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夢(mèng)幻的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)幻的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)幻的作文1
有一個(gè)這樣的地方：只要一走進(jìn)，就會(huì)聞到一股令人神清氣爽的芬芳。你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的心形花園，無(wú)數(shù)顏色各異的鮮花圍成一個(gè)心形，綻放出一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)拂拂襲來(lái)，她擺動(dòng)著青綠色的裙子，姿勢(shì)有如仙女下凡。鮮花心形中間聳立著一座假山，寥寥可數(shù)的花朵點(diǎn)綴著，披著花姑娘送它的綠紗。清澈見(jiàn)底的泉水緩緩流著，唱著叮咚的歌兒，梳洗著假山的身子。荷葉漂浮在水面上，幾條活潑亂跳的魚(yú)兒調(diào)皮地戲耍著。
向左拐進(jìn)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)整潔的道路旁矗著立著一排高大挺拔的柏樹(shù)，像站崗的士兵堅(jiān)守崗位。道路最前面的左邊是一幢六層的樓房，右邊是一個(gè)大操場(chǎng)上干凈整潔，一塵不染。操場(chǎng)兩邊都有一個(gè)橢圓形的.草坪，草坪周邊種著夜來(lái)香，小草兒每天清晨都偷偷地從土里鉆出來(lái)，舒展身子，接受陽(yáng)光的溫暖，雨水的滋潤(rùn)。操場(chǎng)正中間，有一個(gè)圓形花壇，國(guó)旗挺拔樹(shù)立著，向人們展示它的威嚴(yán)與莊重。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一道艷麗的風(fēng)景。
操場(chǎng)的前面有一幢樓房，砌著白藍(lán)相間的瓷磚，深藍(lán)而透明的玻璃窗。每一層都彎彎曲曲地形成了“s”的形狀，映在最上層的幾個(gè)金光閃閃的大字清晰可見(jiàn)。樓房后面是一個(gè)供人休息聊天的區(qū)域，有五張砌著雪白瓷磚的大圓桌，亮得能照出人影來(lái)。大張也砌著雪白瓷磚的小圓凳圍著大圓桌。幾棵茂盛的果樹(shù)為區(qū)域遮擋陽(yáng)光。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了溫和的寧?kù)o，樓房里頓時(shí)響起一片歡呼聲，人群從樓梯踴躍而出，向各自的方向走去。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，每一處都充滿歡聲笑語(yǔ)。連剛才火辣辣的太陽(yáng)也變得溫暖起來(lái)。一束束燦爛的陽(yáng)光都灑滿了每一處，照在榕樹(shù)的葉上，光線如星星般點(diǎn)綴著，閃爍著。樹(shù)下的孩子們都興高采烈的玩耍著，做著各種各樣的游戲，臉上的笑容比陽(yáng)光更燦爛。操場(chǎng)的另一邊，籃球場(chǎng)上，男生們盡情揮灑汗水；操場(chǎng)中心，女士們?cè)诖蛴鹈�，�?yōu)美的姿勢(shì)，漂亮灑脫的動(dòng)作，讓人不禁為她們暗暗喝彩。
短短的十分鐘，又想起一陣清脆的鈴聲。人群慢慢散去，剛才還熱鬧不已的操場(chǎng)又變得寧和安靜了，只不過(guò)這次多了一份熱情與動(dòng)力。
這，是一個(gè)美麗的校園，是我理想中夢(mèng)幻般的校園！
夢(mèng)幻的作文2
我睡醒了，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這個(gè)地方的人很熱情，人們快樂(lè)的在這里生活著。這里有吃不完的零食，每個(gè)小城市的都不同，這個(gè)城市是蛋糕，那個(gè)城市是布丁，那個(gè)城市又是棒棒糖，下一個(gè)城市是巧克力……到處都是甜的，好幸福哦！
這時(shí)，一只小兔子崩了出來(lái)，她說(shuō)他是這里的使者，她可以帶我去參觀和游玩，我答應(yīng)他了。我們邊走邊聊，聊了好多好多，好開(kāi)心哦！我好喜歡這里，不想回去了，嘻嘻！
兔子使者帶我參觀了一天，好累哦，休息一下吧，我們坐在軟綿綿的棉花糖上，好舒服哦！好想天天想這樣睡著，多好啊，這里的人真好，有那么多好玩的東西，又好吃又好睡！哇哈哈！好想帶我的朋友來(lái)這里玩啊，從此無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活在一起。
有一天，我掉進(jìn)了糖果瀑布，我吃了個(gè)爽！不知不覺(jué)我到了另一個(gè)地方，這里有很多很多樹(shù)，上面掛滿了吃的，我口水都快流下來(lái)了，我跑到樹(shù)旁，聞到那迷人的芳香，便情不自禁的摘了一些下來(lái)，我吃得好飽哦！
走了一小會(huì)，我走到果凍蹦蹦床那里便倒下呼呼大睡了起來(lái)，我越睡越香，睡到兔子使者來(lái)叫我起床，我起來(lái)，蒙蒙睜開(kāi)了眼睛，哇！太陽(yáng)都照屁股上了。我立馬爬起來(lái)，覺(jué)得好好玩，便在一旁跳了起來(lái)，兔子使者沒(méi)發(fā)現(xiàn)，嘿嘿！
過(guò)了一會(huì)兒，兔子使者怒氣沖沖的向我走來(lái)，吼道：“要玩也不跟我說(shuō)一聲，我也要玩，我們?yōu)槟黄鹜�，給是老！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。玩了一小會(huì)，他說(shuō)，該走了，我們還要去玩呢，好玩的多的去了，以后你就盡情的玩吧！
我嚇了一大跳，原來(lái)這只是一小部分，好玩的`還在后面呢！我心花怒放的想著那一天……
兔子使者帶我游完過(guò)后便走了，這路上我覺(jué)得很奇怪的只有一件事。那就是，怎么沒(méi)有人，活著的我就只見(jiàn)到我和兔子使者。咦，這到底是怎么回事啊？我大喊了兔子使者幾聲，他又出現(xiàn)了，呵呵！我向他問(wèn)了問(wèn)這是怎么回事，他說(shuō)他們都冬眠了，我忍不住大叫了一聲，還有冬眠啊，我暈！
