以我為話題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以我為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我為話題的作文1
在一個(gè)美麗的龍世紀(jì)，生活著龍一族。它們無(wú)憂無(wú)慮、肆無(wú)忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤(pán)成了它們的家常便飯。
兩千年后，逐漸出現(xiàn)了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認(rèn)為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來(lái)維持。所以，友好的關(guān)系就在那天結(jié)束了。
后來(lái)，恐龍們破壞人類的居住場(chǎng)所、食物，這讓人類整天心驚膽戰(zhàn)，不敢出門(mén)。大自然受到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境完全失控。人類終于受不了了，進(jìn)行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計(jì)來(lái)對(duì)抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅(jiān)硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對(duì)付不了它們！
人類無(wú)奈，只能悄然等死。就在他們毫無(wú)辦法、只能等死的時(shí)候，一場(chǎng)隕石雨解救了在恐慌中的人類。每個(gè)隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……
如今，我們只能想象。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬(wàn)年前，一些有花植物內(nèi)常常含有作用強(qiáng)烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，毒素反應(yīng)引起其嚴(yán)重的生理失調(diào)，導(dǎo)致死亡。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍蚝笠鸬幕鹕奖l(fā)而滅絕的。距今約6500萬(wàn)前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強(qiáng)大的爆炸沖擊波橫掃了半個(gè)地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過(guò)后，由爆炸而引起的全球性火災(zāi)和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來(lái)氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環(huán)境埋葬了最后一只恐龍。
不管是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，其原理都是一樣的，那就是其生存的環(huán)境發(fā)生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，最終導(dǎo)致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現(xiàn)在人們對(duì)地球環(huán)境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害常有發(fā)生，人類生存的'環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。如果不加以制止和保護(hù)，人類最終的下場(chǎng)將和恐龍是一樣的。因此，我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費(fèi)地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
當(dāng)初，地球的霸主，強(qiáng)大的恐龍?jiān)髟椎厍颍堑厍虻闹魅�。而現(xiàn)在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實(shí)，現(xiàn)在我們的內(nèi)心是希望恐龍和人類和諧共處的。現(xiàn)在我們只能期盼和希望美好的未來(lái)。
以我為話題的作文2
我最喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱，但我還是喜歡它。
夏天是美麗的。有茂密的樹(shù)木，有姹紫嫣紅的野花，還有不斷奔流前進(jìn)不息的`小河。
夏天很有趣。夏天，魚(yú)很活躍，可以去公園看魚(yú)。但是動(dòng)物園不能去，因?yàn)橄奶旌軣�，�?dòng)物園會(huì)很臭。夏天，你也可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中飛翔，就像一架小飛機(jī)。在夏天，也有許多節(jié)日，如快樂(lè)的兒童節(jié)，溫暖的父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。
