【實用】小學日記模板9篇
轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學日記 篇1
最近班上傳染病多發(fā)，已有十幾個同學在家中休養(yǎng)。
有一次，我從服務所回來，看到王佳樂在哭，我過去看了看，原來孫贊心也在，我想是不是孫贊心把王佳樂弄哭的呢?我問了王佳樂是不是，王佳樂搖了搖頭，我問王佳樂怎么了，王佳樂也不說，到了教室，老師看到了，問了王佳樂，我才知道妄加了他身體不舒服。
王佳樂開頭之后，班上許多人也感冒了，連身體平時很好的`章樂都生病了，后來信息課后，老師防止我們一次次的傳染，就在班上噴上了84消毒液。
這次感冒風險可真大。
小學日記 篇2
放學了，爺爺帶我在市中心環(huán)繞了一圈，說是陶冶心情，放松一下。我欣喜若狂！
我坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭笞�，我們慢慢騎行，猶似散步，欣賞著路邊的風景。路邊除了一些花草樹木，猶為顯眼的是商家的招牌和廣告，令人眼花繚亂。一路西行上了英武大道右拐后登上了英武大橋，喲！好威武的大橋��！橋邊河沿綠樹成陰，橋下碧波蕩漾，令人賞心悅目，心曠神怡。
五分鐘后，我們來到了牌樓路。
咦！牌樓路上商業(yè)大廈對面的路旁怎么空降了“六扇大門"？大冷天的，看上去還挺顯眼的，難道是拍大頭照的？不像��！我叫爺爺停下來，讓我前去探個究竟。喲！近看門上還有字呢，是按照人的成長劃分的——“幼兒時，為了爰，抱著童真。"“中年時，為了愛，無言付出。"“相爰時，為了愛，關懷備至。"“成家時，為了爰，隱忍堅強。"你看這寫的還挺雞湯呢！其深刻的含義我也不太明白�？墒情T里到底是個啥？看這造型，里面空間也不算很大，也許內藏紅包墻吧？我想打開看看，可是上面加了鎖，我只好望門興嘆！“六扇大門"究竟是什么東東？距它50米開外，有一座“上海老城隍廟黃金”商鋪，是否與其有關呢？謎底我始終沒有打開。是公益廣告箱呢？還是商家的廣告牌？或者是其它？我問爺爺，爺爺也搞不懂到底是什么，問路人，路人也搖頭。我想，美化我們的城市，宣傳我們的'城市，應多立些公益廣告，人文廣告。少一些商業(yè)廣告，堅決杜絕欺詐騙人的商業(yè)廣告！
今天，放學路上的漫游賞心悅目，但“六扇門”的謎底沒有打開更是我的期待。
小學日記 篇3
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先咱們來到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。
接著咱們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復讀機，最后咱們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。
這時媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。
我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。咱們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。
小學日記 篇4
一個天上都是棉花糖的早晨，有件新鮮的事發(fā)生——我去了塘下的菜場，雖然臟了點，但是這里的東西琳瑯滿目、各式各樣。
我和爸爸先去牛肉店。我開心地想：今天有牛肉吃了！弄得我興奮不已了。一到牛肉店，不但我的口水直下三千尺，而且我還拿著牛肉愛不釋手。我覺得眼睛里裝著牛肉，直想把它往肚子里塞。那個阿婆還告訴我們燒的`秘密，這真新鮮，買牛肉居然還可以得到燒牛肉的秘訣。那阿婆可真好，做生意就應該這樣。真是一家好店，下次我還要去這家店買牛肉。
我和爸爸又去了他表哥開的店。剛開始，爸爸讓我對有個女人叫阿姨。我心里打了個巨大的問號。走了之后，爸爸才告訴我她是誰。我心里這個問號好像用鑰匙解了。買菜買到了親戚家，挺新鮮的。
我和爸爸最后去買魚啦�？晌覅s被其它東西嚇一跳，原來是豬皮，我以為豬在睡覺，其實是它被宰了。我心里蹦出了一個感嘆號：我才知道我平時吃的豬肉是這樣來的！
在菜場可以遇到很多新鮮事，真是長見識。
小學日記 篇5
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續(xù)看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數(shù)班的��？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自身把它解出來。
依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的'透視效果。定睛一看，咦？這個圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實數(shù)學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
小學日記 篇6
今天放學，我寫完作業(yè)，呆呆地看著我家含苞欲放的百合，爸爸媽媽在客廳看電視。過了兩三個小時后，它終于開放了，花瓣上似乎還透露著幾滴露水，那樣子是何等神圣��！
雖然百合的壽命只有幾天，但是它能在著幾天的壽命里把自己最燦爛的.時候綻放出來。我們人的壽命是百合的好幾千倍，所有，我們要在生命里做一些最有意義、最燦爛的事！
小學日記 篇7
人們的生活中充滿了數(shù)學，而數(shù)學的世界則需要人們努力的.探索。從古到今，不管是中國還是外國，涌現(xiàn)出了一批偉大的數(shù)學家。然而，研究數(shù)學不僅僅是是數(shù)學家的工作，也是我們每一個平凡人的工作。
我看到了一道關于旅游的題，很貼近生活，包含了很多學問。題目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票價5元，50到100人去游玩，票價4。5元，100人以上去游玩，票價4元，怎樣買票更劃算？
首先，肯定要人多為上上策，所以要兩個班一起買票。兩個班共103人，大于100人。所以每人應該買4元的票。如果兩個班分開買票，那甲班48人買5元的票要240元，乙班55人買4。5元的票要247。5元。而103人買4元的票只要412元。這就運用到了比較知識。
數(shù)學早已深入到了生活中的點點滴滴，上面的例子只是數(shù)學中的冰山一角。讓我們熱愛數(shù)學吧！
小學日記 篇8
今天，爸爸、媽媽和我一起去阿姨家玩，經過水果店的時候媽媽買了9個蘋果和12個香蕉，售貨員阿姨問我：“小朋友，蘋果要13元5角，香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想：13元5角+9元5角=23元，我告訴售貨員阿姨一共要23元。阿姨聽了直夸我聰明，我高興極了。到了家里，媽媽把水果拿出來問我：“9個蘋果，你、我和阿姨3人平均分了吃，每人分幾個?”“3個”阿姨聽了摸了摸我頭，笑著問：那12個香蕉呢?我脫口而出12÷4=3個阿姨她們直夸我聰明，我們心里美滋滋的，我以后一定要更加好好學數(shù)學。
小學日記 篇9
啊，我多么的盼望著開學的到來，不知怎么了，我忽然覺得上學是多么的有趣，總覺得開心比厭倦多一點，瞧，每天背上小書包，戴上鮮艷的紅領巾，我心里就無比的'高興，在路上，偶爾會有幾個同學來做伴，到了學校，我盡情的吸收著老師賜予我們的知識，，不知不覺中，一節(jié)課過去了，兩節(jié)過去了，三節(jié)課過去了，中午，回到家，就開始做作業(yè)，當要上學時，把工工整整的作業(yè)放進書包時，我很興奮，到了晚上，把作業(yè)做完，再看半個小時的電視，八點半準時去睡覺，每到周末，我都是把作業(yè)做完了一個都沒拉下，特別是日記，我都是每一個字很認真的寫，所以我的日記水平很不錯，每一天都是豐富多彩，原汁原味，我希望開學快點到來。
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