過(guò)了幾天，我對(duì)這里已經(jīng)熟悉了，大家也都出來(lái)了，我和大家成了好朋友！我最好的朋友是兔姐姐，我的死黨是猴子哥哥……在這里我認(rèn)識(shí)了好多朋友哦。原本我以為沒(méi)有人住在這里，但我遇到了羊大嬸，牛爺爺，馬叔叔，雞婆婆……
我和大家一起玩耍，一起過(guò)生日派對(duì)，一起為他們舉辦婚禮，一起睡覺(jué)……兔子姐姐成了我寸步不離的好姐妹，從此開(kāi)心的生活在一起！
夢(mèng)幻的作文3
在這個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的下午，世間的一切仿佛都是快樂(lè)的。而坐在院子里的那個(gè)女孩卻是那么的傷心，顯得與身邊的一切都格格不入。那個(gè)女孩就是我。此時(shí)我正在因?yàn)槲业母改覆蛔屛液退麄円黄鹑ビ瓮娑鴤�。突然，我身邊的一朵康乃馨花竟然搖身一變變成了一個(gè)老太太，說(shuō)：“孩子，你為什么這么傷心呢？說(shuō)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)�！蔽彝Ｖ沽丝奁行┖ε碌膯�(wèn)道：“你是妖精嗎？”“我？哦，不是，我是。��！我也不知道我是不是妖精。你知道嗎？我都活了幾千年了，唱的我都忘了我是不是妖精了，呵呵”康乃馨太太害羞的說(shuō)道。我急忙問(wèn)道：“你有什么辦法可以讓我快樂(lè)嗎？”康乃馨太太摸摸腦袋說(shuō)：“這——你去找我的`老朋友兔子吧！他一定可以幫到你。啊——哈，我去睡覺(jué)了，拜拜。
”我目瞪口呆的看著康乃馨太太變回康乃馨花。唉！康乃馨老太太竟然沒(méi)給我說(shuō)兔子在哪，我漫無(wú)目的的在田野上尋找著兔子，我都開(kāi)始懷疑這是不是我在做夢(mèng)，。“哎呦！你這小子，你踩到我的耳朵了！”“咦？你是誰(shuí)？”我不解的問(wèn)道�！澳�、你、你竟然不知道我大名鼎鼎的兔子爺爺！”我驚喜的叫道：“難道你就是康乃馨奶奶的朋友？！”“哦，我是。有什么事嗎？”“你可以讓我變得快樂(lè)嗎？”我有些迫不及待了。兔子爺爺想了一會(huì)一臉壞笑的說(shuō)：“可以不過(guò)你要先幫我找到我的孫子們。”我苦笑著想到：這老兔子怎么這么狡猾��？！兔子爺爺告訴我：小兔子一共有三只。最大的叫純，毛色純白，是個(gè)男孩。第二個(gè)叫金絲，毛色淡黃，是個(gè)女孩。最小的叫雛莓，毛色為淡粉色，是個(gè)女寶寶。但是他們都很淘氣，現(xiàn)在應(yīng)該在蘑菇林那玩著呢。他們最拿手的就是捉迷藏。我只好去蘑菇林那找小兔子們。
咦？這蘑菇怎么是圓的呢？我情不自禁地摸了一下。：“啊！我被發(fā)現(xiàn)了！”哈哈！原來(lái)圓蘑菇是小兔子純的尾巴呀！我又去找第二只了�！斑@毛偉猜怎么是粉色的呢？”原來(lái)是雛莓的耳朵呀！我找到了第一只與第二只，得抓把勁去找第三只了�！懊髅鬟�沒(méi)到秋天啊，樹(shù)葉怎么就變黃了呢？不好看，摘下來(lái)吧�！蔽沂箘乓焕拱研⊥米咏鸾z拉了下來(lái)。我高興的和小兔子們跳了一支歡快的舞蹈。這時(shí)兔子爺爺和康乃馨奶奶來(lái)了，他們說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在變得快樂(lè)了，你該回家了�！蓖米訝敔斢盟臋�(quán)杖點(diǎn)了一下空氣，空氣凝聚成一個(gè)大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)發(fā)現(xiàn)我回到家了。耳邊傳來(lái)康乃馨奶奶的話：“孩子你有什么煩惱就來(lái)找我吧！”唉！健忘的康乃馨奶奶又忘給我說(shuō)地址了。我愿意和你一起去尋找康乃馨奶奶他們，和他們一起做朋友。
夢(mèng)幻的作文4
今天我們一家從上午七點(diǎn)出發(fā)，一直到了下午兩點(diǎn)，終于來(lái)到了傳說(shuō)中，被摩梭人稱為“母親湖”的瀘沽湖，夢(mèng)幻般的瀘沽湖。
放下行李，我們便迫不及待的租了一輛車，進(jìn)行盼望已久的環(huán)湖游。瀘沽湖四周青山環(huán)繞、森林茂密、古樹(shù)參天、流水潺潺。
這環(huán)湖旅行的第一站就是走婚橋和參觀摩梭人家，聽(tīng)說(shuō)這是摩梭族人民走婚時(shí)要走的橋。什么是走婚？剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，我也有這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)聽(tīng)了講解，我對(duì)摩梭族有了更深的了解。
走婚是摩梭人的.一種婚姻模式。摩梭族是母系社會(huì)，男性稱女情人為“阿夏”，女性稱男情人為“阿注”。在白天，男女很少單獨(dú)相處，他們只在聚會(huì)上以舞蹈、歌唱的方式對(duì)意中人表達(dá)心意。男子若是對(duì)女子傾心的話，在白天約好女子后，會(huì)在半夜的時(shí)候到女子的“花樓”（摩梭成年女性的房間），傳統(tǒng)上會(huì)騎馬前往，但不能從正門(mén)進(jìn)入花樓，而要爬窗，走婚必需要帶三樣?xùn)|西：飯團(tuán)、匕首和帽子，這些東西看似與走婚有點(diǎn)驢唇不對(duì)馬嘴，但卻有妙用，飯團(tuán)是給姑娘家的狗吃，因?yàn)樗麄兡抢锛壹茵B(yǎng)狗，吃了才不叫。姑娘的花樓都在二樓，不用匕首怎么爬得上去？第三就是帽子，把它掛在外面，就表示我們?cè)诩s會(huì)，請(qǐng)不要打擾。然后在天不亮的時(shí)候就必須離開(kāi)，這時(shí)可由正門(mén)離開(kāi)。若于天亮或女方家長(zhǎng)輩起床后才離開(kāi)，會(huì)被視為無(wú)禮。由于母系社會(huì)中由女性當(dāng)家，因此所生下的小孩歸母家生養(yǎng)，生父會(huì)在滿月時(shí)公開(kāi)舉辦宴席，承認(rèn)彼此的血緣關(guān)系。
這就是摩梭人民走婚的習(xí)俗了。
