生命優(yōu)秀作文[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命優(yōu)秀作文1

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)好的建議：買(mǎi)魚(yú)。

　　同學(xué)們聽(tīng)到老師的建議后，都非常高興，于是我們用班費(fèi)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，那小金魚(yú)的身體好像披著一層層金光閃閃的金子，老師為了讓我們看的更清楚一些，就讓我們走上講臺(tái)看，這時(shí)同學(xué)們便一擁而上，老師看到小金魚(yú)好像有點(diǎn)被同學(xué)們的圍攻嚇壞了，便讓我們回到了自己的座位上，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)身體上的'魚(yú)鱗掉了一片。

　　星期三的早晨，王紅超在家里帶來(lái)了一條小鯉魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“你們好！我們又是一個(gè)大家庭啦！”過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚(yú)犧牲了，我們懷著很悲傷的心情送走了一條活潑又可愛(ài)的小金魚(yú)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種考驗(yàn)了，就是要愛(ài)護(hù)剩下的兩條魚(yú)，又是一個(gè)星期三，又死了一條小金魚(yú)，我們更傷心了，對(duì)于養(yǎng)魚(yú)我們失去了信心，但是我們知道：這兩條不幸的小金魚(yú)和我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

　　只剩下一條小鯉魚(yú)了，它看到伙伴離它而去，也很傷心，很孤獨(dú)，在我們喂它食物時(shí)候，它都不吃，因?yàn)樗�還沒(méi)有從失去好朋友的陰影中走出來(lái)。

　　在以后的日子里，我們懂得了什么叫做珍惜，也不知道小魚(yú)的明天的日子又會(huì)是怎樣的？但是我們知道不管它以后是怎樣的命運(yùn)，我們都讓它快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，保留住這最后一條小生命。

生命優(yōu)秀作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一個(gè)星期六的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個(gè)不停。正當(dāng)它停在墻壁上時(shí)，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強(qiáng)烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。

　　在星期天的下午，我到小區(qū)樓下玩。無(wú)意中，我看到了一個(gè)石頭縫中長(zhǎng)出了一朵小花。這是多么神奇的事情�。⌒』ǖ纳�長(zhǎng)需要有適合的土壤，有陽(yáng)光的照耀，有水的滋潤(rùn)……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來(lái)，難道不是一件神奇的事情嗎？我注視著它，卻仿佛聽(tīng)到了小花說(shuō)：“只要有一絲希望，生命就有成長(zhǎng)的可能�！�

　　在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有一個(gè)星期沒(méi)有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著？當(dāng)我到外婆家的.時(shí)候，我立即跑到了陽(yáng)臺(tái)去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著，我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強(qiáng)的生命力，雖沒(méi)有水喝，也沒(méi)有食物可以吃，但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來(lái)。我真為小烏龜感到驕傲�。�

　　生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長(zhǎng)，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長(zhǎng)出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間的饑餓……想到這些，我們?cè)趺茨懿粸樯�命的力量而喝彩，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢�?/p>

生命優(yōu)秀作文3

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑�因，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢(qián)，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的`仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢(qián)換回他媽媽的生命，可是，金錢(qián)這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開(kāi)始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了�？墒牵�已經(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì)化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。

生命優(yōu)秀作文4

　　對(duì)于我這個(gè)普普通通的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命就像一顆石子一樣，默默無(wú)聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物，雖然算不上是名揚(yáng)中外，但也會(huì)有價(jià)值。所以我們必須要懂得熱愛(ài)生命。

　　有這么一位美國(guó)男子，雖然也是一位平凡的人，但他的生命卻是那么光彩有力。

　　他的不普通的是，竟有如此的.拼搏力。在他六個(gè)月時(shí)因疾病失去了下半身，連醫(yī)生也無(wú)能為力地說(shuō)，他只能活到二十一歲，可他并沒(méi)有在死神的威脅下退縮。雖然沒(méi)有了下半身，但他堅(jiān)信半個(gè)身體的人也能跟平常人一樣，結(jié)果他在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)了用雙手支撐身體來(lái)走路，他還學(xué)會(huì)了許多體育特長(zhǎng)，他不僅學(xué)會(huì)了走路還學(xué)會(huì)了滑雪和打球……他樣樣精通，真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的，他們都有一個(gè)不屈向上堅(jiān)定頑強(qiáng)的生命。

