小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我心中的老師，是富有愛心的使者。當我遇到困難時，他會伸出溫暖的雙手來幫助我；當我面對失敗時，他會真誠地鼓勵我，給我笑對人生的勇氣。老師的愛就像陽光，照亮我的心靈；老師的愛就像春風，伴我茁壯成長。
我心中的老師，是嚴格要求我們的`老師。我們不遵守紀律時，她會嚴厲地批評教育我們。我們的作業(yè)做得馬馬虎虎時，她會嚴肅地向我們指出，不允許我們有一點懶惰。老師的目光有時會像一把利劍，能洞穿學生心里的鬼主意，讓那些頑皮搗蛋者都變得乖乖的。
我心中的老師，是知識豐富的智者。我們遇到難題不知所措時，老師腦筋一轉(zhuǎn)，馬上就能回答我們的問題，我們都夸老師“真棒！”“真棒！”。上課時，老師會跟我們講許多有趣的故事，還會告訴我們大千世界的許多奧秘。老師的智慧是教育我們的法寶。
我心中的老師，是一位多才多藝的老師。她會教我們唱優(yōu)美動聽的歌曲，她會寫一手瀟灑漂亮的字，她會和我們一起做各種各樣有趣的玩具，她還會演奏一首首美妙動人的曲子……這樣的老師會給我們帶來許多樂趣，和她在一起，我們會永遠快樂。
我心中的老師是多么美好�。∥覑畚倚闹械睦蠋�。如果我有這樣的老師，我會感到驕傲自豪。
小學生的作文 篇2
我家有一只小狗，它的名字叫丟丟。它的毛是棕色的，它的耳朵大大的，大眼睛，它的鼻子十分靈敏。它非�；顫娍蓯�，尾巴長長的`，很調(diào)皮。我放學回家一進門，它就向我撲來，好像在歡迎我回來。我給它喂骨頭的時候，我一扔它就撿回來吃了起來，它還吃得好香呀！
我非常喜歡我的丟丟。
小學生的作文 篇3
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與夢想。站在兩端之間，才覺得“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要時時珍惜！可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當成兒戲。
在學校里老師反復強調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風，呼得一下早已拋到了九霄云外。我曾經(jīng)看到過這樣一則交通事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽走路去公園玩。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是兩個男孩手牽著手并排騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他們不要騎得那么快，可他們不聽勸告，繼續(xù)騎他們的.“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。果然不出我所料，沒走出多遠撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去，讓父母悲痛萬分同學們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
文明是相通的，我們彼此的安全也是相互維系，注意交通安全，馬路上的紅綠燈是交通安全的指示燈，更是是我們?nèi)松缆飞系那靶忻鳠�。我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟�?/p>
小學生的作文 篇4
說起我們的學校，我覺的它很美，校園里有五顏六色的鮮花，綠色的大樹，寬敞明亮的`教室，和藹可親的老師，和許許多多的同學們。
早晨，金色的光輝鋪滿學校，我們在陽光下做早操，小鳥在枝頭歡快地歌唱，四周的花草樹木在晨風中輕輕搖曳。
中午，我們結(jié)束了半天的學校生活，排著整齊的隊伍走出了校門。這時道路兩邊的花草輕輕向我們點頭，目送我們離去。這時，整個學校沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。
傍晚，太陽公公西去，校園鍍上了一層金色，整個學校在暮色中顯得愈發(fā)美麗。
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