(熱)八年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
還記得小時候的那個微笑嗎，兩張幼稚的臉都洋溢著笑容。如今你我都已長大成人，我們還會是朋友嗎，你會不會忘掉了那段回憶呢，
釵在小學就和我是好朋友，我們一起玩，一起鬧，也曾為躲避男生的‘追殺’而藏在小屋子里不敢出來。一起學習，一起領取那多少人夢寐以求的獎狀，也曾一起被老師叫入辦公室。在那個校園中，我們擁有太多太多美好的回憶，可是如今，我們已攜手與母校說拜拜，進入了一個陌生的.學校，一個陌生的班級，在這個班級里，我始終尋不到你的影子。
但是我和釵一直保持聯系，仍舊一起學習，一起回家，一起學電子琴，一起訴說心中的小秘密。
原來時間并不是萬能的，它改變不了什么，改變不了朋友之間的那份真誠；改變不了朋友之間的那一絲思念；改變不了朋友之間的那一種純真。友誼這東西大概就是朋友之間共同產生的情感吧。
友誼對于任何人來說都是至尊無上的，我們可以不相信愛情，但是絕不能拒絕友誼。友誼就是雨中那一片無雨的天空；友誼就是風中那一件厚實的大衣；友誼就是雪中那一杯溫暖的奶茶。朋友之間就像葉與花一樣伴隨我們走過青春歲月，走過世事繁忙。失敗了，友誼給你鼓勵；落后了，友誼為你加油；成功了，友誼伴你開心；進步了，教你謙虛。友誼是世界上一道永不褪色的風景。它無價。
友誼萬歲，友誼無價。
八年級作文 篇2
有人說，母愛體現在對兒女的嘮叨中；有人說，母愛體現在香噴噴的飯菜里；而我說，母愛在那遮雨的傘中。
記得那天中午，先前還是晴空萬里，現在卻烏云密布。正在教室里看書的我看在眼里，急在心上，心想：完了，一會兒要是下雨，我又沒帶傘，怎么回家呀？我左思右想，就是想不出一個好辦法。我只好心里默默地祈禱：上帝呀！菩薩呀！求您讓老天爺別下雨，行嗎？……要不就別下課，以免我們沒有帶傘的學生淋著雨。
隨著一陣陣的電閃雷鳴，傾盆大雨還是落了下來，窗外是一片白茫茫的雨幕。當下課鈴一響，有傘的同學打著傘興高采烈地回家去了；我和幾個沒帶傘的同學焦急不安地走來走去。我心想：要不沖出去吧！沖快一點，就能早點到家。我眼前浮現出了慈祥的老爸和老媽的面容、他們焦急不安的神情、他們在路上匆匆的身影……為了早點到家，我把心一橫，決定沖出去。于是我飛奔下樓，沖出了校園。在大雨中，我隱隱約約看到一個熟悉的身影，就大喊道：“老媽！”，邊喊邊跑了過去。老媽看到了我，驚喜地問：“小淘氣，不要急，老媽來接你了！”，話音未落，就把身上的外套披到了我身上；為了不讓我淋著雨，傘也盡量向我這邊傾斜。而老媽卻被雨水淋濕了，粗心的我沒有及時發(fā)覺老媽的情況，只是拉著老媽的溫暖的手，蹦蹦跳跳地回家去了……
回家后，“孩子她爸，啊欠！快點給孩子換一下衣服，啊欠……”剛到家，老媽就不停的嘮叨，不斷地打著噴嚏，不住地用紙巾擦著自己“紅蘿卜”似的.鼻子。我感到很不解：老媽剛才不是好好的嗎？現在怎么……老爸把老媽感冒的原因告訴了我，我全身像觸電了似的一顫：老媽寧可自己淋雨生病，也不讓她的寶貝兒閨女受一點不適，這就是老媽對我的愛；可我平時總是在學習上、生活上對老媽的建議說不，看來我以后真得好好體會一下老媽對我的愛————愛在風雨中，更在平時的生活一點一滴中。
這就是母愛，這就是老媽對我的愛！��！我的好老媽，我愛您！我會用自己的實際行動在今后生活學習中回報您對我的愛。
八年級作文 篇3
