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我的智慧作文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的智慧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的智慧作文 1
校園是我成長(zhǎng)中第一個(gè)驛站，記錄了我在學(xué)校里的悲傷與快樂(lè)，努力與奮斗，友誼與爭(zhēng)執(zhí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著我美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿著智慧的家。
迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹(shù)，充滿著生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場(chǎng)，紅色與綠色相間的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，是校園上一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！拉拉隊(duì)和田徑隊(duì)員們正在大汗淋漓的訓(xùn)練，有的同學(xué)在揮動(dòng)著手中的掃把清潔校園衛(wèi)生，有的同學(xué)欣賞著學(xué)校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學(xué)在討論哪本書(shū)好看。當(dāng)上課的預(yù)備鈴聲響起，熱鬧歡樂(lè)的校園立刻平靜下來(lái)，聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，脆生生的聲音，很是好聽(tīng)，像是動(dòng)人的大合唱，音符滿天，使人著迷。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們豐富的知識(shí)，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，還成立了許多社團(tuán)，有葫蘆絲社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、航模社團(tuán)、畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、古箏社團(tuán)等，讓我們能夠在學(xué)習(xí)之余，自由的選擇感興趣的'社團(tuán)學(xué)習(xí)知識(shí)。培養(yǎng)我們成為多才多藝的好學(xué)生。
在我們學(xué)校的另外一個(gè)角落，還有一個(gè)小菜園，那里種著許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過(guò)一段時(shí)間老師都會(huì)帶我們過(guò)去，向我們講解關(guān)于植物與自然的知識(shí)，使我們可以了解到許多有趣的東西，開(kāi)闊視野。
這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛(ài)你文化路二�。�
我的智慧作文 2
我的學(xué)校是紅軍小學(xué)，我在紅軍小學(xué)上課我覺(jué)的我已成為一個(gè)紅軍曉戰(zhàn)士，我的紅軍小學(xué)在新密的長(zhǎng)寧街，我走進(jìn)那像一把大鎖的大門，我便看到在我面前的國(guó)旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)，雄偉極了。
穿過(guò)在左邊的板凳就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所----操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)上有線畫(huà)出來(lái)的跑道，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行，操場(chǎng)的中間是一個(gè)足球長(zhǎng)，上面鋪的假草坪，我們足球隊(duì)都是在這里練習(xí)的，課間時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上玩耍嬉戲，有的在跳繩、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戲。操場(chǎng)旁邊有幾棵粗壯的大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時(shí)候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。這幾棵大樹(shù)不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒酷暑，就像一個(gè)高大的士兵，每時(shí)每刻保護(hù)著我們美麗的校園。
走到校園中間就可以看到有一個(gè)‘超越’字樣的.雕塑，雕塑左右兩邊有一些翠綠的草叢，草叢中盛開(kāi)著幾朵無(wú)名小花，美麗極了。草叢旁就是報(bào)欄了，上面詳細(xì)的寫(xiě)了紅色英雄的偉大故事，雕塑后面毫無(wú)疑問(wèn)就是我們成長(zhǎng)汲取智慧的房子----教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到寬敞明亮的教室，在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，使我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。音樂(lè)課我們?cè)跉g快的歌曲中學(xué)會(huì)了讓每個(gè)音符跳動(dòng)，在舒適的歌曲中緩解疲勞；體育課我們既鍛煉了身體，又在游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一直的精神；閱讀課上能讓我安靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，我被深深吸引著，甚至忘記了時(shí)間……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)，其中有：葫蘆絲社團(tuán)、軟陶社團(tuán)、航模社團(tuán)等等。我參加的是軟陶社團(tuán)，剛才是有許多丑陋的小東西在我手上誕生，慢慢的我做的小東西越來(lái)越有模有樣了，參加這個(gè)社團(tuán)不但使我的手變得靈巧還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈才能做好每件事情。
我的學(xué)校雖然沒(méi)有像其他學(xué)校那樣華麗的外表，但是它承載了一代又一代的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方----我智慧的校園。
我的智慧作文 3
“智慧校園，精彩文三”，它是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，成長(zhǎng)的樂(lè)園！清晨，校園敞開(kāi)那充滿“書(shū)香”的大門，迎接著我們走進(jìn)這智慧的校園，知識(shí)的海洋……
來(lái)到五六班門口，我拿出我的“智慧學(xué)生證”在門前“讀卡器”上一掃描，“滴”的一聲，班級(jí)門自動(dòng)打開(kāi)了，同時(shí)打開(kāi)的還有“電燈”“早讀電子屏”“室內(nèi)恒溫空調(diào)”等班級(jí)配套智慧設(shè)施。一切智能化妙備就緒后，在溫暖溫馨的教室里傳出了我們朗朗的讀書(shū)聲……
早讀過(guò)后，在沒(méi)有黑板、沒(méi)有粉筆、沒(méi)有教科書(shū)的教室里，老師的手輕輕一指，所有的教程就“聲像結(jié)合，圖文并茂”的出現(xiàn)在我們的眼前。在這生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境中，老師給我們傳道授業(yè)解惑，我們還可以隨時(shí)通過(guò)遠(yuǎn)程互動(dòng)智慧系統(tǒng)與其它班級(jí)，其它學(xué)校進(jìn)行高清的'互動(dòng)學(xué)習(xí)，可以不斷的時(shí)刻分享來(lái)自全世界最好的教學(xué)資源和疑難解答……
