原來(lái)如此作文15篇【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來(lái)如此作文1
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，整天郁郁憂歡。為了尋找快樂(lè)，命令大臣四處為他奔波。直到幾年后，大臣遇到了一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的農(nóng)夫，大臣喜出望外地把自己的使命告訴了農(nóng)夫，農(nóng)夫聽(tīng)后不禁大笑起來(lái)，隨后說(shuō)道：“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪。直到有一天在街上遇到一個(gè)沒(méi)有腳的人�！贝蟪碱D時(shí)領(lǐng)悟，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再順當(dāng)?shù)娜松矔?huì)有殘缺，我們不可能控制災(zāi)難的降臨，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都想活出自己的精彩，但哪條道上沒(méi)有坎坷呢？唯一能減少痛苦的就是用快樂(lè)心情去迎接。我們?nèi)绻茉跒?zāi)難和不幸降臨之際，保持快樂(lè)的心情，不僅自己會(huì)攢到收獲，也能帶給社會(huì)一份特別的`快樂(lè)。
月亮很美，仿佛是置于暗灰天空里的銀盤(pán)，恬靜優(yōu)雅，所以人們往往忽略了天空，但天空并沒(méi)有因此而不存在。因此要做一個(gè)快樂(lè)的人，要把自己看得渺小一些。雖然我們不像那些明星艷光籠罩，只要我們是居心快樂(lè)的，便擁有一切。人生總有幾段魆黑的峽谷需要我們自己獨(dú)自穿行，只有將自己的心境調(diào)整好，才能從容地到達(dá)彼端。生活充滿了障礙，這時(shí)只能讓自己更快樂(lè)，因?yàn)樾囊坏┕录帕耍鞓?lè)就離我們遙遠(yuǎn)了。
快樂(lè)是一陣輕柔的風(fēng)，讓人倍感舒適、清爽，燥亂的心也會(huì)平復(fù)下來(lái)，接受它的洗滌；快樂(lè)是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠，多傾聽(tīng)?zhēng)状�，就能感受到其中的奧妙；快樂(lè)是一股潺潺流水，日夜不停地流動(dòng)，但永不干涸；快樂(lè) 是一縷清新的陽(yáng)光，照射出你的魅力，讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)是一種貼近心靈的感覺(jué)，像農(nóng)民那樣懂得知足，就會(huì)“沒(méi)有一天不快樂(lè) ”。
原來(lái)如此作文2
自己心中的“病魔”，是戰(zhàn)勝不了的嗎？不，它可以，它要你的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)時(shí)候，我以為我什么都沒(méi)有，沒(méi)有相貌，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得總是比別人差。是她，給了我信心，讓我學(xué)會(huì)去看待一切美的事物。
小學(xué)時(shí)，雖然對(duì)自己沒(méi)有信心，但成績(jī)還是名列前茅的。到了初中，不知道為什么，我開(kāi)始變的虛偽，我的心里好嫉妒，為什么別人都那么漂亮并且還每天用那么多奢侈品呢？而我，相貌平平，又是那么素靜一套。
變了，變了，每次總以要買(mǎi)資料的理由去給媽媽要錢(qián)，媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛上，寫(xiě)著對(duì)女兒充滿的希望��！當(dāng)然，媽媽也會(huì)馬上把錢(qián)給我，我卻豪不領(lǐng)情。我去瘋狂的購(gòu)物，許許多多的化妝品，手飾，頭飾出現(xiàn)在我的小柜里。
還不夠，還不夠，沒(méi)有想到，我局然為了一個(gè)頭飾，私拿了200元錢(qián)，總以為媽媽不會(huì)知道，事情還是暴露了。
媽媽找到我，用以往那種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，缺錢(qián)嗎？”“不缺”，“你能告訴我那200元錢(qián)是你拿的嗎？”“是又怎樣，不是我拿的.有能怎樣，”如果不是你把我生的這么難看，”我需要這些物質(zhì)來(lái)修飾我自己?jiǎn)�？�?/p>
“你—你什么時(shí)候變成這樣了，”“媽媽對(duì)你寄了多少的希望呀！”我早就不想學(xué)了！”
我甩門(mén)而出，去同學(xué)家過(guò)了一夜，而媽媽?zhuān)齾s在那天寒地凍的晚上找了我一夜，我回到家，看見(jiàn)媽媽被凍的發(fā)燒了。
聽(tīng)見(jiàn)她在睡夢(mèng)中還叫著我的名字，我“醒”了，我終于“醒”了，我知道我錯(cuò)了，我也終于明白，做自己，才最快樂(lè)。
媽媽也讓我明白了，只有最平常的自己，才最美麗，也才最快樂(lè)。
戰(zhàn)勝自己，也更快樂(lè)！
原來(lái)如此作文3
“怎么搞的，做事這么慢，肚子都餓得咕咕叫�！蔽掖舐暤睾鹬棠蹋拕傉f(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。像這樣的我哪知道愛(ài)是什么？愛(ài)是什么滋味呢？
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我也該上初中了，來(lái)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始很陌生，后來(lái)漸漸有了自己的新朋友，也就習(xí)慣了，看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來(lái)噓寒問(wèn)暖，而我從來(lái)也不指望家中會(huì)有人來(lái)看我。
有時(shí)，我就會(huì)傻傻地問(wèn)：“愛(ài)有什么征兆嗎？愛(ài)來(lái)時(shí)是怎么樣的？為什么書(shū)上總是把愛(ài)寫(xiě)得那么偉大而神秘，那么溫馨�！�
這天，不知什么原因，奶奶老遠(yuǎn)從家中走來(lái)，只為說(shuō)一聲：“要我注意身體，當(dāng)時(shí)我嗯了一聲，我和奶奶走出了學(xué)校，校門(mén)口兒奶奶又分開(kāi)了，我看著那硬朗的背影，心里有一種說(shuō)不出的感受，過(guò)了很久，奶奶又來(lái)了，我就好奇的問(wèn)道：“您怎么來(lái)的。”
