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實(shí)用的成長(zhǎng)作文400字【匯總6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
一片落葉掛在我房間的墻上,成了我揮之不去的記憶與時(shí)時(shí)刻刻的提醒。
我上幼兒園時(shí),爺爺總是一個(gè)人去公園,有一天他終于帶我去了,草向我招著手。
我剛剛走進(jìn)公園,就被秋天的美景吸引住了,蘋果樹上高高地掛著鮮紅嫩綠的果實(shí),那紅紅的大蘋果看起來就鮮嫩多汁,一看就讓人垂咽三尺,還有那一堆堆的落葉,平鋪在地面上,像給大地蓋上了一層被子,金黃金黃的,走在上面,“吱吱”的聲音整齊地響著,回蕩在整個(gè)公園的每個(gè)角落。
爺爺帶我到一棵銀杏樹面前,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“看到這么多落葉了嗎?這棵樹就像我,這些落葉就像你們,我們嚴(yán)厲的對(duì)待你們,就是為了不讓你們被風(fēng)吹走,堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)在樹枝上,這樣,才能過完人的一生,才能過好!睜敔斆业念^,繼續(xù)說道:“人的這么一生很長(zhǎng),必須要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,你們沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就像那些被風(fēng)吹走的'葉子一樣,沒有好好的長(zhǎng)在樹枝上,輕易地就被風(fēng)兒吹走了,世間萬物都與人有著相同的地方,當(dāng)你們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們對(duì)你嚴(yán)厲是對(duì)的,只有你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你才能變得更好,更優(yōu)秀,總之,請(qǐng)你認(rèn)真。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我慢慢地走過去,挑了一片最黃的枯葉,慢步走回了家。
我把它掛在墻上,當(dāng)我疲憊時(shí),看他一眼,仿佛就渾身充滿了力量,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
落葉,成長(zhǎng)路上,有你真好!
成長(zhǎng)作文400字 篇2
何為經(jīng)歷風(fēng)雨?莫過于生活中的磨難,而這種磨難卻是促使我們成長(zhǎng)的良藥。因此,成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)是人生重要的時(shí)段,是成功的基石,也是實(shí)現(xiàn)輝煌的`起步,而在此之間也是需要經(jīng)歷磨練,而磨煉卻需要經(jīng)歷苦難。無數(shù)偉人在幼年時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的苦難,是苦難讓他們積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),而在成長(zhǎng)過程中比別人懂得的更多的道理,偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎?從小就雙眼失明,感受不到萬物的顏色,觀察不到東西的形狀,而她并沒有自暴自棄,反而選擇了以良好的心態(tài)面對(duì)生活,并用寫作充實(shí)著自己。一棵小樹苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗(yàn),也就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;一塊磚坯如果不接受烈火的考驗(yàn),就不會(huì)有紅磚那樣的堅(jiān)固。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無數(shù)苦難之后,沒有人會(huì)一帆風(fēng)順的成功,更沒有人會(huì)不吃苦就成才。
我們要成長(zhǎng)就要經(jīng)歷風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),在順境中度過,永遠(yuǎn)都不會(huì)適應(yīng)社會(huì),有苦有樂,才是人生。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
讀書,人類最美的享受,讀書,人類最美的追求,讀書,人類最美的渴望……
淘氣天真的幼年時(shí)期,父親口中,一個(gè)個(gè)精彩的童話故事,吸引著我,讓我聽上幾天幾夜也不會(huì)覺得厭倦,同時(shí),也讓活潑好動(dòng)的我知道了世界的美好,幻想的奇妙。
到了小學(xué)二、三年級(jí),西游記進(jìn)入了我的視線,里面精彩的片斷,英勇除魔的孫悟空,任勞任怨的沙和尚,孝順可愛的豬八戒,善良忠厚的唐僧,都成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
五、六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)重了,但讀書還是不可缺少的一大樂事,男同學(xué)的偵探柯南讓我看得飯也不想吃,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的過程,出人意料的結(jié)局,都牽動(dòng)著我的心,柯南一次次的成功破案也令我欣喜若狂,柯南憑借高超的破案手段和英俊的`外表,成了我心中最崇拜的偶像。
到了現(xiàn)在,懷有抱負(fù)的青春期,朱自清散文集、周國(guó)平文集給我的生活增添了些許感慨,文章中精練的語句,讓人深思的話語,蘊(yùn)籍含蓄的哲理,告訴我們生活中的真諦。
風(fēng)中亮出青春的旗、少女的故事讓正處于青春叛逆期的我們,找到方向,找到為人處事的方法,對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí),不會(huì)迷茫。也讓我們了解了青春時(shí)期的珍貴和美好,要過一個(gè)瀟灑,無拘無束,情感飛揚(yáng)的青春時(shí)期,要珍惜這個(gè)不同于往昔的日子……
書是天使的羽翼堂,書是治療人類的良藥妙方,書是地平線,永遠(yuǎn)吸引著我們,又永遠(yuǎn)沒有止境。
成熟穩(wěn)重的中年期。
飽經(jīng)滄桑的老年期。
我與書為伴!
