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象征手法的作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的象征手法的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
象征手法的作文 1
茉莉花茉莉花的名字家喻戶曉，不少人都喜歡它，我家也養(yǎng)了兩株茉莉花，它就住在一個(gè)白色陶制的花盆里。在這里，它長(zhǎng)得非常茂盛。傍晚，我坐在窗邊，仰望著滿天的彩霞。清風(fēng)徐徐地拂過(guò)面龐，一陣陣淡淡的香撲鼻而來(lái)。
我向四周望著，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上茉莉花的葉片中間部分探出了一個(gè)個(gè)潔白的小腦袋，這就是茉莉花的花苞。夕陽(yáng)的余暉照射在潔白的花朵上，顯得格外耀眼。夜晚，當(dāng)皎潔的月光灑在大地上，從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出了它那才高氣新的'雅氣。
過(guò)了一段日子，在一個(gè)悶熱的傍晚，突然嗅到一股股濃濃的幽香，我跑到陽(yáng)臺(tái)，低頭一看，茉莉花已經(jīng)露出了潔白的身軀——開花了。我細(xì)一看，莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，那一片片橢圓的葉子像翡翠一般的綠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位亭亭玉立的少女。這時(shí)的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬幣還小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊處放出淡淡的清香。一朵朵小花有的豎著，有的半垂著，就像那靦腆的少女。茉莉花既不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總是默默無(wú)聞地暗香襲人，從而點(diǎn)綴人們的生活，這一點(diǎn)同其他的花朵比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎?我既欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永遠(yuǎn)陪伴我。
象征手法的作文 2
我正在寫作業(yè)，忽然聽到一陣雞雛兒”嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，我一看，啊！原來(lái)是媽媽和爸爸買回來(lái)了一只雞雛兒，只不過(guò)這只雞雛兒被染過(guò)色。
它那一身紫色的身子，紫得都帶著點(diǎn)點(diǎn)黑斑，小小的眼睛，秀氣的小雞爪黃黃的，那樣子可愛極了。
但是，我一個(gè)朋友告訴我，染過(guò)色的雞雛兒一兩天或五六天都會(huì)死，我聽了她說(shuō)的話，難過(guò)極了。于是便讓爸爸再買一只沒染色的'雞雛兒，給染色的雞雛兒做伴。最有趣的是，我把一條小蟲放到她們跟前，它倆搶個(gè)沒完沒了，都舍不得讓給別人。睡覺的時(shí)候更有趣了，一個(gè)小雛雞把頭放在另一只雞雛兒的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可愛極啦。它倆一玩起來(lái)都不知道摔多少跟頭，她倆面對(duì)面，你啄我頭，我啄你頸……
可是，這種日子馬上就要離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那是一個(gè)不幸的星期五，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)染過(guò)色的雞雛兒死了，怎么也挽救不了了，悲傷的看到死去的雞雛兒離我遠(yuǎn)去，真是悲衷。
我準(zhǔn)備把另一只雞雛兒養(yǎng)大，細(xì)心地照顧她，可它再也沒有像以前搶食的快樂(lè)了，再也沒有那種你追我打的快樂(lè)場(chǎng)面了。終于，這只雞雛兒也站不起來(lái)了，像是失去朋友一定很難過(guò)。突然，它全身都在發(fā)抖，第二天，它也死了，我努力的想辦法讓它復(fù)活，可是次次都失敗了。
在那朦朧的淚光中，我仿佛又看到了那倆個(gè)活潑、可愛的雞雛。
象征手法的作文 3
那墻角不起眼的……
“呼，”一陣風(fēng)吹來(lái)，它帶來(lái)的不只是狂風(fēng)，還有一棵渺小的種子。突然，種子擺脫了風(fēng)的控制，落了下來(lái)，落到了一個(gè)不知名的墻角。
