小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　秋去冬來，生機勃勃的森林，已變得萬籟俱寂。“歌唱家”青蛙去冬眠了；“活潑小精靈”小松鼠在樹洞里吃著松果；“虎背雄腰”的熊太嬸也在做珍羞美味般的美夢……而那只被狐貍騙走了肉的烏鴉呢？她正為做窩的事而愁眉苦臉呢！

　　事情是這樣的：那是天高云淡的秋天的事。那是一個電閃雷鳴、風雨交加的`夜晚，呼嘯的狂風把烏鴉的窩吹出了一個大洞。烏鴉本來還想“當一天和尚撞一天鐘”可是，天氣卻漸漸冷了起來，烏鴉不得不為窩的事煩惱起來。

　　經過絞盡腦汁的思考后，它決定讓鄰居麻雀小姐來幫忙。

　　于是，她張開翅膀，撲騰了幾下，飛到了長得小巧玲瓏的麻雀小姐家。她敲了敲麻雀小姐的家門，等了半天，卻不見半個人影。烏鴉從旁邊的窗戶里望去，只見里面空空如也，早已人去樓空。這時，烏鴉才忽然想起，麻雀小姐早就搬走了。忘了告訴大家，烏鴉可是個“健忘狂”。這天，烏鴉在家門口渡過了一個還算不冷的夜晚。

　　第二天一大早，烏鴉便向森林深處飛去。她在昨晚入睡前，想到了自己的遠房親戚——聰明機靈的鸚鵡先生。來到鸚鵡先生家，卻發(fā)現他們家的情況比自己的情況更加不堪入目。也就不好意思開口請求他們再幫忙了。

　　到了晚上，天氣卻出奇的冷。烏鴉站在家門口，希望明天能找到人幫自己把窩修好。她幻想著窩修好大功告成的情景，心里不禁樂開了花�？删驮谶@時，原本涼風習習，現在卻變成了刺骨寒風，讓烏鴉不禁打了個寒顫。又過了一會兒，下起了雪，風雪交加，使烏鴉的兩條腿抖個不停，兩條碰在一起發(fā)出“咚咚”的響聲。烏鴉趕到死亡離她不遠了，便閉上了絕望的雙眼。

　　第三天，一覺醒來，烏鴉發(fā)現自己居然沒死，趕緊翻開皚皚白雪，找出樹枝，把洞補上了。

　　烏鴉雖然大命不死，但她明白了一個道理一個人不要總是指望外人，依靠自己是最便捷，最有效的！

小學生的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，我爸爸帶我去杏花公園放風箏。

　　來到杏花公園，放風箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來到了一家小店，買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接著，我對我爸爸說：“老爸，你負責拉線，我負責拉風箏�！蔽野职终f：“OK！let go！

　　開始放風箏了，我拉著風箏，我爸爸牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，我爸爸趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

　　突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽我爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風箏又飛上去了。

　　這時，只見各式各樣的'風箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！

　　我喜歡放風箏！

小學生的作文 篇3

　　冬日校園多么美�。〉教幨倾y裝素裹，粉妝玉砌，活像一座水晶宮殿，讓人如癡如醉！

　　瞧，校園的樹木美不勝收！大雪后，柳樹的枝條都掛滿了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根銀條，閃閃發(fā)光；楊樹枝頭上堆著一小球兒一小球兒的雪，恰似盛開的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。松樹呢？脫下了碧綠的“軍裝”，換上了潔白的“禮服”，猶如美麗的“白衣天使”降臨人間；杏樹、桃樹、梨樹……也都披上銀裝，竟相媲美。這是一幅多么美麗的“樹木銀裝圖”��！

　　校園的.體育器材也成了一道亮麗的風景。它們仿佛是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物�？矗瑔胃�、雙杠、轉盤、滑梯、鐵格子……多么像大師精雕細刻的玉石工藝品��！這不是世界上獨一無二的“玉石工藝圖”嗎？

　　操場上，白雪皚皚。下課了，同學們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲著玩耍著，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去，簡直構成了一幅歡樂的“鬧雪圖”！

　　啊！冬日校園，你如此美麗，分外妖嬈，你給我們帶來了無窮無盡的歡樂！我愛你，冬日校園！

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