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窗外的作文

時(shí)間:2023-11-04 16:28:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

窗外的作文(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的窗外的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

窗外的作文(精選)

窗外的作文1

  朋友涵涵家的屋后是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。打開(kāi)窗戶就能看見(jiàn)陽(yáng)光灑落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉正在發(fā)光。遇上雨天,雨珠“滴嗒,滴嗒”落在樹(shù)葉上,不一會(huì)兒又從葉子上滑落,那聲音極其悅耳動(dòng)聽(tīng)。若有一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“嘩嘩”作響,像一曲無(wú)字的歌謠,讓人心曠神怡。涵涵常常倚在窗邊,托著腮,望著窗外的風(fēng)景,忘了世界,也忘了自己。

  那是一個(gè)大晴天,涵涵打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣。忽然,她發(fā)現(xiàn)有小動(dòng)物在樹(shù)上跳躍。哇,是松鼠!就跟書(shū)上寫的一樣,小家伙大大的尾巴像一頂降落傘,小小的臉蛋里鑲嵌著一雙黑漆漆的大眼睛,三瓣嘴一張一合,正津津有味地嚼著松果,太可愛(ài)了!這應(yīng)該是松鼠一家吧,兩只大松鼠,兩只小松鼠。它們?cè)谥︻^跳躍,好像在覓食。一只大松鼠在前面蹦蹦跳跳地帶路,好像一個(gè)大部隊(duì)的首領(lǐng),這應(yīng)該是松鼠爸爸吧。其中一只小松鼠跟在后面像一個(gè)小小的跟班,準(zhǔn)備隨時(shí)接受命令。還有一大一小的`松鼠走在最后面,它倆大概是母女吧。它們跳過(guò)了一棵又一棵樹(shù),撿起了一個(gè)又一個(gè)松果,蹦著跳著向樹(shù)林深處移動(dòng),很快成了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

  松鼠一家已走遠(yuǎn),但涵涵還在托腮望著窗外,窗外是無(wú)邊的風(fēng)景……

窗外的作文2

  那是全民居家隔離的日子。那天,我透過(guò)臥室的窗戶看外面,還是幾棟靜止單調(diào)的房子和一條寂靜發(fā)白的馬路,沒(méi)有人在門前庭院里聊天,也沒(méi)有車在馬路上奔馳。這個(gè)世界那么荒涼,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

  我坐在窗前,抱怨這樣的日子太無(wú)聊。

  “去書(shū)房把窗戶打開(kāi)通通風(fēng),那兒已經(jīng)好久沒(méi)開(kāi)過(guò)窗了。”母親吩咐道。

  拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,猛然間一股綠意撲入我的眼簾。仔細(xì)看,原來(lái)是屋后那座小山。正值春天,是綠色蔓延的季節(jié),那一山的樹(shù)木就像是商定好似的,紛紛著上了比去年更為鮮艷的新裝。就像花兒比美一樣,樹(shù)兒似乎也有這么一個(gè)比賽,棵棵綠意濃烈,綠得分外肆意,從上到下把整座山都蓋了起來(lái),不留一點(diǎn)兒空隙。這綠色又很有層次,深深淺淺,像是用國(guó)畫(huà)顏料渲染出來(lái)。

  我被眼前的景色迷住了,倚靠在書(shū)房的窗前,眺望這座山。那石階一層一層隱藏在綠蔭之下,若隱若現(xiàn)。順著石階向上看,山頂?shù)耐ぷ臃路鹗且幻缎∏傻陌l(fā)卡,嵌在青絲之中。偶爾有云朵在山頭漫步,鳥(niǎo)兒從半山腰飛過(guò),告訴人們,春天真的來(lái)了。輕輕閉上眼,似乎就能聞到新發(fā)的嫩葉清新的味道,聽(tīng)到它們被風(fēng)吹過(guò)的`沙沙聲。一切都是生機(jī)盎然的樣子,與小區(qū)前的景象截然不同。

  我癡迷著這充滿生機(jī)的景象,愜意地欣賞著。一陣風(fēng)兒拂過(guò)臉頰,瞬間帶走了之前的荒涼感覺(jué),帶走了我無(wú)聊的心緒,留下了滿心的欣喜與美好。

