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精選四年級(jí)學(xué)生作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
什么是理財(cái)呢？理財(cái)原來(lái)是把錢(qián)存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的活動(dòng)，是吳達(dá)鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動(dòng)開(kāi)始了，吳達(dá)鈞老爸的兩個(gè)小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿(mǎn)面微笑的問(wèn)；“錢(qián)又叫什么？”同學(xué)們異口同聲的'說(shuō)：“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說(shuō)：“你們也太聰明了，我都不知道該問(wèn)什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問(wèn)：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個(gè)國(guó)家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國(guó)的�！毙×峤憬阋荒樏曰�，我想一定我答錯(cuò)了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說(shuō)我對(duì)的。其他人也紛紛舉手，有的說(shuō)日本；有的說(shuō)法國(guó)；還有的說(shuō)英國(guó)和意大利……最后小玲姐姐說(shuō)：“是美國(guó)的�！鳖D時(shí)，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問(wèn)：“你們的壓歲錢(qián)是怎么用的？”陳趙鍇說(shuō)：“買(mǎi)保險(xiǎn)，還可以理財(cái)�！苯又械恼f(shuō)單獨(dú)設(shè)立銀行賬戶(hù)；有的說(shuō)給父長(zhǎng)輩送禮物；有的說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心捐希望工程’還有的說(shuō)訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料報(bào)刊……小玲姐姐說(shuō)：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，謝謝你們的配合。”
吳達(dá)鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財(cái)課，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多理財(cái)知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
初夏，街道上剛被灑水車(chē)掃過(guò)，得格外干凈，街邊的月季花開(kāi)得正艷，小紅和小明走在放學(xué)的路上說(shuō)著學(xué)校的開(kāi)心事。
他們走著走著，忽然，一股臭氣飄過(guò)來(lái)。小紅和小明看見(jiàn)離他們不遠(yuǎn)有一個(gè)垃圾箱，他們走過(guò)去一看。原來(lái)垃圾箱附近有一些垃圾，那是人們?nèi)拥募埿�、鋼絲、和香蕉皮等生活垃圾。垃圾的臭味引來(lái)了許多蒼蠅和蚊子。正好小紅是環(huán)保小衛(wèi)士，小紅看見(jiàn)這里這么臟，不由自主地說(shuō)：“是誰(shuí)丟的垃圾呀，真是可惡！”小明說(shuō)：“那我們把垃圾放進(jìn)垃圾箱里吧�！毙〖t說(shuō)：“開(kāi)始吧！”小明說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)一個(gè)告示。”小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)出：“文明只差一步”，并用膠水粘在垃圾旁邊。小紅也跪在地上用手拿垃圾丟到垃圾箱里。小紅的手原本是干凈潔白的'，可是被垃圾給弄臟了，臉也白一塊黑一塊的。小明說(shuō)：“小紅你身上臟了�！毙〖t說(shuō)：“要做環(huán)保，這些臟算不了什么！”
我希望全世界的人也像小明和小紅一樣，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
叮叮�！ぁぁぁぁぁは碌谝还�(jié)課了，我們都要排隊(duì)做操去咯！沒(méi)做操之前操場(chǎng)上可熱鬧啊！有的小朋友在操場(chǎng)上打鬧，有的則排著整齊的隊(duì)伍走向目的地，有些小鳥(niǎo)也在歡呼地叫著。
一下課，許多低年級(jí)的學(xué)生飛奔到操場(chǎng)上玩耍，高年級(jí)的則在排著整齊的隊(duì)伍。
許多錯(cuò)雜紛亂的聲音交織在我的耳際，很吵。有的同學(xué)直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學(xué)在玩游戲。還有的同學(xué)不同，他們是武術(shù)隊(duì)的，不用做操，只要去武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練就可以了。而我就是武術(shù)隊(duì)的一員，我們一下課什么也不用管，直奔大禮堂去訓(xùn)練去了。
我和我的同學(xué)等人來(lái)到了武術(shù)隊(duì)，教我們的老師是劉老師，他教的'非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。
我們的大禮堂從高處看就好像是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)似的，又好像每個(gè)人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會(huì)變得很大，并且有回音。我們?cè)诰毠餍g(shù)時(shí)棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那里是沒(méi)有人能夠看書(shū)的。我們練武術(shù)很辛苦，但是我們每個(gè)人都能夠克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)閯⒗蠋熞獛覀內(nèi)⒓颖荣悾覀兒芷诖�，也很認(rèn)真。