　　奇跡發(fā)生了，他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比，我們很多人肢體健康，卻沒(méi)有做到那么熱愛(ài)生命。

　　比如我們有的同學(xué)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是無(wú)限的可是生命是有限的，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，一寸光陰一寸金啊！這渺小的時(shí)間竟然如此珍貴，大家別把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲了，少壯不努力，老大徒傷悲。

　　總之，我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命優(yōu)秀作文5

　　最近，我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿了恐懼，越想越害怕，是的，地球?qū)τ谌祟悂?lái)說(shuō)，是多么的重要！ 地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的'天使。但是，現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來(lái)越“蒼老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰(shuí)？令人吃驚的是，兇手竟然是人類！ 唉，人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規(guī)矩，任意毀壞資源。逛逛大街，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光頭了”！…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞：“50年，最多50年過(guò)后，那些礦產(chǎn)資源，將沒(méi)了！”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒(méi)了，那些石油上哪找？汽車還能行駛嗎？到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說(shuō)的話如同一根針刺向了我�！叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去！

　　還是那句老話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)地球，更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來(lái)，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。

生命優(yōu)秀作文6

　　生命是世間最寶貴的東西，每個(gè)人都知道珍惜生命，動(dòng)植物也不例外。

　　有一次，我突發(fā)奇想，把一粒種子種到花盆里，半個(gè)月澆一次水，就是想看看它能不能長(zhǎng)出來(lái)。過(guò)了一個(gè)多月，奇跡真的發(fā)生了，那粒種子發(fā)出了嫩芽，而且還長(zhǎng)出了莖，那一刻我震撼極了，種子的成長(zhǎng)，水分是必不可少的，可它卻能在水分極少的情況下破土而出，茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)我又改了一個(gè)月澆一次水，那粒種子雖然長(zhǎng)得不快，但卻還是努力成長(zhǎng)，頑強(qiáng)不息，我心頭怦然一震，一顆小小的種子竟然如此的頑強(qiáng)，這種精神真的令我感動(dòng)。

　　還有一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻正在運(yùn)東西，心中突然有了惡作劇的念頭。我用一根細(xì)木棍把它給掀翻，螞蟻被我弄得四腳朝天，我又把它身上的食物滾向遠(yuǎn)處，螞蟻已經(jīng)傷痕累累，我以為它會(huì)放棄，但是它沒(méi)有。只見(jiàn)它慢慢地向食物爬去，艱難地重新背起食物，一步一步地向前爬。我真的很驚訝，一只小小的螞蟻，竟然有這么大的意志力。

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句話真的.很有道理，也是我的座右銘，生命只有一次，失去就不能重來(lái)，我們要讓自己的生命綻放光彩，在有限的生命里做出更有意義事情。

生命優(yōu)秀作文7

　　最近，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺(jué)這樣非常不對(duì)。水是生命之源，所有生命都源自于水。比如說(shuō)恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬(wàn)年之后，才擺脫了水的束縛，爬上了陸地；再比如說(shuō)我們?nèi)祟�，身體的百分之八十都是水。人如果沒(méi)有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒(méi)有了水，甚至連五天都活不下去。

　　想想看，這樣下去，浪費(fèi)的水都能讓一個(gè)生活在嚴(yán)重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時(shí)候這些水可能就是一條人命吶！請(qǐng)不要浪費(fèi)生命之源---水！

　　我的家鄉(xiāng)是莫旗，這里盛產(chǎn)大豆，人們都說(shuō)這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農(nóng)村，也種大豆，因?yàn)闅Я珠_(kāi)荒嚴(yán)重，這里的'環(huán)境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因?yàn)槿彼�，大豆都旱死了，收入明顯減少了，后來(lái)爺爺在大豆地里打了井，買(mǎi)了噴灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。

　　可見(jiàn)，水是生命之源，如果缺水莊稼就會(huì)枯死，如果缺水小樹(shù)會(huì)旱死，如果缺水人就會(huì)渴死，水時(shí)刻聯(lián)系著大家的命運(yùn)。