參觀完摩梭人家，我們?nèi)プ魏叹G，波光粼粼，這里的天是特別的藍(lán)、白云是特別的可愛(ài)、山是特別綠倒映在平靜湖面上，我不經(jīng)贊嘆道，這才是水天一色，清澈如鏡，真是一幅絕美的圖畫(huà)��！在水中長(zhǎng)了各種各樣的植物，一眼就能見(jiàn)到底，我發(fā)現(xiàn)水面上有許多可愛(ài)白色的小花，好似爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，原來(lái)這是一種很特別的水草，它有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖，在湖中隨處可見(jiàn)，它被當(dāng)?shù)厝巳×藗�(gè)有趣名字叫“水性楊花”。坐在船上聽(tīng)著山歌，歌聲在山谷中繚繞，少數(shù)民族的風(fēng)情展現(xiàn)得淋漓盡致，為瀘沽湖的景色增添了別樣的情趣。船來(lái)到瀘沽湖的中央，坐在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望湖面，在陽(yáng)光的照耀下遠(yuǎn)處有一道折射出五光十色光芒的分界線，這就是云南與四川的分界線了，就好似一道彩虹，真是美不勝收的奇景啊！
在美景的懷抱中，此時(shí)此刻心情變得特別的平靜，人也變得慵懶，真希望時(shí)間能在這一刻凝固，好享受！
夢(mèng)幻的作文5
秋天的月夜，清幽而高遠(yuǎn)；冬日的月夜，寒冷而寂靜；春季的月夜，舒適而溫暖。夏——它的月夜就如同葉綠蟲(chóng)鳴，永遠(yuǎn)是那么與眾不同，生機(jī)勃勃。而鄉(xiāng)村的夏夜就更加的絕妙了。
那一年，我隨父母回鄉(xiāng)探親。太陽(yáng)早已堅(jiān)持不住了，揉了揉它那昏睡的眼睛，暮落西山了。于是，月夜駕著那夏日久別重逢的風(fēng)，轟轟烈烈地為藍(lán)天披上了一層黑紗。
搬起一個(gè)小板凳，坐到了布滿銀輝的庭院里，手中的扇子早已放下了它的工作。我如癡如醉地凝望著夏日的星空。月亮圓圓的懸在天空中。頓時(shí)，灰蒙蒙的天空被照得徹亮，月光奮力地從云中鉆出來(lái)，傾瀉的人間大地，在群星的映襯下，整個(gè)天空，整個(gè)月夜，似乎都變得皎潔起來(lái)，變得活潑起來(lái)。也許豬八戒又去找嫦娥了吧？要不怎么今天的月宮會(huì)如此燈火通明呢？咦！又有一棵桂花樹(shù)倒了，吳剛還真是持之以恒哩！忽然，遠(yuǎn)處的天空閃過(guò)一絲亮光，也許是那里的人家正在放鞭炮吧！但那仿佛就是“嫦娥一號(hào)”的縮影，此時(shí)的我幻想著現(xiàn)代人與嫦娥的對(duì)話，竟也像五六歲的小孩子，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。這時(shí)，一些星星也一閃一閃的，好像在招呼我快看他們，我一組一組仔細(xì)地看著，熊貓、丹頂鶴，今天也成了月夜的嘉賓�！叭赵轮校舫銎渲�；星漢燦爛，若出其里”。好一段天空的月色！
“吱——”紡織娘為我?guī)?lái)了今夜的第一首美曲，緊接著，躲在草叢里，各式各樣的昆蟲(chóng)音樂(lè)隊(duì)也跟著響應(yīng)起來(lái)，深沉的大提琴，輕柔的`小提琴，悠揚(yáng)的橫笛，渾重的腰鼓，歡快的手風(fēng)琴……在月夜中交織著。但我還覺(jué)得差點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)兒，重頭戲終于登場(chǎng)了，原來(lái)是來(lái)自田野里的鄉(xiāng)村口技家——青蛙，“呱呱”的叫聲連綿不斷，此起彼伏，我又不忍心去打擾�！敖袢掌囊姑�，蟲(chóng)聲新透綠紗窗”。
漸漸地，我似乎已被月夜抱了起來(lái)，在星空中，在夢(mèng)的星空中，我盡情地享受著……
“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”。夏夜永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃。無(wú)論是月，無(wú)論是星，無(wú)論是物，無(wú)論是人，夏日的月夜總是那么迷人，夏日的月夜，永遠(yuǎn)是那么的夢(mèng)幻……
夢(mèng)幻的作文6
那天早上，我醒來(lái)了。咦，我這是在哪呀？
我低頭看了看我睡的床上，全都是一些小花瓣，還散發(fā)著迷人芳香。我又看了看床的下面，呀！全都是用花瓣組成的東西：花瓣拖鞋、花瓣毛巾……
剛剛還沉醉在芳香中的我突然意識(shí)到我是不是該去上學(xué)了，愣了一會(huì)兒，我急忙拿起書(shū)包就往學(xué)校跑，跑著跑著，我以為天上下起了雨，，我便抬頭望望，。一看，那并不是雨，而是花瓣，于是，我便繼續(xù)走。
��！終于到學(xué)校了，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)像往常一樣進(jìn)入教室了，我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服。哦，我是肚子餓了。正當(dāng)我在想吃什么時(shí)，一片小小的花瓣飛入我的嘴巴里，我不禁意的嚼了嚼。啊，真甜哩！眼看就要打鈴了，我胡亂吞了幾口花瓣就進(jìn)學(xué)校里，我找到我自己班自己的位置坐了下來(lái)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴、上課了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室。
上課時(shí)，我陶醉在花香中，“侯溪林”只聽(tīng)老師一聲怒吼，雖然比平時(shí)少了很多音量，但還是使我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。本想著死定了，死定了，結(jié)果老師并沒(méi)有懲罰我，還用那溫柔的語(yǔ)氣向我道歉剛才不應(yīng)該對(duì)我吼。上了一天課，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就沖出校園，和爸爸媽媽回家了。只有我，一個(gè)人走在回家的路上。