夏季是幸福的。在夏季，你可以喝，吃冰淇淋。夏季，吃西瓜是很好的。味甘寒的西瓜咬如何解渴！是的，夏天可以吹空調(diào)，空調(diào)風(fēng)吹出，爽怎么樣了！在夏季，您可以游泳，運(yùn)動(dòng)也很適合。此外，它也可以把一個(gè)暑假。
我喜歡這個(gè)夏天，我喜歡一個(gè)美麗、有趣、快樂(lè)的夏天！
以我為話題的作文3
爸爸，我知道您每天為我忙碌著，天天加班掙錢(qián)都是為了我，在這里我深深的感謝您。爸爸我知道您一切都是為了我好。可是爸爸，您為什么總是說(shuō)我苯呢/爸爸，您不記得/那次我的考試卷打了96分，回到家我把卷子給您看，您說(shuō)；你看你，我跟你說(shuō)多少遍，考試時(shí)你多看看題，多審審題，你就是不聽(tīng)話真苯。；我聽(tīng)完您話，心一下子破碎了。爸爸，其實(shí)我并不苯，我知道您說(shuō)我，是為了我好�？墒俏乙粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的人。別人都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，您要是多夸我?guī)拙湮夷芸嫉母�。還有一次，期中考試我數(shù)學(xué)語(yǔ)文都打了滿分，回到家，我拿著卷子本以為爸爸您會(huì)夸我?guī)拙浜迷�，不料您只是�?jiǎn)單的說(shuō)幾句就走了。我呆呆的'坐在椅子上心里想，爸爸考的不好您說(shuō)我，考的好您就簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。爸爸我知道您是為了我好，可是，以后您能少罵我嗎；也不要說(shuō)我苯。爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們永遠(yuǎn)不變。
以我為話題的作文4
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有的嚴(yán)肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……?其中我最愛(ài)的就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師今年四十歲左右，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，他的臉上常會(huì)露出親切的笑容
語(yǔ)文老師對(duì)工作很認(rèn)真，他每次批改一次作業(yè)都用很長(zhǎng)時(shí)間，有事他改試卷要改個(gè)一兩天呢。記得有一次我在家里默寫(xiě)《南鄉(xiāng)子》時(shí)吧“千古興亡多少事?”中的.問(wèn)號(hào)寫(xiě)成了逗號(hào)，我認(rèn)真檢查作業(yè)都沒(méi)有檢查出來(lái)，?等到第二天給老師改了，才知道這個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤印入腦海再也沒(méi)有犯過(guò)了。
語(yǔ)文老師還是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，他為了讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，他上課不讓我們開(kāi)小差。又一次，我被調(diào)換到講臺(tái)旁邊，因?yàn)槔蠋熢谖液竺�，面朝后面。我本以為老師看不�?jiàn)，誰(shuí)知道被他的“火眼金睛”看到了，
下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說(shuō)，今天這是對(duì)你是個(gè)教訓(xùn)，我希望你下次不要開(kāi)小差了。
老師有時(shí)雖然嚴(yán)肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋(píng)果，老師看到了。急忙朝我走來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，我給你的媽媽打電話�！贝藭r(shí)我的心里被他的愛(ài)深深的感動(dòng)了，他是那么的親切，和藹可親。
在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時(shí)我最像對(duì)我的老師說(shuō)：“老師您辛苦了!”
以我為話題的作文5
我家旁邊景物十分美好，令人喜愛(ài)。
我家前面有一個(gè)花壇，里面種著月季花，還有玫瑰花，蒲公英。
我家左面，有一位老公公，他家里養(yǎng)了四只可愛(ài)的小狗，還種了幾棵桔子樹(shù)，等到秋天桔子成熟了，樹(shù)上桔子像一盞盞紅燈籠。那位老公公就摘幾只桔子給我。
我家右邊，有一片湖，湖里養(yǎng)著小魚(yú)，小蝦，小螃蟹，那位阿姨還有一片田地，里面種著一大片的.大白菜。等到了秋天，阿姨就去田地割幾棵大白菜給我奶奶，她還告訴我奶奶，叫我奶奶多燒一些青菜給我吃。
