【熱門】滿分作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
當(dāng)了一輩子農(nóng)民的母親，早已看慣了莊稼的從春到秋，萬物皆然，誰都擋不住。讓母親不忍于心的是羊群中掉隊(duì)離散的那只老羊，踟躕于茫茫荒野，兩眼驚恐。父親離世后，母親覺得她就是那只老羊。
這種感覺是突然性的。父親再世時(shí)，老兩口還總是拌嘴，母親一副滿不在乎。父親走了，全家沉浸在悲痛中，母親更甚，每天守在靈柩前不停抹淚。父母親相濡以沫走過了65年，65年的歲月充滿艱辛，經(jīng)歷了流離失所的飄蕩，經(jīng)歷了饑寒交迫的困境，經(jīng)歷過世事冷暖的滄桑。65年，一個(gè)凝成鉆石的漫長歲月，母親習(xí)慣了父親相伴的日子。而今，這份深入心底的感覺突然蕩然無存，那個(gè)人、那份情、那種依靠被陰陽相隔成為記憶。
母親突然感覺到一種孤獨(dú)。
父親走了，給我們兄妹六人留下諸多遺憾。為了在母親身上減少這些遺憾，我們兄妹幾個(gè)盡所能想讓母親安享晚年。辦完先父的'喪事，二姐、四姐把母親接到城里，為的是給她換個(gè)環(huán)境，讓她從心情和生活條件上都得到改善。每天變換著飯食，街上的各類水果小吃一樣不缺�？赡赣H總是悶悶不樂，只有二姐、四姐忙完事情陪她一會(huì)時(shí)，才露出滿臉的笑。
城里的生活難以適應(yīng)，母親回到了村里。看著山村熟悉的環(huán)境、熟悉的面孔，吃著哥嫂做的農(nóng)家飯，母親心情似乎好了許多。但她一改以往愛串門的習(xí)慣，每天吃過早飯就坐在門前，看對(duì)面的鄉(xiāng)間小道行人過往，看田地里鄉(xiāng)親們勞作，看小曾孫滿街滿院地瘋跑。也不時(shí)地翻看手機(jī)，等候我們來電，等候我們回家。然而，當(dāng)我們回家時(shí)，還沒有進(jìn)門，母親就會(huì)著急發(fā)問什么時(shí)候走，能呆多久。
夜幕降臨，小山村靜謐在了點(diǎn)點(diǎn)燈光里，只有母親靜坐在她的黑屋。母親喜歡黑，其實(shí)她很怕黑。在農(nóng)業(yè)合作社時(shí)期，父親在外工作，每月的工資都不夠繳納大隊(duì)的口糧錢，生活艱難到了吃楊樹葉子。缺錢少糧加缺醫(yī)少藥，我們兄妹幾個(gè)生病的時(shí)候只能拿命硬扛。每到深夜人的抗體達(dá)到最低谷時(shí)，母親抱著懷里呻吟不斷的病孩，如豆的煤油燈下，無助地只能祈禱太陽趕緊醒來。
母親喜歡上黑是父親走了以后，她喜歡坐在黑漆漆的屋子里，靜靜地想心思，偶爾也會(huì)自言自語。太陽落山鳥歸巢人歸家，萬籟俱靜的長夜，孑然一身的母親不由得會(huì)想起過去。環(huán)顧空蕩蕩的屋內(nèi)，滿是父親留下的印跡。睹物思情，感傷一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感傷曾有對(duì)父親的諸多責(zé)怪，感傷燈下孤影是暮年…
每年暑假是孩子們最快樂的季節(jié)，也是母親最期盼的時(shí)光。大姐和姐夫退休后，隨著外甥到了杭州照顧其孫女上學(xué)。每年的暑假，大姐都會(huì)從杭州回到老家，租住在縣城把母親接來，寸步不離地守候在她身邊。如同守候嬰幼兒，有時(shí)大姐買菜稍微遲回來時(shí)，母親都要不停念叨“買個(gè)菜都這么長時(shí)間”！
母親老了，儼然一個(gè)孩子。她已經(jīng)想不明白子女們都要為生計(jì)而忙，總是喜歡子女們圍坐身邊。即使不陪她說話，她看著子女們守在身邊也很高興。
夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽晚照的美景給世人留下了幾多神往，那是夕陽留戀著這個(gè)世界，她要透過那紅色的云塊放射出最后一道光芒，向萬物大地投入了最后一瞥。母親遲暮之年，有點(diǎn)不知所措，她也眷戀這個(gè)世界，更眷戀她的子女，她現(xiàn)在能做的只有更多地守望親人，更多地守候親情。
滿分作文 篇2