走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲喇叭聲，是爸爸來(lái)接我了，我開(kāi)心的流出了淚水。周末，我和同學(xué)約好了一起去公園玩，我們邊走邊沐浴著花香。只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)道：“要是把花瓣保存起來(lái)該多好呀！”于是，我想到了包里的袋子，我把他拿了出來(lái)，和伙伴一起把從天而降的花瓣往袋里裝。之后，想把花瓣放哪？眼睛突然一亮，我想到了一個(gè)好辦法。我們向門(mén)衛(wèi)叔叔借了一把鏟子，把我們腳下的土挖出一個(gè)小坑，我們把花放進(jìn)了坑里，然后把它埋起來(lái)。
不久之后，我們來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)這里竟然長(zhǎng)了一棵樹(shù)，樹(shù)上有許多五彩繽紛的.果子，我們很快就明白了究竟是怎么回事。樹(shù)下發(fā)出了一群孩子的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我沉浸在這個(gè)美好氣氛時(shí)，輕輕的呼喚聲把我從夢(mèng)中驚醒。我思緒萬(wàn)千，回憶著剛才的夢(mèng)，真想再次回到夢(mèng)中，回到那夢(mèng)幻般的美麗世界……
夢(mèng)幻的作文7
如今的生活中，見(jiàn)得最多的就是房子了，走到哪里都是房子，摩天大樓，鱗次櫛比，外邊雖繁華，里邊房子功能卻都差不多，除了大小不一樣，裝修不一樣之外，也找不出其他的不同了。
而我想要發(fā)明一個(gè)與眾不同的房子，希望它既科學(xué)實(shí)用，又美觀溫馨，它就是我的夢(mèng)幻之家。
房子的外觀是一家人幸福的擁抱在一起的巨幅照片。想要進(jìn)去，開(kāi)鎖有多種方法，可以采用指紋識(shí)別，密碼輸入，打卡進(jìn)入，從而并不用擔(dān)心沒(méi)帶鑰匙了。
進(jìn)入房間后，房間里的每一樣?xùn)|西幾乎都會(huì)聽(tīng)你的話，亦會(huì)說(shuō)話，我可以直接叫他們的名字，他們聽(tīng)到后便會(huì)回答，在我無(wú)聊時(shí)會(huì)陪我聊天，不會(huì)讓我感到孤單。
在客廳里，沙發(fā)是多功能的。把它放在客廳里既是裝飾又很實(shí)用。冬春季可以是軟綿綿很暖和的；到了夏天，就會(huì)變成冰沙發(fā)，涼颼颼的，人好像坐在冰床上，沙發(fā)里好像都是冰塊，很涼快。其實(shí)，這是一種空調(diào)多功能沙發(fā)，在它變換的時(shí)候，主人只需要按一下它的腦袋即可。電視也是全自動(dòng)的，我只需要說(shuō)出我想看的電視名稱，電視就會(huì)自動(dòng)調(diào)動(dòng)起來(lái)，也就是說(shuō)調(diào)臺(tái)可用語(yǔ)音感應(yīng)系統(tǒng)。
在臥室里，床就像長(zhǎng)了手樣會(huì)在晚上自動(dòng)給我蓋被子或揭開(kāi)被子，這主要是根據(jù)床的溫度感應(yīng)，不會(huì)讓人感冒，而且也和沙發(fā)一樣可以自動(dòng)切換。這些功能主要是床旁邊有一個(gè)機(jī)器手設(shè)置，它上邊有很多感應(yīng)器管，實(shí)際上它是一個(gè)簡(jiǎn)易機(jī)器人在服侍主人休息。
在廚房里，我只用把做菜的名稱和材料直接告訴“廚師”機(jī)器人，它就會(huì)自動(dòng)做好各種美味佳肴，是川菜系、湘菜、粵菜、徽菜、閩菜或者家常味，我只要按一下機(jī)器人胳膊上的鍵，它就會(huì)根據(jù)我的口味做，程序精準(zhǔn)，分量科學(xué)，味道鮮美，足以讓我們?nèi)页缘媒蚪蛴形丁?/p>
在這房子里的每一個(gè)物體都是有生命的，房頂有一大串美麗的氫氣球，它們是扎不破的'，是用特殊材料做成的，只要我們?nèi)蚁肼眯辛耍灰匆幌律仙I，就可以隨時(shí)將房子升到空中去。
房子的外形也是用特殊材料做成，當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)月光照在房子上，家就變成了月宮般通透明亮，當(dāng)你休息時(shí)又可按鍵進(jìn)入黑暗靜謐之中；當(dāng)早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，家又變成了像一輪紅日落在地平線上那樣美輪美奐。甚至我還可以把小溪、魚(yú)、小鳥(niǎo)、花、樹(shù)引進(jìn)家，就像人生活在大自然里，這就是我夢(mèng)幻之家的奇景。
這樣一個(gè)與眾不同的高科技房子，這樣一個(gè)溫馨幸福的家，難道你們不愛(ài)嗎？
夢(mèng)幻的作文8
童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的'，它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——一個(gè)小游戲：搬運(yùn)木頭。老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。
讓我們把環(huán)套在筷子上，提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去，看誰(shuí)運(yùn)的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達(dá)“目的地”，當(dāng)然，是二人組哦！我從老師手中接過(guò)環(huán)和“木頭”上，老師開(kāi)始對(duì)我們要求不高：從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想：切！才那么“遠(yuǎn)”，對(duì)我而言，那當(dāng)然是“易如反掌”。練習(xí)，我們呢！按照原規(guī)矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。
我們正要開(kāi)始啦！只見(jiàn)老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時(shí)才看。開(kāi)始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”