我家后面有幾棵柿子樹(shù)，等到了秋天，瓜果成熟時(shí)，我的爺爺就帶著我奶奶去摘柿子給我吃，柿子樹(shù)的旁邊有一片竹林，那處竹林可茂密了，竹子又細(xì)又高，筆直修長(zhǎng)，聽(tīng)我奶奶說(shuō)以前我爸爸小時(shí)候還在這里發(fā)現(xiàn)過(guò)小鴨子的蛋，但我問(wèn)奶奶為什么現(xiàn)在沒(méi)有了呢？
奶奶回答說(shuō)：“現(xiàn)在這里實(shí)在不干凈了，鴨子都不來(lái)孵蛋了�！庇袀�(gè)春天我跑去竹林一看，我發(fā)現(xiàn)了幾根竹筍探出頭來(lái)，我叫爸爸一拔，喲，拔出來(lái)了，我把竹筍給奶奶，奶奶就把竹筍燒了一竹筍湯。
我跟奶奶說(shuō)，我家旁邊景色這么美好，怎么不令我喜愛(ài)呢
以我為話題的作文6
我很想學(xué)打羽毛球，因?yàn)槲覐男【徒?jīng)常生病，所以我想強(qiáng)健體魄，于是爸爸媽媽就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。
第二天下午，媽媽就帶我來(lái)到了三峽體育訓(xùn)練中心，在劉教練的指導(dǎo)下，開(kāi)始訓(xùn)練墊球。劉教練說(shuō)“要打好羽毛球首先要學(xué)會(huì)墊球”。一開(kāi)始我總是墊不好，每一次都只能墊一兩個(gè)，漸漸地，在劉教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我的墊球技術(shù)有了很大的進(jìn)步，不但可以連續(xù)墊上十幾個(gè)球，有時(shí)還能“左右開(kāi)弓”呢。
學(xué)會(huì)了墊球后，就要學(xué)發(fā)球。劉教練給我做了示范，左手拿球，右手握拍朝球打去左手松開(kāi)球就被打出去了。我開(kāi)始按照劉教練的方法開(kāi)始訓(xùn)練了，十分鐘后我才打中兩次，可是我沒(méi)有灰心，又繼續(xù)訓(xùn)練了幾節(jié)課，命中率終于有所提升，真是“一回生，二回熟”。
接下來(lái)就是練習(xí)接球呢。只見(jiàn)劉教練把羽毛球輕輕扔起，等羽毛球剛向下落了一點(diǎn)兒后，再用球拍一打，球邊飛到了我身邊，我模仿者劉教練的'樣子打了一下，球又回到了劉教練那邊，緊接著劉教練使出一招“海底撈月”，球像箭一樣飛到了我這邊，我卻沒(méi)有接住。劉教練笑著說(shuō)：“接球時(shí)眼睛要盯著對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，如果來(lái)球很高就可以用球拍從上接球往下打，這叫‘扣球’；如果對(duì)方來(lái)球很低，就要用‘海底撈月’的打法了”。我又練了好幾次課，真的學(xué)會(huì)了接球。
“會(huì)者不難，難者不會(huì)”這句話很有道理，我明白了只有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練才會(huì)成功，而且要經(jīng)常練，熟才能生巧，球才能打得更好。我現(xiàn)在的球技也已經(jīng)越來(lái)越好了。
以我為話題的作文7
我的同學(xué)叫楊平，她中等個(gè)子，滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的，甜的，簡(jiǎn)單模糊的感覺(jué)。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當(dāng)深度淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如桃花花瓣。
我的`同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評(píng)理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負(fù)就罵她是我們女生社會(huì)敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理，然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對(duì)于男生，那個(gè)方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的人也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于學(xué)生跑到太快了，摔倒是因?yàn)樗盐曳隽死先似饋?lái)，把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國(guó)一步。
他能明辨能力是非，我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張，因?yàn)闆](méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯(cuò)吧。
以我為話題的作文8
我愛(ài)大地，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山... ..。
