期中考試作文（經(jīng)典15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的期中考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試作文1

　　今天我們進行了第1次的期中考試。這次期中考試的試卷。比上一次我們月考的試卷難度要大很多，知識點也是非常的多，所以說做起來就會有一定的困難。

　　在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些知識掌握得還不是很充分。今天考試的時候我發(fā)現(xiàn)了我在家里和在學校所復習的東西，一個都沒有考到。這說明了我對語文復習還不是非常的全面。涂語文答題卡的時候，我因為沒有涂的太清楚，又涂了一遍。所以我以后涂答題卡的時候，一定會把答題卡都涂完整并且涂的規(guī)范，不能再出現(xiàn)這次的低級錯誤。

　　在數(shù)學考試中，我發(fā)現(xiàn)我的薄弱點就是數(shù)學引橋，還有分數(shù)除法的概念。我以后會多做這種相關的題來練習薄弱點。而且我發(fā)現(xiàn)數(shù)學試卷上面等坑比較多，老師只要給我挖坑，我就奮不顧身的往下跳。最后也沒落個好下場。

　　英語考試的時候我覺得我做的`還可以。一些語法可能還是沒有弄清楚，所以在下次的考試中我會重點來關注這些語法的用法。

　　這次期中考試已成為歷史，不管成績與否。我們又站在了同一起跑線上。過去的一切化為泡影。而我們的比賽才剛剛開始。

期中考試作文2

　　期中考試馬上就要來臨了。我的成績并不好，升四年級考試并不理想，媽媽每次都希望我能考好成績，但我每次考的成績都令媽媽失望，我這次不能再讓媽媽失望了。我已經(jīng)想好了，我要畫一個表格，有的同學會問我：“你畫的`表格有什么用處？” 我會說：“這是復習了哪一課就在復習的那一課上面畫對號。”我還要在最容易錯的地方寫上二十遍。為了我能記得更清楚課文，就把需要背會的課文每天都要背一遍。單元生詞和每課的生詞聽寫，生字，近義詞和反義詞、多音字，這些都要背會，不會背還要會寫這些字。

　　這一次一定要考過九十五分以上，我的心要時時刻刻的準備著迎接期中考試，為了不讓媽媽失望，我要多看書少看電視。我們要為中華之崛起而讀書。我們不能光說不做可不行，我們要用實際行動來表示。

期中考試作文3

　　時值仲春，風光旖旎，花繁葉茂，生意襲人。在校學生皆踴躍，期外出一游。

　　學校深恤生之心意，欣然組織前往。于是眾生雀躍，課上心不在焉，課下穿梭于超市商場，其間高談闊論，設想春游之種種快樂。然，霹靂突起，期中考試忽至，師急生懼，皆惶惶不安。然考試終不敵春游之魅力，眾生皆寄趣于即將外出之情形，毫無苦讀迎考之意。師只得以春游事諄諄誘導：當好好考，則春游時也開心；或出言相嚇：考不好春游不去。于是生皆悻悻然。然則春意襲人，生春心已動，鳥鳴猶在耳側，花香仿佛深嗅，雖師嚴厲相向，生也不改其心。嗚呼，自然慷慨，傾其所有，天賜教材，我輩何不珍惜，暢游一日勝過說教何止一周；萬物有靈，春秋更替，身臨其境自當各有所悟！況師生之樂，無以言表。興起，寫下此小文；興盡擲筆，整裝待發(fā)，春游去也！

期中考試作文4

　　回來之后，家長給我定了詳細的計劃。當我回家一看到書桌上擺放的計劃，心里就直發(fā)慌。在這兩周內，要進行這樣嚴格的強化訓練，心里不由得有點害怕，恐慌。

　　我媽媽給我定這樣周密的計劃也是有原因的：“因為在這兩周之后，我們就會有一次期中考試，所以才會進行這樣的強化訓練，這一點我還是可以理解的�？呻S即，我又有了很沉重的壓力：這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會為了這個目標不斷地努力。

　　這就是一個初中學生的'煩惱。但是一個初中學生正是要有努力拼搏，不斷進取的精神。只要努力，突破重重難關，勝利終會屬于你的。因為你努力了，你進取了，所以才會有這樣的成果。因此，當我一聽到11月7日有期中考試以后，我便應許（答應）自己：這期間一定要努力決不辜負為此所做的努力。（不夠簡潔）否則就會對不起自己，對不起曾經(jīng)幫助過我的人！

期中考試作文5

　　今天是上網(wǎng)查詢成績的日子，我的心情很忐忑。我原以為語文考不好，所以在家里認真復習，背誦了古詩、課文，復習了每一課的課后重點和筆記，我發(fā)現(xiàn)真的有用！