做操真是太熱鬧了！武術(shù)隊(duì)太有意思了！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，她是無(wú)形的，她來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，雖然我看不見(jiàn)她，但她每時(shí)每刻都陪伴著我。
我們常常在學(xué)校的操場(chǎng)上嬉戲追逐，她會(huì)調(diào)皮地吹起我的.發(fā)梢來(lái)?yè)衔野W癢，當(dāng)我玩的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，她又會(huì)輕輕地吹拂著我的臉頰，為我送來(lái)絲絲涼意。
我的這位朋友既是我的好玩伴，又是一位合格的監(jiān)督員。記得有一次，她陪著我去上書(shū)法課，進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)別的同學(xué)都在練字了，也連忙從袋子里抽出一張宣紙，拿起毛筆就想寫(xiě)。突然，宣紙被“嘩”的吹起一角，我定睛一看，呀！原來(lái)是她在提醒我紙張放反了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，以后要仔細(xì)點(diǎn)哦！”
寫(xiě)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在偷懶，我心想：我也偷會(huì)兒懶吧，就一會(huì)，應(yīng)該沒(méi)什么事的。這時(shí)，窗外的樹(shù)枝被“沙沙”吹響，我好像又聽(tīng)到她在說(shuō)：“你不要認(rèn)為偷一會(huì)兒懶只是一件小事，如果你每節(jié)課都偷懶，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)就變成一件大事，到那個(gè)時(shí)候再后悔就來(lái)不及了，要知道時(shí)間是一去不回頭的，不要浪費(fèi)每一分每一秒�！蔽衣�(tīng)了以后頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，拿起筆繼續(xù)一筆一畫(huà)、專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。
說(shuō)到這里，我想你們已經(jīng)猜出來(lái)我那位神秘的朋友是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是風(fēng)。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
我家是個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園，你一定不相信吧？那我就把我家的秘密都告訴你吧！
我在家中，東跑來(lái)西跑去，一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒跳到房間看看小魚(yú)，一會(huì)兒又跑到桌子邊玩弄模型，因此，我成了我爸媽眼中一只標(biāo)準(zhǔn)的“猴”。
聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始念叨了，因?yàn)樗且恢弧半u�！逼匠Ｕ於⒅遥灰乙徊恍⌒淖鲥e(cuò)了事情，她就要說(shuō)我，而且是重復(fù)說(shuō)，不停地說(shuō)，一件事情要說(shuō)上好幾遍。就沖這一點(diǎn)，媽媽就是個(gè)愛(ài)嘮叨的雞。
而爸爸呢，就像一只“免獅子。”平常，當(dāng)我乖乖聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他就很“溫順”，給我說(shuō)笑話(huà)，講故事，讀新聞。和藹的像一只可愛(ài)的小免子；可每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，爸爸馬上、立刻翻臉，變成了一只火燒屁股的大獅子，輕的時(shí)候瞪我兩眼、罵我?guī)拙洌恢氐?時(shí)候，就和媽媽出絕招——“男女混合雙打”。弄得我一會(huì)兒就“深受重傷。”我是敢怒而不敢言。誰(shuí)讓我偷懶、耍滑呢！
這就是我們的家，一個(gè)有趣的動(dòng)物園。我愛(ài)我家。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
《假如給我三天光明》講述了她小時(shí)候因發(fā)高燒而失去了視力、聽(tīng)力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，你知道另一個(gè)是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是��！她一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書(shū)里體現(xiàn)出她無(wú)限追求光明，假如給她三天光明的話(huà)，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。
我讀了這本書(shū)后，受到了深刻啟發(fā)，我應(yīng)該向海倫凱勒一樣珍惜時(shí)間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒(méi)有放棄自已的`生命仍舊自強(qiáng)不息的奮斗著，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了12年的光明，我從沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有光明的日子會(huì)怎么樣，有時(shí)我甚至覺(jué)得自已浪費(fèi)了許多時(shí)間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來(lái)每一天當(dāng)作有光明的最后一天來(lái)利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀的面對(duì)生活中的每一件。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