在四田花簇中，花朵都在微笑，蝴蝶是一只蜜蜂，你追著我抓，在藍(lán)森林的狀態(tài)下，鳥(niǎo)有一首迷人的歌，有些人在跳舞和優(yōu)雅的舞蹈，和快樂(lè)的游戲。它是如此美麗，一個(gè)大樹(shù)抓住它的長(zhǎng)毛！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹(shù)木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞，洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的.病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們應(yīng)該采取行動(dòng)。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，節(jié)約用水，砍伐樹(shù)木，照顧動(dòng)物和其他小生命。工廠應(yīng)該少用化學(xué)配方，少傷害自然，愛(ài)護(hù)自然，給人們一個(gè)良好的環(huán)境。
我相信，這樣，我們的環(huán)境會(huì)很好，人的壽命會(huì)更長(zhǎng)，世界也會(huì)更美好。
以我為話題的作文9
我上四年級(jí)了，語(yǔ)文老師換了一個(gè)姓張的老師。張老師大概四十多歲，身材胖胖的，烏黑發(fā)亮的頭上還扎了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)。這就是我的新老師。
張老師說(shuō)話可幽默呢！記得她給我們上完第一節(jié)課后，就笑著對(duì)我說(shuō)：“小劉，老師放學(xué)帶你去跑步減肥，好不好？”我愣住了，張老師怎么會(huì)這么說(shuō)呢？我真想不明白。后來(lái)，我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“請(qǐng)讓我考慮一下吧！”張老師哈哈大笑，笑聲可大了，甚至連隔壁班都可以聽(tīng)見(jiàn)。我也偷偷地笑了。心想，這老師太幽默了，就因?yàn)槲业纳聿暮退南嗨疲烷_(kāi)了這個(gè)玩笑。我對(duì)眼前的這位新老師的陌生畏懼感，頓時(shí)消失了。
張老師對(duì)我很好，還選我當(dāng)了班長(zhǎng)呢！記得有一次，張老師在開(kāi)學(xué)初，報(bào)名注冊(cè)，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業(yè)本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒(méi)來(lái)學(xué)校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒(méi)告訴我。我去上課的第一天，同學(xué)們都帶了這幾樣?xùn)|西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下“屎”定了，這個(gè)新老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的，我該怎么辦呢？都怪我媽媽。
上課了，張老師來(lái)了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，生怕她怎么處罰我這個(gè)教師子女？張老師心平氣和地問(wèn)：“你們誰(shuí)沒(méi)帶應(yīng)該帶的東西呀？”我和幾個(gè)同學(xué)乖乖地舉起了手。張老師的.目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對(duì)我們說(shuō)：“下次要記得帶哦！不要再忘記了！”這時(shí)，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯(cuò)呢！要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。
由于，剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)選班干部。張老師一本正經(jīng)地宣布：“班長(zhǎng)暫時(shí)由劉晏宏來(lái)當(dāng)，副班長(zhǎng)暫時(shí)由張朝億和李雪蓮當(dāng)，中隊(duì)長(zhǎng)……”我一聽(tīng)，感到很奇怪，想，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，只當(dāng)過(guò)一次班長(zhǎng)，就與班長(zhǎng)失之交臂了�，F(xiàn)在怎么，這個(gè)新老師要委以重任呢？難道是她認(rèn)識(shí)我媽的緣故嗎？還是我媽走后門(mén)？不不不！不會(huì)的，我媽媽才不會(huì)那么做的。當(dāng)就當(dāng)吧！反正，我也輕車(chē)熟路了，也要向新老師展示一下我的領(lǐng)導(dǎo)才能。
從當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù)，配合老師管理好班級(jí)。張老師也對(duì)我的進(jìn)步表示贊賞，還不時(shí)鼓勵(lì)我呢！
張老師，我喜歡您，以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。
以我為話題的作文10
在我的腦海深處，藏著一只五顏六色的貝類，我在海灘的記憶中發(fā)現(xiàn)了這只耀眼的貝類，小心翼翼地打開(kāi)它，過(guò)去一個(gè)高大的`身影出現(xiàn)在我的眼前。他是我的小朋友，小明..
