考試之前,我們班成績比較差,不久就要期中考試了,心急如焚的'王老師決定給我們班惡補(bǔ),因此,同學(xué)們可能對王老師產(chǎn)生偏見,覺得她太嚴(yán)了,可她也是為了我們啊,如果不是她嚴(yán)格的教育,無微不至的照顧,我們那次期中考試怎么會考得這么好,王老師把自己的心血化成點(diǎn)點(diǎn)雨露,澆灌著棵棵樹苗,開始在我們幼小的心田破土,扎根……從辦公室到教室這一小段路,是那樣短,又是那樣長這是人民教師,我們的老師從風(fēng)華正茂走到兩鬢掛霜。啊!老師,辛勤的園丁。多少個日月,當(dāng)您從這條小路走來,太陽公公才露出半邊臉;多少個春秋,當(dāng)您從這條小路走去,天空以是繁星密布。
王老師,您辛苦了,您有“甘為春蠶土絲盡,愿化紅燭照人寰”的精神,您不辭辛苦,教我們讀書,就是為我們能有個好成績,將來上個好大學(xué)。
這就是我的王老師,一個無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)的好班主任。
我們的班主任作文8
升入五年級,我們換了一個新的班主任。她姓王,是個漂亮的女老師,她有一雙大大的眼睛,那眼睛會說話,很傳神。苗條的身材,白白的皮膚,我們都很喜歡她。
王老師可是個“故事大王”。她肚子里的故事可多了,只要我們表現(xiàn)好,她就給我們講故事。今天,我們表現(xiàn)都很好,王老師就在上課前給我們講了個《大王的故事》。她講得娓娓動聽,同學(xué)們聚精會神地聽著,時而還惹得全班同學(xué)哈哈大笑。每次王老師講故事,大家都特別認(rèn)真,講完故事后,同學(xué)們上課也特別專心。王老師的'故事還真有作用呢!
別看王老師講故事時和藹可親,她對我們學(xué)習(xí)上的要求可嚴(yán)格了。今天中午,王老師讓我們練字,她在講要求的時候,我就開始動筆寫了。王老師講好要求了,我也寫完了。我興致勃勃地拿給王老師看,原本以為王老師肯定會表揚(yáng)我寫得快,沒想到王老師的臉一下子沉了下來,一臉嚴(yán)肅地說:“心急吃不了熱豆腐。”還叫我重新寫,我只好垂頭喪氣地回到座位上重寫。
我很喜歡這個新班主任,也對她充滿了好奇,她的身上肯定還有更多奇特的地方,讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
我們的班主任作文9
“老師”是個令人敬佩的名字,我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的五年里,老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識,只是為了讓我們有一個美好的未來。
秦老師會為每個小組活動努力排練,比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,親子運(yùn)動會...老師會為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練,印象最深的是五年級的`兒童節(jié)。
老師接到通知后,立即搜索歌曲。我們還在玩的時候,不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目。秦老師都準(zhǔn)備好了,我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了,但是我們唱不好,所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們,梁先生現(xiàn)在在家休息,但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽,大家好好配合。果然,在梁老師的指導(dǎo)下,我們的音樂進(jìn)步了很多。然而,仍然有許多學(xué)生在排練時制造麻煩...
時光飛逝,終于到了兒童節(jié),但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺,音樂開始了。這一次,我們在認(rèn)真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...
哈哈哈哈哈哈,這次我們又拿了一等獎。
秦老師,您這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
我們的班主任作文10
老師,您是那么多才多藝!有時候,您讓我們的思緒沿著天路進(jìn)入雪域高原,與牦牛、藏羚羊共舞;有時,您又帶我們領(lǐng)略充滿異域風(fēng)情的非洲大草原,與我們一同觀察乞力馬扎羅山豐富的自然景觀;有時,您會帶我們領(lǐng)略上下五千年的華夏文明史,增強(qiáng)我們的民族自豪感;有時,您帶我們走進(jìn)波譎云詭的朝鮮半島,讓我們了解戰(zhàn)爭與和平……您的講述是那么鮮活生動、引人入勝。
記得那一天,下午一放學(xué)您就急著趕回家?墒牵瑒偵贤碜粤(xí),我們班的小帥發(fā)燒38攝氏度,值班老師給您打電話。您放下電話就趕到了學(xué)校,又在第一時間打電話通知了他的家長。他的家長對您深表感謝,您卻說:班里59個學(xué)生都是我的孩子!后來我們才知道,那天是您的'生日,您本來是在家過生日的……
在生活中,您對我們無微不至的關(guān)懷;在班級管理上,您又是那么嚴(yán)格。
抬起頭,藍(lán)天上漂浮著一朵潔白的云,像是繡在紗巾上的玉蘭花。但是,我覺得有一種比藍(lán)天白云還要美的東西,那就是您表現(xiàn)出來的人性美。老師,我為有您這樣的班主任感到驕傲和自豪!