“搭車(chē)來(lái)的啊，還花了不少錢(qián)呢？”
“來(lái)這里干什么��！”
“我看你這么幸苦，就合點(diǎn)東西你來(lái)吃，并且還聽(tīng)說(shuō)你感冒了，來(lái)看一看�！�
就這樣我們來(lái)到醫(yī)院，看完病后奶奶要回家了，我當(dāng)時(shí)心里好難受，可同時(shí)又有一種就不出的甜，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的背影，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了，走路顫顫的。
藍(lán)藍(lán)的天空，熱鬧的街市，在奶奶離去的`那一剎那，我明白了，愛(ài)并不是我想地那么難，它時(shí)刻在你身邊，只要你懂得去接受愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是心靈的觸動(dòng)，同時(shí)，愛(ài)也是簡(jiǎn)單的。
原來(lái)如此作文4
那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》，哦！原來(lái)如此作文。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象�！ぁぁぁ�
今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁场Ｎ以缭绲钠鸫�，小學(xué)六年級(jí)作文《哦！原來(lái)如此作文》。
太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細(xì)看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細(xì)看確實(shí)不圓。
傍晚時(shí)分，我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的'觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。
奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。
原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。
原來(lái)如此作文5
幸福是一杯苦澀的咖啡；幸福是一杯香醇的牛奶；幸福是香甜的橙汁；幸福更是一杯沁人心脾的茶……
但是，幸福也是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水。
那天放學(xué)回家，天公并不作美，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，雨大的好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，天空好像裂開(kāi)了一道口子。
我收拾好了書(shū)包，一步一步往外挪，探頭探腦地看著窗外的雷鳴閃電，心里直打退堂鼓，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，準(zhǔn)備沖進(jìn)瓢潑大雨中，一個(gè)瘦弱而又熟悉的身影闖入我的眼簾，我剛想伸出去的腳又立馬收了回來(lái)，我愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。我抬頭望去，一把黑色的雨傘下，有個(gè)雅致的身影，我冷落的心情瞬間暖和了起來(lái)，我抱著頭向那抹瘦弱的身影沖去，豆大的雨點(diǎn)砸在我的身上，我卻渾然不知，一心想奔入那溫暖的港灣……
回家的路上，我們共撐著一把小傘，媽媽怕我淋著雨，時(shí)不時(shí)把雨傘往我這偏，媽媽冰冷的肌膚透過(guò)單薄的襯衣令我冷不防的打了個(gè)機(jī)靈�；氐郊�，媽媽不時(shí)打著噴嚏，身子不一會(huì)兒，就會(huì)哆嗦一下，她那冰冷的.額頭，一下子就熱了起來(lái)，盡管自已生了病，還向我噓寒問(wèn)暖，卻忘了自己的身體。
冰冷的雨滴落到了我的臉上，也落到了媽媽的臉上，溫?zé)岬臏I水在我眼中打轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的滴了下來(lái)，分不清到底是雨水還是淚水了……
原來(lái)如此作文6
那是一種怎樣的感覺(jué)？像大雁飛過(guò)天空，卻未曾留下痕跡；像牧童吹奏著短笛，卻未傳出悠揚(yáng)的曲子；像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚，卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。
自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū)，我在城市的生活并不順利。同學(xué)們都很好，只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人，漂亮瀟灑，而我？呵，就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此！
這里的夏天，姐姐們穿得比哥哥們少，同學(xué)們說(shuō)：“真時(shí)尚！”
這里的'少年，身上“左青龍，右白虎”，同學(xué)們說(shuō)：“真帥氣！”
這里的發(fā)型，腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭，還什么顏色都有，同學(xué)們說(shuō)：“哇，酷！炫！”
喲，時(shí)尚原來(lái)如此！趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái)，留著破洞才時(shí)尚呢！
同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái)，比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的，我普通話不好，聽(tīng)不懂，學(xué)不像。
說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎？那我告訴你，想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢！