數(shù)十天后，一棵小芽在墻角里冒出了頭。就是那粒種子，它落到了一個(gè)可稱是不毛之地的地方，但它并沒有放棄，因?yàn)樗释蔀樯n天大樹，它拼命地吸收那些微薄的空氣，幾乎沒有的營(yíng)養(yǎng)。只為那一個(gè)目標(biāo)。
又是數(shù)十天過(guò)去，它已經(jīng)高達(dá)20厘米，但還是不夠。它望向花園里那些美麗整齊的花，它們每天都被園丁細(xì)心照顧著，澆水，吸收營(yíng)養(yǎng)，修剪……但它并不渴望成為它們，它只想成為一棵參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
幾個(gè)月后，它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，終于有一天，它也被人注意了。一個(gè)大叔發(fā)現(xiàn)了它，開始照顧它，盡管大叔不像園丁那樣十分的細(xì)心，但比較之前的`生活，它十分的滿足。
半年后，它終于完成了它的目標(biāo)，它終于成了一棵樹。轉(zhuǎn)眼間，到了秋冬時(shí)期，它看向那個(gè)花園，曾經(jīng)里面美麗整齊的花，現(xiàn)在無(wú)一不凋零，無(wú)一不衰敗，而它卻挺立在風(fēng)雪之中，無(wú)論風(fēng)刮得多么猛，雨雪下得多大，它從來(lái)沒有低下頭，只是抬頭迎接、面對(duì)，克服這些困難。
它，原來(lái)并不是傳奇，也不渴望變成傳奇，只是想變成一棵大樹，但是，如果自己不是傳奇，那就自己創(chuàng)造傳奇，讓自己成為自己眼中的傳奇。
象征手法的作文 4
多少個(gè)晨?jī)x過(guò)后，夕陽(yáng)總是慢慢降臨，月亮象征。秋風(fēng)蕭瑟。涼爽的秋風(fēng)吹打著樹葉嘩拉拉地作響。夜深了，我獨(dú)自漫步在幽靜的草地上，月很亮，也很圓。望著孤獨(dú)的影子，我顯得有些凄涼，望著月亮，仿佛月亮上有幾個(gè)小孩在草地上玩耍著，這使我陷如了沉思……
記得那天也是將近秋天，我和我的朋友們?cè)诓莸厣隙蛇^(guò)了離別時(shí)的最后一次玩耍，我是多么舍不得他們啊!
人非圣賢;孰能無(wú)過(guò)。在我幼年的時(shí)候，我常常犯錯(cuò)誤，常常遭到老師們的批評(píng)、同學(xué)們的冷嘲熱諷。是你們，我的朋友們，傾聽我煩瑣的心事，為我苦悶的心窗送來(lái)清爽，帶著我暢游于古今上下，豐富了我的心靈，讓我不再與煩瑣為伍，讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。如今你們已離我原區(qū)，但我好想再見你們一面，見到了你們，又想起燦爛的星空下，還有那月亮在默默為我們祝福，看到了月，又想起了你們，我致愛的朋友們，月亮《月亮象征 》。
月，象征了團(tuán)圓美滿。月，象征了純潔、善良。月，更象征了我們的友誼。天下無(wú)不散的'宴席，我們雖是離別了，但我們的心依舊緊連在一起。我相信，地球是圓的，大地是圓的。世界的盡頭就是我們離別的起點(diǎn)。總有一天我們還會(huì)再想見。正如我與月亮這樣，雖然隔離十萬(wàn)八千里，但我了解它、明白它、體諒它。因?yàn)椋覀冞�可以在星空下互相傾訴、互相幫忙、互相嘻戲……
象征手法的作文 5
Hi，我是一顆種子，我不知道我叫什么名字，也不知我從哪里來(lái)。但當(dāng)我滾進(jìn)墻角的時(shí)候，我知道我的命運(yùn)會(huì)就在此刻發(fā)生變化。
我在墻角中左看看右看看，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，在我的頭上是高聳的磚墻，在腳上的，并不是泥土，而是硬的像石板一樣的水泥。我知道我不能享受泥土對(duì)我的`關(guān)懷，水流對(duì)我的濕潤(rùn)了，但，我堅(jiān)信我一定能變成一棵參天大樹。但，我的生長(zhǎng)方式要和其他種子不同，我要努力的扎根，努力的往下沉。沒錯(cuò)，在這里我不能靠地心引力，我得靠自己的力量來(lái)扎根，雖說(shuō)很疼，但想到長(zhǎng)大后的快感，這一切便不在話下。
我一次又一次的嘗試，每一次都比上一下下陷得更用力。我必須努力生長(zhǎng)，晴天我就沐浴著陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光點(diǎn)亮了我的一天，如果是雨天我便不停吮吸著雨水，使我的身子全部濕透。在每一天的下陷中，在每一次的疼痛中，我不再懼怕一切，沒到幾天，我便長(zhǎng)出了根，還長(zhǎng)出了幾片翠綠的葉子和小小的嫩芽。我總是引以為傲，可是，沒想到自己一個(gè)人的時(shí)候，孤獨(dú)的感覺又涌上心頭。