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，懷著無(wú)比雀躍的心情我們放學(xué)啦！此時(shí)，一雙“隱形的翅膀”已經(jīng)張開(kāi)，對(duì)放學(xué)的我們進(jìn)行著時(shí)刻的保護(hù)！它的名字叫“智慧聯(lián)絡(luò)員”，它可不是一個(gè)人哦，它僅僅只是一個(gè)“眼睛”，哈哈，酷吧！對(duì)于放學(xué)后瘋狂亂跑，開(kāi)心追逐的學(xué)生們，“智慧聯(lián)絡(luò)員”通過(guò)“安全傳感器”在校門口、樓道內(nèi)等學(xué)生密集區(qū)進(jìn)行24小時(shí)不間斷的無(wú)死角監(jiān)控。這樣一來(lái)，學(xué)生只要出現(xiàn)在任何危險(xiǎn)區(qū)域或有不法分子入侵，“智慧聯(lián)絡(luò)員”就可以通過(guò)“安全傳感器”進(jìn)行全校廣播及全程播放，進(jìn)而可以讓老師和安保人員第一時(shí)間進(jìn)行事前干預(yù)，阻止意外發(fā)生，將所有的安全隱患消除在萌芽階段。在這“隱形翅膀”的保護(hù)下，我們有了一片沒(méi)有風(fēng)雨的天……
在這個(gè)智慧校園里，真正的實(shí)現(xiàn)了：同在一片藍(lán)天下，你我天涯皆為鄰！這就是我的智慧校園，怎么樣？很棒吧！你的智慧校園是什么模樣的？快來(lái)給我們介始一下吧！
我的智慧作文 4
這里有優(yōu)美的環(huán)境,這里有明亮整潔的教室,這里有辛勤的園丁......當(dāng)然了,這里還有許許多多祖國(guó)美麗的花朵。這里到底是哪兒？這就是我的智慧校園——鄭州市伊河路小學(xué)總校區(qū)。
每當(dāng)學(xué)生們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，就會(huì)看到我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)，他已早早站在門口迎接我們。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論驕陽(yáng)似火還是烈日炎炎，張校長(zhǎng)都會(huì)和藹可親地對(duì)著我們微笑。我相信，就算有再糟糕的心情，只要看到這溫暖的笑容，一切都會(huì)煙消云散。
走進(jìn)校園，首先看到的就是我國(guó)多位名人的簡(jiǎn)介。他們?nèi)际侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)想到他們的事跡，就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自己好好學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
繼續(xù)往里看去，一片長(zhǎng)滿花花草草、高高低低的樹(shù)和飛著五彩蝴蝶的地方，就是美麗的校園一角。它好像是想讓所有老師和同學(xué)們都知道不要破壞大自然，這美麗的.景色就是大自然給予我們最寶貴的財(cái)富。
來(lái)到安靜的課堂，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，這讓本來(lái)就安靜的學(xué)校更加鴉雀無(wú)聲。與這形成鮮明對(duì)比的就是像趕集般吵鬧的課間時(shí)間。同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，便如跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)槍聲一樣飛奔出教室。
為什么說(shuō)這是我的智慧校園呢？因?yàn)檫@里是讓小樹(shù)苗的我們吸取知識(shí)養(yǎng)分，逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)的培養(yǎng)基地。就像古人說(shuō)的：“要想水流的遠(yuǎn)，就得疏通它的源泉；要想樹(shù)長(zhǎng)的高，就得加固它的根本�！边@里的水和養(yǎng)分就如正在健康成長(zhǎng)中的我們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)一樣。從一無(wú)所知，不會(huì)算數(shù)、不會(huì)寫(xiě)字的小朋友，經(jīng)過(guò)在這智慧校園中老師的悉心培育，和自己的不懈努力，終于成為了擁有知識(shí)、懂得道理的少先隊(duì)員，這是多么有成就的事情�。�
智慧的校園，智慧的海洋。我們?cè)谶@汪洋大海中不斷前行、探索奧秘、發(fā)現(xiàn)奇跡，讓我們的美好童年充滿智慧的力量。
我的智慧作文 5
校園里充滿了許多歡聲笑語(yǔ)，更裝載著我們美好的回憶。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生欣喜而充實(shí)。
校園是智慧的代表，在我的心里它象征著太陽(yáng)，陽(yáng)光般的存在與每一個(gè)角落，因?yàn)檫@些陽(yáng)光才讓我們有向前奔跑的勇氣，無(wú)懼風(fēng)和雨的勇敢。
轉(zhuǎn)眼間六年就這樣匆匆流逝，離我們遠(yuǎn)去。我們漸漸變得成熟懂事，同時(shí)校園也在不停地變化著，變得越來(lái)越美麗。
在校園里有我們?yōu)槌晒Ω冻龅呐�，也有我們�(yōu)榭荚嚩鵀⑾碌暮顾�，更為了目�?biāo)而拼搏奮斗，付出的那些美好過(guò)往我都?xì)v歷在目。青春是一段漫無(wú)目的的旅行，只要你不認(rèn)輸只要你勇敢的往前邁步就能創(chuàng)造出一片美好的天空。
校園就如同我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家里讓我感受到了別樣的溫暖，那些酸甜苦辣咸都等著我們?nèi)テ穱L。不管是貝多芬的憂傷還是丑小鴨的失落，誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順，我們要勇敢的去面對(duì)去克服它，讓我們共同為校園譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章。
清晨的校園是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗似的籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而幽美。日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落都照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃可以看到同學(xué)們認(rèn)真的`自習(xí)著，智慧的氣息仿佛灑滿了整座校園。
操場(chǎng)上那矗立的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著，不肯低下頭，時(shí)刻提醒我們這些后人，他是由無(wú)數(shù)先輩的鮮血染成的，激勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，永不拋棄，不放棄。
我愛(ài)智慧的校園，愛(ài)它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，這是一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地。
我的智慧作文 6
清晨，陽(yáng)光正柔和，天空偶有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)。我背上自己心愛(ài)的書(shū)包，走在上學(xué)的路上。
