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幽默小子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幽默小子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幽默小子作文1
他是我們班的幽默小子。
朋友的他，留著一頭毛寸，像高原上那被燒焦的野草。濃郁的大刀眉下有一雙黑珍珠般的眼睛，黑里透亮，不過(guò)這兩顆葡萄是鑲嵌在兩條窄縫里的。一只小巧玲瓏的.鼻子鑲嵌在眼睛和嘴巴之間。淡紅的嘴唇里有兩排潔白的牙齒，就像田七廣告里面那個(gè)咧著嘴的小孩兒。他的耳朵大大的，耳垂很豐厚，就像是如來(lái)佛的耳朵，他的臉是橢圓形的。他到學(xué)校上學(xué)帶來(lái)最多的禮物是微笑。
朋友的他，無(wú)論是動(dòng)作、表情還是語(yǔ)言，他都顯得很幽默。他課間最常做的事兒是扮演大猩猩。他學(xué)大猩猩的樣子非常像，如果給他長(zhǎng)上一身黑毛，那你肯定判斷不出真假來(lái)。他把雙手舉過(guò)頭頂，雙臂擺成九十度角，雙手往里彎曲，雙腿成羅圈狀，屈膝半蹲，手一邊搖擺，腳一邊大步前行。他的表情十分亂，一會(huì)兒平靜如水，一會(huì)兒洪波涌起，有時(shí)山崩地裂，有時(shí)緊急集合，還時(shí)常哭笑不得，他的表情像在變戲法，把我們逗得哈哈大笑，人仰馬翻。
朋友的他，是班里的開(kāi)心果，班里有了他就充滿了生機(jī)，使我們天天快樂(lè)無(wú)窮，我們不能沒(méi)有他，他是我們快樂(lè)的源泉。
朋友的他，是個(gè)幽默小子。
幽默小子作文2
他是我們班的幽默小子。
朋友的他，留著一頭毛寸，像高原上那被燒焦的野草。濃郁的大刀眉下有一雙黑珍珠般的，黑里透亮，不過(guò)這兩顆葡萄是鑲嵌在兩條窄縫里的。一只小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在和嘴巴之間。淡紅的嘴唇里有兩排潔白的牙齒，就像田七廣告里面那個(gè)咧著嘴的小孩兒。他的耳朵大大的，耳垂很豐厚，就像是如來(lái)佛的耳朵，他的臉是橢圓形的'。他到學(xué)校上學(xué)帶來(lái)最多的禮物是微笑。
朋友的他，無(wú)論是動(dòng)作、還是語(yǔ)言，他都顯得很幽默。他課間最常做的事兒是扮演大猩猩。他學(xué)大猩猩的樣子非常像，如果給他長(zhǎng)上一身黑毛，那你肯定判斷不出真假來(lái)。他把雙手舉過(guò)頭頂，雙臂擺成九十度角，雙手往里彎曲，雙腿成羅圈狀，屈膝半蹲，手一邊搖擺，腳一邊大步前行。他的十分亂，一會(huì)兒平靜如水，一會(huì)兒洪波涌起，思想?yún)R報(bào)有時(shí)山崩地裂，有時(shí)緊急集合，還時(shí)�？扌Σ坏茫谋砬橄裨谧儜蚍�，把我們逗得哈哈大笑，人仰馬翻。
朋友的他，是班里的開(kāi)心果，班里有了他就充滿了生機(jī)，使我們天天快樂(lè)無(wú)窮，我們不能沒(méi)有他，他是我們快樂(lè)的源泉。
朋友的他，是個(gè)幽默小子。
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