終于有一天，一個(gè)小女孩留意到了我這株沒人愛護(hù)的草，她摸了摸我的葉子，突然想到什么就走了，我大聲喊到：“別走，別走，怎么不多陪我一會(huì)兒呢？！”我急了，氣得直跺腳，但不一會(huì)兒她又回來(lái)了，手里端著一杯水，她再次蹲下身子，用勺子澆灌著我，這比任何雨水還要清新，清涼。
沒過(guò)幾天，我長(zhǎng)成了一棵小樹，這更使我驕傲，更使我自豪，因?yàn)槲彝瓿闪艘豢脴涞氖姑?/p>
象征手法的作文 6
每次上課之前，前排的一個(gè)同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問(wèn)：為什么不把粉筆全拿到講桌上來(lái)？她說(shuō)：同學(xué)總是拿著粉筆扔來(lái)扔去，太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說(shuō)。我被這一回答感動(dòng)了。
勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起，這種美德卻被我們淡化了。且不說(shuō)社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流；空無(wú)一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的'飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)儉美德勢(shì)在必行，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校勢(shì)在必行。
首先，人人要樹立勤儉節(jié)儉的觀念。古人曾說(shuō)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉這些耳熟能詳?shù)闹晾砻�，是他們生活�?jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們行動(dòng)的指導(dǎo)。其次，勤儉節(jié)儉要從每個(gè)人自身做起，從細(xì)節(jié)做起。滔滔江水源于細(xì)流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)儉，如隨手關(guān)燈、關(guān)掉水龍頭、珍惜糧食，我們應(yīng)當(dāng)盡己所能節(jié)儉每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運(yùn)用自我的聰明才智，創(chuàng)造性地節(jié)儉，不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)儉方法，并適時(shí)地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校指日可待。
象征手法的作文 7
門外那株百合花我已經(jīng)關(guān)注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時(shí)，我?guī)酌繒r(shí)每刻都盼望著百合花開。一天，兩天，三天……花苞由淡綠漸漸變?yōu)槌赛S，整個(gè)花苞脹鼓鼓的，似乎再一分力就能夠把整個(gè)花苞脹破。我蹲在花前等待了一個(gè)午時(shí)，都沒有看到花苞脹開。揉揉酸脹的腿，便回家了。
待到次日清晨一睜眼，我趿著拖鞋就沖出去看那株百合。迎著朝陽(yáng)，百合花吐蕊綻放，清晨的霧氣淡淡的籠罩著它……我深吸一口氣，連空氣中似乎都彌漫著百合花的淡淡清香。百合初放，誰(shuí)料又有意外發(fā)生。中午時(shí)分，雨點(diǎn)毫不留情的落了下來(lái)，大雨持續(xù)了整整一天。雨剛停的.時(shí)候，我便從房中沖出來(lái)，眼前的景象讓我心中一顫：可憐的百合花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花瓣已飄落到泥土中，只剩幾根花蕊殘缺的掛在那里。我心中一陣懊惱，感慨美麗的事物消失的太快。我回到家中，悶悶不樂(lè)的以看書來(lái)排解愁緒。當(dāng)我讀到葉慈的那句詩(shī)時(shí)，我的心境簡(jiǎn)便了好多�！叭f(wàn)物皆變，凡美麗的終必飄走。”得意伴隨失意，安定伴隨顛沛，花開之后是花落。時(shí)間不斷流動(dòng)，我們的形貌也將衰老，不變的恐怕僅有花開時(shí)，留在我們心中，那永恒不變的美了。
花開之時(shí)，遐思無(wú)限……
象征手法的作文 8