站在學(xué)校對(duì)面，“溱水路小學(xué)”這五個(gè)大字直接映入我的眼簾，已經(jīng)有不少同學(xué)井然有序的進(jìn)入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管刮風(fēng)下雨每天都堅(jiān)持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學(xué)們的到來(lái)。我也跟其他同學(xué)一樣微笑著沖他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門口的臺(tái)階拾級(jí)而上，一座五層的建筑像個(gè)威武的將軍一樣出現(xiàn)在眼前，這就是我們溱水路小學(xué)的教學(xué)樓，教室從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有令人尊敬的老師為了我們這些學(xué)生默默付出著……教學(xué)樓的左邊是春潤(rùn)堂，這是老師們學(xué)習(xí)交流的地方，有時(shí)候的重要會(huì)議也在這兒舉行。教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們課外活動(dòng)的地方，有乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠、雙杠……體育老師也會(huì)和同學(xué)們一塊打籃球打乒乓球，同學(xué)們都會(huì)躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！
突然，耳邊傳來(lái)整齊響亮的讀書(shū)聲，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”，原來(lái)是課前我們班的同學(xué)在背誦古詩(shī)，聽(tīng)，還是很悅耳呢！
我們學(xué)校每周四都會(huì)有兩節(jié)的社團(tuán)課，有圍棋社團(tuán)、折紙社團(tuán)、十字繡社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)等等。我最喜歡折紙社團(tuán)了，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)折各種小動(dòng)物還有小植物，老師教的.仔細(xì)，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真，當(dāng)然，老師會(huì)表?yè)P(yáng)折的好的同學(xué)，也會(huì)因?yàn)橐粌蓚�(gè)同學(xué)的創(chuàng)意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧。現(xiàn)在的我是學(xué)校合唱隊(duì)里的一名成員，這一個(gè)月來(lái)，我們都在為合唱隊(duì)的比賽做努力，先預(yù)祝我們溱水路小學(xué)的合唱隊(duì)能取得好成績(jī)吧！
這就是溱水路小學(xué)，一所充滿智慧的校園。這個(gè)校園讓我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，并且?guī)Ыo我們很多快樂(lè)，我愛(ài)這所智慧校園！
我的智慧作文 7
我的智慧校園天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的.校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
我的智慧作文 8
在我的學(xué)校除了文化課，還有豐富多彩的、有意義的校本課程，如編織、古箏、五子棋、航模、折紙……這些課程深受我們的喜愛(ài)。
我報(bào)的是古箏社團(tuán)，一架古箏，幾根弦，彈撥一下，就能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，一下子引起了我極大的好奇與向往�？纯礈乩蠋煆椆殴~，雙手像小燕子一樣，在琴弦上舞蹈，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的韻律從老師飛舞的指尖緩緩流出，那一刻，我被深深地陶醉了！我毫不猶豫的報(bào)了古箏社團(tuán)。學(xué)了古箏，我才明白，動(dòng)聽(tīng)的音韻背后是勤奮刻苦的訓(xùn)練。剛開(kāi)始彈古箏時(shí)總把碼子弄掉，把琴弦弄斷，老師總是很耐心地給我安好；我們的指法錯(cuò)了，老師認(rèn)真地給我們指點(diǎn)。老師這么認(rèn)真，我們也要學(xué)的更認(rèn)真。每天晚上我都要練習(xí)半小時(shí)，并發(fā)視頻給溫老師，溫老師每次都耐心為我們指點(diǎn)。一年下來(lái)，我們的琴藝有很大提高！每一次演出，我們都能用優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)溫老師對(duì)我們付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
航模社團(tuán)的男同學(xué)只要一下課，他們就成群結(jié)隊(duì)的在走廊上玩航模，那漂亮的飛機(jī)模型，你飛給我，我飛給你，他們玩得可開(kāi)心了。他們還代表學(xué)校參加航模比賽，個(gè)個(gè)在賽場(chǎng)上大展身手。比賽過(guò)后，獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈。有的同學(xué)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是他們毫不氣餒，繼續(xù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)。
足球社團(tuán)也不例外，他們都那么喜愛(ài)足球，一下課迅速跑到操場(chǎng)上。他們馳騁在綠茵場(chǎng)上，雖汗流浹背，也不覺(jué)得累。比賽場(chǎng)上，他們縱橫沖殺，英姿颯爽，贏得陣陣喝彩！
這就是我們的智慧校園！豐富多彩的課程，增添我們的才華，激發(fā)我們的潛能，啟迪我們的智慧。
我喜歡這校園里的一切！
我的智慧作文 9
智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長(zhǎng)，顧名思義。就是智慧的家長(zhǎng)。我爸爸就是智慧家長(zhǎng)。不信，你瞧! 記得有一次，我有一道題不會(huì)，就拿著書(shū)本，跑向爸爸那。爸爸見(jiàn)了，不解地問(wèn)：寶貝兒，有事嗎?我有道題不會(huì)，老爸，您能教教我嗎? 我的智慧老爸智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長(zhǎng)，顧名思義。就是智慧的家長(zhǎng)。我爸爸就是智慧家長(zhǎng)。不信，你瞧!記得有一次，我有一道題不會(huì)，就拿著書(shū)本，跑向爸爸那。爸爸見(jiàn)了，不解地問(wèn)：“寶貝兒，有事嗎?”“我有道題不會(huì)，老爸，您能教教我嗎?”我問(wèn)道�！昂醚�!”爸爸說(shuō)。說(shuō)完，爸爸便耐心地教起我來(lái)。一遍又一遍，我終于搞懂了這道題。爸爸不但是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我。有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考得很不理想。不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了。走在回家的路上，我一直提心吊膽，心里想：怎么辦，怎么辦，我考得這么差，爸爸肯定定罵我的。到了家里，我忐忑不安地把語(yǔ)文試卷遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，這是我的語(yǔ)文考試試卷�！蔽业却粓�(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，呆傳來(lái)的卻是爸爸那和藹的.聲音：“沒(méi)事，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒(méi)有努力把這試卷做好呀!”爸爸看了試卷沒(méi)有一臉的憤怒，也沒(méi)有一臉的憂愁，而是微笑著對(duì)我說(shuō)這句話。我聽(tīng)了，眼框里滿是眼淚。在我的印象中，爸爸是無(wú)私的。在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我;在我遇到難題時(shí)，耐心地教我;在我夜晚踢開(kāi)被子時(shí)，生怕我著涼，為我蓋上被子，在我考試考的不好時(shí)，幫助我一起分析原因;在我遇到困難時(shí)，與我一起完成;在我開(kāi)心時(shí)，陪我一起開(kāi)心;在我傷心流淚時(shí)，為我排憂傷并安慰我;在我犯錯(cuò)時(shí)，嚴(yán)格地教育我;在我摔倒時(shí)，輕輕地把我扶起來(lái)。啊!這是一份無(wú)私的愛(ài)，這更是一份偉大的愛(ài)!爸爸，你對(duì)愛(ài)，我一定銘記在心。 同時(shí)，我也想對(duì)爸爸說(shuō);‘‘爸爸，我愛(ài)您!’’