　　通過(guò)一些關(guān)于水的故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從我們身邊做起，從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，讓我們的國(guó)家成為下個(gè)不缺水的國(guó)家。

　　讓我們珍惜水吧！

生命優(yōu)秀作文8

　　我們的生活包羅萬(wàn)象，常常會(huì)產(chǎn)生五花八門(mén)的熱點(diǎn)話題：激情澎湃的2008奧運(yùn)會(huì)；神七宇航員漫步太空；席卷全球的金融海嘯；不斷襲來(lái)的地震災(zāi)難；舉世矚目的上海世博會(huì)……這些都成為了人們茶余飯后樂(lè)于談?wù)摰脑掝}，大家熱情地表達(dá)著自己的觀點(diǎn)與看法，交流著彼此的體會(huì)與感受。熱點(diǎn)話題往往是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，那么，面對(duì)“生命”與“禮貌”的話題你又會(huì)有怎樣的理解與感悟呢？

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的'心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力

生命優(yōu)秀作文9

　　草，燒光了還能再長(zhǎng)。樹(shù)，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無(wú)法挽回。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆西瓜，以前，我們總說(shuō)它結(jié)不出果實(shí)來(lái)，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對(duì)它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無(wú)其事地走開(kāi)了，過(guò)了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長(zhǎng)著，我打開(kāi)燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長(zhǎng)出了綠綠的.藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，都長(zhǎng)到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽，他們看見(jiàn)也都大吃一驚。

　　還有一次，我們?cè)谕膺呑チ艘恢晃涷�，放進(jìn)一個(gè)愛(ài)心盒子里，假期中，姥姥請(qǐng)我們到她的家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見(jiàn)到它們，也把螞蚱的事情忘了。過(guò)了幾天，我才記起這件事情來(lái)，等度假完畢的那一天，我坐著車急急忙忙地回到家，打開(kāi)愛(ài)心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒(méi)有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。

　　那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光的泥土中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)呢？又是什么力量讓螞蚱堅(jiān)難地活下來(lái)呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。

生命優(yōu)秀作文10

　　世上，人們對(duì)于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來(lái)說(shuō)吧，令人猜不透的玩意兒，當(dāng)遇到坎坷時(shí)，人們便常嘆道：“活著真苦！”甚至視生命為草芥，而風(fēng)和日麗一切安好之時(shí)，又能激起對(duì)生命的激情，嘆道：“活著真好！”

　　生命是父母恩賜的，是大自然恩賜的，如果我們覺(jué)得不堪生活重壓而虛度此生，那只能怪我們自己�！昂�涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將一切希望寄托來(lái)世�！眰ト诉@樣說(shuō)。

　　生命如地上的草，它是那樣脆弱，可每個(gè)嚴(yán)冬過(guò)后，依然能一根根從土囊中鉆出來(lái)，似乎對(duì)那過(guò)去的殘酷一無(wú)所知，那是因?yàn)樗�有著�?duì)春的憧憬！

　　生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝，無(wú)形的生命卻能在人們的傳頌中升華，達(dá)到永恒，而不是短暫的，這正是生命所創(chuàng)造的。

　　生命的偉大就如一朵永不凋謝的花，它給世界帶來(lái)美麗色彩，帶來(lái)無(wú)限芬芳。生命總是充滿希望，沒(méi)有希望的生命是不快樂(lè)的'，它也隨時(shí)宣示著它的快樂(lè)、威勢(shì)和壯舉，這值得我們贊嘆！

　　生命多么美麗、神奇，我們要以學(xué)習(xí)、以工作、以純真的信仰來(lái)守衛(wèi)它。

　　當(dāng)我們失去生命的時(shí)候，便知道它的重要性，請(qǐng)愛(ài)護(hù)并珍惜生命吧！因?yàn)闀r(shí)光如水，生命如歌！

生命優(yōu)秀作文11

　　生命到底是什么呢？

　　樹(shù)，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次，我們必須樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……