沒有愛的世界，那該有多么糟糕，大海會(huì)翻卷著狂瀾，拍擊草木不生的大陸；溪水不再潺潺流淌，不再清澈見底；萬物不再生機(jī)盎然，不再朝氣蓬勃……突然，愛踏著彩云悄然降臨，寒風(fēng)會(huì)被趕走，留下春風(fēng)滿堂；寂靜會(huì)蕩然無存，迎來鳥語花香……這都是因?yàn)橛袗�。然而，幼稚不識(shí)趣的我并不理解。
“這些是什么？”媽媽指著被我冷落在一邊的舊練習(xí)簿問道。
“哦，那些啊，”我頭也不抬地回答道，想在上課前趕出一點(diǎn)作業(yè)，“那些不用了，賣廢品吧�！�
“這怎么能行？”媽媽抽出一本翻了翻，“這不都新新的還沒有寫過字嗎？”
“哎呀你就別管了，仍就扔了吧！”我不耐煩的小聲嘀咕，“況且那些練習(xí)本都破破爛爛的了，當(dāng)作業(yè)本交上去也不體面……還怕被人笑話！”那時(shí)的我真是太識(shí)趣了。
“你這孩子，怎么這么不懂事呢，你這么浪費(fèi)資源--要是嫌它破的話，報(bào)個(gè)白皮不就得了嗎！照樣能使�！眿寢屍綍r(shí)都心平氣和，唯獨(dú)會(huì)令她發(fā)火的便是我的態(tài)度問題。
“叫你扔你就扔了吧，怎么不舍得這么一點(diǎn)小錢呢！真吝嗇��！”我內(nèi)心積壓的煩悶終于爆發(fā)出來，我猛地站起來，朝她大聲吼道，拽起收拾好的書包，摔門而出。那時(shí)我心里想著：怎么自己有一個(gè)這么糊涂的媽媽呢，不就是幾個(gè)本兒?jiǎn)�，扔了也不�?huì)缺一塊少一塊肉！再說了，拿著舊本會(huì)被同學(xué)嘲笑的！她怎么就不考慮考慮我的自尊心、我的感受呢！那時(shí)的我真是太聰明了，想的真是周到。
看著老師在黑板上畫出復(fù)雜的、難以理解的幾何圖型，我嘆了一口氣，一股莫名的愧疚感油然而生。我是不是也有錯(cuò)的地方呢？我是不是說的太過分了？唉，真后悔朝媽媽大吼……她會(huì)不會(huì)不愛我了？她會(huì)不會(huì)不理我了？想象著沒有熱氣騰騰的飯菜，沒有親切問候的夜晚……我不禁打了個(gè)哆嗦。窗外的晴天先是比以往早早的陰沉下來，夏末少見的狂風(fēng)瘋狂的掠過，又拼命的想擠進(jìn)玻璃之間的縫隙，發(fā)出“嗚嗚”的哀嚎。教室里也只有寂寞得磨人的“沙沙”，真有一番“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的凄涼孤寂之感。傾盆大雨隨之快速的.落下，在地上激起我想像中的巨大的水花，似乎暗示了我今天會(huì)成為落湯雞的事實(shí)。
“老師再見！”我下著樓梯，正糾結(jié)著是脫下一層衣服遮著著，還是頂著書包前行時(shí)，雨中一個(gè)模糊而熟悉的身影愈來愈清晰。是媽媽！只見她舉著一把粉色的小傘--另一只手中也拿了一把--頂著肆虐的狂風(fēng)，步履艱難的向我這邊行進(jìn)。我連忙不顧暴雨迎上前，刺骨的寒冷從我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)，凍的我直打哆嗦。
“哎呀你干嘛出來呀，快把傘打上！”當(dāng)媽媽看見我時(shí)，慌忙的表情一清二楚寫在她的臉上，她遞給我另一把傘，又像一個(gè)魔術(shù)師似的抽出一件大衣，披在我身上，“別凍著了！”我愣住了，心中一股暖流在涌動(dòng)。
“走吧�！彼ё业囊路��！班�。”我輕聲應(yīng)道。把傘壓低了些。還好她沒有看見我哭。
因?yàn)橛袗郏以诒╋L(fēng)雨中多了一個(gè)依靠、一絲溫暖；因?yàn)橛袗郏以趬嬄涞凸葧r(shí)多了一雙翅膀、一份信念；因?yàn)橛辛藧�，因�(yàn)橛辛四�，媽媽，我才可以走的更遠(yuǎn)、跑的更快、飛的更高！
滿分作文 篇3
北島在《波蘭來客》中寫道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音�！北瘔训脑娙艘蚯啻旱氖湃ザ臍�。
只可嘆，如今沙丁魚涌動(dòng)于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。
我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊!