我的智慧作文 10
智慧校園可不是現(xiàn)在的校園，這里的校園充滿著發(fā)達(dá)的科技。
未來(lái)的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學(xué)家的無(wú)限智慧。
記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)代的好朋友-飛機(jī)。我們倆初次見(jiàn)面非常高興，在我們的談話當(dāng)中，我才知道他是這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師和研制教具的科技人員。
他帶著我來(lái)參觀智慧校園，先來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)地面已經(jīng)種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。踩上去軟乎乎的`躺上去更舒服哈哈。飛機(jī)指著操場(chǎng)周圍各種體育器材一一向我介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的活動(dòng)比咱們那時(shí)好活動(dòng)那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經(jīng)變成了多功能機(jī)器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了校園中間的教學(xué)樓。
這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！
走進(jìn)樓內(nèi)，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說(shuō)，這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦教學(xué)，每個(gè)小學(xué)生都有一臺(tái)電腦�，F(xiàn)在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機(jī)！好吧！那老師能看的過(guò)來(lái)么？他哈哈哈大笑說(shuō)：“我們現(xiàn)在的老師有五個(gè)腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個(gè)耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽(tīng)了他的話，我才恍然大悟，教學(xué)機(jī)器人啊，真先進(jìn)。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。
緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不太清楚的東西，是一小間展覽室內(nèi)陳列著小發(fā)明，真是應(yīng)有盡有！
挨著呢，還有充滿著智慧的自動(dòng)圖書(shū)館。什么你想不到書(shū)說(shuō)不定這里都會(huì)有的。課余時(shí)間多來(lái)看看書(shū)，來(lái)充實(shí)自己。
我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來(lái)你來(lái)你來(lái)
我的智慧作文 11
我的學(xué)校坐落于鄭州市金水區(qū)。走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是雄偉壯麗的升旗臺(tái)。每到周一，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就有一種心潮澎湃的感覺(jué)。
一到課間，全校所有的學(xué)生都跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的玩抓人，有的玩跳繩，有的玩捉迷藏……操場(chǎng)的前面有一排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，他們就像一隊(duì)衛(wèi)兵，看護(hù)著我們的校園，保護(hù)著我們。大樹(shù)的后面就是我們的教學(xué)樓了。在那里，老師們不辭辛苦地為我們傳授無(wú)窮地知識(shí)。教學(xué)樓進(jìn)門處有一個(gè)小圖書(shū)館，課余時(shí)間可以去那里看書(shū)。我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了許多文藝社團(tuán)，有葫蘆絲社團(tuán)、空竹社團(tuán)、中國(guó)結(jié)社團(tuán)等等，我就報(bào)名參加了一個(gè)彩繪葫蘆社團(tuán)。每周我最盼望著星期二的到來(lái)，因?yàn)槟且惶煊形易钕矚g的信息技術(shù)課。信息技術(shù)課的`教室有五六十臺(tái)電腦，在那里我們可以接觸到最神秘的電腦知識(shí)。為了保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)出信息技術(shù)課教室還要求同學(xué)們腳上套上鞋套呢。此外，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給每一間教室配備了PPT教學(xué)設(shè)備，操場(chǎng)旁邊還安裝了許多的體育器材。
我們學(xué)校的特色教學(xué)是抖空竹和吹葫蘆絲，但是每星期只有一節(jié)課，所以我們都很珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒，萬(wàn)一到初中就沒(méi)有了呢。抖空竹不僅可以鍛煉身體，還可以讓人忘掉一切煩惱，沉浸在快樂(lè)之中。吹葫蘆絲可以鍛煉肺活量，愉悅?cè)说男那椤?/p>
這就是我的智慧校園，在這里我們不僅獲得很多知識(shí)，還可以得到無(wú)盡快樂(lè)。我愛(ài)我的智慧校園。
我的智慧作文 12
我的校園是座美麗的小公園，這里有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹(shù)木、爭(zhēng)香斗艷的花朵和愜意的長(zhǎng)廊；我的校園是個(gè)大家庭，這里有辛苦培育我們、從細(xì)微處關(guān)愛(ài)我們的老師、團(tuán)結(jié)互助親如兄弟姐妹的同學(xué)；我的校園更是一個(gè)小科技園，這里濃縮了科學(xué)家的智慧，體現(xiàn)了高科技賦予老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的各種新體驗(yàn)、新收獲！我愛(ài)我的校園！
每天早晨，伴著悅耳的校園歌曲踏進(jìn)校園的時(shí)候，爸爸媽媽的手機(jī)也即時(shí)收到“您的孩子已于…點(diǎn)…分進(jìn)入校園”的入校信息，放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)也同樣會(huì)收到一條離校信息。這是因?yàn)樵谖覀內(nèi)胄ｉT的時(shí)候，大門處安裝的'智能門禁道閘系統(tǒng)自動(dòng)感應(yīng)到我們書(shū)包中的門禁卡信息并隨即給家長(zhǎng)發(fā)送信息，這樣一來(lái)，爸爸媽媽第一時(shí)間掌握我們的到校離校情況，對(duì)我們的安全也就放心多啦！
丁零丁零……上課啦！爸爸媽媽，你們上學(xué)時(shí)候粉筆黑板的上課板書(shū)模式已經(jīng)落后啦！看我們的：老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃，一份份圖、文并茂的精美課件就展現(xiàn)在我們眼前，將我們帶進(jìn)情景交融的學(xué)習(xí)天地啦！我們深深地被這塊“動(dòng)起來(lái)的黑板”所展現(xiàn)的內(nèi)容所吸引！
我們學(xué)校有三千多名學(xué)生，新學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然也要三千多名家長(zhǎng)參加，那么親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們的腦海中是否浮現(xiàn)出你們小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)搬著凳子坐在操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有時(shí)候因?yàn)槿颂�、坐得太遠(yuǎn)還聽(tīng)不清楚講話內(nèi)容的畫(huà)面？現(xiàn)在不會(huì)啦！各班家長(zhǎng)只要坐在教室，就可以聆聽(tīng)到校長(zhǎng)的講話啦！這要?dú)w功于我們學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)，通過(guò)它，可以使我們不出教室“集中開(kāi)大會(huì)”！
此外，我們還有遠(yuǎn)程多媒體等等高科技輔助教育教學(xué)系統(tǒng)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)更加便捷，我們?cè)谥鸩胶腿澜缱钋把氐闹R(shí)接軌！我愛(ài)我們的智慧校園，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能為智慧校園做出更新的貢獻(xiàn)！
我的智慧作文 13
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書(shū)，所以圖書(shū)館也成了我無(wú)言的老師、智慧的.來(lái)源。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠天天坐在安靜的圖書(shū)館讀書(shū)，是人生最愜意的享受。
