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可愛(ài)的麻雀
可愛(ài)的麻雀1
麻雀，一種平淡無(wú)奇的鳥(niǎo)兒，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常有趣的回憶。
還記得八歲那個(gè)，我正在姥姥家的樓房上玩耍，聽(tīng)到窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)在叫，我想這是個(gè)什么鳥(niǎo)呢？會(huì)不會(huì)是麻雀呢？我趴在窗戶邊一看，果真是麻雀，小麻雀一副饑腸轆轆的樣子，于是我往窗外的平臺(tái)上撒了一把小米，我站在窗戶后面觀望。過(guò)了好大一會(huì)兒，小麻雀還在東張西望，我都快沒(méi)耐心了，然后小麻雀以迅雷不及掩耳之勢(shì)，啄住幾粒米就飛走了，整個(gè)過(guò)程還不到兩秒鐘吧！又過(guò)了好大一會(huì)兒，它又飛了回來(lái)，這次，它又往我的方向看了一眼，又快速吃了幾粒，我終于可以仔細(xì)的看看它的`外形了！麻雀的眼不大，可依然還像是水汪汪的兩顆寶石，它的嘴不如老鷹銳利，可捉蟲(chóng)了還是一捉一個(gè)準(zhǔn)，它褐色的羽毛外面還鑲著黑棕色的花紋，腳像樹(shù)枝一樣硬，走起路來(lái)一蹦一跳。哦，忘了給你說(shuō)了，麻雀脖子上的羽毛還是白色的，猶如一條圍巾，它還有一身“燕尾服”特別好看。小麻雀又吃了幾粒就飛走了，我很納悶：就吃幾口就吃飽了？又過(guò)了一會(huì)兒，它和幾個(gè)同伴又飛過(guò)來(lái)一起吃，原來(lái)它是叫它的同伴了呀，還真是個(gè)重情重義的小麻雀呀！幾只小麻雀一啄一啄的，仿佛在跟人搶似的，我拿了一個(gè)碗，接了一點(diǎn)水，放在了平臺(tái)上，奇怪的是，竟然沒(méi)麻雀喝？它們只是圍在碗邊一蹦一跳的，吃飽了，那只麻雀朝我站的方向眨了眨眼，好像在說(shuō)：“謝謝你了，讓我們吃了這么多東西！”說(shuō)完，就帶著麻雀依依不舍地飛走了！
從那以后，我每當(dāng)看到麻雀，就會(huì)想起這件事。
可愛(ài)的麻雀2
在茂密的森林中有一只披著灰色羽毛的小麻雀，它從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到自己的媽媽，這天，小麻雀決定去找找它的媽媽。
小麻雀在天空上看見(jiàn)一條小河邊有一只烏龜，小麻雀急忙飛下去，小麻雀：“媽媽，媽媽�！睘觚斝πφf(shuō)：“我不是你的媽媽。你的媽媽披著灰色的毛�！毙÷槿负蜑觚敻鎰e后，小麻雀飛到小河?xùn)|邊，它看見(jiàn)一條小魚(yú)：“你見(jiàn)過(guò)我的媽媽嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的媽媽�！毙÷槿负托◆~(yú)后，告別它一只小灰兔看見(jiàn)忙說(shuō)：“媽媽，媽媽�！毙』彝眯χf(shuō)：“我不是你的媽媽。”小麻雀?jìng)牡谜f(shuō)：“可烏龜說(shuō)我的媽媽披著灰色的毛”小灰兔：“你的媽媽是披著灰色的羽毛。”小麻雀告別小灰兔后，它在灌木叢看見(jiàn)一只鵪鶉，：“媽媽，媽媽�！毙÷槿搁_(kāi)心得叫到，鵪鶉：“我不是你的媽媽，你的`媽媽比我小，你媽媽的尾巴比我長(zhǎng)”小麻雀告別鵪鶉，小麻雀飛啊飛啊，它在空中看見(jiàn)一只和自己長(zhǎng)的一模一樣的鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)比自己大一點(diǎn)，小麻雀連忙飛過(guò)去，小麻雀：“媽媽，媽媽�！毙÷槿搁_(kāi)心地叫到，小麻雀媽媽：“孩子，你跑哪里了？媽媽找你找的好苦！”小麻雀的媽媽眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，小麻雀說(shuō)：“媽媽，你別哭，我不是在這嗎？”
從此，小麻雀和媽媽過(guò)著幸福的生活：它門一起捉蟲(chóng)子、一起飛翔……
可愛(ài)的麻雀3
一個(gè)春天的早晨，兩只麻雀占據(jù)了燕子的巢穴，住的很舒服，覺(jué)得很美�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的'傍晚，燕子歸來(lái)啦！燕子來(lái)到它們居住的地方，看見(jiàn)麻雀占了它們的領(lǐng)地，對(duì)麻雀說(shuō)：“你們竟然敢占領(lǐng)我們的領(lǐng)地。”麻雀說(shuō)：“這明明是我們找來(lái)的喔。”兩只麻雀不服氣，跟燕子大打出手，燕子打不過(guò)麻雀飛走了。第二天一大早，燕子帶來(lái)了一群燕子來(lái)找麻雀算賬，這群燕子麻雀大戰(zhàn)起來(lái)，兩只麻雀寡不敵眾敗走，不敢回來(lái)。