小明是我班班長(zhǎng)大，非常高大魁梧，直立，躺著是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)的表現(xiàn)被打敗群雄，愛(ài)由學(xué)生，真有點(diǎn)眾星拱月勢(shì)頭。
小明他們雖然是大班長(zhǎng)，但是他卻沒(méi)有一個(gè)高高在上的感覺(jué)，常常是“深人民間”“體察社會(huì)民情”，對(duì)我們通過(guò)這些“老百姓”的問(wèn)題是可以事事自己在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。
小明的特點(diǎn)是——口沫橫飛..當(dāng)你和他說(shuō)話10分鐘，你就會(huì)得到他那該死的腦袋。他經(jīng)常浪費(fèi)我們大量的時(shí)間，“為了錢(qián)而殺了我們”，“為了慢性自殺而殺了我們”。
托尼只能作為自律的警察力量，瞬間將前功盡棄，但小明給我留下的印象是，我已經(jīng)被扔進(jìn)我的腦海深處。讓我記住這一個(gè)美好的回憶！
以我為話題的作文11
讀書(shū)，有人一聽(tīng)到讀書(shū)兩個(gè)字，就會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)太無(wú)趣了�！笨晌艺J(rèn)為，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙，它會(huì)讓你懂得很多知識(shí)。
說(shuō)起我讀書(shū)的經(jīng)歷，有害怕、有高興，有時(shí)還會(huì)擔(dān)心……總之，一句話我的感受很多很多。就像是一個(gè)裝心情的口袋，變化無(wú)窮，看書(shū)時(shí)，那一個(gè)個(gè)的心情隨時(shí)從口袋里一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái)。
從這些書(shū)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理。我們還根據(jù)書(shū)中童話編成了有意思的劇本，我們的表演十分精彩。幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊(cè)給我。我不認(rèn)
得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的.圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。
記得開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，媽媽就給了我一套注音版的《小豬唏哩呼�！�，上面的小豬唏哩呼嚕雖然很傻，但是它非�？蓯�(ài)、也很勇敢，在它身上發(fā)生的每一個(gè)故事常常讓我哈哈大笑好久，厚厚的兩本書(shū)，我用了不到一個(gè)月就讀完了。從那以后，我又讀了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童話》、《安徒生童話選集》、《科學(xué)家的故事》、《名人名言》、《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等各種類型的書(shū)，從這些書(shū)中我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，還得到了很多啟發(fā)，懂得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。我也知道了時(shí)間的寶貴性，要珍惜時(shí)間，絕能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。書(shū)可真是我的良師益友�。�
我看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常把里面的好詞佳句積累下來(lái)，細(xì)細(xì)感受，并且把感受寫(xiě)下來(lái)，用他們來(lái)做閱讀筆記�！斗毙恰�、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。。每次班里開(kāi)班會(huì)時(shí)，他們們都稱贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，才會(huì)讀得那么多的書(shū)！
以我為話題的作文12
說(shuō)到夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。我們千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)匯成了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”！