成長(zhǎng)作文400字 篇4
成長(zhǎng)中總會(huì)有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級(jí)時(shí),我去了加拿大。和所有人一樣,兩個(gè)國(guó)家的人總會(huì)發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上,多數(shù)人都會(huì)法語和中文?晌抑粫(huì)中文和英語,還有個(gè)別人只會(huì)法語。一件小事讓我意識(shí)到多學(xué)一門語言的重要性。
一次吃午飯,我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子?梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng),讓我們倆的椅子不卡在一起。我對(duì)他說的英文,他根本就沒理解。一句話重復(fù)了好幾遍,最后連我這個(gè)半個(gè)法語字母都不識(shí)的中國(guó)小姑娘都聽懂了他的話?伤不懂我說的意思,這讓我很著急,把本來想說的“why”變了個(gè)音成了“we”,這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”,一個(gè)是法語中的“謝謝”。懂法語的同學(xué)都笑了,可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我,一定不是什么好事,臉紅得像個(gè)熟透了的'大蘋果。后來同學(xué)們實(shí)在看不下去了,強(qiáng)行動(dòng)了男孩的椅子,我們才安心吃飯。
這件事雖然聽起來就是個(gè)笑話,但是它在我成長(zhǎng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理:求人不如求己,自己多會(huì)一些東西永遠(yuǎn)要比用時(shí)問別人強(qiáng)。如今,我已是一名多才多藝的小學(xué)生,這個(gè)道理一次又一次地被證明了,它也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
這個(gè)星期,我和我的同桌鬧矛盾了,但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。雖然有點(diǎn)不開心,但是成長(zhǎng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎么樣解決矛盾的嗎?
星期一的.時(shí)候,我和我同桌正在玩的時(shí)候上課了。老師讓聽寫,聽寫完了以后,我對(duì)他說:“讓我用用你的紅筆!彼袷情_玩笑的說:“我還用呢!”我也有點(diǎn)生氣了:“不讓用就不讓用,以后我可不給你玩了!”“不玩就不玩,誰怕誰。 彼?fù)舻健?/p>
星期二的時(shí)候,我們倆就誰也不理誰了。
星期三,我們還是誰也不理誰,滿是一副互不相讓的模樣。
星期四,“黑臉”繼續(xù)...
直到星期五,我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯(cuò)啦,咱倆以后和平共處吧!”然后又畫上了一個(gè)大大的笑臉。后來他傳給我,寫到“是我太小氣啦,以后咱倆就多多共用吧!”然后呢,我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了,他原諒了我,我也原諒了他。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我們?cè)诿苤虚L(zhǎng)大了,彼此都學(xué)會(huì)了謙讓和相互的理解。我們還約定,以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢!
小朋友,你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過矛盾嗎?如果發(fā)生過,那趕緊向他道個(gè)歉吧!相信在你真誠(chéng)的眼神里,你們也會(huì)像我和同桌一樣,化解矛盾,然后高興的看到彼此的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文400字 篇6
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以愉悅我的心情,不知不覺,我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友,隨時(shí)陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨(dú)時(shí)他陪我,我傷心時(shí)他伴我。我和他無時(shí)不在。
他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的`的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢(mèng)里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海中,不斷激勵(lì)我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個(gè)小女孩,迷戀上了一個(gè)男孩。那個(gè)男孩十分優(yōu)秀,因此,那個(gè)女孩就百般改變自己,變成一個(gè)矜持,漂亮,上進(jìn)的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。
書中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會(huì),也讓我收益萬分,我從一年級(jí)開始就看了這本書,知道六年級(jí),我依然對(duì)這本書,念念不忘,我始終活在《意林》的世界中,確實(shí)他也讓我認(rèn)識(shí)自己,改變自己,我在書中成長(zhǎng)了許多。
《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動(dòng)的書。讀書伴我成長(zhǎng)。
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