燕子奪回了它們的巢穴，發(fā)現(xiàn)里面有六只小麻雀蛋，那些幫忙的燕子想要吃掉這幾個(gè)蛋，燕子說(shuō)：“不行，孩子是無(wú)辜的，我們要幫助他們孵化小麻雀�！庇谑谴蒲嘧犹焯焓刂�，同時(shí)也生下了四只燕子蛋，同時(shí)孵化小燕子和小麻雀，過(guò)了幾天，小燕子和小麻雀逐漸出殼了，這下可把雄燕子忙壞了，要給雌燕子找食，要為小寶寶找食，當(dāng)小燕子和小麻雀全部出世了，雄燕子和雌燕子一同去為它們找食，小燕子和小麻雀它們成了燕雀一家。
有一天老燕子對(duì)六只小麻雀說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，去找你們的父母吧！”小麻雀?jìng)冋f(shuō)：“不，我們要報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，現(xiàn)在我們可以自己去找尋食物，還可以幫助燕子弟弟妹妹找食物。”燕子夫妻夸它們是懂事的孩子。
又過(guò)了幾天，小燕子也能飛了，他們和小麻雀一起出去找尋食物，老燕子對(duì)小麻雀說(shuō)：“這回你們找父母去吧！”麻雀?jìng)冿w了幾天幾夜，終于找到了自己的父母，把燕子爸爸媽媽養(yǎng)育它們的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，兩只老麻雀感動(dòng)的流下了眼淚說(shuō)：“我們要向燕子學(xué)習(xí)不計(jì)前仇，還應(yīng)該向燕子道歉�！眱芍宦槿负退鼈兊暮⒆右黄鹣蜓嘧痈C飛去……
可愛(ài)的麻雀4
《麻雀》出自19世紀(jì)俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。他以新穎的構(gòu)思，精練、優(yōu)美的語(yǔ)言文字，敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。文中通過(guò)對(duì)不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě)，真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情；不僅刻畫(huà)出小麻雀的弱小，獵狗的兇暴，“我”的同情憐愛(ài)的形象，而且塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭，挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象——熱情地歌頌了“親子”“母愛(ài)”這“一種強(qiáng)大的力量”。
在學(xué)習(xí)課文過(guò)程中，不僅要學(xué)生了解敘述的`順序，還讓學(xué)生根據(jù)所給的段意實(shí)際劃分一下每部分的內(nèi)容。這樣做，不是把“分段”作為目的，而是把它作為訓(xùn)練手段，使學(xué)生清楚地了解課文是按照怎樣的順序敘述的，以便更好地理解課文內(nèi)容和表達(dá)方式。通過(guò)“從讀悟?qū)�，讀寫(xiě)結(jié)合”的訓(xùn)練，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
課堂上，當(dāng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我認(rèn)為小麻雀很調(diào)皮，因?yàn)樗辉诔怖锖煤么睍r(shí)，我并不急于表態(tài)，而是讓其他同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱目捶�，并說(shuō)出理由。通過(guò)回答很自然地引出“風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)”這一環(huán)境描寫(xiě)，從而為后面的它“從巢里掉下來(lái)的”推斷提供依據(jù)，加深了課文內(nèi)容的理解。
