【精品】校園的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的作文 篇1

　　多彩的校園生活總能勾起人的回憶，而我，則在校園生活中品出了酸的味道。

　　那是一個(gè)夏天的中午，似火的太陽烤著大地，悶熱的天氣使同學(xué)們都躲在教室的空調(diào)下，不敢出去，大家都在看書寫字。突然間，我的邊上傳來了一聲尖叫：“啊！”我忙扭頭一看，原來是我的鄰桌金秋雯。同學(xué)一問才知道，原來是她的一本課外書不見了。那一本書我借來看過，叫《自然之謎》，很好看。教室熱鬧了起來，同學(xué)們都幫忙找書。突然，后面的同學(xué)拍了一下我的肩膀：“姚洵，書在你的椅子后面。”我低下頭一看，還真是呢！我撿起書，遞給了金秋雯。可是，書是怎么到椅子下面去的呢？同學(xué)都把矛頭指向了我。你一言，我一語地責(zé)備我。有的說：“姚洵這個(gè)小偷，拿了人家東西不還，還跟沒事一樣�！庇械恼f：“哼！原來我看錯(cuò)他了。這個(gè)賊，隨便拿人東西，不是好漢！”還有的.說：“作風(fēng)堂堂正正，才稱得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一樣，可又一言難辯。

　　只有我最清楚，拿金秋雯書的人不是我。我正想找朋友傾訴，誰知他剛遇上我，就對(duì)我說：“姚洵，偷人東西是不對(duì)的�！蔽倚睦锔�難過了。事情發(fā)生后的幾天，老師們也竟對(duì)我另眼相看，我心中傷心極了。

　　雖然事情過去很久了，同學(xué)們也淡忘了這件事，但這事在我心里一浮上心頭，就感到陣陣酸痛。“同學(xué)們，請(qǐng)別錯(cuò)怪我！”

校園的作文 篇2

　　一提到我的校園，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)字：美！

　　環(huán)境是優(yōu)美的。在香桂園，石板鋪成一條小徑，每當(dāng)我穿過這個(gè)小花園，我都會(huì)停下來欣賞它的美，這種美是一種寧靜的美。

　　這里仿佛避去了一切不堪入耳的噪聲，還有隱藏的美。盛夏時(shí)節(jié)，我最愛到那里去，綠樹成蔭，微風(fēng)送來清爽，伴著一聲聲蟬鳴，金龜子則在到處旅行，坐在冰涼的大石上，愜意地享受著這一切。

　　八至九月份的金秋時(shí)節(jié)，在不高的桂花樹上嬌小的桂花正藏在濃密的翠葉中，經(jīng)過桂花樹你一定先聞到到桂花的甜香，這種香就像是一股清泉，流入我的鼻腔，流進(jìn)我的心底。還有雞蛋花，也帶著沁人心脾的濃香，就像個(gè)窈窕淑女。

　　最熱鬧的還要屬隆冬時(shí)候的香桂園，無數(shù)從北方前來的鳥兒在這里安家，每天都能看到它們忙碌的身影，有的忙著求偶；有的忙著筑巢，有的忙著找食……

　　但我還是更喜歡春天的桂花園處處綠草如茵，一場(chǎng)綿綿春雨后，杜鵑、山茶、茉莉爭(zhēng)奇斗艷，各種蘑菇依草附木的長(zhǎng)著，鳳凰樹也開始抽芽，新綠的嫩葉是多么惹人憐愛呀！

　　在每層教學(xué)樓的走廊邊上總有一排三角梅，夏天正是它盛開的季節(jié)，無數(shù)紫紅色的小花苞含苞待放，那時(shí)，一片姹紫嫣紅。真正的紅如火還要數(shù)鳳凰花開得盛時(shí)，就如同一團(tuán)熊熊烈火在樹上燃燒。

　　除了外表的花容月貌，這兒的知識(shí)博大精深，這是一種內(nèi)在的美。老師們幾乎不惜一切代價(jià)提升我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們把他們的青春和最美好的年華都奉獻(xiàn)在了教育上，培養(yǎng)出了一代又一代人才。

　　我路過辦公室，不止一次看到老師辦事的背影，有的正在認(rèn)真的備課，想著如何讓課程變得更有趣，更好地讓學(xué)生理解；有的正在用心的批改作業(yè)，好讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里。我值周時(shí)去檢查眼保健操，每次都有班主任看著，讓他們更好的約束自己。每次檢查早讀，每個(gè)班都有老師帶讀，因此，學(xué)生變得更加自信了，也讀得比以往大聲得多！我曾經(jīng)有個(gè)丟三落四的習(xí)慣，一天晚上，我回到學(xué)校去取書本，走進(jìn)辦公室，看見一位老師仍坐在那里批改著試卷，我不禁感慨：為了學(xué)生早些拿到自己的成績(jī)，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間來加班改卷，這種愛崗敬業(yè)的精神實(shí)在讓我佩服！

