成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
成熟不是人的心變老，是淚在打轉還能微笑。
我承認，剛來這兒的時候，心情真的很壞，我不知道接下來會發(fā)生些什么，我該如何來面對�？晌颐髅魇悄敲吹拿悦�、那么的不知所措，卻還強迫自己擠出笑容。當時，誰知道在我畫滿笑容的面具下，隱藏著一種糾結的心情?我偽裝著，讓其他同學都察覺不出來，甚至都以為我真的很開心，一直用著快活的語氣在與我對話。當我看到，其他同學都是那么的快樂時，心中的一根弦動了，彈出的滋味，傷透了我整顆心，但在難過后，一種新的心情為之代替了。望著一張張陌生的面孔，恐懼漸漸占據(jù)我的身體，我盡量的使自己融進這個集體，盡量地去忘記那些不愉快的心情。
晚上，我蜷縮在被窩里，月光冷冷地散落了一地，就算那么暖和的被子蓋在我身上，我也還是冷得顫抖。心中，褪去了恐懼和難過，一種悲涼幽然升起。一直在埋怨自己：“如果我不知道這里，那樣我就不會來考試;如果我沒有來考試……”不!其實根本就沒有什么“如果”，每個人的人生都不可重新設計!這時的我才發(fā)現(xiàn)語言是多么的脆弱和無力，文字與感覺永遠有隔閡，永遠無法徹徹底底地將我的心情表述出來。我睡著了，思維卻清晰的像一塊水晶;我看見了，睜開眼卻什么也沒有;我哭了，淚水卻一滴一滴地落在我心里。我用安慰的語氣對自己說：“寞小末，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了�！弊焐弦恢边@么說著，可淚水還是肆意地流淌著，我無法控制我的.思緒，我不敢哭出聲，我要在同學們面前做一個堅強的人!我要忘掉過去!我要忘掉痛苦!我要做一個全新的自己!
第二天，我和同學走在一起，我強顏歡笑著，同學們也很友善，正當我快要忘記時，無意間，我看到了校園的另一頭，愣了一下，那…那是家鄉(xiāng)的方向啊!我抬起了頭，絕對不允許自己讓眼淚掉下來，有位同學問我怎么了?我說沒什么，假裝什么都沒有發(fā)生。她也沒多問，繼續(xù)她的歌唱;我忍住眼淚，繼續(xù)和她毫無約束地笑著、跳著。我說：“如果不幸福如果不快樂那就放手吧，如果舍不得如果放不下……那就痛苦吧!”……還記得有一次，好像是朱飄飄吧?她問我：“嘿!你喜歡下雪嗎?”我說：“當然喜歡了!你呢?”“喜歡!”她嘟了嘟嘴“你知道為什么我喜歡雪嗎?”“不知道”“因為我覺得雪好可憐呀!他們都忘記自己是什么顏色了……”她天真地望著我，說出了這句讓我心疼的話。我望著她那雙沒有一絲微瑕的雙眸，心中大發(fā)感慨，朱飄飄比我大耶，怎么她還保持著她那顆沒有受污染的心呢?
