小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，還是我的朋友叫我下來(lái)，但是，我說(shuō)：“到我家里坐一會(huì)兒吧�！彼麄兘o他們的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，就在我家里做了一會(huì)兒。
我把今天的臊子面給吃完，就給他們猜我的小本腦筋急轉(zhuǎn)彎，腦筋急轉(zhuǎn)彎的.書(shū)有一點(diǎn)藥味兒，所以我給他們猜，猜的都很滑稽，但是也是一個(gè)智力游戲，非常有趣兒，希望以后都能猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是《會(huì)吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字告訴我的時(shí)候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻�。這時(shí)，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上，它不能進(jìn)到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。
這一個(gè)操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。
看，雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因?yàn)榧埰瑒偀^(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個(gè)是有關(guān)大氣壓力的小實(shí)驗(yàn)，與上周做的`小實(shí)驗(yàn)道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。
小學(xué)生的作文 篇3
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛(ài)滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開(kāi)始上課”我一聲令下，同學(xué)們馬上翻開(kāi)課本，一雙雙求知的`眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來(lái)什么新奇的課程“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課，把書(shū)翻到第三十頁(yè)”。
《親臨大海世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問(wèn)題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了海洋世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚(yú)，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚(yú)、大海龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說(shuō)：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚(yú)招手，給美人魚(yú)點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊�，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕妫p松，快樂(lè)中度過(guò)了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的問(wèn)題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，媽媽把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無(wú)味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂(lè)中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇4
歲月騎著白馬從縫隙中穿過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，在新的一年到來(lái)時(shí)，我種下了幾顆“希望種子”，它們就是我的新年新希望，我要好好栽培它們，直到它們開(kāi)花結(jié)果。
其中一顆種子叫做“友誼”�！霸诩铱扛改�，出外靠朋友。”由此可知，朋友在我們生命中扮演了十分重要的角色，朋友會(huì)在我傷心欲絕時(shí)，像一盞明燈，點(diǎn)亮我的希望；在我欣然自樂(lè)時(shí)，和我分享勝利和喜悅；在我遇到波折時(shí)，引導(dǎo)我走向成功道路，與朋友一同玩樂(lè)的回憶里，是如此溫馨丶美好。在新的一年中，我要多交新朋友，促進(jìn)良好的.人際關(guān)系，真正的好朋友--能夠聽(tīng)懂我的心聲，能夠解決我的困難，能夠傾聽(tīng)我的煩惱，也能夠帶給我勇氣。朋友是生活中重要的支柱，我想，每個(gè)人都應(yīng)該有一位知心丶真誠(chéng)相待的好朋友，才可以讓人生更加多采多姿，而不是過(guò)著枯燥乏味的生活。
另一顆希望種子叫做“閱讀”�！柏氄咭驎�(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！比缃瘢瑫�(shū)已成為人類不可或缺的工具之一，書(shū)帶給我們知識(shí)，而知識(shí)創(chuàng)造力量，因此，人不能一天不讀書(shū)。我希望能在今年培養(yǎng)出閱讀的好習(xí)慣，每天讀一本好書(shū)，打開(kāi)一個(gè)充滿想像力的世界，到知識(shí)寶庫(kù)里去尋寶，探索書(shū)中的奧祕(mì)，從童話到小說(shuō)，從小紅帽到哈利波特，從可愛(ài)浪漫的童話天地到驚奇冒險(xiǎn)的科幻世界，一天一本好書(shū)，充實(shí)自己丶增廣見(jiàn)聞，閱讀的滋味，令人愛(ài)不釋手丶回味無(wú)窮。
還有一顆種子叫做“熱心助人”。俗話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本�！币粋�(gè)善良的舉動(dòng)，不僅能讓心溫暖起來(lái)，心情也更加愉悅，隨手一個(gè)舉手之勞，在他人有困難時(shí)伸出援手，幫助他度過(guò)難關(guān)，將溫暖和熱情散播到社會(huì)的各個(gè)角落。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻難以達(dá)成，當(dāng)路上發(fā)生意外時(shí)，大家都避而遠(yuǎn)之；當(dāng)同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，卻無(wú)人主動(dòng)為他解決難題，所以，我決定實(shí)踐日行一善，體驗(yàn)所謂真正的快樂(lè)，讓社會(huì)更祥和，把愛(ài)傳出去。
在新的一年，不管遇到任何挫折，都要勇敢面對(duì)，而我的希望種子，也在我的灌溉之下，逐漸發(fā)芽，似乎在訴說(shuō)著：“坐而言不如起而行�！蔽乙欢ㄒ獙�(shí)踐我的新年新希望，期盼所有的希望種子都能夠成長(zhǎng)茁壯，結(jié)成一顆顆甜美的果實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇5
人人都知道人追雞，可誰(shuí)見(jiàn)過(guò)雞追人，可這事正好落在了我的頭上。 有一次，舅舅讓我到后院抓一只肥雞來(lái)。到了后院，我就像一只槍一樣，不斷的掃描，終于，目標(biāo)鎖定，“準(zhǔn)備”我心中默念：3！2！1！出發(fā)。
說(shuō)是遲，那時(shí)快，我飛也似的.沖過(guò)去......可哪知道，那只雞和劉翔一樣快，雖然它的腿比我的腿小的多，可卻是神速！ 追了好幾圈，我都累了，可那只雞卻看上去依然精神飽滿。這時(shí)“加油站”來(lái)了，媽媽為我這輛“小汽車”送來(lái)了最好的油---肉包子，我就邊追邊吃，這時(shí)那只雞好像聞到了肉香，“調(diào)轉(zhuǎn)馬頭”向我的肉包子沖來(lái)，“媽呀”我趕快調(diào)頭就跑，可那只雞竟然在后面窮追不舍。
沒(méi)想到，旁邊的大人看了我的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇6
家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的`兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。
媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的卡車裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。
如何“環(huán)保”地處理廢油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)櫭⿵]，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好啊！
小學(xué)生的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(zhǎng)大，又給我買帶拼音的各類童話書(shū)看。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿足于看小人書(shū)的現(xiàn)狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)，每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的'勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱；在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀好的課外書(shū)，因?yàn)樗芴找蔽覀兊那椴�，開(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。
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