　　看！多少老師任勞任怨的工作，這不都是為了我們的未來嗎？瞧！多少老師廢寢忘食，為了我們而努力著，我們又怎能讓她們生氣？老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)的！

　　學(xué)生也不愿辜負(fù)了老師的期望，在操場(chǎng)上揮汗如雨，為學(xué)校爭(zhēng)榮。不僅要參加艱苦的操練，還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，但他們不曾有過一句怨言，都是為了學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗著。我們以朗朗讀書聲與優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師，我們不曾停下腳步，仍在知識(shí)的道路上探索著爭(zhēng)取得更優(yōu)越的成績(jī)。為了我們的前途，也為了不愿辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望！

　　除此之外，我們還有豐富的校園生活，比如兒童節(jié)，每年的六一，學(xué)校都會(huì)編排不少節(jié)目，我們看著，笑著，無論是哪一個(gè)兒童節(jié)，都有它的意義所在。比如實(shí)踐活動(dòng)，我們總能學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如團(tuán)結(jié)，互相幫助等……數(shù)最有趣的還是午托，我們和一年級(jí)一起吃飯，老師還給我們?nèi)蝿?wù)，幫忙看著不讓他們做危險(xiǎn)動(dòng)作，在他們身上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己……

　　這就是我們校園的美，你喜歡這樣的校園嗎？

校園的作文 篇3

　　每當(dāng)我在萬佳小學(xué)上體育課的時(shí)候，總會(huì)看到他們的校園里有許多我們學(xué)校沒有的東西。如：廣闊的操場(chǎng)·看臺(tái)·音樂教室·美術(shù)教師·圖書館……再看看我們的校園，現(xiàn)在拆的只剩下一棟教學(xué)樓和一棟辦公樓了，操場(chǎng)也那么小，連體育課也上不了。就這樣我的校園門油然而生。我不要求未來的學(xué)校什么都是高科技的，但最起碼我們的校園學(xué)習(xí)設(shè)施應(yīng)有盡有什么都不缺。

　　我希望未來的學(xué)校是這樣的：校門是電動(dòng)的'，上面有時(shí)間和日期。校門后面有兩個(gè)的花壇，里面種著牽�；āぐ俸匣āっ倒寤ǖ取；▔�旁邊有一棟教學(xué)樓，不過這棟教學(xué)樓里面的教室可不是普通的教室，而是副課教室。每個(gè)年級(jí)都有一間圖書室·美術(shù)教室·音樂教室·科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室和電腦教室。每間教室里都有許多學(xué)習(xí)工具。就拿音樂教室來說吧，里面有許多樂器如：鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個(gè)錄音機(jī)。以后上音樂課就可以直接到音樂教室上了，不用像現(xiàn)在這樣，課前要抱書·搬琴·拿磁帶和錄音機(jī)了。不光上音樂課方便了許多，就連美術(shù)課也方便了不少哦。現(xiàn)在上美術(shù)課要拿一大堆東西有時(shí)因?yàn)樽叩么颐�，不是忘了帶彩筆就是忘了帶畫紙。現(xiàn)在可方便多了，美術(shù)教室里畫具齊全，應(yīng)有盡有，可以直接到畫室上課了。下課以后，要是玩的無聊了就可以到圖書室看書。里面有適合我們不同年級(jí)和年齡段看的書。書還分著類。這樣既可以打發(fā)時(shí)間又可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。

　　這棟教學(xué)樓對(duì)面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學(xué)樓，里面有三十六間教室，教室里的黑板是用橡膠做成的，還有一個(gè)多媒體和一臺(tái)液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子，整整齊齊的，就像一排排小士兵守衛(wèi)著教室。

　　教學(xué)樓后面就是一望無際的綠色的大操場(chǎng)了地面都是用綠茵茵的草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環(huán)繞著一塊綠油油的“地毯”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫。草坪的兩頭每頭都有一個(gè)白色的球門。是用來踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個(gè)籃球架�；@球架的左邊有一張乒乓球桌，桌子被攔網(wǎng)分成了兩面，每面都有一個(gè)球拍。攔網(wǎng)旁邊放著一個(gè)乒乓球。跑到右面是一個(gè)小沙灘，里面都是一些意大利白沙。同學(xué)們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對(duì)面是主席臺(tái)，上面有一個(gè)電動(dòng)旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　這就是我的校園夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)有一天不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年半就畢業(yè)了。為了我的校園夢(mèng)，我不得不催那些建設(shè)新校園的叔叔阿姨們，快點(diǎn)兒把新校園建起來吧。讓我的校園夢(mèng)變成真的校園吧。

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