  恍惚間,我似乎明白了,在蟄居的單調(diào)日子里,或許換個(gè)角度看看,會(huì)有平時(shí)沒(méi)有的新收獲。

窗外的作文3

  前幾個(gè)星期都是驕陽(yáng)似火?墒呛镁安婚L(zhǎng),就在前天,冰雹伴著大雨突然到來(lái)了。

  那天中午我和妹妹在院子里玩“躲貓貓”。玩了不到二十分鐘,媽媽來(lái)找我們了,說(shuō):”歡歡,快帶妹妹回家吧!天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!蔽已銎痤^四處張望,還是晴空萬(wàn)里,就說(shuō):“媽媽,你看現(xiàn)在的天氣還好著呢!我們?cè)偻嬉粫?huì)兒,等一下回家吧!眿寢屘ь^看看就回家了。

  又玩了一會(huì)兒,我隱約聽(tīng)見(jiàn)有轟隆隆的雷聲,抬頭一看,嚇了一大跳——天空剛才還是碧藍(lán)碧藍(lán)的,現(xiàn)在已經(jīng)被烏云占領(lǐng)了!再看看其他人,好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我趕緊拉著妹妹往家走,剛推開(kāi)門,“隆——隆”的雷聲就把我們嚇了一大跳。接著閃電就像一把鋒利的大刀劃破了天空這個(gè)大袋子,等待了許久的雨點(diǎn)兒夾雜著冰雹迫不及待地從空中拋灑下來(lái)。

  我急忙跑到窗前向樓下望去,人們不知所措地跑著,尋找著避雨的地方,一個(gè)個(gè)都淋成了“落湯雞”。我想如果不是媽媽及時(shí)提醒我,加上我也反應(yīng)快,我就和窗外的人一樣,要接受大雨和冰雹的.“洗禮”了。

  過(guò)了不久,雨停了,冰雹也不見(jiàn)了,太陽(yáng)公公被解救了。我和妹妹穿著雨鞋出去跳水坑,水點(diǎn)如同調(diào)皮的娃娃四處飛濺,我們嘻嘻哈哈地笑著,玩著,享受著雨水帶給我們的快樂(lè)!

  人們都說(shuō)“六月的天娃娃的臉”,真是一點(diǎn)兒也不假!

窗外的作文4

  寒冷的冬天,家里是溫馨愜意的,窗戶卻仿佛蒙上了一層薄薄的面紗。我從書(shū)桌旁站起來(lái),擦開(kāi)那層寒霧,只見(jiàn)窗外呼嘯的寒風(fēng)籠罩著大地,猶如冷酷的魔掌,摧殘著萬(wàn)物生靈;天空似乎有無(wú)數(shù)只蝙蝠,飛來(lái)飛去,遮天蔽日;嚴(yán)寒把一切事物吹成了無(wú)謂的灰白色,往常生機(jī)勃勃的景象早已不復(fù)存在,街上好像一個(gè)人也沒(méi)有,天色陰沉地很,好像要下雨了

  我坐回了自己的課桌前,心情依舊是無(wú)法平靜下來(lái),這個(gè)春節(jié)假期,這肆虐的`病毒,這一切的一切都是為什么而造成的?!這慘不忍睹的情形又是誰(shuí)干的?!

  翻開(kāi)手機(jī),一大群人悲憤激昂地痛斥著蝙蝠,我該是和他們一起人云亦云?還是憤起直呼這淺顯的道理:大自然是生而公平的,每一個(gè)生物的存在都是有意義的。就連蝙蝠,也是生物鏈上不可或缺的一環(huán),它的使命是讓人發(fā)明雷達(dá),是維持生態(tài)平衡秩序,而不是被殘忍愚昧的人殺戮,甚至被吞食。所以我想,這凄慘的景象終究是人類的選擇,在世界的繁衍生息中,每一個(gè)種族都是平等的,我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)并且維持這一平衡,而不是可笑地把罪名扣在任何一個(gè)動(dòng)物身上。

  我又向窗外看去,天雖然沒(méi)有下雨,但不知道什么時(shí)候開(kāi)始下起了大雪。漫天的碎瓊亂玉,把整個(gè)天地都下滿了。真好,這皚皚白雪又還給了世界一個(gè)清白。仿佛在暗示著我們,陰暗終將過(guò)去,光明終將到來(lái),希望就在前方!