現(xiàn)在我還清晰地記得第一次去圖書(shū)館：那花花綠綠好看的書(shū)，深深地吸引了我，我感覺(jué)自己忽然發(fā)現(xiàn)了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實(shí)在喜歡，就給我辦了借書(shū)證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開(kāi)�？梢哉f(shuō)，我像一只書(shū)蟲(chóng)，一進(jìn)圖書(shū)館，就聞到了書(shū)香。一個(gè)字、一幅畫(huà)，都給我?guī)?lái)樂(lè)趣，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。
圖書(shū)館里的書(shū)我都很喜歡。因?yàn)樗粌H讓我懂得了很多知識(shí)，更給我?guī)?lái)了榮譽(yù)：有一回，英語(yǔ)課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無(wú)聲，大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了。我站起來(lái)高聲回答：“是英國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)�！崩蠋熆湮叶枚啵屚瑢W(xué)們向我學(xué)習(xí)，還獎(jiǎng)給我了一個(gè)小膠貼。看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實(shí)際上，這答案是我在圖書(shū)館看《魔鬼面具》才知道的。功勞應(yīng)該給予圖書(shū)館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書(shū)館了。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”確實(shí)，圖書(shū)館能讓我安靜、充實(shí)、快樂(lè)……
如果說(shuō)，書(shū)是一眼智慧的泉水，那圖書(shū)館就是一個(gè)大湖。我像在湖中游泳的魚(yú)兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識(shí)。
我喜歡你，我的智慧之門――圖書(shū)館！
我的智慧作文 14
孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是花園了。它不僅是五顏六色的花園，更是智慧的花園。我的學(xué)校就是一個(gè)充滿了“智慧”的校園。
我的學(xué)校座落在滎陽(yáng)市演武路西頭。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，老遠(yuǎn)就能看到校門東西兩邊各有一條排列整齊的隊(duì)伍井然有序的向校園慢慢走來(lái)。每個(gè)學(xué)生都很自覺(jué)地跟在隊(duì)伍的.后面。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”幾個(gè)大字，更是襯得學(xué)校莊嚴(yán)肅穆，氣勢(shì)宏偉。走進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路，它被各種顏色分成了一條條小道，這樣可以方便我們排隊(duì)上下學(xué)，路的盡頭是我們的主教學(xué)樓，它有五層，各個(gè)教室都是大窗戶，又明亮又干凈。路的東邊是副教學(xué)樓，樓體以白色為主，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孩子們純潔的心靈一樣美麗，路的西邊種了一些花草，春天，五顏六色的花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)，給學(xué)校增添了美麗的色彩，小草也從地里鉆了出來(lái)，嫩綠的顏色更顯得校園生機(jī)勃勃。夏天，旁邊的長(zhǎng)廊成了我們的好去處，葫蘆藤把整個(gè)長(zhǎng)廊頂部遮蓋起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)涼爽極了，你還能在葉子的縫隙中看到許多小葫蘆，它們俏皮的模樣好像在和我們捉迷藏。秋天，樹(shù)葉落了，一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆在秋風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“我在這里，快來(lái)抓我呀！”操場(chǎng)上有的學(xué)生在玩單杠，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩等等，真熱鬧呀！冬天，下雪了，同學(xué)們高興極了，紛紛來(lái)到操場(chǎng)上打起了雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)手里都握著一個(gè)雪球，那神情別提有多高興了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還能聽(tīng)到讀書(shū)聲，真是別有一番滋味呀！
這就是我的智慧校園，我在這里不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理，也讓我懂得了只有付出才有收獲。我愛(ài)我的智慧校園。
我的智慧作文 15
說(shuō)到我們的學(xué)校，它讓我第一想起的就是它那寬廣的操場(chǎng)。我們的`學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)在豐慶路上，一個(gè)在博頌路上，兩個(gè)教學(xué)樓下面有一條小路可以走到另一個(gè)教學(xué)樓上。這幾年我們學(xué)校又多了一個(gè)南校區(qū)，那里我沒(méi)有去過(guò)我不知道那里有什么。但我知道我們校區(qū)有一個(gè)寬廣的操那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。
我們學(xué)校還有讀書(shū)的地方那是為了讓我們有充足的時(shí)間來(lái)看書(shū)、讀書(shū)、還可以從書(shū)里發(fā)現(xiàn)世界了解世界。我們學(xué)校還有很多千奇百怪的社團(tuán)有足球社團(tuán)、有籃球社團(tuán)、有紙飛機(jī)社團(tuán)、有機(jī)器人社團(tuán)、這些都是我們學(xué)校的社團(tuán)。
我們學(xué)校還有一個(gè)奇怪的課那就是校本課，校本課是一個(gè)主題課程。每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)主題，那個(gè)主題就是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)期的主題。
我們學(xué)校還有一個(gè)活動(dòng)就是每層最右都有一個(gè)小房子那是給學(xué)生們討論而建的。
我們學(xué)校的足球場(chǎng)上種上了草，那是為了以防摔傷。
我的智慧作文 16
藍(lán)藍(lán)的天空上，潔白的云朵就像一只只小綿羊，天空藍(lán)的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園就在這藍(lán)天的下面——黃河路第一小學(xué)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在我的智慧校園，聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，真是舒服、痛快！呼吸著校園的空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香。校園里充滿智慧。上課了，操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠的小草和站的筆直的大樹(shù)，負(fù)責(zé)的守衛(wèi)著我的智慧校園。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，高高舉起的小手不但表現(xiàn)出我們的積極，而且我們也充滿了智慧！校園里智慧和快樂(lè)并存。下課了，操場(chǎng)一片沸騰，有的.踢毽球、有的跳繩，有的玩游戲……好不熱鬧，到處洋溢著歡樂(lè)、充滿智慧！
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛(ài)我的智慧校園！
我的智慧作文 17
我的智慧樹(shù)上共有七個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)蘋(píng)果代表一天的閱讀時(shí)間，一天的閱讀時(shí)間不超過(guò)15分鐘，給蘋(píng)果涂上綠色；閱讀時(shí)間在15分鐘至30分鐘之間的，給蘋(píng)果涂上黃色；閱度時(shí)間超過(guò)30分鐘的，給蘋(píng)果涂上紅色。媽媽說(shuō)：老師想的辦法真好。
以前的我每天早上媽媽叫好幾遍還不想起床，媽媽每天催呀催呀催的我很煩，越催我越不想起來(lái)。自從媽媽給我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃以后，我每天定好時(shí)間按時(shí)起床，我都堅(jiān)持了一個(gè)多月了，因?yàn)槲抑鲃?dòng)的起床有獎(jiǎng)勵(lì)哦!