割稻，對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)是一種農(nóng)活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)。
秋天一到，稻穗們就會(huì)在媽媽的懷抱中舞動(dòng)，好像在說(shuō)∶“你看，我多美。穿著金黃的衣服，像一位小公主。”說(shuō)著，又隨著秋風(fēng)翩翩起舞。“該收割了，該收割了……”稻穗們不停的號(hào)召人們開工。人們又似乎明白了它們的'用意，馬不停蹄地趕往田邊去。
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓�！币魂噽偠母杪暎�(qū)使我們趕快行動(dòng)。我和爸媽本來(lái)是一致的，但是隨著時(shí)光的流逝，我們的距離也越來(lái)越大。我的信心也逐漸消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不學(xué)不懂的格言，就馬上信心滿足。我實(shí)行了先觀摩，后行動(dòng)的方案。我走到媽媽跟前，仔細(xì)的觀察著。我看見媽媽彎著腰，一手緊握鐮刀，一手拿著稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動(dòng)著。額頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地向下滴。哎，最后還是經(jīng)過(guò)我多方了解，才知道秘訣的。
我親自動(dòng)手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了�！班赅赅�，嚓嚓嚓”，隨著一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀，我的手好疼。拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地說(shuō)：“我不干了。”。說(shuō)著“啪”地坐在田埂上了。
我坐在田埂定睛看著遠(yuǎn)方，我看見漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一群小朋友，聚在一起開生日派對(duì)；又像大海中的波浪。，稻穗們，你們具有黃金的特征，我以你們?yōu)榘痢?/p>
象征手法的作文 9
窗邊的那抹綠，成為了教室里最亮麗。最獨(dú)特的風(fēng)景線。雖然沒有鮮花映襯，沒有果實(shí)陪伴，沒有絢麗的顏色。是那么的平淡無(wú)奇。但心情煩躁時(shí)，看見它你的心情就會(huì)豁然開朗。
你瞧，那窗邊的綠葉層層疊疊數(shù)也數(shù)不清。有的似愛心，有的似鵝掌，有的'如扇子，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，那從屋頂上垂掛下來(lái)的枝條，在風(fēng)中不停地?fù)u動(dòng)著。有如一串綠色的風(fēng)鈴，又如一架搖動(dòng)的綠秋千。看著這些，腦中回想起了童年快樂(lè)的時(shí)光。
陽(yáng)光照耀下，葉子變成了嫩綠色，猶如一塊玉石，那樣的美麗。
綠色是活力的象征，也許是受了我們的感染吧。綠葉也充滿了活力，它伸出了手，悄悄地往教室里鉆。如果不是玻璃窗擋著，也許早就爬進(jìn)來(lái)了。
雨后的葉子更是美麗。雨珠殘留在葉子上，晶瑩剔透。春風(fēng)吹來(lái)，雨珠隨風(fēng)滾動(dòng)，有趣極了。
看著這些葉子，我不由的覺得，那茂密的葉子不就像我們一樣嗎？我們48個(gè)人天天都在一起，那葉子不也是在一起嗎？那下垂的樣子，似乎在告訴我們；人生的路不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有大問(wèn)題。而那些向上攀爬的葉子，就像是在啟迪我們：再大的困難，只要努力，也能攀過(guò)。
這就是我們教室的那道風(fēng)景線，它陪伴我們走過(guò)了兩年的時(shí)光，它是我們班最引人注目的地方。
象征手法的作文 10
請(qǐng)你找一個(gè)象征物，用象征的手法寫一段100字左右的文字，表達(dá)出一個(gè)中心意思。 夜晚，隱約覺得四周的黑暗，欲把我吞噬，它張牙舞爪，肆無(wú)忌憚地向我展示它的威力，我瑟瑟發(fā)抖，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我無(wú)奈一笑，繼續(xù)沉淪在黑夜的懷抱中。
夜幕下，一切都是黑暗的，惟有那燈仍在綻放它的.光，釋放它的熱。此時(shí)，任何黑夜中的事物在它的面前都要謙遜地低下頭來(lái)，在它的光輝下，默默地吸收著熱量，以求更多的溫暖。燈的力量微小，僅能照亮它周圍的一寸土，然而在這伸手不見五指的黑夜中，它卻顯得耀目，但又溫暖。