窗外的作文5

  在每個(gè)人的眼中,窗外的世界都不一樣。有美好的,有傷心的;有快樂(lè)的,也有痛苦的。而在我眼中,窗外是美麗動(dòng)人、歡樂(lè)開(kāi)心的。

  早晨,我從教室的窗口向外望去,看見(jiàn)了對(duì)面教室的'同學(xué)們正在朗朗讀書(shū),發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音,仿佛要和外面爭(zhēng)鳴的小鳥(niǎo)決一勝負(fù)。眺望綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,早鍛煉的同學(xué)有的在晨跑,有的在跳繩,有的在踢毽子……他們身手矯健、動(dòng)作敏捷,是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

  中午,我望著窗外,看見(jiàn)了同學(xué)在操場(chǎng)上游戲,老師在操場(chǎng)上散步。有一個(gè)小男孩拿著畫(huà)本,站在綠蔭樹(shù)下寫生,從他認(rèn)真專注的神態(tài)里,我看得出他一定是在全情投入。向遠(yuǎn)望去,我還看到學(xué)校旁邊的中興花園小區(qū)里,有人在聊天,有人在遛狗……大家都在享受著悠閑的午后時(shí)光。我透著窗戶仰頭看向藍(lán)天,看著看著,天空中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),停在對(duì)面的體育館屋頂上,它們歡快地?fù)潋v著翅膀,嘰嘰喳喳地叫著。我想象著自己也變成了一只鳥(niǎo)兒,和它們并排站在一起,一起歡樂(lè)叫喊。突然,它們飛了起來(lái),我想象的那只鳥(niǎo)也用力飛了起來(lái),和它們一同飛翔在藍(lán)天下。

  放學(xué)時(shí),我又向窗外望去,外面有許多家長(zhǎng)在翹首以待,他們來(lái)接自己的孩子回家,大家結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時(shí)光,歡天喜地的跑向了家長(zhǎng),和他們?cè)V說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的趣事樂(lè)事。

  在我的眼中,窗外就是這樣一個(gè)美好和諧的世界。

窗外的作文6

  窗外的雨正在跳著舞,展現(xiàn)出她那美麗的舞姿。

  不一會(huì)兒,安靜的草地、花園、馬路便開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有一滴小水滴問(wèn)大水滴:“你想落到哪兒呢?”!拔乙セ▓@里,去澆灌那些美麗迷人的花兒,讓花兒綻放,越開(kāi)越旺,把那些蝴蝶吸引過(guò)來(lái),在花園中翩翩起舞。綠油油的草尖上,還掛著幾滴露水,每個(gè)人都能欣賞到美景……”。小露珠聽(tīng)了大水珠的這番話后又說(shuō):“可是,沙漠更缺水,我們應(yīng)該去澆灌它們,讓沙漠也可以長(zhǎng)出綠油油的青草,開(kāi)出艷麗的花兒,美化沙漠!贝笏槁(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那讓我們一起去美化沙漠吧!”,小水珠連忙說(shuō):“謝謝你能和我一起幫助沙漠…….”。

  小水珠和大水珠一起澆灌了沙漠,沙漠里就漸漸有了樹(shù),樹(shù)上有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒每天都在樹(shù)上唱歌、嬉戲;有許多美麗的蝴蝶,穿著它那華麗的服裝在樹(shù)林里翩翩起舞,紅的、黃的、黑的……;原來(lái)還沒(méi)有綻放的'花兒,看到蝴蝶的舞蹈,情不自禁地綻放了,露出了美麗的笑容,把沙漠變成了一片小森林,美麗極了。

  雖然,雨是沒(méi)有感知的,但它把沙漠變成森林,把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

  這時(shí),我覺(jué)得窗外的雨格外美麗。我突然想起了高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話“給永遠(yuǎn)比拿愉快”!

窗外的作文7

  窗外,一只溫暖的手正在向我揮動(dòng)......

  還記得以前每次回老家過(guò)年,外婆總會(huì)隔著幾米遠(yuǎn)就向我們揮手,嘴里還不停的念叨:"我的大乖乖回來(lái)啦!快,進(jìn)屋子里暖和些!"那是我最喜歡的外婆!