現(xiàn)在的.我又愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)槲易x書(shū)可以讓我學(xué)很多的知識(shí)，還可以在智慧樹(shù)上涂紅色的蘋(píng)果，紅色的蘋(píng)果最好吃。每次我讀書(shū)不想讀時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：紅色的蘋(píng)果在等著你啊!你是它的主人，它不想被涂成綠色。我不能讓它失望，我每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，讓我的智慧樹(shù)都掛滿紅色的蘋(píng)果。
以后的我也會(huì)在其它方面努力的改掉自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我的智慧作文 18
大家好，我在小學(xué)上四年級(jí)學(xué)校里有個(gè)教學(xué)樓，第一樓有兩個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，二樓里有三個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，我的學(xué)校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學(xué)。
校園里有發(fā)過(guò)梧桐樹(shù)和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說(shuō)真美麗，我說(shuō)學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的`葡萄味。
第三天，我和哥哥走進(jìn)教室，教室里有老師和同學(xué)們，我和同學(xué)們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢(mèng)洋。
第四天，語(yǔ)文老師安排我們寫(xiě)作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。
第五天，老師說(shuō)在家的生字一個(gè)字寫(xiě)兩邊，英語(yǔ)老師說(shuō)，一天一個(gè)短文。
又上學(xué)了，我和哥哥看了一眼老師，老師說(shuō)：“我們家的哥哥表現(xiàn)好”。老師說(shuō)羅文博要好好學(xué)習(xí)。
在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習(xí)，努力向上為國(guó)家爭(zhēng)光。
我的智慧作文 19
早晨，我背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了那美麗可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的是升旗臺(tái)，在微風(fēng)下，國(guó)旗就像英俊瀟灑的守護(hù)者，守護(hù)著我們的校園。升旗臺(tái)后面是一個(gè)大廣場(chǎng)，我們經(jīng)常在廣場(chǎng)活動(dòng)，升國(guó)旗。廣場(chǎng)的兩邊是花壇，小鳥(niǎo)一歌唱，花壇里的小花、小草就隨風(fēng)舞蹈。
廣場(chǎng)的后面是體育館，體育館里面的東西名種各樣，豐富齊全，籃球、足球、羽毛球……廣場(chǎng)的右邊是操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，廣場(chǎng)的`左邊是教學(xué)樓，它是由橙色和綠色組成的，同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、嬉戲。教學(xué)樓是我們汲取知識(shí)的世界，教室寬敞明亮。老師教我們和識(shí)，為我們的夢(mèng)想插上了翅膀。
學(xué)校還開(kāi)展了各種社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、語(yǔ)言社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、畫(huà)畫(huà)社團(tuán)……我報(bào)的是舞蹈社團(tuán)，我們跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心極了！
學(xué)校是個(gè)有智慧的地方，它不但教了我們知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈�。這就是我們的智慧的學(xué)校，北區(qū)小學(xué)。
我的智慧作文 20
如今，我已上了九年級(jí)，我在西大街初中上學(xué)，再過(guò)不久，我就要離開(kāi)這所淋漓不至的學(xué)校了，因?yàn)槲揖鸵氩恢ハ虻母咧辛耍覀兾鞔蠼殖踔械膶W(xué)校讓我難以忘懷。
在我看來(lái)，我們的學(xué)校是非常美麗的，我們學(xué)校有櫻花樹(shù)有水、有樹(shù)有草。非常的美麗，非常的淋漓盡致，我很慶幸我在這所初中上學(xué)，所以，在今天我要把我們的學(xué)校以作文的方式描述下來(lái)，這樣，也不枉費(fèi)我在這所學(xué)校的三年生活。
早晨，暖暖的陽(yáng)光撒在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。校園里空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的`花朵在風(fēng)中翩翩起舞，大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為她們鼓掌。
這里承載了我三年的初中生活，這里的每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那一座老舊的教學(xué)樓培育了多少一代又一代的學(xué)生。怎能不使我們展翅高飛、怎么不使我們向往未來(lái)呢？
我的智慧作文 21
現(xiàn)在，我們的生活條件有了提高，但在未來(lái)，科技又將跨入新時(shí)代。今天，就讓我們來(lái)了解一下“云計(jì)算”技術(shù)吧。
“云計(jì)算”是一種新技術(shù)。而它又有另外一種。就是：云計(jì)算輸入。那，云計(jì)算到底是什么？
其實(shí)，“云計(jì)算”可不是“云在計(jì)算”哦，是一種科技技術(shù)。云計(jì)算就是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。“云”是互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)的俗稱，過(guò)去在圖中往往用云來(lái)表示電信網(wǎng)。
有人會(huì)問(wèn)：“這么高科技，那有什么用哪？”云計(jì)算應(yīng)用范圍很廣，適合大中型企業(yè)，在內(nèi)部可建立自己的私有云或公有云。在網(wǎng)站方面通過(guò)實(shí)現(xiàn)的云主機(jī)可在全國(guó)各地布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站多個(gè)鏡像的功能。
云計(jì)算用途廣大，幫助人們生活。我們希望，在不久的`將來(lái)，會(huì)有更多科技產(chǎn)品！
我的智慧作文 22
我的學(xué)校是中牟縣文昌街小學(xué)，它是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
清晨，我背著書(shū)包坐上校車，車到了學(xué)校門口停下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)校，走到校園大門里面，左右兩邊都載著小樹(shù)，樹(shù)葉青油油的，風(fēng)一吹樹(shù)葉就會(huì)左右搖擺，仿佛在向我們招手。校園左邊一層樓是我們的飯?zhí)�，里面干凈衛(wèi)生，桌子擺放特別整齊，同學(xué)們中午在這里吃飯，飯菜都做得非常有營(yíng)養(yǎng)，感謝做飯的廚師每天忙碌的為我們調(diào)理伙食同學(xué)們每天都吃得津津有味。一直向前走，可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)，體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢足球，有的`玩捉迷藏，雖然個(gè)個(gè)都玩得汗流滿面，但都非常開(kāi)心。
學(xué)校一共五層樓，我的教室在四樓，這時(shí)可以很清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲，那聲音非常響亮，同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦課文。
�。∥颐利惖闹腔坌@，是你哺育我們成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí)，教我們長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝所有的老師們，您們辛苦了！
我的智慧作文 23
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵潔白的白云，我的智慧校園就座落在藍(lán)天白云下面。
早晨，舒適的微風(fēng)，暖暖的太陽(yáng)灑落在寬闊的校園里，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲別提多美妙。呼吸著早晨清新的空氣，似乎還有著淡淡的書(shū)香味。
操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和五彩繽紛的花朵在隨風(fēng)翩翩起舞。樹(shù)木伸了一個(gè)懶腰，望著教室里勤奮的同學(xué)們，搖晃著枝頭仿佛為他們鼓掌。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室，跑進(jìn)操場(chǎng)，歡快著做游戲，他們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在捉迷藏。同學(xué)們玩的可開(kāi)心��！