他們振振有詞：諾獎(jiǎng)的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨，那才是青春文學(xué)。
中國文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?
不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當(dāng)莫言一獎(jiǎng)驚人時(shí)，他說：“我的獲獎(jiǎng)代表不了社會(huì)對(duì)文學(xué)的重視�！敝挥猩鐣�(huì)更多地用一水婉轉(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視，才能以一點(diǎn)青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現(xiàn)實(shí)。當(dāng)成名作家在久違的舶來文化中狂歡時(shí)，那群血?dú)夥絼偟闹嘧骷艺破稹皩じ膶W(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。
“歲月”號(hào)沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉?xí)r，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會(huì)溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會(huì)填充物”，青春的幻想和夢(mèng)境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場(chǎng)，王小波的話深刻冰涼。
在西南聯(lián)大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當(dāng)他駐足街頭，看到“瀟湘館”時(shí)，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的`吟簫于影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當(dāng)時(shí)，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。
盲目成熟有時(shí)是青年人對(duì)外界的“獻(xiàn)媚”。在這個(gè)媒體時(shí)代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。
“不長久的，多將以悲劇結(jié)束。”戈?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)!
滿分作文 篇4
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿Γe(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的`生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
滿分作文 篇5
紙張對(duì)于我們來說是再熟悉不過的東西。小至學(xué)生使用的課本、練習(xí)冊(cè)，大至一幅傳世名畫、一份合同文件……我們的世界因?yàn)橛屑埖拇嬖诙＿\(yùn)轉(zhuǎn)，大大小小的事情因?yàn)榧埖膸椭?guī)范條理。可是，在生活中，我們習(xí)慣于像忽視空氣和水一樣，忽視紙張這一個(gè)重要的載體。曾經(jīng)，我也是忽視它的一員……
時(shí)常，我會(huì)坐在課桌前，面對(duì)一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼，它沒有絢麗多彩的顏色，也沒有什么花里胡哨的修飾，它只是一張紙，上面有數(shù)不清的格子。普普通通，但它卻可以承載著我們的夢(mèng)想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的，但是我們卻可以把我們的思想和感情寫上去，書寫生命的輝煌。
普普通通的紙，在醫(yī)生手里可以成為藥方；在作家手里可以成為小說；天才的畫家會(huì)將它涂抹上珍貴的顏色；優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著名的建筑……沒有一個(gè)人敢放言說自己不需要紙，可在生活里，卻有許多人不愛惜紙。
我見過許多學(xué)生，拿著精美的筆記本當(dāng)草稿紙，還嬌貴的不愿意利用紙張的背面；我也見過許多垃圾桶，堵塞著快要溢出來的傳單，過路人神情麻木地走過……時(shí)代迅速發(fā)展，當(dāng)各種物資的獲取都變得輕易時(shí)，人們好像遺忘了曾經(jīng)那個(gè)物資匱乏的年代，鋪張浪費(fèi)成了習(xí)以為常的事。
紙它不會(huì)說話，一生的命運(yùn)好像完全被現(xiàn)代技術(shù)的`力量所左右。然而，仔細(xì)觀察你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，被左右的其實(shí)并不是紙張，而是使用紙張的人。我們每個(gè)人的人生都如一張紙，最初潔白，之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛惜羽毛，珍惜青春，用盡全力地去綻放自己的生命；有的人卻不思上進(jìn)，得過且過，隨意書寫、涂抹自己的人生……最后，有的人便成為了千古佳話，名垂史冊(cè)；有的人卻飽受唾棄，被人遺忘——可見，同樣是紙，決定其命運(yùn)的是它的使用者。
我不禁把手放在我面前的紙張上，輕輕地?fù)崦惺苤挠|感。心中的雜念悄然放下，我感受到了一股溫暖的力量，從我的指尖，逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽光毒辣的“溫暖”，也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱，它是一種源自大自然的溫暖，我仿佛可以感覺到，這些紙張被制作出來前，身為樹木的它們的呼吸。
紙張默默無言，幫助我們記錄著歲月，質(zhì)樸無華，初心不改。人們習(xí)慣于忽略它的存在，也就無法感受到它那種平淡踏實(shí)卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我，讓我明白了它的重要所在，也讓我體會(huì)到了它所蘊(yùn)含的人生哲理。
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