小學(xué)生的作文【優(yōu)選4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
不知不覺(jué)，沉睡的春天已蘇醒，它邁著輕盈的步伐，吹著春風(fēng)的號(hào)角，給沉默的大地鋪上了一層神秘的色彩。你看，那滿樹(shù)盛開(kāi)的桃花，映射出鮮艷的粉色。
你看，那一棵棵紫丁香，體現(xiàn)出春天的莊雅。一株株被春雨澆灌的小草，散發(fā)出春天的`清新。還有梨花、小樹(shù)……都是春天豐碩的果實(shí)。竹筍也露出了喜悅的神色，春天到來(lái)時(shí)，植物沒(méi)有一個(gè)是無(wú)動(dòng)于衷的。
花兒在馨馨的家里舉行了盛大的舞會(huì)，參加的有：玫瑰、雞冠花、一串紅、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。
春天的色彩是鮮艷而美麗的，春天給我留下了美好的印象，我喜愛(ài)春天！
小學(xué)生的作文 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在未來(lái)的世界里有許多物品的使用功能強(qiáng)大、快捷便利等，那么今天我們就簡(jiǎn)單描述一下未來(lái)的幾種物品新的使用功能。
先說(shuō)一下未來(lái)的服裝，在衣服的側(cè)面有幾個(gè)不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場(chǎng)合和舞會(huì)了，綠色的代表適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的服裝，可以完成戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)服裝相對(duì)寬松的.要求，從而節(jié)約時(shí)間及提高我們的身體素質(zhì)等。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)多功能書(shū)包，我們的書(shū)包除了能裝書(shū)及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個(gè)小型滅火器，在發(fā)生火災(zāi)意外時(shí)可以及時(shí)的撲救。GPS功能，假如書(shū)包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來(lái)跟蹤找回書(shū)包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來(lái)找到我們以保障我們的安全，書(shū)包還可以設(shè)計(jì)成一個(gè)休閑的小凳子，我們走累的時(shí)候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時(shí)記錄我們一天的活動(dòng)，幫助我們回憶一段時(shí)期發(fā)生的事件。書(shū)包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來(lái)的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強(qiáng)大的物品來(lái)服務(wù)與人類(lèi)，我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能研制出功能強(qiáng)大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報(bào)人類(lèi)及社會(huì)。
小學(xué)生的作文 篇3
在本學(xué)期我要給自己準(zhǔn)備一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我是多么的開(kāi)心，因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候，我就以經(jīng)把上學(xué)的計(jì)劃寫(xiě)好了。我想的.是這樣的，我覺(jué)得自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)科，學(xué)的不好，所以我要加強(qiáng)自己。哪門(mén)不好我就學(xué)哪門(mén)，三門(mén)不好就學(xué)三門(mén)。我覺(jué)得自己語(yǔ)文學(xué)的還可以，我學(xué)的好事，因?yàn)槲疑险n有認(rèn)真在聽(tīng)，也積極舉手發(fā)言，上課沒(méi)有講話。所以我要繼續(xù)努力。
我的數(shù)學(xué)不好，所以我要請(qǐng)加苦練把數(shù)學(xué)學(xué)好，把數(shù)學(xué)學(xué)好要上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，不會(huì)的題目問(wèn)老師。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
我的計(jì)劃是:
一、放學(xué)后要回家寫(xiě)作業(yè)部能看電視。
二、上課積極舉手發(fā)言。
三、寫(xiě)完作業(yè)在玩。
四、上課的事候要專(zhuān)心聽(tīng)講。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)生的作文 篇4
星期天，我在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說(shuō)：“這是蟋蟀的叫聲�！蔽揖徒袪敔攷臀胰プ襟�。
我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開(kāi)草叢，然后翻起石頭。果然看見(jiàn)一個(gè)小黑蟲(chóng)伏在地上�？蛇�沒(méi)等我伸手，它就敏捷地跳了起來(lái)，然后就不見(jiàn)它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的'一只是黑色的，我叫它“黑元帥”；小一點(diǎn)是紅色的，我叫它“紅將軍”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“黑元帥”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時(shí)，爺爺讓我將“黑元帥”和“紅將軍”放進(jìn)同一個(gè)籠子里面。我拿草逗“黑元帥”唱歌，爺爺逗“紅將軍”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對(duì)方，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始。
我和爺爺繼續(xù)逗弄它們�！昂谠獛洝毕�?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去，想壓住對(duì)方。“紅將軍”毫不示弱。它靈巧的避開(kāi)了對(duì)方的攻擊，趁對(duì)方還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)機(jī)，猛然跳起緊緊地咬住對(duì)方的一條腿�！昂谠獛洝焙貌蝗菀撞艗昝摿藢�(duì)方。它不服輸，還是勇敢地沖向“紅將軍”，并咬住了它的翅膀。我看“紅將軍”要受傷了，連忙進(jìn)行“干預(yù)”，將“黑元帥”趕進(jìn)自己的籠子里�！昂谠獛洝痹诨\子里高唱?jiǎng)P歌。
我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀不停地抖動(dòng)著。就問(wèn)爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來(lái)蟋蟀的歌聲竟是通過(guò)翅膀震動(dòng)發(fā)出的！
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