一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏在我手中掙扎了幾下，我嘆息著，將它放開。它乘著風(fēng)飄搖直上，為獲得了自由而在風(fēng)中“獵獵”歡呼，卻忘了身上還捆綁著一根細(xì)細(xì)地卻又堅(jiān)固異常的繩子。我拉緊細(xì)繩，風(fēng)箏被迫停止前行。它憤怒地在空中搖晃，發(fā)出不滿的響聲。風(fēng)漸漸地止了，風(fēng)箏無(wú)力地落回地面，我過(guò)去撿起它。它的身上已不知何時(shí)多了幾件不易看見的傷痕。
象征手法的作文 11
松柏是我們生活中常見的樹木，它們平平無(wú)奇，不像楠木那樣尊貴，也不像梧桐那樣瀟灑。但是它們有一種精神，堅(jiān)定不移的精神，就像軍人一樣，帶著矢志不移的信念守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
松柏還是一種很有耐受力的植物。它們廣泛分布在我國(guó)華北和華東地區(qū)，對(duì)土壤的.酸堿度適應(yīng)性很強(qiáng)。這種樹往往不需要太多的照料，在需要水的時(shí)候，它們會(huì)自己把根使勁往土里伸展，就像我們學(xué)生需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將來(lái)才能有更好的發(fā)展；需要陽(yáng)光的時(shí)候，松柏會(huì)片片枝葉向上聚攏，就像我們學(xué)生需要多讀書多思考，增長(zhǎng)見識(shí)以望見更廣闊的未來(lái)。松柏啟發(fā)我們要克服重重艱難險(xiǎn)阻，去找尋努力的方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
孔子也曾贊頌松柏：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂氐木窨梢韵笳饔⑿鄣膱�(jiān)貞不屈。我也想成為松柏一樣的男子漢，遇到困難不低頭，不退縮。
象征手法的作文 12
人們贊美那不畏嚴(yán)寒的梅花，贊美那在懸崖絕壁上生長(zhǎng)的松樹，贊美那在大漠中挺立的白楊，我卻要贊美那盛開在驕陽(yáng)似火的夏天里又出淤泥而不染的荷花。
你看，河面上那一張張翠綠光滑的荷葉，挨挨擠擠，有的高出水面，像亭亭玉立的少女的舞裙，有的葉子打著調(diào)皮的卷，好像有露珠在上面微微滾動(dòng)。荷花在密匝匝的.荷葉中含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子，腳下是污濁的爛泥，開出的卻是高潔干凈的花。湊近荷塘，你會(huì)聞到一陣似有似無(wú)的清香，讓人心曠神怡。荷花是花之君子，清高正直，荷花也是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，風(fēng)骨留存于世，后人敬仰。
荷花秋后凋謝，留給世人的是美味的蓮蓬。她的美，是多方面的。
象征手法的作文 13
一句話，一個(gè)承諾，人人都會(huì)說(shuō)承諾，可又有多少是真的？又有多少是假的？都知道承諾，可承諾又是什么？承諾它�。〔皇撬{(lán)天上的一片浮云，逍遙飄逸；承諾它��！不是山間的一條小溪，自由，隨意；承諾它��！不是茫茫的大沙漠，虛無(wú)，絕望；承諾它可是一種約定，一種象征，不能隨便說(shuō)，要說(shuō)到，做到。
承諾它啊，十分莊嚴(yán)，它代表了一個(gè)人的信用，與一個(gè)人的心：善良的人啊，總是說(shuō)道做到，它們的心是純潔的，就像毫無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)寶石；邪惡的人啊，總是說(shuō)一套做一套，它們的心是骯臟的，就像堆積如山的垃圾。
也許世上有善良的惡魔，它們會(huì)心軟，擁有承諾；也許世上也有邪惡的天使，它們會(huì)心硬，失去了承諾�；蛟S承諾沒有價(jià)值，人人都可以得到。
可它卻不能隨口說(shuō)出，因?yàn)樗灿兄档酶冻龅牡胤�，因�(yàn)樗菬o(wú)價(jià)的！是珍貴的'！無(wú)價(jià)的承諾，它是純潔的象征！無(wú)價(jià)的秘寶！是人心最單純的一面，是人心的一種鑒定。
象征手法的作文 14
一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng).難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的`檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此.
蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中.它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助.這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者.于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中.奇跡是執(zhí)著者造成的
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),幾乎沒有什么是不可能的!
象征手法的作文 15
那是一種不慕名利的樹，蓬松的枝干，弱小的枝椏，綠色的葉子卻閃著金屬的光澤。在綠葉之間，有一簇簇米黃色的花骨朵，安靜而謙遜。
每年秋天，教學(xué)樓前的花壇里總有迷人的清香，陶醉了過(guò)路的師生，這就是桂花的魅力。桂花的花朵雖小，香味卻傳到幾十米外，正所謂八月桂花遍地香。桂花的香味是大自然贈(zèng)與人間的，使人心神愉悅。和香味成對(duì)比的是桂花的外表，它不像玫瑰那樣?jì)趁亩嗖�，也不像松竹那樣筆直堅(jiān)忍，它在百花里是最不起眼的一個(gè)，只是在秋天的微風(fēng)里默默開放，最后枯萎時(shí)，花瓣上還帶著香味。
這就是桂花樹，一種極為普通的`樹，但卻是力求上進(jìn)的樹，就像城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工們，用自己的汗水和勞動(dòng)為人們創(chuàng)造出一個(gè)干凈美麗的世界，卻不求回報(bào)。桂花也像人民警察，醫(yī)生護(hù)士以及抗疫志愿者們，沖在危險(xiǎn)前面，奉獻(xiàn)不圖揚(yáng)名，他們的品質(zhì)如同桂花，香遠(yuǎn)益清，讓我們感受到這個(gè)世界的美好。
象征手法的作文 16
一陣秋風(fēng)吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場(chǎng)秋雨迎來(lái)了秋姑娘。
當(dāng)站在林海中，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。
“嘩嘩”隨著大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來(lái)時(shí)，有的`就像黃碟在飛舞，有的就像舞蹈家那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著。我拾起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。
再向遠(yuǎn)處一望，呵！山上的楓樹葉猶如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，就好像一頂皇冠，難怪古人說(shuō)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！
撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)我們微笑 ！
象征手法的作文 17
竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料。竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用。
然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。歷來(lái)為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌發(fā)了。
春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑強(qiáng)的石頭，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，輕霜而凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的'強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。
我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎?