我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過(guò)了黃線。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線和我們沒(méi)有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了�！伴_(kāi)始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線，后來(lái)，只見(jiàn)他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂(lè)，這歡樂(lè)不是快樂(lè)，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏了。假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥(niǎo)巢；假如我是衣服，那件賣(mài)我的人依然在我腦海里印下烙印……
無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂(lè)”！
夢(mèng)幻的作文9
雪花漫天，紛揚(yáng)飄落。漫步其中，屏息欣賞，仿佛時(shí)間停滯……沉浸在"冰雪奇緣"般的美景，陶醉于"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的意境，夢(mèng)幻無(wú)比，如童話般美麗。��！這是一個(gè)如夢(mèng)般美妙的世界！
雪，是大自然美好的饋贈(zèng)。伴隨著冬日行進(jìn)的腳步，20xx年的第一場(chǎng)雪，到來(lái)了……
從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái)的雪花，對(duì)于人間來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)方的客人。它像鵝毛，像銀片，像白玉，密密地覆蓋著屋頂，包圍著人家的汽車。一幅幅純白色的圖景，多么和諧與純潔！
那一片片雪花，仿佛一個(gè)個(gè)極小的白色精靈，有的.在空中起舞，有的在屋頂嬉戲，還有的已投入大地媽媽的懷抱，但有些調(diào)皮的，正在精心策劃惡作劇：讓同學(xué)們與大地來(lái)個(gè)親密接觸……然而，各樣的雪花都是很美麗的�？�！六角都依稀辨認(rèn)得出，用自己純凈的色彩，圣潔的靈魂點(diǎn)綴樹(shù)木，裝點(diǎn)大地，使整個(gè)世界充滿朦朧與夢(mèng)幻之感。小雪花們，又像一個(gè)個(gè)靈魂樂(lè)手。聽(tīng)！那"沙沙沙"的聲音，正是它們團(tuán)結(jié)一心，為人間演奏了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)！沉醉其中的我，差點(diǎn)忘記了前行……過(guò)了一會(huì)兒，我又不禁停住了腳步，一股清香撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)地辨認(rèn)著：淡淡的寒冷中夾雜著楓葉的芬芳，真好聞！
這時(shí)，許多人都停了下來(lái)，校園靜得出奇。是美麗的雪景留住了我們的腳步？還是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲住進(jìn)了我們的心房？抑或是誘人的香氣凈化了我們的靈魂？
伸出手，讓一片雪花飄落于此。一個(gè)眨眼的瞬息，它融化為水，從指縫流淌。但是，化成水的雪花仍是那樣純凈，不雜一絲塵滓；那樣透明，掌心的紋路清晰可見(jiàn)；那樣美麗，像珍珠般耀眼。不論是何形態(tài)，都純凈之至，清潔之極，為人間奉上自己的美麗。這可能就是雪花最珍貴，最惹人喜愛(ài)的地方了吧！
帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于接納美的心，在雪地上留下自己獨(dú)特的印記。美麗純潔的雪花，我多想將你珍藏在心底，可否用你純潔的色彩凈化我的靈魂？
漫步于白色的夢(mèng)幻，仿佛置身于一個(gè)童話世界。我已忘卻了時(shí)間流逝……
夢(mèng)幻的作文10
順著蜿蜒的小路出了村子，歡快的水流聲就傳入我的耳朵，仿佛在歡迎我的到訪。循著聲音抬頭眺望，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的上游一個(gè)個(gè)翻滾著白沫的小瀑布縱橫交錯(cuò)，流水在石塊間翻騰跳躍，演奏出一首跌宕婉轉(zhuǎn)的自然之曲。溪中奇石遍布，就像一尊尊惟妙惟肖的石雕，有的像靜臥的水牛，慵懶地享受著寧?kù)o的閑暇時(shí)光；有的像飲水的兔子，機(jī)警地豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵監(jiān)聽(tīng)四周；有的像不急不燥的小烏龜，蹣跚在陰涼處......。這些石頭表面都被水流沖擊得光溜溜的，還長(zhǎng)了一層黛色的青苔，充滿自然韻味。
禁不住澄澈溪水的誘惑，我趕忙脫下鞋子，踩進(jìn)淺水中。清涼的溪水沖刷著雙腳，使我頓覺(jué)神清氣爽，像充滿了電的機(jī)器人般熱情高漲。暖暖的陽(yáng)光照在水上，透過(guò)蕩漾的波紋在水底沙石上投射出斑駁的'光影。成群的小魚(yú)自由地穿梭游弋，有一條甚至親吻了我的腳趾。
幾只蜻蜓懸在水面上，欣賞著自己艷麗的倒影。一只紅蜻蜓好奇地打量著我，繞著我盤(pán)旋了好幾圈，然后，直升飛機(jī)般徐徐降落在我的手指上，六條纖細(xì)的小腿輕輕地抱住手指，小憩了一會(huì)兒，才振動(dòng)翅膀飛走了。
這時(shí)，幾只鴨子從前方的水草叢中探出頭來(lái)，小心翼翼地窺望一陣后，才從容不迫地游了出來(lái)，雪白的羽毛就像一塵不染的冬雪，耀眼得讓人睜不開(kāi)眼。那邊又來(lái)了三只花鴨，兩隊(duì)鴨子會(huì)合在一起，“嘎，嘎”地互相問(wèn)候了幾句后，就用自己的嘴殼梳理起對(duì)方的羽毛。
忽然，不遠(yuǎn)處的草叢快速地抖動(dòng)了一下，像是有東西藏在那里。我躡手躡腳地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只渾身翠綠的小螳螂。它高舉著兩只鋸齒狀的前腿，大眼睛虎視眈眈地瞪著我，好似在說(shuō)：“嗨！你再過(guò)來(lái)，我可就不客氣了！”還真是初生牛犢不怕虎��！