　　我的'腦子在寫試卷的時候就像充足了馬達的小飛機，“呼呼呼”地往前，我還認真地檢查了一遍，可惜我的“趙州橋”的似的寫錯了，我這個粗心的毛病可得快點改掉！不過我為自己驕傲，我考了全班最高分97分，我覺得這沒什么，每個同學都可以是全班最高分，其實成績不代表一切，代表是你的態(tài)度和自信，80幾分只要你態(tài)度認真，照樣最高分！只要你的信念和觀點不改變，你的人生就會指向成功！

　　我不是愛炫耀，只是覺得我期中考試有進步，為老師和父母爭光了，為自己也爭光了。數(shù)學96我覺得是個不好的成績，因為我可以得到更高的分數(shù)的，所以我還要繼續(xù)努力！

期中考試作文6

　　源城區(qū)城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。

　　走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的'教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。

　　我愛我的學校，更愛他的美我愛它。

期中考試作文7

　　今天，可是我最緊張的時候了。因為今天是半期考試。

　　一來到學校，就開始全身發(fā)麻，就像走進了高考的考場一樣。來到教室，我沖到自己的位置上，快速的拿出書來認真的復習。

　　第一堂考試開始了。這一堂是語文考試，是我最擔心的.一科。一拿到卷子：“6面！天��！”我心里開始更加緊張了。很擔心考不好，拖班級的后腿。

　　我快速的看了一下試卷，還好，全是我會的題，廣播上說考生可以開始答題，同學們就快速的拿起筆寫了起來。此時，班上鴉雀無聲，只聽見筆摩擦試卷發(fā)出的沙沙聲。

　　我的腦袋一下子回憶了一遍我看過的資料，也開始提起筆，飛快的答題。突然，腦袋在習作上短路了。我想了半天，才又開始動筆。

　　時間一分一秒的過去了，轉眼考試就要結束了，我的習作也寫完了。我又趕緊過了一遍試卷，很放心的交給了監(jiān)考老師。希望能考100分呢！

　　緊接著還有兩科要考，這兩科我也不能馬虎，要大氣十二分精神來。

　　終于考完了，也能放松一下了。我真的希望能考三科100分！

期中考試作文8

　　“考試即將開始，請同學們抓緊時間進考室”“請監(jiān)考老師進考室，分發(fā)試卷�！笔煜さ�.聲音從廣播里傳來，考試開始了。我看著同學們都在埋頭苦干，發(fā)現(xiàn)了我們班對考試的幾種形態(tài)。

　　學霸形

　　我們班公認的各科學霸——李世鵬。他正低著頭，埋頭苦干，顯然是一路暢通無阻。我們班的女學霸，彭雅雯，也是思考一下，便寫下答案了。

　　學渣形

　　有些同學，考試前沒有認真復習，答案都被拋在了九霄云外。他還在這里冥思苦想。最終還是把這一題給放棄了，打算把試卷全寫完再回頭寫空題。

　　猶豫形

　　還有些同學，答案都到了筆尖，但還是沒有寫出來，因為非常猶豫，害怕答案錯了扣分，所以一直不想寫下答案。

　　果斷形

　　還有一部分同學，想到答案就馬上寫下，等檢查時才發(fā)現(xiàn)全錯了。

　　……

　　各位同學，你是什么形態(tài)呢？

期中考試作文9

　　在辛苦歷經(jīng)了半個學期之后，半個學期的檢驗也來了，那就是期中考試。

　　在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發(fā)下來了我/草草的看了一下題目，覺得非常的簡單，心里也非常高興，心想：這場總該可以考到九十分了吧！

　　時間正在一分一秒的'過著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫，心想：算了吧！也不過是個兩分題，做不做也無所謂啦。

　　然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數(shù)時，時時的為當時沒做而感到可惜。就在這時，我們的班主任——楊老師到了我的旁邊說到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來�！皸罾蠋�，是當時下課了，也要交試卷了，我才沒做”我慚愧的說到�！皠e灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。