可這些他們才不放在眼里呢，他們不屑。只要下課，他們就聚成一堆聊“科比”啊，“穿越”啊，“逆戰(zhàn)”啊，我都自覺(jué)走開(kāi)，這些不屬于我。
聽(tīng)說(shuō)，似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了，或許，三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。
品味時(shí)尚，時(shí)尚原來(lái)如此，倒也頗有收獲。
原來(lái)如此作文7
八月的驕陽(yáng)是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無(wú)法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來(lái)如此。
忙里偷閑，我和爸媽來(lái)到了這古色古香的小鎮(zhèn)，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮(zhèn)人們的身上完美詮釋。
湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云；塘邊樹(shù)木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個(gè)洗衣服的婦人閑扯家長(zhǎng)里短……一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，這樣一座慢生活的小鎮(zhèn)，顯得那樣格格不入。
踩著石階向前走，越來(lái)越多的小鎮(zhèn)人讓我大開(kāi)眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮(zhèn)人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的`空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來(lái)了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著小船兒，用自己的方式，向人們展示著他的獨(dú)特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮(zhèn)的愜意抹去。
第二天清晨，踏著晨露，我又看到了一個(gè)不一樣的小鎮(zhèn)。老人們躺在院子里的竹椅上，聽(tīng)著收音機(jī)里的京��；年輕人也早早地爬起來(lái)，各做各的一份事去；早點(diǎn)攤飄來(lái)陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個(gè)早上聞到了小鎮(zhèn)濃濃的煙火氣息！
回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說(shuō)不出的滋味涌上心頭。原來(lái)，不是所有的事物都如此快節(jié)奏，也不是只有快節(jié)奏才能讓生活更美好！或許靜下心來(lái)，體會(huì)慢節(jié)奏的生活，就可以和美好不期而遇。
原來(lái)，生活可以如此美好。
原來(lái)如此作文8
“��！救命��！有鬼啊！”
一天，我正在看電視，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，明天還有補(bǔ)習(xí)的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來(lái)，媽媽走到我的房間，關(guān)上了燈，我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。
我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的一角，身子縮成了一個(gè)球，不一會(huì)兒，我就想上廁所，跑到門(mén)外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦啊？唉，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開(kāi)的，這樣就安全多了。
我跑下樓，走進(jìn)了衛(wèi)生間，上完了就上樓，就在這時(shí)候，燈突然關(guān)了起來(lái)，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶邊上，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子，頓時(shí)嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著說(shuō)：“�。【让。∮泄戆�！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō)：“那不是鬼，那是樹(shù)的影子�！甭�(tīng)完媽媽的話，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹(shù)的.影子，哎，真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間，說(shuō)我們一起睡吧！媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。
因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲，很膽小，現(xiàn)在我可不怕了，但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼，只是人們編出來(lái)的，我再也不會(huì)怕鬼了。
原來(lái)如此作文9
愛(ài)拼才會(huì)贏，這是很多人熟知的，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后，我的思想就改觀了，在聽(tīng)了同學(xué)的話后，我才知道并銘記于心，哦，原來(lái)如此。
那天云層遮擋了一切，看不到藍(lán)藍(lán)的天，幾個(gè)人一起下軍棋，其中就包括我，棋子是不能被對(duì)手看到的，只能仗著策略和運(yùn)氣。
