成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我在愛的陽光下幸福成長。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。
第一縷陽光：父母的關(guān)懷
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養(yǎng)長大，培育成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯(cuò)了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時(shí)獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”的話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后，我立志要永遠(yuǎn)成功！在你們真切的關(guān)懷下，我幸福地成長。
第二縷陽光：老師的`教育
是誰把陽光雨露撒遍大地？是誰把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績。記得有一次，我的考試成績?cè)诎嗉?jí)接近底部，我對(duì)自己都失去了信心。誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后，我再也沒有讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長。
第三縷陽光：同學(xué)的幫助
13年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。“喂，小妹，差幾分鐘就要考試了，準(zhǔn)備的怎么樣？第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子。”我滿不在乎的說了聲：“沒問題�！边@時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)沒帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬別有畫圖題�！蔽业暮挂瞾頊悷狒[，悄悄地鉆了出來。姐們好象看出了什么，問我：“怎么了？”我說：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節(jié)遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細(xì)，那么柔。從此，我把這截?cái)喑甙似饋恚旁诔閷侠�，每�?dāng)我孤獨(dú)、憂郁時(shí)，便拿出來看看，因?yàn)槟抢锬壑覀冏罴儩�、最無瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長。
陽光宛如一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連；陽光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)；而我就在愛的陽光下幸福成長。
成長作文 篇2
成長像一架鋼琴，成長中的事像在鋼琴跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我快樂的童年，在這架鋼琴上的成長經(jīng)歷使我一生受益，也使我終身難忘。
記得那一次，學(xué)校組織同學(xué)們參加書畫大賽，在班里我被選為畫畫代表。得知此消息后，我和媽媽連忙趕去畫班，讓老師給我找一幅畫練習(xí)，最后我們終于選中了《牧羊圖》這幅畫，我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以畫下來了，于是我把東西收好準(zhǔn)備帶回家來。書畫大賽開始了，我信心十足的`走進(jìn)畫室，把東西擺放整齊。等老師喊開始時(shí)，我便拿起畫筆，在畫紙上左畫一筆，右畫一點(diǎn)的，終于我的努力沒有白費(fèi)，出自我手的《牧羊圖》終于完成了！
這件事使我懂得了無論做什么事都要持之以恒，只有付出才有回報(bào)。這件事雖然只是我成長過程中一個(gè)跳動(dòng)的小音符，但是卻使我終身難忘。
成長作文 篇3
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂�(duì)于我來說，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。 不知什么時(shí)候起，我開始有了看書的狂嗜。
小時(shí)侯，我難以置信，對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的�？础段饔斡洝烽L大的我，對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘，可是囊中羞澀，只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動(dòng)魄的打斗場面，我時(shí)而鼓掌加油，時(shí)而淚流滿面。 隨著年齡的增長，隨著識(shí)的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。
上至天文，下至地理，家里的書越來越多。 一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的`丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書，并以撕書作為威脅我的寶書們我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔�，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。
我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。 我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。 我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
成長作文 篇4
我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動(dòng)著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會(huì)注意柳樹林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅(jiān)強(qiáng)，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的'口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大�？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會(huì)聽我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次，我都會(huì)削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
現(xiàn)在，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長的道路上，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦，像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣，我不知�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會(huì)停下腳步。
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