我愛(ài)我的智慧校園，因?yàn)樗o我知識(shí)，讓我放飛夢(mèng)想。它給我自信讓我來(lái)面對(duì)所遭遇的.挫折和痛苦，讓我更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里有我辛勤培養(yǎng)我的老師，給我希望給我給我動(dòng)力，有我和睦相處的同學(xué)相互探討。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的智慧校園為它驕傲為它自豪！
我的智慧作文 24
我的爸爸媽媽很聰明，他們時(shí)不時(shí)會(huì)做一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，而且很實(shí)用。
之前，我們家亂糟糟的，于是。爸爸想出了一個(gè)辦法，把一塊木板的一頭架在門上，另一頭放在墻壁突出的地方，這樣一來(lái)，不僅節(jié)省了空間，而且還使家里變得干凈、整潔了許多。這真是個(gè)兩全其美的辦法！
有一次，我們家有很多瓶子，顏色什么都有，我突發(fā)奇想：可以把一些瓶子裝飾成花瓶來(lái)用。我說(shuō)干就干，先選了一個(gè)好看一點(diǎn)的瓶子，把瓶子剪成兩半，在上面畫(huà)了一個(gè)笑臉，最后把瓶子四周的塑料剪成一條一條的，一個(gè)簡(jiǎn)易的花瓶就做成了。雖然很簡(jiǎn)單，但那小小的瓶子當(dāng)成花瓶來(lái)用卻很有一番情趣。
媽媽總是做出一些奇怪的.菜，但味道卻非常鮮美······
你覺(jué)得我的爸爸媽媽很聰明嗎？
我的智慧作文 25
我的校園在金水區(qū)文化路與黃河路附近-文化路二小。
每當(dāng)走進(jìn)我的校園，你會(huì)聞到玫瑰，百合等等，五彩繽紛的花的香氣。還有一棵棵翠綠挺拔的大樹(shù)。再往里走會(huì)看到平坦操場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)，一個(gè)沙坑。下課時(shí)，我們成群結(jié)隊(duì)的去玩，除了有沙坑還有健身器材。
該走進(jìn)我的教室看看了，教室干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。空氣新鮮，早上總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。還有一個(gè)圖書(shū)角，到了下午，同學(xué)們可以借書(shū)看，增加我們的知識(shí)。
到了春天，樹(shù)木會(huì)抽出一個(gè)個(gè)新芽，長(zhǎng)出又能嫩又綠的葉子，整個(gè)又大又充滿智慧的'校園在花的海洋里。我們也像春天的新芽一樣，在書(shū)的海洋里暢游。學(xué)校也開(kāi)設(shè)了社團(tuán)，古箏、田徑……，讓我們更豐富了自己的知識(shí)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗又充滿智慧的校園。
我的智慧作文 26
我有一個(gè)美麗的校園，那里有學(xué)生的讀書(shū)聲、有翻書(shū)的沙沙聲、有寫(xiě)字的吱吱聲……還有許多的呢!下面讓我來(lái)介紹一下我的智慧校園。
�、僮x書(shū)聲
叮鈴鈴，上課了!一聲起立讓我的班里的學(xué)生全都起立了，原來(lái)是老師來(lái)了，看到老師來(lái)了我們當(dāng)然要說(shuō)聲:“老師好!”老師說(shuō)：“同學(xué)們都坐下吧！今天我們要朗讀古詩(shī)三首里的'第1首�！蔽覀儽恪肮怨浴钡淖x起來(lái)：“鄉(xiāng)村四月……”那聲音傳便了學(xué)校。
�、诜瓡�(shū)聲
老師一來(lái)我們便翻起書(shū)來(lái)，啊!那聲音真好聽(tīng)，比那催眠曲，讓那辛苦一天的老師輕輕松松的上了這一節(jié)課，而且上的非常完美哦!只要我一翻書(shū)，聽(tīng)到沙沙聲，就能想起這件事來(lái)，那是多么美好的一天呀！
�、蹖�(xiě)字聲
星期三下午，我們要上作文課，同學(xué)們都上講臺(tái)上“搶”作文紛紛給我們放去，然后我們拿起鋼筆拔開(kāi)筆銅，然后開(kāi)始寫(xiě)，沙沙聲一次又一次的在我耳邊響起，那是多么好的回憶。
我的智慧作文 27
我是一個(gè)小學(xué)生，我很普通，大概沒(méi)有什么過(guò)人之處。不過(guò)是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的一員罷了。我學(xué)的樂(lè)器是“單簧管”，也稱“黑管”，我參加過(guò)幾次比賽和演出，我為區(qū)領(lǐng)導(dǎo)迎接過(guò)，在懷柔五中走過(guò)行進(jìn)管樂(lè)，在學(xué)管中心比賽，在北京的藝術(shù)節(jié)比賽中都取得了不菲的成績(jī)，有第一，第二，還有第三。
我又要比賽了，這次是為我們的.學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校獲得榮譽(yù)，讓學(xué)校的臉上有光彩。我們這次是室內(nèi)表演，曲子是《玫瑰狂歡節(jié)》和《致艾麗斯》，倆首很好聽(tīng)的曲子，我是一個(gè)一部的譜子，一個(gè)三部的譜子，老師讓我?guī)腿浚屓康乃礁�。我要努力的練�?xí)，這是三小要成為“金帆樂(lè)團(tuán)”的第一年，我們一定會(huì)獲得一等獎(jiǎng)的，我們獲得了一等獎(jiǎng)就是我們的智慧，我們要靠我們自己的努力成為我們理想中的“金帆樂(lè)團(tuán)”。
智慧就是這樣，有了自己的付出，才有回報(bào)，我們要靠自己的努力取得成功，得獎(jiǎng)也是智慧。
我的智慧作文 28
在9月1日，我和媽媽看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我非常激動(dòng)。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》里，主題是創(chuàng)造向未來(lái)為什么上一次是中華驕傲，這次是創(chuàng)造向未來(lái)呢？我還是不問(wèn)媽媽了
這次一共有四個(gè)版塊：夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)、《開(kāi)學(xué)第一課》令我印象最深刻的是有夢(mèng)想的.成龍，成龍是功夫巨星，在成功小時(shí)候他一心想做英雄，他的父親送他去了戲劇學(xué)院。
畢業(yè)后他去拍電影，但是只能拍死尸或者跑龍?zhí)椎�，但是他演的這些都非常好，有一次他終于演了主角，但是拍的不好。
成龍會(huì)努力的，經(jīng)過(guò)他的努力，終于一夜成名，成龍身上的傷數(shù)都數(shù)不清，經(jīng)過(guò)幾年的努力，成龍終于成為國(guó)際巨星，我對(duì)成龍的感受是只要堅(jiān)持不懈，就能成功，我明白的道理是指只要付出就有回報(bào)。
我的智慧作文 29
我的學(xué)校是一個(gè)智慧校園。
智慧校園里有美麗的教學(xué)樓，許許多多的秋樹(shù)，美麗的鮮花，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。
教學(xué)樓一共有五層，有西教學(xué)樓和北教學(xué)樓，我在西教學(xué)樓。第一層就是我們剛進(jìn)學(xué)校的情景，第二層有著一年級(jí)的學(xué)生，第三層有二年級(jí)的'學(xué)生，第四層有三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生，第五層就有五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生。這座教學(xué)樓非常漂亮，而且還是我們最熟悉的教學(xué)樓。
樓下那這些好高大粗壯的樹(shù)也非常地惹人喜歡，下雨的時(shí)候它可以幫我們擋住雨滴，刮風(fēng)的時(shí)候它會(huì)擋住風(fēng)，炎熱的時(shí)候，它可以幫我們乘涼，不讓我們收到酷熱夏天的懲罰。
校園里還盛開(kāi)這著五顏六色的花，一年四季都裝扮這著校園，它們散發(fā)出的香味使校園重滿香味，那些香味常常迷惑我們，使我們不自由主地到達(dá)它的面前。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道陪我們復(fù)度過(guò)了一節(jié)節(jié)的體育課，它也是最讓我們難忘的跑道。每上體育課都要在它的上面跑幾圈，使我們對(duì)它充滿了難忘。
我愛(ài)我的校園！
我的智慧作文 30
我們的學(xué)校是新浦街小學(xué)，她位于新湖街與濱河路交叉口，它緊鄰著歷史悠久的賈魯河，背靠著風(fēng)景優(yōu)美的牧山公園，地理環(huán)境非常優(yōu)越。我的學(xué)校是一所美麗的校園，不僅如此，它還是一座充滿智慧的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊顯示屏。每天以紅色的字體滾動(dòng)播出著一些重要通知，讓我們及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以便提前做好準(zhǔn)備。
一樓是我們的多功能廳，里面有很多高科技設(shè)備，電腦，投影儀，音響，大屏幕，鋼琴一應(yīng)俱全。是讓表演節(jié)目和詩(shī)歌朗誦比賽用的。
再上樓，每層樓梯前面都會(huì)有很藝術(shù)氣息的書(shū)柜。大樹(shù)形的'迷宮，迷宮式的方格的，每個(gè)都可以提供書(shū)籍來(lái)看。二樓拐角處的更大，還有讓坐的地方。
我們學(xué)校偶爾還會(huì)放“紅領(lǐng)巾之聲”，廣播講一些有趣的小故事，或者一些好聽(tīng)的歌，我們同學(xué)都可喜歡啦。
我愛(ài)我們的學(xué)校我，我愛(ài)這充滿智慧的校園。
我的智慧作文 31
我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有《夏洛的網(wǎng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》，還有四大名著中的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》......其中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@里面的許多篇章都顯示出了各位謀士的足智多謀、神機(jī)妙算......