一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞，很快就被一個(gè)大子吃掉，我的腦袋立刻低了下來(lái)，嘟囔著：“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏嗎？”對(duì)手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái)，似笑非笑地說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏啦�！薄鞍。俊蔽也唤獾膯�(wèn)道，“馬上再說(shuō)，先把這盤(pán)棋下完。”雙方又開(kāi)始沉默，下起了棋。
我也開(kāi)始謹(jǐn)慎了起來(lái)，小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來(lái)，不是輸贏，就是兩敗俱傷，窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著，喊著加油，為現(xiàn)在白熱化階段的'局勢(shì)助威，一只小蒼蠅飛在其旁邊，悠閑地坐下，開(kāi)始觀看這盤(pán)棋。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“戰(zhàn)況”越來(lái)越激烈，棋子也越來(lái)越少，但最終他以兩個(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí)，我重頭嘆氣起來(lái)。
這時(shí)他拍了拍我：“記住，愛(ài)拼不一定會(huì)贏，沒(méi)有策略，不了解對(duì)手，那就僅僅是魯莽�！毕缕澹俨涣藢�(duì)手間的友誼；策略，少不了敵人間的寬容；銘記，少不了真正的兄弟！
云漸漸飄散了，溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，我突然醒悟過(guò)來(lái)，哦原來(lái)如此。
拼搏和魯莽，只在一念之間，懂得調(diào)查，了解對(duì)手，再?zèng)_，這是拼搏。什么都不做，就沖上去，這是魯莽。拼搏，需要看似無(wú)用的策略，拼搏，需要看似無(wú)聊的堅(jiān)持，拼搏，也需要巨大的勇氣，這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì)贏，這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中。
原來(lái)如此作文10
幸福，是流浪的人，找到家的溫暖；是孤身一人時(shí)，有家人的陪伴；是饑餓的人，吃到美味的食物。
“叮鈴鈴”——鬧鐘響了，我伸了一個(gè)懶腰決定再睡個(gè)十分鐘……結(jié)果，等我火急火燎準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，已經(jīng)是半小時(shí)后的事情了。“爸，你也不叫我！”我抱怨道，不料，爸爸把書(shū)包往我肩上一挎。“自己沒(méi)有時(shí)間觀念，怨不得別人，出門(mén)搭11路公交車(chē)。”“你不送我？我要遲到啦！”“自己的錯(cuò)誤就得自己承擔(dān)后果。”爸爸的語(yǔ)氣充滿了不耐煩。我啞口無(wú)言，狠狠地把書(shū)包一揮，拔腿就跑。
好不容易搭上公交車(chē)，我心里依然憤憤不平，離我不遠(yuǎn)處坐著一對(duì)父子，那位父親正繪聲繪色地跟四五歲大的.兒子講著什么。不僅想著我的爸爸你以前也是這么慈愛(ài)的呀，怎么現(xiàn)在變了呢？整天逼著我自立，動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)我，今天還對(duì)我這樣……想到這，我的眼淚都快掉下來(lái)了。怕人看見(jiàn)，趕緊若無(wú)其事地看向窗外。
咦，不遠(yuǎn)處那輛車(chē)，那不是我家的車(chē)嗎？爸爸上班不是這條路呀，我滿心狐疑。恰好這時(shí)，公交車(chē)到站了，我看到爸爸開(kāi)車(chē)超了過(guò)去，等公交車(chē)又開(kāi)動(dòng)時(shí)，車(chē)又神奇地出現(xiàn)了，不近不遠(yuǎn)，剛好隔了一個(gè)車(chē)道。我心里的憤怒和委屈一下子全不見(jiàn)了，內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來(lái)爸爸還是不放心我的呀，要不然，怎么會(huì)一直跟著看我坐的車(chē)呢？在他冷漠的面孔下，其實(shí)也隱藏著濃濃的愛(ài)吧。只是怕我不夠獨(dú)立，才故意裝出一副嚴(yán)厲的樣子。這一年來(lái)，我確實(shí)不再像以前那么懶散了。
到學(xué)校了，我下了車(chē)，堅(jiān)定地朝教室走去，一路上，我沒(méi)有回頭，但我知道，在我看不見(jiàn)的地方，爸爸的視線一直緊跟著我，關(guān)愛(ài)著我，它將伴隨著我邁向人生的新天地。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，在不一樣的角落里，包含著人生的定義。
原來(lái)如此作文11
“朋友”這兩個(gè)字大家都熟悉吧，而寫(xiě)每個(gè)人的身邊都有許許多多的好朋友。當(dāng)然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂(lè)。
他有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，還有一雙能說(shuō)的嘴。他的'這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說(shuō)起話來(lái)能說(shuō)上幾天幾夜。他比較內(nèi)向，但是只要我們倆在一起，他一點(diǎn)都不內(nèi)向，而是外向，他關(guān)心別人，有愛(ài)心，愛(ài)打鬧，愛(ài)開(kāi)玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒(méi)打鬧，那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒(méi)位置了，我倆在那等看，我倆同時(shí)上一個(gè)廁所，我剛上去，她就把我拉下來(lái)了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰(shuí)也沒(méi)搶到，被別人搶了，我倆玩猜的，誰(shuí)贏誰(shuí)去打報(bào)告，我沒(méi)贏，她贏了，她乖乖的去打了報(bào)告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開(kāi)心。