　　我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹(shù)”，它的`樹(shù)葉是新綠色的，在太陽(yáng)光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)“年輕”的時(shí)候，樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是，現(xiàn)在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長(zhǎng)出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。

　　然而，老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅(jiān)持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。

　　去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹(shù)繁花，如血、如火……終于喚起了人們?cè)��?jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了：“��！它又精神起來(lái)了！”“它又像以前那樣耀眼了！”

　　人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……

　　生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈，迎著風(fēng)雨勇敢地生長(zhǎng)。

生命優(yōu)秀作文12

　　我讀過(guò)《城南舊事》，《查理九世》，《愛(ài)的教育》等等的書(shū)。讓我最記憶憂深是《假如給我三天光明》這本書(shū)。

　　書(shū)里的主人公叫海倫，她在出生不到2個(gè)月，就雙眼失明，從此看不到五彩的世界，又因?yàn)樯�病，變成了啞巴。她一直生活在黑暗與無(wú)聲的世界里。直到莎莉文老師的出現(xiàn)，給了海倫力量與希望，莎莉文老師總是很耐心的教導(dǎo)海倫，海倫對(duì)說(shuō)話，對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的求知欲。她每天反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)“水”的這個(gè)字，這讓她無(wú)比的興奮，也給她學(xué)下去的勇氣。“功夫不負(fù)有心人“多年以后，海倫考進(jìn)了美國(guó)著名的哈弗大學(xué)，完成了4年的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛畢業(yè)！

　　一個(gè)生活在黑暗與無(wú)聲的世界，又能給自己帶來(lái)光明的人是多么的了不起。她靠自己對(duì)生命，對(duì)自然的渴望，以她頑強(qiáng)的意志力完成了不可能完成的任務(wù)。我們生活在光面的'世界里，又能與人交流，也能聽(tīng)清楚這大千世界的美妙聲音但是遇到了挫折卻不能從中站起來(lái)，有時(shí)永遠(yuǎn)停在了原地。我們時(shí)時(shí)刻刻要記住人生的道路上，總會(huì)有荊棘，會(huì)有許多的陷阱，當(dāng)你陷入深谷時(shí)，要想想一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗中的人都能完成偉大學(xué)業(yè)，而我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我們，不管學(xué)習(xí)人生，事業(yè)上，遇到所有的挫折，只有你坦然面對(duì)世界對(duì)你的磨難，世界才會(huì)微笑的面對(duì)你，不要選擇逃避，它會(huì)讓你陷入無(wú)底深淵，這是海倫告訴我的道理，這個(gè)道理我永遠(yuǎn)銘記心間，因?yàn)檫@就是人生的真理！也是一生受益的啟發(fā)！

生命優(yōu)秀作文13

　　我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草鉆出泥土；是新生的鳥(niǎo)兒飛向天空；是弱小的向日葵望著太陽(yáng)……

　　冰心說(shuō)："成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。"是��！我們常常覺(jué)得花兒長(zhǎng)得很漂亮，讓人們喜愛(ài)極了！但我們沒(méi)有想過(guò)，在它驚艷的.背后，是它用盡全身力氣撐破泥土、掀開(kāi)頭頂上的壓力才得到的成果。雖然它們的生命很短暫，但是在我看來(lái)，它們綻放出了自己的生命的光彩。

　　在這世界上，還有很多熱愛(ài)生命的生物。說(shuō)到這，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起興時(shí)，姑父回來(lái)了，只見(jiàn)他小心翼翼地提著一個(gè)桶向廚房走去。我懷著好奇心跟去，湊上去一看。哇！原來(lái)是一條活蹦亂跳的魚(yú)。這立馬引起了我的興趣，我最喜歡捉魚(yú)了。于是，我二話不說(shuō)就伸手去抓，真幸運(yùn)，一次就中。為了防止它逃脫，我把它使勁攥在手心里。但盡管我怎樣捉住它，都無(wú)法控制它用生命去掙扎，那不正是生命的力量在躍動(dòng)嗎？我忍不住把它放回桶里。

　　那些動(dòng)植物都能這么熱愛(ài)自己的生命，更何況是我們呢！生命是脆弱的，因?yàn)橹挥幸淮�，但生命是偉大的，因�(yàn)樗�能在有限的生命中�?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