在這本書(shū)里，給我印象最深的是《諸葛亮草船借箭》這一章節(jié)。這篇文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名，心生一計(jì)，讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來(lái)，趁著大霧漫天，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀徹底失敗。讀到這里，我真心佩服諸葛亮，他才識(shí)過(guò)人、智勇雙全、上知天文、下知地理。
我要發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮好學(xué)，成為一個(gè)跟諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明過(guò)人的人。
我的智慧作文 32
昨天晚上，我迫不及待地纏著爸爸給我講講出差的見(jiàn)聞，他這次去平潭考察智慧城市建設(shè)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等智能科技，他有聲有色地描繪著智慧城市愿景，不但一下子激發(fā)了我的好奇心，還讓我大開(kāi)眼界！
爸爸說(shuō)，智慧城市就是利用先進(jìn)的通訊智能技術(shù)管理城市的方方面面，為人們創(chuàng)造更加美好的城市生活。比如通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控道路上的'井蓋，如果沒(méi)有蓋好，或者偏移脫落，安裝在井蓋上的傳感器就會(huì)發(fā)出報(bào)警，人們就能及時(shí)排除隱患。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，智慧城市管理能迅速定位火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，調(diào)度最近的救護(hù)車，消防車去搶險(xiǎn)救災(zāi)，把損失降到最低。
智慧城市還能遠(yuǎn)程監(jiān)控各大河、大江、山體、道路的情況，只要危險(xiǎn)情況出現(xiàn)，就能自動(dòng)報(bào)警，從而減少災(zāi)害造成的損失。
智慧城市——美好的生活在向我們招手，讓我們勤奮學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，努力去擁抱幸福的明天吧！
我的智慧作文 33
聰明的爺爺：還有一周就要書(shū)法等級(jí)考試了，爺爺看見(jiàn)我寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫(xiě)，爺爺一看，就說(shuō)有進(jìn)步了。讓我繼續(xù)練，我覺(jué)得這個(gè)辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的`時(shí)候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個(gè)鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個(gè)燈具的工程師，但是我爸爸還會(huì)修其他的電器，如：門，水龍頭，電扇等等，所以我家里的東西壞了，都不用請(qǐng)人修理。
聰明的媽媽：家里臟了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個(gè)月下來(lái)，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養(yǎng)了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺(tái)機(jī)器，只要到點(diǎn)，它就會(huì)吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
我的智慧作文 34
我有一雙圓溜溜的小眼睛，高高的鼻梁小巧地安在我圓圓的臉上。我每次微笑的時(shí)候，總會(huì)露出兩只白白而又可愛(ài)的大門牙。
在學(xué)校，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，還當(dāng)上了大隊(duì)委。在家里，我是一個(gè)自覺(jué)把作業(yè)做完的乖男孩。
為什么我叫智慧之星呢？因?yàn)槲铱倫?ài)做一些開(kāi)動(dòng)腦筋的小玩意。在幼兒園期間，我就已經(jīng)會(huì)把沒(méi)用的東西廢物利用了。我會(huì)把汽水罐、卷紙心、報(bào)紙和盒子制 做成藝術(shù)品——坦克、飛機(jī)、汽車、輪船等。作品還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！記得有一次，老師叫我們做手工，大家都不知道做什么好。我對(duì)著手上的.材料反復(fù)觀察，突然，我靈 機(jī)一動(dòng)，把它們變成一些文具：尺子、筆、鉛筆盒等。最后，老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！
除了做工藝品，我還很愛(ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)星期五的夜晚，我就會(huì)跟五年級(jí)的哥哥一起學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)。別看我年級(jí)小，只有八歲，但我比哥哥們還學(xué)得好呢！
你們說(shuō)我是不是一顆智慧之星呢？
我的智慧作文 35
我一直以為，只有人類才知道“人多力量大”的道理。但自從我看見(jiàn)螞蟻搬食的一幕后，就否認(rèn)了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的中午，我獨(dú)自一人去河邊的小公園玩。突然，我被一只小螞蟻給吸引住了。這只小螞蟻很小很小，還沒(méi)有半粒米那么大。它擺動(dòng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的`觸角，在碎石間爬行著，一會(huì)兒往東、一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往南、一會(huì)兒往北，一定是在找食物�？粗@只來(lái)回奔走的小螞蟻，我起了憐憫之心：這么一個(gè)小小的生命有了困難，我豈能看著不管？
我從口袋里掏出唯一的草莓味軟糖，撕開(kāi)包裝袋，把軟糖輕輕地放在小螞蟻跟前。它用觸角碰了碰，又圍著軟糖轉(zhuǎn)了一圈，掉頭就跑了�！斑�？它不是在找食物嗎？這么美味的東西，怎么不吃呀？”就在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到軟糖旁，一下子就把軟糖搬離地面，很快就搬回了洞，看得我目瞪口呆。
原來(lái)，小小的螞蟻也是有智慧的，也懂得“人多力量大”的道理。
我的智慧作文 36
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谛@收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中央的旗臺(tái)，旗臺(tái)顯得校園更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。
旗臺(tái)的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的'舉手發(fā)言。
我們的學(xué)校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂(lè)。我們學(xué)校的社團(tuán)課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的校園。
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