在學(xué)生熟讀、有感情地郎讀描寫(xiě)小麻雀的句子后，讓學(xué)生回答“作者是哪幾方面把小麻雀描寫(xiě)具體的？”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“作者是從動(dòng)作、神態(tài)、外形三方面把小麻雀描寫(xiě)具體的”，感悟?qū)懛�，進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)，說(shuō)說(shuō)小狗向主人要吃的時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、外形，進(jìn)一步體會(huì)應(yīng)用，達(dá)到“讀寫(xiě)結(jié)合”的目的。
可愛(ài)的麻雀5
三月的陽(yáng)光照向大地時(shí)，迎春花就已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀，聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……
那是有些寒冷的'初春，小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對(duì)媽媽說(shuō)，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過(guò)來(lái)吃��！”我一聽(tīng)，有點(diǎn)兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！
我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)儯诖芭_(tái)上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來(lái)了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開(kāi)了窗邊。
幾天過(guò)去了，我沒(méi)有再特意來(lái)看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂(lè)著。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，小鳥(niǎo)們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來(lái)喂它們時(shí)，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛(ài)。
媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處，但我用行動(dòng)告訴她：“能！”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味，是信任，是愛(ài)，才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處�？粗业摹傍B(niǎo)兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑
可愛(ài)的麻雀6
我昨天下午放學(xué)回來(lái)，和媽媽一起走到小區(qū)的亭子旁，被小麻雀的叫聲吸引住。我們順著聲音慢慢尋找，看到了一幅溫馨的畫(huà)面。
我停下腳步，不敢驚擾眼前的一切。只見(jiàn)有一只渾身上下肉嘟嘟的小麻雀在草坪旁站著，它胖得幾乎找不到腿了，樣子很可愛(ài)。它張開(kāi)嫩黃色的小嘴，不停地叫喚著。大概是叫得太起勁兒了，它翅膀上的羽毛都顫動(dòng)起來(lái)。它那稚嫩的'叫聲里透著急切，我仿佛聽(tīng)到它在喊：“媽媽，快點(diǎn)兒吧，我餓極了！”它旁邊有兩只麻雀不停地在地上東啄啄西啄啄，好像在尋寶一樣。突然，有一只麻雀銜著食物蹦到小麻雀身邊，我看出銜著食物的就是麻雀媽媽，小麻雀趕緊張開(kāi)嘴從媽媽嘴里接過(guò)食物，津津有味地吃了起來(lái)。麻雀媽媽繼續(xù)尋找食物，繼續(xù)喂寶寶……喂了好幾次，麻雀寶寶的飯量好像有點(diǎn)大，還蹦跶著跟著媽媽叫喚，仿佛在說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)吃飽，還想吃�！甭槿笅寢屢恢睙o(wú)聲地繼續(xù)為寶寶尋找食物，一點(diǎn)兒都沒(méi)有累的樣子，這就是偉大的母愛(ài)。這時(shí)，旁邊另一只麻雀也把銜著的食物送到小麻雀嘴里，我猜想它應(yīng)該就是麻雀爸爸。雖然沒(méi)有麻雀媽媽喂寶寶的次數(shù)多，但它同樣愛(ài)自己的寶寶。