圓夢(mèng)中國(guó)，圓的是祖祖輩輩日夜期盼的百年奧運(yùn)之夢(mèng)，看那神圣的奧運(yùn)之火在鳥(niǎo)巢中燃起，燃起的不只是那祥云火炬，還有全中國(guó)、全世界人們心中的激情；圓夢(mèng)中國(guó)，圓的是那閃閃動(dòng)人的獎(jiǎng)牌夢(mèng)，看那夢(mèng)之隊(duì)碩果累累。升起的不只是五星紅旗，還有全中國(guó)人們的信心與勇氣；圓夢(mèng)中國(guó)，圓了中國(guó)千萬(wàn)年的航天夢(mèng)、探月夢(mèng)，看那一次次成功的對(duì)接著陸，去往太空的'不只是英雄的宇航員，還有千千萬(wàn)萬(wàn)航天工作者的奉獻(xiàn)之心。
中國(guó)，一路至今日，沒(méi)有其他，只因中國(guó)有夢(mèng)、有付出。
國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。夢(mèng)是希望，只有蓬勃向上的心靈，堅(jiān)定的夢(mèng)想，才有可能將那些夢(mèng)轉(zhuǎn)化為驚人的毅力，拋卻汗水與淚水。沒(méi)有夢(mèng)，一切都是空洞的。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只能算是一個(gè)僅僅有肉體的軀殼。不要讓時(shí)間侵蝕你的生命，加一些夢(mèng)想來(lái)充實(shí)你的生活。當(dāng)一塊石頭有了愿景，他就不再甘于在泥土中僵臥，有時(shí)候，一塊石頭變成一道美麗的贏得世人所尊重的，不只是那些創(chuàng)造佳績(jī)的擒夢(mèng)者，還有那些努力奮斗、從不言棄的追夢(mèng)人。
而我，就是這樣一個(gè)人。我的夢(mèng)，就在我的腳下。從小，我就有一個(gè)夢(mèng)——我要當(dāng)老師！起初，只是認(rèn)為老師權(quán)力大，能管學(xué)生。但后來(lái)我明白了，老師是園丁，他們培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地付出自己的青春、自己的全部，為的只是成就我們的輝煌，讓祖國(guó)多一些人才……
我一直記得小時(shí)候老師教我的一句話：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)讓自己的人生迷航，就注定終生與成功無(wú)緣；一個(gè)國(guó)家和民族沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)失去奮發(fā)向上的動(dòng)力，就會(huì)成為毫無(wú)生機(jī)、碌碌無(wú)為的“奴隸之邦”。而實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)，正是每一個(gè)炎黃子孫的共同理想。中國(guó)夢(mèng)為我們新時(shí)期的各項(xiàng)建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神支撐，為建設(shè)者們注入了飽滿的熱情。
莊周夢(mèng)蝶，夢(mèng)的是內(nèi)在的寧?kù)o；慧能參禪，參透的是仁者的心態(tài)，找到真正屬于自己的樂(lè)園，拿出心靈的鑰匙，才能徜徉于那專為自己建造的無(wú)邊海洋之中。因?yàn)�，�?mèng)在那里，路在腳下，人在途中，心，也就在那里，成功，就在前方。
最后，讓我們整理信心與勇氣、激情與汗水，像馬丁路德金一樣，大聲喊出那句——I havea dream。
以我為話題的作文13
財(cái)富在浩瀚無(wú)邊的詞海中最具有魅力的詞匯應(yīng)首選“財(cái)富”。無(wú)論你是藍(lán)眼睛，金黃的卷發(fā)；無(wú)論你是黑皮膚，雪白的牙齒；無(wú)論你西裝革履，駕駛著“皇冠”“夏利”；無(wú)論你花枝招展，珠光寶氣；無(wú)論你窮困潦倒，一身寒酸氣息。有誰(shuí)不為財(cái)富怦然心動(dòng)有誰(shuí)為財(cái)富漠然視之正因?yàn)槿绱�，世界首富比爾·蓋茲的名字家喻戶曉，人人皆知。他擁有個(gè)人資產(chǎn)140個(gè)億，然而之所以成為首富的原因不僅于此，更值得人們敬佩的是他擁有的精神財(cái)富。當(dāng)記者問(wèn)及比爾·蓋茲，將來(lái)怎么處理這筆財(cái)富時(shí)，他語(yǔ)驚四座，他要把這筆財(cái)富捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，不給子女分文。理由是讓子女在生活中成長(zhǎng)，在苦難中磨煉，因?yàn)樾腋Ｊ窃诳嚯y中孕育出來(lái)的�？梢�(jiàn)，苦難比140個(gè)億更寶貴，苦難是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