聽(tīng)外婆說(shuō)，以前由于人們的環(huán)保意識(shí)淡薄，總往小溪里傾倒各種垃圾，使得小溪又臟又臭，蚊蠅孳生。而且，由于上游村民的濫砍濫伐，一旦雨天，便有大量的泥沙伴隨著洪水傾瀉而下，甚至沖毀兩岸的農(nóng)田，村民們?yōu)榇私锌噙B天。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)政府的倡導(dǎo)和改造，環(huán)保意識(shí)漸入百姓心中，在人們的共同努力下，小溪又再次展露出燦爛的笑臉。真希望全社會(huì)人人都能自覺(jué)參與水資源的保護(hù)行動(dòng)，一點(diǎn)一滴從自我做起，那么不久的將來(lái)，相信祖國(guó)的每一條大江小河都能美麗如斯！
夢(mèng)幻的作文11
西藏，在我眼里一直是一片圣潔的土地，就是在這充滿神韻的土地上，孕育出了一汪澄澈晶瑩的湖水——納木措。
多少年來(lái)，納木措玉潔冰清，融入億萬(wàn)中國(guó)人的心境！她務(wù)實(shí)，她坦誠(chéng)，透明的冰川雪水在她跳動(dòng)的生命中融入了潔白的靈魂，獨(dú)自清唱著高原的贊歌。
納木措到了！欣喜、激動(dòng)、歡呼、吶喊拉回了我思緒的翅膀。
納木措頓時(shí)仙境般地出現(xiàn)在我的眼前。彌漫著的霧漸漸散去了，仿佛是在念青唐古拉山間揭開(kāi)了她神秘的面紗。此時(shí)此刻，一個(gè)婀娜多姿，楚腰纖細(xì)的窈窕淑女出現(xiàn)了，渾身煥發(fā)著青春與活力。
納木措真寬啊，向遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，水天一色，像是與天相接，和天融為一體；納木措真美啊，仿佛那是一塊鑲嵌在群山中的價(jià)值連城的寶石，平靜怡然；納木措真麗啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一條平滑光潔，柔軟潤(rùn)澤的藍(lán)綢緞，又像一顆晶瑩剔透，流光溢彩的藍(lán)水晶，似一首輕松優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的名曲在山間蕩漾；納木措真秀啊，既不失酣暢淋漓，也不失精雕細(xì)琢，既有粗獷質(zhì)樸的美，也有清幽淳樸的美，亭亭玉立，端莊典雅，生機(jī)勃勃，意趣盎然，無(wú)不使人疑心這是神靈的.杰作：山林老人的寶貝皮帶？王母娘娘的臉盆？傳說(shuō)中的明鏡？令人遐想聯(lián)翩；納木措真妙啊，空中彌漫著云霧，如紗，如煙，如霧，如塵，輕輕的，薄薄的，使人感到像是來(lái)到了人間仙境，縹渺迷朦，如詩(shī)如畫(huà)；納木措真藍(lán)啊，色彩鮮活，明朗，由遠(yuǎn)及近依次是：亮麗純凈的蔚藍(lán)，悠溢深邃的海藍(lán)，恬雅深沉的墨藍(lán)……令人心動(dòng)，美不勝言。
湖邊泛著美麗的潔白的浪花，碎了，仿若白皙潤(rùn)澤的粒粒珍珠，給風(fēng)光旖旎，安謐淡雅的納木措增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，別有一番風(fēng)味。我捧起一汪水，嘗了嘗，清涼透心，雜念頓時(shí)煙消云散，只覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。
遠(yuǎn)處，念青唐古拉山神情莊重地矗立著，山峰林立，白雪皚皚，銀裝素裹，飄逸的云朵纏繞在它的腰際，像天際邊清芳楚楚，嫵媚動(dòng)人的妙齡女子。
高曠的天空，雄偉的遠(yuǎn)山，綠茵的草地，五彩的經(jīng)幡，構(gòu)成了一幅無(wú)與倫比，精妙絕倫的風(fēng)景圖，多么美，多么令人心弛神往……
夢(mèng)幻的作文12
“滴答，滴答……”床邊的小鬧鐘在不緊不慢地走著，我躺在床上翻來(lái)覆去，一直在幻想著我們將來(lái)要搬進(jìn)去的新校區(qū)是什么樣子，想著想著，我便不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，仿佛神仙下凡了一樣，我竟然來(lái)到了未建設(shè)好的新校區(qū)的大門(mén)口。大門(mén)口安裝了高科技的攝像頭，能清清楚楚地看見(jiàn)校園門(mén)口所有人的一舉一動(dòng)。校園的早晨是美麗的，一踏進(jìn)校園大門(mén)，一座座規(guī)模宏大的.教學(xué)樓便展現(xiàn)在我眼前，無(wú)數(shù)塊瓷磚在朝陽(yáng)的照耀下，閃爍著忽明忽暗的光輝。綜合大樓共有四層，這里設(shè)備齊全，是同學(xué)們學(xué)習(xí)與玩耍的好去處。走到花壇邊，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著纖細(xì)腰肢，像一位位婀娜多姿的美少女在輕歌曼舞。柳樹(shù)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，發(fā)出了“沙沙沙沙……”的聲音，好像正在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹僮叩浇淌依锶タ纯窗�！只見(jiàn)寬敞的教室窗明幾凈，這里沒(méi)有黑板，只有一個(gè)與電腦連接起來(lái)的大屏幕，像是一對(duì)形影不離的好朋友。
老師正在用鼠標(biāo)搜索我們今天要學(xué)的《黃果樹(shù)瀑布》。以前，我們學(xué)習(xí)一篇課文，字、詞、語(yǔ)句的意思都要老師講二三遍，甚至四五遍，現(xiàn)在，有了這個(gè)，老師就可以將黃果樹(shù)瀑布的圖像放在屏幕上。頓時(shí)，我們便可以體會(huì)到這瀑布的氣吞山河、人喧馬嘶的壯觀景象了。從教室的窗戶往下望，只見(jiàn)紅、綠相間的塑膠跑道上正有許許多多的同學(xué)在嬉戲玩耍，這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟摔倒了，我急忙跑了過(guò)去將他扶了起來(lái)。我友好地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，在這塑膠跑道上摔了不疼�！痹傧蜻h(yuǎn)處望去�？�！遠(yuǎn)處還有一個(gè)大池塘呢！池水是綠色的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤，池水是靜的，宛如明鏡一般；清晰地映出了綠的樹(shù)，紅的花，藍(lán)的天，白的云；池水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，像一條迎風(fēng)飄舞的綢帶；池水是活的，層層波浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心在追逐，在嬉戲，這池水多么像春姑娘一樣的溫柔呀！
