小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
你們猜一猜，我們可愛的班主任是誰？哈哈！當(dāng)然是愛笑的胡曉聰老師。我們胡老師的笑，讓我感到甜蜜，但這不是一般的甜蜜哦！
每次，胡老師都帶著笑走進(jìn)教室，那笑讓我們感到溫暖和幸福，像春雨的關(guān)愛，也讓我們?cè)诔砷L路上一起開心、歡樂！
記憶讓我們最深刻的就是今年的愚人節(jié)。
胡老師見我們科學(xué)考的很差！就假裝帶著嚴(yán)肅走進(jìn)教室，厲聲的說：“科學(xué)考成這樣，紹興不去了！”
胡老師一說完，有的同學(xué)大叫：“啊！”有的同學(xué)愣住了，甚至有的同學(xué)愣著愣著，唉聲嘆氣趴在桌子上了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)非常非常向往去紹興春游，那里有書中的百草園…。突然，胡老師哈哈大笑起來，我覺得很奇怪，正在納悶時(shí)，胡老師出其不意帶著微笑說：“愚人節(jié)快樂，同學(xué)們！”。在胡老師的笑聲感染下，頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣陣嘻嘻爽朗的笑聲。但是有幾個(gè)同學(xué)卻還愣在那里，直到他們的.同桌用手在眼前搖晃幾下，才回過神來。因?yàn)槲覀兊男β曆蜎]了整個(gè)教室，剛才在神游之中的同學(xué)卻渾然不知發(fā)生了什么。
這就是胡老師的笑，給我們帶來了無限的開心！
小學(xué)生的作文 篇2
一只淪落街頭的貴族狗回憶著舊日的時(shí)光，忽然覺得有些餓了，于是決定覓食。它啍著歌兒找尋著，四處搜索著它夢(mèng)眛的美味。左尋尋，右覓覓，發(fā)現(xiàn)了墻角下有一攤米飯，它輕蔑得嘖了一聲：“啍，我可是貴族，是吃肉的，才不稀罕吃這破東西呢！”于是又尋覓起來，左找找，右尋尋，又在一處拐彎處發(fā)現(xiàn)了兩塊餅干，可它連正眼也不瞧上一眼，趾高氣昂得昂著頭：“我是貴族，是吃肉的'，才不吃這破東西呢�！崩^續(xù)找尋。左瞧瞧，右看看，已餓的腦袋發(fā)暈的它突然看到一棵果樹下落下幾只熟透的紅蘋果，只見它舔了舔嘴角，摸了摸空癟的肚皮，依然自傲著：“我是貴族，是吃肉的，我不可以吃，決不可以吃這破東西�！崩^續(xù)向前走去。就這樣，不知找了多久尋了多久。這也不吃，那也不吃，尋來找去也只抱著一個(gè)念頭，吃肉，心底發(fā)了慌，前胸貼了后背，但卻始終沒見過肉的蹤影。它走著、爬著、最后虛弱的倒了下去，終于做了餓死鬼。
這則寓言是說：不能只活在已逝的時(shí)光里，搞清楚現(xiàn)在的狀況，否則吃虧的只能是自己。
小學(xué)生的作文 篇3
在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)候，老師組織了一次令人難忘的活動(dòng)——在村北的野外互贈(zèng)格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說不出的滋味。是高興？有一點(diǎn)；是難過？有幾分。
第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著晨風(fēng)出發(fā)了。到了目的地，我們列好隊(duì)，校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，我們便互贈(zèng)格言了。
我拿著日記本走到同學(xué)們的'面前，讓同學(xué)們逐個(gè)兒贈(zèng)格言。這時(shí)小明同學(xué)走過來，用那秀氣的字寫下了一行大字：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽姨痤^來，望著這位同窗兩載的同學(xué)，心里十分激動(dòng)，一幕幕往事又呈現(xiàn)在我的眼前：我倆吵過嘴，還打過架。但是這時(shí)好像都忘記了，有的只是惜別的友情，我什么也沒有說，只是拍了拍他的肩膀。
我又請(qǐng)了小軍同學(xué)贈(zèng)言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見友情�！卑。∥以僖部刂撇蛔∽约旱母星榱�，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是�。∥覀冎g用六年時(shí)間建立的友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學(xué)們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠(yuǎn)忘不了他們。
“王老師，您給寫一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然后寫下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。”�。「兄x老師的勉勵(lì)，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國美好的明天，我們要加倍努力，讓現(xiàn)實(shí)來代替愿望，那我們現(xiàn)在就開始吧。
我們站在高處向遠(yuǎn)處望去，只見我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！明天，明天我們一定把你建設(shè)得更美麗。也許十年后，我們又重聚在這里，那時(shí)我們將間心無愧地說：我為祖國作出過貢獻(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，我回憶著剛才那激動(dòng)人心的情景，心里久久不能平靜。我的小學(xué)生活是絢麗多彩的，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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