苦難是中華民族燦爛文化的溫床，沒(méi)有苦難，就沒(méi)有中國(guó)五千年的文明史。周文王被囚之后集成《周易》，孔子受厄難而出《春秋》，屈原被逐而賦《離騷》，左丘失明作《國(guó)語(yǔ)》，司馬遷受宮刑而著《史記》……這些不朽之作都有是從苦難中孕育出來(lái)的。而那些王公貴族順勢(shì)而上，貪圖享受，他們的名字早已灰飛煙滅。魯迅先生之所以成為偉大的文學(xué)家，是因?yàn)椤氨瘧嵆鲈?shī)人”；海倫·凱勒集盲、聾、啞于一身，但她奇跡般地學(xué)會(huì)了英、法、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)，受到億萬(wàn)人民愛(ài)戴，她不但給殘疾人以鼓舞，也給常人以無(wú)窮的力量。是因?yàn)樗麄兊靡嬗诳嚯y，戰(zhàn)勝苦難，越越苦難的結(jié)果。人生是一首美麗的樂(lè)曲，苦難則是一個(gè)不可缺少的音符，沒(méi)有痛苦，人生的樂(lè)曲就缺乏精彩�？嚯y滲透在一切事物當(dāng)中。種子在苦難中萌芽，嬰兒在苦難中分娩，雛鷹在苦難中展翅。不經(jīng)艱難的跋涉，我們體會(huì)不到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美；不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜；不經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬，劉翔就不會(huì)摘下世界冠軍的頭銜；不經(jīng)過(guò)150年的苦苦抗?fàn)帲愀劬筒粫?huì)回到祖國(guó)的懷抱；不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星就不會(huì)入駐廣寒宮。
人生是杯醇香四溢的美酒，但必須用痛苦去釀造。只有在痛苦中不斷探索，真正的快樂(lè)才會(huì)與你同行。拭去你眼角的淚水，生活的樂(lè)章必將燦爛輝煌。
苦難像天上的雨，無(wú)法逃避；苦難就像一座山，只有跨越，只有征服。當(dāng)苦難向你走來(lái)時(shí)，不要悲傷，不要退縮，這是上蒼對(duì)你的恩賜，要勇敢面對(duì)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。生命只有在挫折和磨難中茁壯，意志只有在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有苦難的人生不是完美的人生，苦難是一筆豐厚的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它。
家。俗話說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的住處�！鞍职窒裉�(yáng)照著媽媽，媽媽像綠葉托著紅花，你像種子一樣正在發(fā)芽，我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家……”我很喜歡《吉祥三寶》這首歌，因?yàn)樗隽宋覀兗业恼鎸?shí)寫(xiě)照：三口人，溫馨，和睦。在家中，爸爸、媽媽和我一起快樂(lè)地生活著，喜悅共享，憂愁同擔(dān)。多少次，我細(xì)細(xì)地體會(huì)爸爸的深沉、媽媽的慈愛(ài)。家，使我擁有了寧?kù)o的樂(lè)園和自由的天空。家中生活的每一瞬間，似乎都是喜悅的果實(shí)；家中生活的每一片斷，似乎都是幸福的`永恒。在這個(gè)溫暖的家里，我時(shí)刻感受著快樂(lè)與富有。
朋友。詩(shī)云：“雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，旅行是一種約會(huì)，離別是為了體會(huì)寂寞的滋味，不是沒(méi)人陪，只怪咖啡喝不醉。路一走就累，雨一碰就碎，只有友情最珍貴�！蔽覂A心于朋友們純真、自信的魅力，我驕傲于我們之間真誠(chéng)、自然的交往，我感動(dòng)于彼此之間的心有靈犀。朋友們會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)為我架起一道通往快樂(lè)的彩虹；知己會(huì)在我痛苦時(shí)為我撐起一把遮蔽風(fēng)雨的大傘。
是他們讓我體會(huì)到了友情的真諦。走出家門(mén)，與他們同在，我感到天依然那么藍(lán)，風(fēng)依然那么輕。興趣愛(ài)好。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)隨便地找張白紙，任怒放的荷花出現(xiàn)在畫(huà)紙上。晶瑩的蓮蓬，粉紅的花瓣，翠綠的枝葉調(diào)配在一起，煞是一處美景。
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”表現(xiàn)得淋漓盡致。就這樣，快樂(lè)來(lái)到了我身邊，一幅畫(huà)獲獎(jiǎng)了。我驕傲，我自豪。
清點(diǎn)一下我的個(gè)人資產(chǎn)：家，一筆最值得驕傲的財(cái)富；朋友，一筆最寶貴的財(cái)富；愛(ài)好，一筆巨大的財(cái)富……啊，我的財(cái)富那么多，我真的很富有了。
我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造更多的財(cái)富，去迎接更加美好的明天。
時(shí)已至今，我也得到了這些財(cái)富。
這個(gè)從我出生到現(xiàn)在一直都在的財(cái)富——家。