我們的班主任作文11
我們這個班,有些不一般。我們班的班主任,很不一般。很不一般在哪兒呢?不一般在——她25歲,還要我們叫她姐。
她叫什么呢?姓胥,名曰:胥亞運(yùn)。1990年生,她的一大記錄是——帶出了名班1210班?墒怯18個人上長郡本部呢!很牛吧,我們是她的第二屆學(xué)生,所以,我們上課,做作業(yè)之類的,自然比別人多了。
我們每次上課,都要坐的端端正正的,不能亂動,也不能說話,回答問題必須要積極。不過還好,我上課本來就很積極。
而作業(yè)呢?可是非常非常之多!一下子就是一座厚厚的.小山,想做完一半就很困難了,也就別說做完了。每天都有一打。
可是,這樣的老師也是非常愛我們的。她,每天晚上,都會來查寢,因?yàn)槲业膶W(xué)校是寄宿制的,所以有些同學(xué)也會哭,想家。也有些同學(xué)比較鬧(包括本人)嘻嘻……但現(xiàn)在沒有了。)她總是會來和我們聊一聊,跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個月,可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了,你呢?
我們的班主任作文12
這學(xué)期開始了,我們班來了一位新班主任,她姓孫,我們都叫她孫老師。孫老師剪了一頭短發(fā),看起來非常地干練,她的眼睛是那樣有吸引力,一雙眼睛比教棍有用多了,膽小的人見了會半天說不出一句話來,讓人覺得既嚴(yán)厲又可親,我非常喜歡她。
每次上課的時候,孫老師會把課文的內(nèi)容講得非常詳細(xì),而且又生動又形象,就像把我們帶到了文中的情景一樣,讓我們很輕松地就能把課文的內(nèi)容記住,復(fù)習(xí)起來就容易多了。
但孫老師也有嚴(yán)厲的一面,每當(dāng)我們上課講空話,不聽講的時候,她也會很嚴(yán)肅地批評我們,時刻提醒我們。特別是我們平時在做作業(yè)時寫的'錯別字,她都會讓我們及時改正過來,這樣也讓我們養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
我的班主任是那么的盡職,那么的和藹可親。讓我那么的敬佩她,喜歡她,我要永遠(yuǎn)記住她,在她的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),天天上向上。這就是我最尊敬的班主任,你有嗎?
我們的班主任作文13
大家好,我是一名中學(xué)生,現(xiàn)在居住在鄭州,今天我要在此說說我的班主任。
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師,他長得胖胖的,身高一般般,一雙視力很好的.大眼睛,而且圓圓的臉上透出一股帥氣,像一只可愛的大熊貓。
他上課有一個很大特點(diǎn),那就是講著課還要教你一些生活道理,當(dāng)你想繼續(xù)聽時,他又會馬上回到課堂來。怎么樣,很有趣吧!
別的班的同學(xué)總是羨慕我們,因?yàn)楫?dāng)他們在無聊的學(xué)習(xí)時,我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí),也許是因?yàn)槲覀兊睦蠋熆釔垡魳钒伞6遥賹W(xué)習(xí)之余老師還會請我們看電影,有時還會帶我們?nèi)ヂ糜巍5覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績也并不差哦!還記得有一次,老師帶我們?nèi)ヅ郎,那座山好高,并且老師的體育還不是很好,所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善,經(jīng)常找我們談心,還會像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣,很羨慕吧!這就是我的班主任。
我們的班主任作文14
我們的班主任中等身材,她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的鼻子,透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的.面孔,她就是三年六班的班主任——周老師。
周老師是一位老教師,她對教學(xué)工作非常認(rèn)真,上課很嚴(yán)肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的情感,和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時候非常仔細(xì),先講課文的寫作順序,再講怎樣分段落大意,然后教我認(rèn)寫生字、詞語、直到我們學(xué)會為止。
周老師批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),哪怕是多了一點(diǎn)或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星!周老師像媽媽一樣照顧我們。同學(xué)病了還打電話到家里問候。關(guān)心每一個同學(xué)的成長和進(jìn)步,找個別差異生談話,做過細(xì)的思想工作,和同學(xué)結(jié)對子,共同進(jìn)步。三年來在周老師苦口婆心的教育下,我們學(xué)到了很多很多的知識。還學(xué)會怎樣做人。周老師:我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記你那親切的教誨,同時忘不了你那和藹可親的面孔,我們永遠(yuǎn)喜歡你,你永遠(yuǎn)在我們心中。
我們的班主任作文15
劉敏老師是我們班的班主任。她善良,和藹,待人友好,關(guān)愛每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高,微胖,喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會做。劉老師看見了,走過來問“怎么了?”
我說“我遇到了不會的題!
劉老師過來,看了看了題,皺起了眉,不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過劉老師細(xì)心的講解,我終于知道了這道題的做法。
還有一次,我們班一起出去玩,我們小孩正在玩耍,大人在里面吃飯。忽然,我聽見了一陣歌樂聲,走過去一看,原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久,那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已!
劉老師對我們的`愛是永久的。
記得那回,她出去辦事了,放學(xué)的時候她還沒回來,其他老師也沒時間管我們。不一會兒,劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻,感覺是那樣的溫暖。
劉老師對我們的愛是無盡的,在我眼里,劉老師永遠(yuǎn)是那個最好的,最溫心,而又美麗的老師!
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