  清楚的記得那是20xx年的過(guò)年前,大雪紛飛。我們一家坐著爸爸的車子回老家過(guò)年。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,我們終于快到外婆家了。只見(jiàn)透過(guò)車窗外,隔著幾米遠(yuǎn)的距離,我就看到了一個(gè)非常熟悉而親切的身影,她圍著圍裙,手里拿著小鍋鏟,正在滿臉笑容的`向我們揮手,是的!那是我的外婆!我最親愛(ài)的外婆!每次我們回到家,無(wú)論她正在做什么,都會(huì)放下手中的事情,早早的在門口守候!而我,一看到她那和藹親切的樣子,便會(huì)打心底里覺(jué)得溫暖,一下子就撲到她的懷里。外婆牽著我的手慢慢的往樓上走,邊走邊問(wèn)我冷不冷,餓不餓。我牽著她溫暖的大手,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),外婆的手已經(jīng)粗糙無(wú)比了,掌心有一個(gè)個(gè)的硬繭子,皮膚上全是皺紋,但我卻覺(jué)得,這是世界上最美麗的手,因?yàn)樗柡馄乓惠呑拥男燎谂c汗水!

  時(shí)光漸漸流逝,外婆從年輕變得蒼老,我也從天真到懂事。年復(fù)一年,日復(fù)一日,伴隨著我們回老家的次數(shù)增加了,外婆的手也變得越來(lái)越粗糙了......記得有一次我問(wèn)外婆:“外婆,為什么這么冷的天你不戴手套。俊蓖馄琶鎺Т认榈幕卮鸬溃骸澳鞘且?yàn)榇魇痔赘苫畈环奖阊?”這時(shí)我

窗外的作文8

  外面下著蒙蒙細(xì)雨。我打開(kāi)傘走出門外,望著眼前的一切:春雨如絲如縷隨意飄灑。天空垂下珠簾;地上,騰起了白煙。隨后,家人提著行李出來(lái)了。很快,我們便等到了回老家的火車。

  上火車雖然有些擁擠,但是并不妨礙我找座位。靠窗坐下,在火車上實(shí)在是無(wú)聊,我竟不知不覺(jué)的睡著了。大概我睡了半個(gè)小時(shí),被火車的嘈雜聲吵醒了。雨越下越大,豆大的雨水噼里啪啦地打在玻璃上,好似玻璃要被敲碎了似的。

  從火車上向窗外看去。是一片模糊,這反而讓我更想知道這模糊下面真實(shí)的樣子。就這樣一直看著猜著,雨漸漸停了。

  火車到站,我順勢(shì)向窗外看去,一片嘈雜聲中,外面的人提著大包小包,拖著行李箱向打開(kāi)車門的火車廂擠著。瞅眼看著,仿佛自己也在那擠火車的行列中。再放眼看去,看到擺攤的商販在不停地向路過(guò)的行人介紹自己的東西,可停下的`行人卻很少。再換一個(gè)方向,看見(jiàn)了一位中年大叔朝著手機(jī)喊著什么,隨后一扭一扭地向火車走來(lái),他后面還有一對(duì)父子。小孩興沖沖地蹦跶著,向火車跑來(lái),而他的父親在后面小跑著追著他,中間還踉蹌了一下。屬實(shí)有點(diǎn)滑稽。還有一位中年婦女拉著兩個(gè)小孩,嘴里還說(shuō)著什么。

  火車開(kāi)始發(fā)動(dòng)了,我對(duì)面也是從一位青年換成了一個(gè)年齡與我相仿的男孩。我主動(dòng)的與他搭起了話,我聊著窗外的一切事物,而我更覺(jué)得窗外的一切,印在了我的腦子中。

  畫(huà)框中的畫(huà)是美麗的,而窗框之外的世界更是豐富多彩的。

窗外的作文9

  午后陽(yáng)光明媚,室外一片光亮。

  眼睛適應(yīng)刺眼的光后,景色逐漸清晰。一棵桂樹(shù)正對(duì)著窗口,樹(shù)葉色澤墨綠,彎曲、低垂,仿佛是帶著顏色的鏡子,反射著陽(yáng)光。葉片遮住了分支,樹(shù)干依舊清晰可見(jiàn),干巴巴的樹(shù)皮凹凸不平,像一張張滿是皺紋滄桑的臉。桂樹(shù)下有一大片灌木叢。小巧玲瓏的葉子密密麻麻地掛在枝頭。碧綠的,光滑圓潤(rùn),色澤鮮明;暗紅的`,邊緣滿是鋒利的倒刺,仿佛能“一針見(jiàn)血”;暗紫色,葉面粗糙,有些粘,是葡萄汁滴在了上面嗎?灌木下的草細(xì)長(zhǎng)綿密,一叢叢,一簇簇,使人情不自禁想去觸摸打滾。