我倆在一起雖然愛(ài)打鬧，但也少不了避免的危險(xiǎn)，又一次我倆打鬧時(shí)，我被他弄到了，摔在地上，她起不來(lái)了，他跑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，扶著我進(jìn)了班，他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問(wèn)我痛不痛，用不用去醫(yī)務(wù)室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。
我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關(guān)愛(ài)……我的人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時(shí)間久了，已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂(lè)的。
有你，原來(lái)如此快樂(lè)。
原來(lái)如此作文12
寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們?cè)诩倨诶镏谱饕槐纠L本，我先是一愣，然后又覺(jué)得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說(shuō)，開(kāi)學(xué)后還要評(píng)獎(jiǎng)，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。
放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書(shū)桌前，拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。
我先掏出鉛筆，開(kāi)始在紙上畫(huà)主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。我畫(huà)了半天，連一只鴨子的輪廓都畫(huà)不出來(lái)，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫(huà)動(dòng)物的書(shū)，找到了“鴨子”的一欄，照著畫(huà)了起來(lái)。咦，這是什么東西？我對(duì)我畫(huà)的東西提出了質(zhì)疑，我擦，我擦，我把畫(huà)紙擦了個(gè)一干二凈，提筆再來(lái)，還不像，再擦，重畫(huà)，再……經(jīng)過(guò)N次的失敗，畫(huà)紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫(huà)出來(lái)個(gè)還算有點(diǎn)像樣的鴨子。后面的過(guò)程我也不細(xì)講了，只要你去問(wèn)一問(wèn)我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認(rèn)得出來(lái)的動(dòng)物就知道了。但有一點(diǎn)可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開(kāi)學(xué)評(píng)獎(jiǎng)了，正如我所料，因?yàn)槲依L畫(huà)功底太差、故事編得太爛而無(wú)緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我多少有些郁悶。
等獲獎(jiǎng)作品展覽時(shí)，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本�？粗粗�，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫(huà)的.嗎？比商店里賣(mài)的都好上千倍，可以說(shuō)是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個(gè)詞的意思。原來(lái)如此，差距還挺大呀！
是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請(qǐng)教，向比我好的人學(xué)習(xí)。
原來(lái)如此作文13
一個(gè)烈日炎炎的下午，籃球比賽正式打響了。我是全隊(duì)的希望，在最后的關(guān)頭，我卻沒(méi)有進(jìn)球，在最后的關(guān)頭，我卻沒(méi)有進(jìn)球同伴們將我扶向休息室，我抱著受傷的膝蓋大叫、大哭。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，但還是打起精神對(duì)我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，一次輸贏無(wú)所謂�？墒�！可是！，我大聲喊著，捶打著雙腿。休息室死寂一般，隊(duì)員們紛紛離場(chǎng)，只剩我一人抱頭大哭
下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺(jué)閉上了眼。干嘛呢？有個(gè)人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認(rèn)出他是上次比賽的.對(duì)手。我沒(méi)有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問(wèn)道：這是什么石頭��！再看，這是什么，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，送給你了我接過(guò)石頭，傻傻的看著他，只見(jiàn)他和4個(gè)同齡人一起了走了。我頓時(shí)恍然大悟，這是他們送給我的禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上我睜開(kāi)眼，一切都是如夢(mèng)初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來(lái)，匆忙地穿上衣服，向著比賽場(chǎng)地奔去。
伴隨著開(kāi)始哨的蜂鳴，比賽正式開(kāi)始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊(duì)友紛紛圍上來(lái)?yè)肀П硎咀ＹR：我們，贏了。
看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時(shí)，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起來(lái)，他穿著大衣，胳膊上滿是疤痕。