我不知道，誰也不知道!歲月早已把我的心靈打磨出一道一道復雜的紋路，我收回了當年說的一些話，問自己：“喂!你那顆單純的心到哪里去了?”我沒有回答，因為我不知該改如何回答，只剩下這句永遠也沒有答案的疑問句，回蕩在心中……
我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂。可是為什么我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。
成長的作文 篇2
當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。
眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心幸福的生活。
現(xiàn)在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的`成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種幸福感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、幸福的陪伴下健康成長！
成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著幸福！
成長的作文 篇3
成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧，這就是剛出生到學會爬行的腳印；咦，這是什么時候？噢，原來是上小學的時候，留下的腳印一串串，這些腳印至今讓我回味無窮。
上一年級了，我懷著對學校的向往，踏進校園。面對著我的是和藹可親的老師，團結互助的同學和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我，卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個個無知的幻想。
從三年級開始，除了對知識的渴望，心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務能認真完成。但是，只要一出去玩，什么事都拋在腦后，盡情地瘋狂，等想到作業(yè)的時候，天色已晚，只得無可奈何地回到書桌前，開始學習。那一串串腳印是迷茫的，總是只知道玩，不知道學習。
進入高年級階段，除了學習之外，心中又開始有些奇妙的涌動，不像兒時那么“純潔”了，腦子分了一些精力處理自己學習以外的事。有的時候也會翻山越嶺的`借字典，橡皮什么的，這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。
快畢業(yè)了，自己便開始自覺地努力了，把玩瘋了的心收了回來，總是一個人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的，同時也是無奈的。
每當我看到這一串串清晰的腳印，覺得它既無知又貪玩，既略帶稚氣又充滿希望……
成長的作文 篇4
成長的故事，是一樹絢爛的花開，那些花開雨落的日子，永遠是生命中最美的一段時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
我永遠無法忘記七歲的那個夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時不時在我耳邊回響。那個夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別說保持平衡了�？筛赣H偏偏又不扶著我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵的語氣說聲：“繼續(xù)，別著急�！�
一次又一次的跌倒，盡管戴著護膝，護肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發(fā)出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙于面子，更不想聽到父親那略帶嘲諷的鼓勵。我還是一次又一次地爬起，從頭再來。那一整個夏天，我?guī)缀跏前橹弁唇Y束的，當然，也學會了自行車。當我頗為自豪站在父親面前時，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒什么難的嗎？”那個如火的夏天，我不光學會了騎自行車，還讓我懂得了無論何時，自己跌倒了就要自己爬起來的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學時的我，對歷史沒有興趣，因此對十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見。于是徜徉在博物館的展室里，我總會催促母親走快點，以便于騰出更多的時間去品嘗西安的小吃�？赡赣H依舊是慢慢地欣賞著，無論我如何跺腳，如何拉扯。最后我還是失敗了，只好耐著性子，也認真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看著看著，我不覺中迷戀上了石器的棱角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺間時光飛逝，逛西安小吃街的'想法早已被我忘到腦后。從博物館出來時，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，云染上紅暈。我抬頭看向母親，只見她抿唇微笑，“孩子，你記住精神的營養(yǎng)比物質的營養(yǎng)更重要�！边@句看似樸實的話一直響徹在我成長的路上。
可我最不解的是那次，上學時因為路上堵車晚了半分鐘，被記錄給班級扣了分。當時我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級�？衫蠋煵焕斫馕遥敱娕u了我。晚上回家，我委屈萬分，向母親訴說了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認真寫一份檢查，寫完后還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她說，“既然你犯了錯，那無論大小都是你錯了，你都需要用于承擔，而不是推卸責任�！睆哪且院筘熑蝺蓚�字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長的作文 篇5
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。而此時，當我真正要應對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
初中兩年半的時光里，不覺中我們度過2歲的花季，經歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自我，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自我的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的.時候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地應對成長中遇到的一切給自我鼓勵，給自我信念，給自我快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地應對。
以前苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長的作文 篇6
萬物生靈沒有了陽光就不會再有生機，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。 最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來橫禍”。 那是課間操的時候，我們在舞蹈房里練習著，而我彈的那架古箏已經有七八個年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個不小心就會“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點，一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來降臨。 音樂時緩時促，時而優(yōu)美動聽，時而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。
突然，危險也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴弦會有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。 一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發(fā)生了什么事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的'淚珠，低下頭自言自語道：“這琴弦上細菌太多，最好沖一下。”然后轉過身去問：“誰陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經練熟了�！� 于是我就像國家一級保護動物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒有怎么說話，但心與心似乎有著喃喃細語，她十分擔心我的左手，因為再過幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說不定會把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細小卻溫暖的陽光照耀著。
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