“哇─！”一聲宏亮的啼哭突然響起，驚動了屋內所有人。原本安穩(wěn)蜷縮在母親懷中的嬰兒此時卻緊握著粉拳，揮舞白嫩的藕臂嚎啕大哭。又是一聲抽咽，隨之而來的卻是濃郁的酸臭奶味�？蘼暆u止，嬰兒終于吐出腹中不適，不顧一地狼藉，又心安理得的睡去。
我將拭完地的抹布用指尖拎著，另一手捂住口鼻，滿臉嫌惡的`走向水槽。適才夢魘般的惡臭彷彿還纏繞在我身上揮之不去，過度發(fā)酵的味道甚至讓我產生濕黏的錯覺，胃里一陣波濤洶涌。迅速沖洗完吸滿反芻物的布塊，我故不得將它晾好便倉皇逃出廚房，無法再多忍受一秒惡臭的襲擊�；氐健鞍赴l(fā)現場”，我正想發(fā)出怨言，卻看見阿姨一手清理身上污穢，一手仍溫柔的把孩子擁在懷中，臉上不見一絲慍怒，只有滿溢的慈愛。
看見這幕景象的一瞬，我如遭雷擊般愣在原地。方才心中的不滿憤恨此刻如荒唐的諷刺，愧疚淹沒我的視線。原來，對父母來說，無論是尿布的骯髒或吐奶的惡臭都是來自孩子最純凈的味道，再汙穢的事物他們都能微笑著滿懷歡喜的接受處理，只因這是他們親身的骨肉！望著阿姨忙碌卻快樂的背影，我頓時感到無比羞愧，對我剛才悖德的想法、也對在我幼時同樣真誠待我的父母。想必，在我牙牙學語時也曾發(fā)生諸如此類的麻煩事，而我的父母何嘗不是如對待珍稀易散的香味般呵護我？
影響嗅覺判斷的并不是空氣中鼓動的香味粒子，而是心中懷揣著的心態(tài)。信徒望見佛像鼻間便彷彿飄起線香，就如雙親望見孩子全身便浸泡在神圣的香味中。那是摯愛的香味。
八年級作文 篇4
昨天，我們全校師生組織起來去秋游，汽車搖搖晃晃地開進了，昌平的洼里鄉(xiāng)。
我和一名同學先來到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車。綠油油的蔬菜隨風搖擺，好像在和我們招手似的。 我們順著田埂便來到了一處水車面前。 我看了水車的說明書，才知道這水車是靠人轉動水車的把手來將水引入田地里的。
當時，正值烈日當頭，晴空萬里無云，我和那名同學不約而同對那臺水車產生了濃厚的興趣，我倆都氣喘吁吁搖啊搖那把手，卻依然不見有水舀出。他走開不知做什么去了，我仍舊搖水車的把手，還是不見水出，我仔細觀察這個水車的結構，發(fā)現這水車中間有一個木制齒輪，靠它拉動一旁的鏈條和上面的'板子，將水從河里引上來。 可是我卻不知這個木制齒輪該向哪個方向轉，于是便又開始試驗，先是向順時針方向轉，再向逆時針方向轉，可是我無論怎么轉，水都上不來，受到打擊的我只好向一直在旁觀的同學說這個水車是壞的。
“哦，我來試試，我就不信這個水車還會壞�！彼f道。 “你試就試，看你能試出什么來！”我漫不經心的說道。 說完我便轉身準備離開。 “等等�！彼暗馈� 等就等我還不信他能搞出什么花樣來。我坐在田埂上喝水， 只見他奮力的抓住水車的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，小河中的水竟然奇跡般上來了，快速流入渠道，進入了農田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、 沙石沒有被弄開，再有時間轉的時間不夠，所以才轉不出水來。
通過這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所 以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取 得成功。學習上亦是如此，有學法再加上反復的練習，便可悟到真知。
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