��！好一幅春光明媚的畫(huà)卷，這美麗的校園將永遠(yuǎn)印在我五彩繽紛的記憶中�！岸６６！薄岸６６！毙◆[鐘把我從幻想中給喚了出來(lái)，這時(shí)，我回想起剛才的一切，才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但這不僅僅是夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的新校區(qū)！
夢(mèng)幻的作文13
在我們懵懂的時(shí)候，我們便不知不覺(jué)開(kāi)始了童年的旅程！一路上，我們無(wú)悠無(wú)慮盡情飽覽著窗外的景色！正是這種美好，讓我們眼花繚亂，讓我們對(duì)童年五彩繽紛的生活充滿了無(wú)限的憧憬，對(duì)未知的旅途充滿了極大的好奇心！
每次鉆進(jìn)泛黃的相冊(cè)，看著照片里幼稚的我，我的心情跌到了谷底！這可能是因?yàn)樽约簩?duì)稍縱即逝的童年有太多的歉意！我越來(lái)越懷戀那逝去的童年，它像香氣襲人的百合純潔無(wú)暇；像嬌小美麗的丁香楚楚動(dòng)人；像花姿俊美的向日葵朝氣蓬勃；像絢麗爛漫的蒲公英親切可愛(ài)；像樸實(shí)無(wú)華的小草永不言棄!可是，童年的美好并沒(méi)有定格！當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)回味時(shí)，它卻在我的舉手頭足中快速地溜走了！剩下的，就只是我的嘆息而已！我喜歡用絢麗的顏色描繪出夢(mèng)幻的童年--我用粉色勾勒我的天真，用紅色展現(xiàn)我的大膽，用綠色點(diǎn)綴我的活潑，用紫色裝飾我的真誠(chéng)，用藍(lán)色涂滿我的率真可是，這一切再也不屬于我們了！我們即將揮別童年，踏上青春的旅途！不過(guò)，我們可以用記憶回味酸甜苦辣的童年！
夢(mèng)幻般的童年，我們會(huì)為白雪公主吃了惡毒的'皇后的蘋(píng)果而感到憤恨；會(huì)為灰姑娘與王子最終在一起而感到快樂(lè)；會(huì)為美人魚(yú)為了王子而犧牲而感到惋惜；還會(huì)為可這些愿望，在長(zhǎng)大之后破碎了，因?yàn)槲覀兂墒炝�，知道那只是童話中虛擬的人物！我們?cè)僖舱也坏絻簳r(shí)向往中的美好了！童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!稚氣的童年里，我們雖然貪玩，但我們對(duì)未知世界卻有極大的好奇心，任何問(wèn)題都會(huì)尋根究底！可長(zhǎng)大了之后，我們少了那份稚氣，卻多了幾分沉默！
兒時(shí)，我們會(huì)為聽(tīng)到感人肺腑的故事而潸然落淚；會(huì)與小伙伴們一起分享自己的快樂(lè)；同樣也會(huì)為小伙伴們的不幸而分擔(dān)憂傷可長(zhǎng)大了之后，我們更愿意把自己的喜怒哀樂(lè)藏在心中，童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!童年生活必將是我們這一生中最靚麗的一道風(fēng)景線！可是，隨著時(shí)間的推移，我們的漸漸長(zhǎng)大，意味著我們即將失去童年這一筆寶貴的財(cái)富！童年這個(gè)懷揣著我們美麗的小匣子，記錄了我們有最初吖吖學(xué)語(yǔ)的小孩到知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生的過(guò)程！其間，歡樂(lè)，痛苦，傷心縱橫交織譜寫(xiě)成了一首首美妙的樂(lè)曲！我們即將到達(dá)童年的終點(diǎn)站，踏上青春的旅程！驀然回首，我們只看見(jiàn)亦漸模糊的童年輪廓！
夢(mèng)幻的作文14
漂浮著的記憶，飄落似的的花瓣，彩紅色的旋律，一切都是那么的美好。裝著幸福的淡紫色的小杯子，里面存滿了我的記憶。飄揚(yáng)著的彩色的絲帶，則是最美好的見(jiàn)證。 微笑著，哭泣著，奔跑著，學(xué)習(xí)著，為了一個(gè)目標(biāo)奮斗著，都一點(diǎn)一點(diǎn)地滴進(jìn)水杯里，留下成長(zhǎng)的足跡。
——題記
一天天地看著，我那淡紫色的小杯子里的水已經(jīng)快滲滿了。站在遠(yuǎn)處看，水晶般的顏色帶著些淡紫的味道，把杯里的水襯托得光亮光亮的.。每長(zhǎng)大一歲，便會(huì)往里面低一點(diǎn)水，隨著時(shí)間的流逝，我已度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，杯里的水也一次一次地往上升，剛開(kāi)始本是空空蕩蕩的一滴水也沒(méi)有，可是現(xiàn)在卻是滿滿的。這不是時(shí)間的流逝最好的見(jiàn)證么？
幼兒時(shí)期的記憶
剛剛學(xué)會(huì)走路，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，都會(huì)很開(kāi)心地報(bào)告給媽媽。每次，媽媽笑笑說(shuō)：“恩，今天很乖呢。來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給你一顆糖。”接過(guò)媽媽手中的糖，蹦蹦跳跳地跑去玩了。似乎兒時(shí)的糖就是我的目標(biāo)。每得到一顆糖，就象征著我又變得懂事了些。
每次出去瘋玩回來(lái)，身上總會(huì)很臟，那時(shí)候，爸爸說(shuō)我像一個(gè)小泥鰍。媽媽則依然是在笑著：“玩是孩子的天性啊，就讓她玩著吧�！蓖砩希艘涝趮寢尩膽驯Ю�，聽(tīng)媽媽講著故事。靜悄悄地睡著了。