　　這事剛過去不久，我也領悟到只要抓住機會，哪怕沒有一機會，也要自己創(chuàng)建機會，去放手一搏，去拼一拼。

期中考試作文10

　　今天上午，我們學校在內操場召開了隆重的期中考試表彰大會。

　　大會的第一項是升國旗奏國歌。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。我們少先隊員行隊禮。在莊嚴的升旗儀式后，校長進行了熱情洋溢的講話，對上半期的學校工作認真作了總結，并希望全校師生在下半期取得更大的進步。接著，優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學生代表分別在會上發(fā)了言，向師生們介紹了自己在工作上和學習上的一些成功經(jīng)驗。最后，激動人心的時刻到來了。那就是頒獎儀式。我校主管教學的副校長向全體師生宣讀了此次大會受表彰學生的名單。當校長念到我的名字時，我既高興又緊張，快步地走上了領獎臺。在我們領到獎狀和獎品時，負責攝像的'老師叫我們整齊地站成一排，然后給我們照了一個合影。據(jù)說，這些照片還要上傳到學校的網(wǎng)站上去。整個上午，我都開開心心的。

　　當然，我也不能驕傲，還要爭取在期末考試中考出更好的成績。

期中考試作文11

　　馬上就要期中考試了，學了這么長時間，就是為了這么一次考試，在復習這段時間，我們都要珍惜每一分每一秒。就連那些淘孩子，都變得乖了。

　　每一次在做練習的時候，我們都感覺教室里的空氣不夠用，像窒息了一樣，靜的一點兒聲都沒有，掉下一根針都聽得見。以前，總感覺有些時間閑在那兒，沒事干，拼命地借課外書看�，F(xiàn)在，哪怕再抓緊，覺得時間也不夠用。更何況我們有些時候還不抓緊呢！平常，總喜歡做些無用的事情，浪費時間�，F(xiàn)在，恨不得連晚上都待在學校里學習。這些，都是為了什么啊？為了期中考試考出個好成績啊！現(xiàn)在不努力，遲早會后悔的.。俗話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。做什么事，一定要努力，用心！

　　我的缺點就是做題的時候審題不夠仔細，總是出差錯，導致考試的成績不高。在這段時間里，我要針對審題進行練習，從點滴做起，我一定要珍惜每一分每一秒，在期末考出個好成績！不讓老師和家長失望！

期中考試作文12

　　期中考試的日子快到了，我希望我能取得如下成績：

　　數(shù)學：80分以上

　　雖說數(shù)學不是我的強項，但是我覺得這學期學得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的`，就不知道怎么做了。即使老講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!

　　英語：85分以上

　　雖說英語是我的，可初二以，我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動

　　覺得都，可能會考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。

　　語文：75分以上

　　自從初二以，我覺得語文成績上去了一點兒。但也有點兒粗心�；�礎部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。

　　其他科目我就不一一說明了，總之：GO!GO!加油!

期中考試作文13

　　的確又要期中考試了，學習也是越來越緊張，但我們心里，真的那么緊張嗎？好象不是�？纯次覀兊囊惶�，該說話還是說話，該打架還是打架，該違紀還是違紀，該煩人還是煩人……但作業(yè)量的增多還是很明顯的。周一完成作業(yè)時間1小時；周二完成作業(yè)時間3。5小時；周三完成作業(yè)時間2。5小時。很明顯，雖然能寫完，但作業(yè)量還是增多了，還有歷史、地理、生物、政治……沒完沒了的作業(yè)山一樣的撲過來，暈倒……

　　再說課程，雖然該搗亂還是搗亂，但已經(jīng)比以前少了許多樂子。我們的科目數(shù)量成為了一段倒退的歷史——從東晉十六國倒退到戰(zhàn)國七雄，估計考試前會慢慢變成昭陵六駿（實在沒詞了）、三國鼎立、南北朝，完成統(tǒng)一，也算是順應歷史發(fā)展的潮流了。但歷史的潮流是沒意思的，還是東晉十六國的'分裂局面更好些。每天早上到了學校，就得聽班主任的昨日總結、今日目標，然后就是數(shù)學的內角和、外交和、平行、垂直，語文的表達方式、字詞拼音、修辭手法、寫作手法，英語的一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時，歷史的隋唐五代、宋元、科技發(fā)展，等等。再加上數(shù)不勝數(shù)的猶如HTML一般的知識點、難點、重點、考點，點的我眼前慢慢發(fā)黑。

期中考試作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。

　　走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的'“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”�！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的暑假呢！

　　走到車站，看到934三個數(shù)字。咦？怎么那么像一道數(shù)學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了�！袄潇o，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對自己有信心！”我對自己說道�！坝行判摹�，“beproudof”，哎呀！糟糕，當時怎么就拼錯了呢？

　　一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩(wěn)的假期。

　　我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……

期中考試作文15

　　考完試，成績出來了雖然我們的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

　　語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我們已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關于高爾基的，我們考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我們想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

　　數(shù)學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的`錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯了，捶胸頓足，為時已晚。

　　英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我們卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清，做對。

　　每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我們一定認真努力，爭取更上一層樓。