走在回家的路上，寒風(fēng)呼嘯著卷過(guò)，枯葉在空中飛舞盤(pán)旋。我不禁又緊緊地裹住外套，加快了往家走的腳步。冬天就是這樣催人疾步。風(fēng)吹透你的衣服于是你便更加想念那個(gè)無(wú)風(fēng)的家，此刻便如我一般。
急促的走到樓下，抬眼望向那扇窗，心里頓時(shí)溫暖起來(lái)，猶如暖流流過(guò)——那溫暖的橙色燈又在發(fā)光了。于是便加快了腳步，上樓梯，開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的是那混著菜香的溫流，爸爸坐在椅子上含笑看著我，媽媽則快步走來(lái)接過(guò)我的書(shū)包，噓寒問(wèn)暖起來(lái)。心中涌起的那股感動(dòng)，幸福的暖流逐漸在體內(nèi)流動(dòng)，直至每個(gè)腳趾，每個(gè)指尖，直到整個(gè)人都暖了。
這個(gè)場(chǎng)景，這個(gè)很普通很普通以至于很多人都熟視無(wú)睹的場(chǎng)景，卻在那刻點(diǎn)醒了我——家是我的財(cái)富，是一個(gè)從我出生到現(xiàn)在甚至到未來(lái)一直都在的財(cái)富，只要我還活著，這個(gè)場(chǎng)景銘記在我的腦海中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
這個(gè)有緣才可能遇到的財(cái)富——師。
初三時(shí)每天都“混混噩噩”地浸沒(méi)在題海、書(shū)海、卷海中，從上課到下課都一直俯身在桌子上。那時(shí)最討厭的就是身邊的哄鬧聲，而班主任卻像故意似的講一些冷到不行的笑話�？杉词乖倮湟部傆袩o(wú)聊的人附和，而笑又會(huì)傳染，于是每當(dāng)這時(shí)，班里總會(huì)爆出一陣哄笑，我頗為反感。
以我為話題的作文14
我有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)平凡的'爸爸，我愛(ài)我的家，也愛(ài)平凡的爸爸。
我父親的愛(ài)好可以是一個(gè)寬！如象棋，羽毛球，高爾夫......最喜歡下圍棋。我每個(gè)星期六和星期日，而要“殺”之一。
媽媽說(shuō)爸爸工作就是一個(gè)太陽(yáng)，媽媽教育就是通過(guò)月亮，我就是這些星星。我們作為一家是星系中永恒的組合，永遠(yuǎn)沒(méi)有永遠(yuǎn)。爸爸是一根巨大的柱子，撐著這個(gè)社會(huì)大家庭，永遠(yuǎn)辛苦地勞動(dòng)著。
我的爸爸浙江溫州上班，管理一個(gè)工廠。一個(gè)月有二十天在溫州，十天在昆山。我會(huì)珍惜這個(gè)十天，爸爸也會(huì)盡量陪我下棋，帶我出去玩。
我爸爸生日快到了，祝他生日快樂(lè)！健康的身體！
以我為話題的作文15
說(shuō)出你的愿望，每個(gè)人都有，但每個(gè)人都有不同的訴求。您可能希望是成為一名醫(yī)生，治病救人，挽救生命，使人們的健康衛(wèi)士；可能你的愿望是成為一名解放軍，邊防，保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)利益與祖國(guó)和人民的安全；也有些人可能想成為一名科學(xué)家，航天，或繼續(xù)探索研究在人類和其他自然科學(xué)領(lǐng)域，終究有一天會(huì)得到新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位具有出色的教師。
這個(gè)愿望在我的童年就成形了，因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王先生是來(lái)自長(zhǎng)沙市的年輕知識(shí)分子。她不僅很漂亮，而且能唱歌跳舞。她用流利的普通話給我們講課，把我們都帶入童話的.仙境。在我小小的心里，她是我的女神。她一直是我成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。
初中畢業(yè)那年，剛滿15歲的我就考上了益陽(yáng)師范，這是一個(gè)愿望。我每天都很快樂(lè)，一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師�。�
當(dāng)老師可以這么多年，我越來(lái)越喜歡通過(guò)這個(gè)社會(huì)職業(yè)。老師對(duì)于這個(gè)國(guó)家職業(yè)是非常具有偉大的，也是一種非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生做到心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們需要學(xué)習(xí)研究方法，培養(yǎng)幼兒探索建立科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜工作時(shí)間，不斷提升學(xué)習(xí)，為提高企業(yè)自己的專業(yè)相關(guān)技術(shù)水平和生活教育實(shí)踐教學(xué)管理能力，仍夜以繼日的拼搏。
因?yàn)�，我的愿望是成為一名�?yōu)秀的教師。
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