上學(xué)時(shí)期的記憶
剛進(jìn)入學(xué)校，跟其他孩子沒(méi)什么兩樣，懷著一顆好奇心，走進(jìn)知識(shí)的海洋。一直努力去做一個(gè)好孩子，做老師心目中的好幫手，做家長(zhǎng)心中的乖乖女。面對(duì)著那么多的習(xí)題，很想就拋下作業(yè)，好好地去玩一番。很懷念幼兒的時(shí)候，沒(méi)有作業(yè)，在我的世界里，就只有玩。但是媽媽在旁邊督促著我完成作業(yè)。
我每天晚上都會(huì)望著星星。跟她講發(fā)生在我家的事情�！澳阏f(shuō)，為什么媽媽變了呢？以前她不總是笑么？怎么現(xiàn)在總是一副很嚴(yán)肅的樣子呢？”每天，我總是這樣問(wèn)她。似乎星星就是我的朋友，她是我最真誠(chéng)的朋友。
少年時(shí)期的記憶
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)了。再也不會(huì)像兒時(shí)那樣，心中只想著玩了，在心中，已經(jīng)有著一個(gè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。在我的腦袋里蹦出，為了這個(gè)目標(biāo)，我發(fā)誓要超過(guò)男生，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在我的世界里，不準(zhǔn)哭，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界。
忘不了考試后的喜悅和悲傷，給我的學(xué)習(xí)生涯也增添了些有趣�？荚囈沧屛颐靼�，一個(gè)人在世上不可能只有成功，而是由成功與失敗結(jié)合的。
夢(mèng)幻般的記憶，將是我最寶貴的財(cái)富。
PS：或許寫(xiě)的不是很詳細(xì)吧，給英英提點(diǎn)意見(jiàn)哦，讓我們共同進(jìn)步！
夢(mèng)幻的作文15
——題記
初中生活像一枚慢慢長(zhǎng)大的果實(shí)，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見(jiàn)曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事，那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，一股陌生緊張質(zhì)感油然而生，校園花壇里那兩棵小樹(shù)正迎風(fēng)飄搖，操場(chǎng)上的那棵佇立了百年的銀杏樹(shù)，果實(shí)正在飄香，就這樣，懵懂的我握著細(xì)細(xì)的書(shū)包帶，穿著與隔壁班的同學(xué)一樣的運(yùn)動(dòng)鞋，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
在這里，我結(jié)識(shí)了我的同學(xué)們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個(gè)“緣分”是無(wú)法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實(shí)在是幸運(yùn)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我曾幫助一位老人照看花園，后來(lái)讓他把表?yè)P(yáng)信寫(xiě)到了學(xué)校，大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上當(dāng)中讀了出來(lái)。
當(dāng)一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋(píng)果。
其實(shí)，這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機(jī)，一次次快樂(lè)的沖向成長(zhǎng)的'天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對(duì)班級(jí)公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們?nèi)ソ吤䝼�(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的，甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校，結(jié)果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。
在小學(xué)，我們班換了不下6位班主任，結(jié)果弄得我們班很不適應(yīng)。不知怎的，竟然有些無(wú)奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂(lè)告終。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因?yàn)槲覀兩狭酥袑W(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語(yǔ)，但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂(lè)，但現(xiàn)在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責(zé)任。 -對(duì)著天空，許下一個(gè)諾言，許下一個(gè)愿望，為了這個(gè)愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會(huì)變成什么樣，但我相信，我們會(huì)一樣的精彩!會(huì)一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是同學(xué)，是朋友，是兄弟.希望多年以后，我們會(huì)活得比現(xiàn)在更精彩!
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