象征手法的作文 18
它，是那么地普通，又是那么的惹人注目。一年四季中，它是一成不變的，也是瞬息萬(wàn)變的，它，誰(shuí)都見過(guò)，但沒有人注意到它，它只是一片小小的樹葉。
春天，它甘愿當(dāng)陪襯，襯出花兒的美麗，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)機(jī)子最美好的時(shí)刻，是它，給春天呆了了無(wú)限的生機(jī)，多么美妙。當(dāng)春天，我們陷入一片春色時(shí)，是否曾幾何時(shí)有想到過(guò)這些樹葉呢？
夏天，烈日當(dāng)頭的時(shí)候，它不怕炎熱，繁茂的生長(zhǎng)著，為路上的行人遮蔭避日，卻沒有絲毫的埋怨，或許，它現(xiàn)在覺得已經(jīng)夠了，不需要回報(bào)。
秋天，那個(gè)寒風(fēng)瀟瀟的日子街上冷冷清清，不一會(huì)，它們就會(huì)結(jié)束那短暫的'生命，飄零下來(lái)，“化作春泥更護(hù)花！”
在它那短暫的生命里，卻做出了超越這生命的無(wú)私奉獻(xiàn)！
我懂得了葉的珍貴。
象征手法的作文 19
葉子在我的眼里一點(diǎn)也不平凡。
春到，葉子由一個(gè)個(gè)突起慢慢變成小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈探頭觀察著周圍，向沉睡的萬(wàn)物報(bào)告春來(lái)的喜悅。
夏至，葉子邊搖擺身姿，邊努力生長(zhǎng)，收集二氧化碳，為我們送來(lái)清新空氣。
秋風(fēng)起，葉子逐漸變得色彩斑斕，楓葉火紅，玉蘭葉淡黃，槐樹葉蒼綠，營(yíng)造了一個(gè)美麗新世界。
冬雪來(lái)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。葉子離開大樹母親，和泥土混合成養(yǎng)料，為來(lái)年春暖花開積蓄能量。
葉子的外在形態(tài)是普通的，但葉子的.精神品質(zhì)是可貴的。它的默默無(wú)聞就像那些有奉獻(xiàn)精神的人，如“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；它的知足常樂(lè)就像那些樂(lè)觀面對(duì)生活的人，如“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾。
象征手法的作文 20
松樹實(shí)在是不平凡的，我贊美松樹。
每到冬天，所有的樹都要被裹上厚厚的稻草來(lái)保暖，但有一種樹很特別，它從來(lái)都不需要保暖，只是孤傲地站立在風(fēng)中。它不羨慕溫室花草的待遇，忍受風(fēng)吹雨打，無(wú)論什么環(huán)境，只要落地生根，它就開始生長(zhǎng)。他就是松樹。
我愛松樹，更愛它無(wú)私獻(xiàn)身的精神。松樹的枝干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉工業(yè)用油。松樹的枝葉和根都是很好的燃料。夏天，松樹撐開一把綠色的大傘，讓人們?cè)跇湎鲁藳�；夜晚，松樹的樹干又能做成火把，照亮人們前行的路、寒冷的冬天，凜冽的'大風(fēng)伴著漫天飛雪，松樹以頑強(qiáng)的毅力抗擊著風(fēng)雪，等待著春天的到來(lái)。
在我的心中，松樹就像保衛(wèi)我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，他們來(lái)自祖國(guó)四面八方，身份普通，但是同樣擁有愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志，就是他們?cè)谀冻�，才有我們的幸福安定生活�?/p>
象征手法的作文 21
石頭間隙，水泥縫中，總是會(huì)長(zhǎng)出綠油油的小草，生機(jī)勃勃地伸展著腰肢。小草不計(jì)較缺少陽(yáng)光和土壤，一不小心還會(huì)被人們踩到。但是小草不屈服，大片的綠色連綿不斷，深深淺淺，像是大地上的一條綠色河流，不斷迸濺出陣陣漣漪，那是風(fēng)兒吹過(guò)，小草的笑容。
小草沒有桃花的嬌艷，沒有銀杏樹的高大，只是在無(wú)人問(wèn)津的角落里，默默地生長(zhǎng)著。我覺得小草很像那些身殘志堅(jiān)的`人們，在艱難困苦的環(huán)境下，都熱愛生命，永不放棄。比如美國(guó)作家海倫·凱勒，她遭遇盲聾啞的厄運(yùn)，卻堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)了自身的價(jià)值，為公益事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)。還有感動(dòng)中國(guó)的軍人杜富國(guó)，他為了掩護(hù)戰(zhàn)友，毫不猶豫地?fù)湎虮ǖ睦讏?chǎng)，雙目失明，失去了一只胳膊，卻依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，自學(xué)技能，自強(qiáng)自立，值得學(xué)習(xí)。