老師今天從辦公室?guī)?lái)了一些奇怪的.東西：一把小勺子、一個(gè)裝滿(mǎn)了清水的玻璃杯、一包食用鹽和一個(gè)雞蛋。這是要干什么呢？哦…原來(lái)是老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后忽然像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師小心翼翼把雞蛋放在水里，雞蛋搖晃了一會(huì)，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)，就像在發(fā)呆，又像在做白日夢(mèng)。然后老師在水里面加了兩勺鹽，再用勺子攪拌，一瞬間水開(kāi)始變渾濁，突然水中出現(xiàn)了小漩渦，水又變清了。攪拌完成后，把雞蛋放入水中，雞蛋踮起腳尖，好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽，又開(kāi)始迅速攪拌，水又開(kāi)始變渾濁，這次水比以前渾濁多了，水中出現(xiàn)大漩渦，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋露出它的光頭，老師把它們按下去它又上來(lái)了，好像水里有彈簧，又像是在水里呆久了想上來(lái)呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。
為什么雞蛋能從水中浮起來(lái)呢？老師告訴我們是因?yàn)樵谒屑欲}后，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來(lái)了。怎么樣？觀察是不是很有趣呢？只要用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿(mǎn)的句號(hào)！
正如一首歌中唱的`“收藏了昨天畫(huà)面，在我找不到的地點(diǎn)。”多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn)，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�(jí)，這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過(guò)去，都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
當(dāng)萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當(dāng)綿綿細(xì)雨不覺(jué)，樹(shù)上的蟬開(kāi)始低唱，夏天便踏著輕快的步伐來(lái)了；當(dāng)萬(wàn)物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶著片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來(lái)了。
初秋，天氣變得涼爽起來(lái)，抬頭望著天空高遠(yuǎn)了很多，卻格外的藍(lán)。我喜歡去河濱公園走走，數(shù)著公園里那一片片先落下的葉子，泛著淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因?yàn)樗乔锾斓南笳鳌?/p>
到了深秋，榆林的樹(shù)多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹(shù)葉掃在一起，一堆一堆的`，貪玩的孩子上去踩一腳，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強(qiáng)的掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹它就在樹(shù)上搖晃，如果風(fēng)稍微大點(diǎn)，它就搖搖擺擺地落了下來(lái)。深秋的風(fēng)吹在臉上是不同于其它季節(jié)的，吹在臉上微微的刺痛，還會(huì)把人的臉吹得紅撲撲的，像樹(shù)上的紅蘋(píng)果似的。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲這一年努力的結(jié)果，看著累累的果實(shí)，豐碩的糧食，心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)然秋天也是我們收獲的季節(jié)，收獲成長(zhǎng)、收獲知識(shí)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的風(fēng)、愛(ài)秋天的樹(shù)、愛(ài)秋天的收獲、愛(ài)秋天的一切，更愛(ài)秋天的榆林！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10
早上睜開(kāi)雙眼，才明白今天是寒假的第一天啊！趕忙穿上衣服，準(zhǔn)備好寒假的第一天！
寒假的開(kāi)始意味著新年的來(lái)到，意味著壓歲錢(qián)的降臨。當(dāng)然，誰(shuí)知道壓歲錢(qián)會(huì)有多少呢？但是，心里的小賬本好像已經(jīng)開(kāi)始琢磨著該怎么利用這筆錢(qián)了。
這筆錢(qián)不是個(gè)小數(shù)目，咋算也都花不出去。小小年紀(jì)要買(mǎi)個(gè)啥？再說(shuō)，買(mǎi)啥也都花不到幾百�。∧沁@筆錢(qián)可怎么辦？我犯了難，心里那個(gè)小賬本原本已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始記賬的筆也漸漸放了下來(lái)。
左思右想，終于想到了我的特長(zhǎng)，數(shù)學(xué)、書(shū)法都需要交錢(qián)。這筆賬要記上！我趕忙將心里那支筆拿起，刷刷兩下寫(xiě)了下來(lái)。這樣，我的壓歲錢(qián)可能就所剩無(wú)幾了，接下來(lái)，該讓我的小資生活來(lái)控制這筆錢(qián)了。
小資生活啊，由我自己控制了。首先，零食一年下來(lái)要花個(gè)一百多吧，記上；生活用品這些小東西又要花自己的錢(qián)了，記上；文具吧，又是我的`賬，記上……啥都給寫(xiě)上了，讀讀，哦！缺些給爸爸媽媽的禮物。這個(gè)新年，即將成為十二歲的我，學(xué)會(huì)懂事，為爸爸媽媽著想，呵呵，當(dāng)一個(gè)父母眼里的乖寶貝！
壓歲錢(qián)還沒(méi)到手，都被我打理的將近一分不剩了。呵呵，快樂(lè)的我��！沒(méi)關(guān)系，錢(qián)是人掙的也是人花的（當(dāng)然，我不是掙的錢(qián)啦）！
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