  兩只麻雀打破午后的寧?kù)o,一只落在樹(shù)枝上,小巧的爪子緊抓著,左顧右盼;另一只低頭梳理著羽毛,不時(shí)警惕著看看四周。白羽鴿不爭(zhēng)不搶,輕巧地落在地面,“嘩”一聲收起油亮的羽毛,尖尖的短喙左右晃動(dòng),輕輕啄食著。一陣腳步騷擾了著和諧的氣氛,搖頭晃腦的麻雀和專心覓食的鴿子一哄而散,展開(kāi)翅膀,不約而同落在對(duì)面的屋頂上。

  隔著玻璃,相距幾米,我的心早已穿過(guò)阻隔,融入自然,就這樣,靜立而望,久久不能回神。

窗外的作文10

  我坐在窗前,靜靜地聽(tīng)著雨聲。滴答滴答。我仿佛在聽(tīng)天上的音樂(lè),雨滴像精靈一樣在琴鍵上跳舞,奏出縹緲的音樂(lè)。一瞬間,我感覺(jué)到微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰。風(fēng)吹著眼前的梅花,我情不自禁地望著梅花。這是一朵銀色的梅花,純凈的花瓣在雨中飛舞,離我們遠(yuǎn)去。像一個(gè)害羞的女孩,樹(shù)上的花好奇地探頭看著他們身邊的雨滴。

  路上一個(gè)人也沒(méi)有,只有一只小白貓踮著腳走著,眼睛干凈清澈,身體雪白,沒(méi)有任何聲響,讓人神清氣爽。疫情把所有人困在家里,沒(méi)人想出去。在我心中的路上,應(yīng)該有孩子跑著玩,有大人聊天,有老人走著。但是現(xiàn)在,窗外只有一幅構(gòu)圖:雨聲連綿,微風(fēng)習(xí)習(xí),白貓靜靜地走著,看不見(jiàn)一個(gè)人。

  本來(lái)這個(gè)時(shí)候我看到的應(yīng)該是教學(xué)樓旁邊的鳳爪楓,走廊里看書(shū)聊天的同學(xué),教室里努力批改作業(yè)的老師,這些都成了我心中的幻想。真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!真的希望疫情快點(diǎn)結(jié)束!

  現(xiàn)在,閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著窗外的'雨,感受著微風(fēng),F(xiàn)在,我在想學(xué)校的生活和充滿歡笑和歡笑的校園。現(xiàn)在,看梅花在門口飛舞,看小白貓?jiān)阶咴竭h(yuǎn)

  梅花在寒冷的冬天依然盛開(kāi),不怕冷;而站在抗擊疫情第一線的醫(yī)護(hù)人員,就像梅花一樣勇敢的英雄!真心希望自己能像冬日里溫暖的太陽(yáng),讓大家堅(jiān)定的相信,我們可以不硝煙的打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!

  白貓?jiān)陲w舞的花瓣中走開(kāi)了。

窗外的作文11

  繁花似錦覓安寧,淡云流見(jiàn)度此生。窗外大概就是這樣一幅美景吧!

  向窗外看,就是整個(gè)小區(qū)最絢麗的光彩花木茂盛的園圃。如果非用一個(gè)句子來(lái)形容一下這園圃,那便是陶弘景的青林翠竹,四時(shí)俱備。

  春,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。窗外,一束陽(yáng)光灑滿整個(gè)園圃。整個(gè)園圃都批上層奶黃色的外衣,享受著溫暖的沐浴。躺在沙發(fā)上,拿著書(shū),暖暖的春光打在臉上,時(shí)不時(shí)欣賞一下窗外的簇簇迎春花,格外愜意。就這樣,困意占襲頭腦,在花兒的注視下我睡了。