象征手法的作文 22
一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路――從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
蜘蛛不會(huì)翱翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、緘默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的`網(wǎng)制得精致而規(guī)則，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成果，使人不由想起那些緘默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)翱翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力氣，當(dāng)你堅(jiān)信自己能勝利時(shí)，幾乎沒有什么是不行能的！
象征手法的作文 23
我贊美菊花，菊花實(shí)在是不平凡的。
當(dāng)酷暑被秋風(fēng)送走時(shí)，樹葉枯黃凋零，開始零零星星地落下。就在這萬(wàn)花凋零、萬(wàn)樹落葉的季節(jié)，有一種花卻華麗逆行，那就是菊花。一個(gè)月前，菊花還只是長(zhǎng)滿了綠葉，再過(guò)一個(gè)月，就會(huì)開出金燦燦的花朵，帶點(diǎn)弧的，絲絨的，片狀的，形狀各異，壓彎了花枝�？此破㈤_，但是風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花瓣又緊密團(tuán)結(jié)在一起，沒有一片掉落。朵朵菊花簇?fù)碓谝黄�，不與其他花爭(zhēng)奇斗艷，一副清高的'氣質(zhì)，正所謂“予謂菊，花之隱逸者也”。
菊花是十分普通的，北方每家?guī)缀醵加袔着�。它沒有桃花的嬌艷，也沒有桂花的清香，但是它堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，忍耐，是嚴(yán)寒中的真君子。
看到菊花，我想到了那些正在無(wú)私奉獻(xiàn)的抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員和志愿者，他們就是菊花一樣的人，不爭(zhēng)名利，只為獻(xiàn)出自己的一份力量。他們普通但不平凡，在困難面前不退縮，展示了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和信心。
象征手法的作文 24
那是一種極為普通的花，筆直的莖，嫩綠的葉。它的莖通常有半米高，葉通常是片片向上，花是沁人心脾的金黃色。每一朵花都在靜靜綻放，像是金黃的搖籃。
每當(dāng)春來(lái)“百般紅紫斗芳菲”的日子，油菜花就默默地扎根在鄉(xiāng)野田埂，它沒有玫瑰的妖嬈，沒有茉莉花的恬淡，只是安靜而熱情地綻放著自己的`青春。油菜花既不羨慕被人戴在發(fā)間的榮耀，也不消極自卑，輕風(fēng)拂過(guò)這排列緊密的油菜花田，散發(fā)著淡淡清香。
望著油菜花田，我不禁陷入了沉思。難道這只是油菜花嗎？不，油菜花像極了環(huán)衛(wèi)工人、警察、消防員等這些在平凡崗位上卻做出不平凡事業(yè)的人們，他們的身上閃耀著人性的光芒，他們就像這油菜花一樣，熱情地默默奉獻(xiàn)，所謂歲月靜好，就是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行。
我轉(zhuǎn)身離去，油菜花慢慢消失在地平線上，和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的花一起組成了金黃的海洋。
象征手法的作文 25
那是一個(gè)星期天，我?guī)蛬寢屓ナ袌?chǎng)買菜，在路邊發(fā)現(xiàn)了一排叫不上名字的樹。它們牢牢地扎根在土里，努力地向上伸展，不折不撓。
那是一種雄壯、偉大的樹，有著筆直的樹干，枝葉緊緊地靠攏在一起，一片片寬大而翠綠的葉子緊密地靠在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一位容光煥發(fā)的帥男子。我不禁走過(guò)去伸手撫摸了一下樹皮，它的皮是粗糙的，硬結(jié)實(shí)。
一會(huì)兒，天空下起了雨，路上的行人紛紛快速跑開，或用衣服遮在頭上，或大聲埋怨。風(fēng)肆意地?cái)[弄著花草，但是這些樹絲毫沒有屈服的.意思，它們傲然挺立著，倔強(qiáng)地和風(fēng)雨作戰(zhàn)。所以，難道你只認(rèn)為它們是一些樹？難道你就不會(huì)聯(lián)想到那些守衛(wèi)著我們家園的英雄戰(zhàn)士？難道你就不會(huì)認(rèn)為他們身上那種倔強(qiáng)、正直而偉大的精神是中華兒女中血脈相傳的嗎？
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