生命優(yōu)秀作文14

　　對(duì)于地球而言，生命是很渺小的，但每個(gè)生命又是非常珍貴，非常強(qiáng)大的。

　　我家的露臺(tái)上鋪著水泥和瓷磚，只有角落有一小堆土。有一次我發(fā)現(xiàn)小土堆里竟然長(zhǎng)出了一顆小苗，我想它也許是風(fēng)吹來(lái)的種子長(zhǎng)成的，也許它馬上就會(huì)死。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這顆小苗雖然沒(méi)有人照顧，風(fēng)吹雨打，卻長(zhǎng)得又高又大！這就是偉大的生命力。

　　還有一次，我抓了一只小螞蟻，把它放到了一只水盆里，我本來(lái)以為它放棄了自己，可是我發(fā)現(xiàn)它在水里拼命掙扎，我突然感受到了螞蟻的求生欲有多么強(qiáng)��！我忍不住放走了它！

　　昆蟲(chóng)、植物都有頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟惸�？生命都只有一次，我們�?yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義！

　　生命是什么呢？我經(jīng)常想這種奇怪的問(wèn)題。

　　晚上，我看電視聽(tīng)新聞?wù)f四川的雅安和蘆山發(fā)生了地震，奪去了許多人的生命，有老的.：有小的：有中年的；有少年的：人們都悲痛欲絕，我就想，人去世了，會(huì)不會(huì)像神話小說(shuō)里說(shuō)的那樣，重新投胎呀！這次地震有許多人被埋在廢墟下，躺在血泊中，有些人快不行了了，可那些人還堅(jiān)強(qiáng)的用那細(xì)微的聲音呼喚著就他，我感受到生命的力量多么強(qiáng)大，四川雅安加油！

　　有一只蒼蠅被拍了，這只蒼蠅就快死了，可那只蒼蠅還不停的搖動(dòng)著翅膀，我心想這只蒼蠅的生命力真是難得�。∫恢蝗跣〉纳n蠅都有這么強(qiáng)的生命力。

　　我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜生命。這個(gè)道理我永遠(yuǎn)記在心中。

生命優(yōu)秀作文15

　　地球上有許多生命，植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)……

　　當(dāng)然我最敬佩的是植物，其中一個(gè)是仙人掌，它在環(huán)境這么惡劣的沙漠里不屈不找，永遠(yuǎn)不要向困難低頭，這種植物就像生活中那些堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢熱情的人。

　　一天，妹妹跑步的時(shí)候不小心跌傷了，傷口可真不小呢！媽媽趕忙趕忙說(shuō)：“把仙人掌切開(kāi)，放在腿上！”我只好很不舍地把仙人掌切開(kāi)，小心翼翼地放在她腿上，就希望她能快點(diǎn)好，果然，沒(méi)過(guò)幾天就好了。媽媽叫把這仙人掌給扔了，反正也活不了多久了。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的的命令，把仙人掌偷偷放在倉(cāng)庫(kù)里。寒冷的冬天過(guò)去產(chǎn)。這天我和爺爺出去玩，剛看到仙人掌，我就驚呆了，仙人掌竟然長(zhǎng)得比以前更大了！我真佩服仙人掌這頑強(qiáng)的生命力。

　　還有一個(gè)植物，它是小草，小草雖然是生活中最普通的植物，但它擁有與仙人掌同樣的頑強(qiáng)，俗話說(shuō)：斬草必除根。要想草死了，就必須除掉它的根。

　　看見(jiàn)這么多的`農(nóng)民伯伯在拔除小草，可沒(méi)過(guò)幾天又重新長(zhǎng)了出來(lái)。起風(fēng)了，有的小樹(shù)支持不住，都被風(fēng)吹倒了，樹(shù)葉滿天飛舞，鳥(niǎo)兒躲在巢里，唯有小草不害怕，它雖然被吹倒了下來(lái)，但我們可以把這理解成——它在睡覺(jué)。風(fēng)兒一過(guò)，它又重新挺直了身子。

　　生命，處處都有，只要你用自己那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)，擁有生命的人，就好好珍惜吧！

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