  若說(shuō)春天給人一種安寧的感覺(jué),那夏天就多了一種趣味。夏日格外地?zé),就算屋?nèi)開(kāi)著空調(diào)也難化解這煩躁的心情,窗外的蟬聲像首催眠曲,總把我喚入夢(mèng)境。在夢(mèng)里,窗外的不知名花你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。野草遍地都是,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  秋日,鳳一陣接著一陣,窗外一定十分涼爽。黃昏時(shí)的'窗外才是一幅真正值得欣賞的美景,整個(gè)天空渲染著淡淡的余光。這時(shí)的云朵像換了件淡黃卻又散射光芒的新衣服,可愛(ài)極了。每到這時(shí),我總會(huì)拍下它作為這份可愛(ài)的紀(jì)念。

  冬季時(shí)分,窗外一片肅殺,唯有松樹(shù)、冬青還透著綠光。如果趕上銀裝素裹,窗外的小孩,你趕我,我追你,打著雪仗,堆著雪人,一片歡聲笑語(yǔ),真是一幅和諧的風(fēng)景圖。

  窗外,永遠(yuǎn)是我心中最溫馨、最可愛(ài)的景致!

窗外的作文12

  在我的小小臥室里,有一張收拾的十分整潔的書(shū)桌、一個(gè)放著各種各樣書(shū)的小書(shū)柜,以及一張小小的單人床。在我的單人床上方,有一扇小小的玻璃窗,這窗子朝北,中午太陽(yáng)最大的時(shí)候也曬不到。正是因?yàn)槿绱,我十分喜歡躺在床上,看風(fēng)云變幻,看云卷云舒。

  這云婆婆,不知為何,總是管理不好自己的云口袋,總是搞的天空“不得安寧”,時(shí)晴時(shí)雨,惹得停在屋頂上的燕子們經(jīng)常嘰嘰喳喳地抗議“還我們晴天,我們不要陰雨!”。

  在天晴的時(shí)候,我經(jīng);孟胫粕厦姘l(fā)生的一切。天為什么會(huì)這樣的'萬(wàn)里無(wú)云?難道是玉皇大帝來(lái)到了天庭的觀景臺(tái)來(lái)觀望大地,云婆婆不想讓云遮擋視線,便扎緊了云口袋?難道是天庭舉辦了聚會(huì),云婆婆去赴會(huì)了?難道是云婆婆休假了?

  陰雨天時(shí),我也會(huì)幻想云婆婆為什么放出這么多云:云婆婆的云口袋被別人拿走借用了,用完沒(méi)有扎緊袋口,源源不斷的云不停地從袋子里涌出。漸漸地,云越來(lái)越多,越來(lái)越濃,云兒遮天蔽日,弄得地面昏天黑地。龍王們看著這些云,覺(jué)得該到自己大顯身手的時(shí)候了,于是他們從海里騰空而起,騰云駕霧到云霧深處,向大地播撒絲絲涼意。我幻想著,仿佛聽(tīng)到了云婆婆那焦急的喊聲:“快把口袋扎緊,不要放出太多云霧!大地上的人們的生活會(huì)受到影響的!”……想著想著,我不禁笑了起來(lái)。

  窗外,云卷云舒,它承載了我許多美好的幻想,他讓我的童年生活更加有趣!

窗外的作文13

  它就像一個(gè)死水池,所以沉默的頭暈似乎是一顆無(wú)法忍受的巖石心。 看著窗外的新柳枝,雨后的幾只快樂(lè)的鳥(niǎo)給沉默的世界增添了喜悅和憤怒。 我不知道哪個(gè)淘氣的孩子把磁帶弄壞了,掛在樹(shù)枝之間,所以悠閑地在樹(shù)枝上休息,吹著樹(shù)枝的嫩葉,影響了樹(shù)枝上的絲帶。 閃閃發(fā)光的風(fēng)使人在心里發(fā)癢。

  通過(guò)濃密的樹(shù)接縫是斑駁的零星天空,各種方形的圓形三角形和難以形容的形狀穿過(guò)樹(shù)的接縫。 給我們一個(gè)碎片般的天空。 這讓人聯(lián)想起這一天可能是由零碎的電影組成的。 看著窗外的美麗,我情不自禁地減輕了我的無(wú)聊,把窗戶推開(kāi)了。涼爽的'風(fēng)吹進(jìn)了房子。 我禁不住顫抖,有點(diǎn)冷。 抬頭望去,閉上眼睛,頭暈,好像你已經(jīng)供應(yīng)了足夠的氧氣,不再那么重了。 長(zhǎng)嘆一口氣,慢慢地吐出心里的窒息。 昨晚的春雨使窗外的葉子更加迷人。 灰塵的葉子今天是如此嬌嫩,以至于他禁不住用手觸摸它的身體。 葉子頂端的水滴在陽(yáng)光下閃爍,但不容忽視。 長(zhǎng)期閱讀也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  從模糊的角度看窗外的綠色視覺(jué)也大大減少了。 用這種綠色來(lái)調(diào)節(jié)疲勞的眼球是多么舒服啊。 眼睛不想再離開(kāi)了,好像只要看著它,一切都不重要。一只鳥(niǎo)飛過(guò)去,沒(méi)有留下任何痕跡。