如果有人問(wèn)我堅(jiān)持是什么，堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神，堅(jiān)持到底，不會(huì)錯(cuò)的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會(huì)成功！
原來(lái)如此作文14
今天，佐文班舉行一次特殊的測(cè)試。老師說(shuō)這次測(cè)試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測(cè)試中國(guó)兒童的智商。
測(cè)試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布了測(cè)試的要求：“一、測(cè)試卷有二十道題，要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，班上就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”有的說(shuō)：“這簡(jiǎn)直比登天還難�！币灿械恼f(shuō)：“既然題多，時(shí)間短，題目應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽蚁耄骸斑@次測(cè)試能讓我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想測(cè)試。”老師制止了同學(xué)們的議論，接著說(shuō)：“二、不出聲，獨(dú)立做題；三、領(lǐng)到信封后，要等老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始才能拆信封答題。”
接著，老師發(fā)給我們每人一個(gè)信封�！伴_(kāi)始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開(kāi)信封，答題，我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都低著寫(xiě)著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時(shí)，教室里靜悄悄，有如啞巴開(kāi)會(huì)—沒(méi)說(shuō)的。
“時(shí)間到！停止答題�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，我剛寫(xiě)了一半，全班同學(xué)竟沒(méi)有一人能把題目都完成的'。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)埋怨老師出的題目太多……
這時(shí)，老師開(kāi)始讀第二十題的要求：“如果你讀完上面所有的題目，請(qǐng)你只做第二道題。”剛讀第一遍，一部分同學(xué)就開(kāi)始明白自己錯(cuò)了，老師讀了第二遍后，同學(xué)們?nèi)贾览锩娴男䴔C(jī)了。而我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測(cè)試卷呢！同學(xué)們都笑了：“上當(dāng)了。”“老師真會(huì)設(shè)圈套�！�
接著，老師做了總結(jié)，引導(dǎo)我們看問(wèn)題要說(shuō)觀全局，并要求我們把剛才的場(chǎng)面和自己的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。
哦，原來(lái)如此！
原來(lái)如此作文15
在這個(gè)五彩繽紛的世界中，到處充滿了快樂(lè)。生活雖然艱苦，但是，快樂(lè)的心面向人生，在艱苦中體會(huì)快樂(lè)，生命便有了亮點(diǎn)。
在上學(xué)路上，一位小學(xué)生被香蕉皮滑倒，一位正在吃早餐的阿姨連忙放下筷子，跑過(guò)去扶起了小學(xué)生，和藹地詢問(wèn)著他：“有沒(méi)有摔疼，要不要緊？”小男孩用疑惑的目光，看著那位素不相識(shí)的阿姨，說(shuō)了聲“謝謝”后，背起書(shū)包，跑開(kāi)了。阿姨望著遠(yuǎn)去的背影，笑了……下雨天，一位媽媽艱難地推著坐在車(chē)上的女兒在人群中穿梭，雨滴胡亂地打在媽媽臉上，可她毫無(wú)顧忌，穩(wěn)穩(wěn)地推著車(chē)子，母親看著女兒笑了，心里比女兒還樂(lè)；在鄉(xiāng)下，當(dāng)春天下了第一場(chǎng)雨時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)心地說(shuō)：“已經(jīng)好久沒(méi)下雨了，春雨貴如油，多下幾場(chǎng)這樣的雨，省多少澆地的錢(qián)呢！今年肯定又是一個(gè)豐收年。呵呵呵呵……”
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)，因?yàn)槟笎?ài)而快樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我最大的快樂(lè)就是在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔；假如我是一條魚(yú)，我最在的快樂(lè)就是在小溪中與同伴們一起穿梭在鵝卵石之間；假如我是一只蟬，我最大的快樂(lè)就是自己的歌聲來(lái)詠嘆青春的美好；假如我是一棵草，我最大的快樂(lè)就是用自己的青春來(lái)點(diǎn)綴著大自然……
我是大自然中的一顆小小的生命。雖然小，但我擁有一顆快樂(lè)純潔而博大的心，我會(huì)用我的`心去感受著天空的深遠(yuǎn)，大海的寬廣，高山的雄偉。雖然小，但卻是大自然中不可缺少的一部分，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林了有我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿多彩……
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要你在生活中用心體會(huì)，便會(huì)感受到快樂(lè)比什么都要簡(jiǎn)單，那是因?yàn)樽约簯?yīng)先有一顆快樂(lè)純潔而博大的心。
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