我和媽媽不敢大聲說(shuō)話，站在那里好長(zhǎng)時(shí)間欣賞著麻雀一家。一直看到小麻雀高興地拍打著翅膀，好像在跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我吃飽了，我們回家吧�！蓖蝗唬宦槿竿瑫r(shí)飛到了草坪旁邊的樹(shù)上。
真是幸福的麻雀一家。多么溫馨的一幅圖畫(huà)啊！
可愛(ài)的麻雀7
暑假里我每天都到公園里做操，我進(jìn)了公園，就跑到水池旁邊，那里每天都有很多人提著鳥(niǎo)籠，籠子里有名種各樣的鳥(niǎo)，有夜鸚，有山雀，有會(huì)學(xué)人說(shuō)話的鸚鵡，有會(huì)模仿各種動(dòng)物叫聲的百靈，這些小鳥(niǎo)有的全身雪白，有的全身翠綠，還有的全身灰白，我羨慕極了，有時(shí)候還不由自主的去摸摸那些鳥(niǎo)毛茸茸的毛，我真想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)，哪怕是一只小麻雀。
一天放學(xué)，我被一陳嘰嘰叫聲給吸引了，我跟著聲音來(lái)到了8樓的階梯上，階梯上有一只小鳥(niǎo)，我不管不顧直接向小撲去，”抓到了，抓到了”我高興大叫，小鳥(niǎo)身上棕棕的，小嘴黃黃的，小腳橙橙的，這分明是一只小麻雀，我想”它一定是趁媽媽不在，想去看看外面的`世界�！蔽覗|張西望，四周什么也沒(méi)有，我只好把它帶回家，當(dāng)成自己的寵物養(yǎng)起來(lái)。
我這只小麻雀還不會(huì)走路，每天都摔十幾次，我們?nèi)叶己芟矚g它，媽媽怕它摔傷，買了個(gè)鳥(niǎo)籠，大家知道我有一只小鳥(niǎo)都很羨慕，每天都來(lái)我家，我們用餅干來(lái)喂它，小麻雀一天天長(zhǎng)大，我把它抱工程戶外來(lái)玩，剛開(kāi)始它飛的很低，我沒(méi)有管，可是它越飛越高。結(jié)果它飛到了房頂，我大聲呼喊，可是小麻雀飛走了，我傷心極了，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)”小麻雀也有家，它一定是去找家了�！�
第二天，我醒來(lái)跑出家門，可是小麻雀依然沒(méi)有回來(lái)，它可能真的去找媽媽了，也可能還沒(méi)有忘記我，在某處看著我。
我知道每個(gè)動(dòng)物都有自己的家，我們不要去傷害或捕捉它們，要保護(hù)大自然里的動(dòng)物。
可愛(ài)的麻雀8
小鳥(niǎo)的樣子，我一眼便看清了，登時(shí)使我閉上了眼。小鳥(niǎo)幾乎是蹲著，胸離地很近，像人害肚痛蹲在地上那樣。它身上并沒(méi)血。身子可似乎是蜷在一起，非常的短。頭低著，小嘴指著地。那兩個(gè)黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著。它只有那么一點(diǎn)活氣，都在眼里，像是等著貓?jiān)贀渌�，它沒(méi)力量反抗或者逃避；又像是等著貓赦免了它，或是來(lái)個(gè)救星。生與死都在這倆眼里，而并不是清醒的。它是糊涂了，昏迷了；不然為什么由鐵筒中出來(lái)呢？可是，雖然昏迷，到底有那么一點(diǎn)說(shuō)不清的，生命根源的，希望。這個(gè)希望使它注視著地上，等著，等著生或死。它怕得非常的忠誠(chéng)，完全把自己交給了一線的希望，一點(diǎn)也不動(dòng)。像把生命要從兩眼中流出，它不動(dòng)也不叫。
小貓沒(méi)再撲它，只試著用小腳碰它。它隨著擊碰傾斜，頭不動(dòng)，眼不動(dòng)，還呆呆地注視著地上。但求它能活著，它就絕不反抗。可是并非全無(wú)勇氣，它是在貓的面前不動(dòng)！我輕輕地過(guò)去，把貓抓住。將貓放在門外，小鳥(niǎo)還沒(méi)動(dòng)。我雙手把它捧起來(lái)。它確是沒(méi)受了多大的傷，雖然胸上落了點(diǎn)毛。它看了我一眼！
我沒(méi)主意，把它放了吧，它準(zhǔn)是死，養(yǎng)著它吧，家里沒(méi)籠子。我捧著它，好像世界上一切的.生命都在我的掌中似的。我不知怎樣才好。后來(lái)，我把它捧到臥室里，放在桌子上，看著它，它還是那樣楞了半天，忽然頭歪了歪，用它的黑眼睛瞟了我一眼；又不動(dòng)了，可是身子長(zhǎng)出來(lái)一些，還低頭看著，似乎明白了點(diǎn)什么。
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