窗外的作文14

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,伴著冬天的堅(jiān)冰、飛雪,隨之而來(lái)的還有春天。春的腳步伴著陽(yáng)春三月和煦的陽(yáng)光,走遍了五湖四海,也走進(jìn)了我們的校園里。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,再次來(lái)到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。站在門口,我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校,不再是上個(gè)學(xué)期秋風(fēng)蕭瑟,寒冷刺骨了,它披上了五顏六色的衣裳,歡迎它的學(xué)子們?cè)俅位貧w。

  上完一節(jié)課后,我像以往一樣站在窗邊欣賞外面的世界。不同的是,我看到的不再是一棵棵光禿禿的樹(shù),而是大片大片的花朵爭(zhēng)相斗艷。不必說(shuō)操場(chǎng)上,花園里,單說(shuō)窗前的這一條小路,就已是仙境一般:小路上靜悄悄的,一直延伸向遠(yuǎn)方,給人一種靜謐感。小路邊,生滿了新草,草地上零星地點(diǎn)綴著一些野菊、蒲公英,仿佛是綠毯上的花紋。再往上便是櫻花樹(shù),枝頭的櫻花,有的白色,有的`粉色,還有紅里帶黃的,競(jìng)相開(kāi)放,春風(fēng)一吹,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴似的,擺了擺,隨即又安靜下來(lái)。再往上些,就是白玉蘭樹(shù),它的位置最顯眼。樹(shù)上還基本都是花苞。有幾朵微微張開(kāi)了幾瓣花瓣,高大而矜持,散發(fā)著淡淡的幽香。百花的背后,是一棟棟高大的樓房,偶爾從里面走出來(lái)幾位老奶奶,專心地賞著花,尋找著春天。

  美麗的校園,在以后的日子里,你一定會(huì)像這春天一樣,更加生機(jī)勃勃!

窗外的作文15

  提到窗外,第一個(gè)聯(lián)想到的便是窗外美景。

  我房間的窗外,四個(gè)季節(jié)有四個(gè)不同的景象。

  春,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花開(kāi)放。樓下的青草開(kāi)始發(fā)芽,那棵石榴樹(shù),開(kāi)出了一朵朵石榴花,花不大,紅通通的,有四五片花瓣,花蕊藏在最中間。綠色的葉子中微微有些黃。綠葉襯托紅花,美麗極了。石榴樹(shù)傍邊有一個(gè)人造小湖,里面的湖水解凍了,那層薄薄的冰融化了。

  夏,驕陽(yáng)似火。人們穿上了短袖。石榴樹(shù)的葉子變得綠油油的了,愈發(fā)茂盛。但在夏末時(shí)節(jié),石榴樹(shù)的花枯萎了。

  秋,正是收獲的季節(jié),石榴樹(shù)結(jié)果了,石榴又大又紅。這時(shí),梧桐樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了,桂花開(kāi)放了,那香氣,隨著陣陣清風(fēng),送來(lái)沁人心脾的味道,那香氣像喝了蜂蜜一樣甜。

  冬,滴水成冰,十分寒冷。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),石榴樹(shù)的最后一片葉子落了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)枝。湖里的`水結(jié)成冰了,但很薄,拿石子輕輕一砸,冰面就塌了。

  歲月如梭,年復(fù)一年,不知不覺(jué),我已經(jīng)從懵懂孩童變成了翩翩少年,搬到新家也已經(jīng)有五年多了。從一年級(jí)變成六年級(jí),那棵石榴樹(shù)也從一根小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝干粗壯、枝葉繁茂的大石榴樹(shù),結(jié)出的果實(shí)也從原來(lái)的又小又少,變成又大又多。

  時(shí)間流逝,而窗外的風(fēng)景卻依舊美麗。

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