對話優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對話優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
對話優(yōu)秀作文1
我：媽？媽？………………
母親：怎么了怎么了？我剛沒聽見。
我：明天中午吃啥好吃的？
母親：今天晚飯還沒吃呢你就問明天中午吃啥，你咋那么愛吃呢？你咋不問明天早上吃啥？
我：吃貨咋啦，我又不胖。早上吃的又不多，能不能起來還是個問題，當然問中午了。
母親：早上咋了起不來的'，晚上別玩手機啊，明天早上我叫你起床。
我：那到底吃啥？
母親：你想吃啥？
我：都行，隨便，你做啥我吃啥。
母親：那你就別問了，一天天跟我說沒用的話。我做飯去了。
我：行……吧。嘿嘿。
對話優(yōu)秀作文2
露出水面的魚兒對垂著頭的荷花說：
"我們的陽光睡醒了，你好些了嗎？你的花蕊為什么還有清淚？"
"那是我心中悲哀的淚，也是我向往陽光的淚。"
"你在悲哀些什么呢？你又在傷心些什么呢？生活沒有什么是過不去的。"
"我害怕暴風雨時，冰冷的雨水，恐懼那可怕的雷聲和那擋住太陽的烏云。"
"難道你沒有發(fā)現(xiàn)在雨中的美嗎？"
"每當他們來時，我便躲在荷葉下了。"
"雨中的一切都是朦朧的，就像一幅印象派的'畫，一切的事物都是美好的，是美麗的，是清爽的。你聽下雨的聲音，就像開音樂會一樣，我們便是他的觀眾呀！烏云能夠遮住太陽，但它遮不住我們心中的光芒！"
荷花說"：唉，可能是吧！"
烏云再一次將太陽遮住，嘀嗒嘀嗒，像是受了委屈的荷花，再一次立下的黑暗中，立在了孤獨中。
對話優(yōu)秀作文3
有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。
人氣憤的說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們?nèi)颂砺闊�，瞧瞧你們，每天都有關于你們重大的車禍，把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送觥＿�有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥��！?/p>
車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎么不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o我們，不帶我們?nèi)バ蘩�，就不會發(fā)生慘痛的'車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿，也不會發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責任都推向我！”
路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們?nèi)斯室馄茐奈�，我也不會變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”
他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，于是它們都互相道了歉。
對話優(yōu)秀作文4
夜晚時，小小的星星對著世界察看著。這時，它的身邊劃過一顆流星，流星說：
“你瞧你，長得很小，發(fā)出的光也不亮，怎么能讓人喜歡你？”
“可是，你只是一個瞬間呀，有些人還沒來得及拍照，你就已經(jīng)消失的無影無蹤了，不是嗎？”
“切，我有長長的又閃閃的飄帶，而你呢？什么也沒有！我為夜晚點綴一絲色彩，你卻只能在那里呆呆的望著，怎么，難道你比我美嗎？”
“可當你滑走時，為夜空照亮的，為人們指路的不是我們嗎？”
“那又有什么好的，我才是最美的，而且……”流星的話還沒說完，就滑走了。而微小的'星星卻一直在夜的黑暗中散發(fā)著自己微弱的光，照亮著黑暗的夜晚……。
對話優(yōu)秀作文5
那是一天中午，教室里忽然傳來了一陣吵鬧聲。
原來是黑板、黑板擦、粉筆三兄弟。大哥黑板，長有3米多，寬有1米多，對于黑板擦和粉筆來說算是一個巨人了。
二哥黑板擦，是個巴掌大的長方體。只要小弟粉筆稍一馬虎，它就趕緊跑上前，用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。
三弟粉筆，一頭大，一頭小，像個火柴棒，又像個胡蘿卜頭。它潔白如雪的皮膚，像個小姑娘，筆直的身子又想一位軍人。
聽！大哥黑板和二哥黑板擦又爭誰的'用處大了，真是煩死了！三弟粉筆都不知怎么勸大哥和二哥。就在這時，二哥問三弟：“三弟你說我們倆數(shù)的用處大？”三弟不知怎么回答。
大哥接上話，說；“粉筆老弟，我?guī)湍阏f吧�！薄爱斎皇俏易钣杏锰幜�！要不我能當上大哥嗎？”“你說的沒有根據(jù)。”
二哥搶著回答，“當上大哥是因為你比我們大，而不是因為你最有用處！要說最有用處的當然是我黑板擦了！因為只要三弟稍一馬虎，我就趕緊跑上前，用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力！所以我最有用處！”“這算什么，要是沒有大哥我，粉筆老弟能鞋子嗎？要是粉筆老弟不能寫字，你能幫上忙嗎？所以我最有用處！”這時，三弟大聲說道：“你們都別吵了！要是沒有大哥我就不能寫字，那二哥黑板擦也就沒用了，沒有二哥和我，大哥當然也就成了擺設了。所以我們各有所長，我們?nèi)值苡肋h分不開�！�
大哥和二哥聽了目瞪口呆，心里十分愧疚。從此以后，三兄弟和睦相處，再也沒有為此事爭吵過。
對話優(yōu)秀作文6
“回家”大家都同時哭了，我也不例外。午飯后，我拿起書包去了校車。哦，這是一輛全封閉汽車。現(xiàn)在我要暈車了。我找了個座位坐下。我向外看，突然有人碰了我一下。我轉過頭，問那個人在干什么。那人對我說：“這里有人坐嗎？”我搖搖頭。于是他坐下了。我又轉過頭。轉眼間，旁邊來了一輛校車。我看著里面的人，目光落在一個正在吃大紅棗的胖子身上。我看著那個男的，就覺得有點眼熟。我心想：好像是宋搖的吧！那人在東張西望，我盯著那人，直到他半張臉露了出來。“太好了，我猜對了！”我心里高興地哭了。當我看到她時，我不停地大喊大叫。幾分鐘后，我的喉嚨渴了。這時，宋才轉過頭來。當她看到我時，她很高興，所以她向我揮手。這時我才回過神來，告訴和，宋在對面的校車上。兩人都驚訝地說：“在哪里？在哪里？”我伸出手指。我看到他們幾個人互相招了招手，開始了無言的對話。先是許打了個電話，搖了搖姚，然后又打了個電話，點了點頭。徐垚本來想說“上網(wǎng)”這個詞，但是這個動作做不到。
這讓徐垚很尷尬，他大聲說了兩個字：“上網(wǎng)”我?guī)缀醣徽鹈@了，但車外的`宋根本沒聽見，在想這兩個字是什么。這時，也難住了宋。我湊近玻璃，用手指指著天空。這首歌真的抬頭仰望天空，這讓我差點笑出來。我又在玻璃上寫了“網(wǎng)”字，她看不懂，就搖搖頭，我左右為難。我本來想把這兩個字寫在紙上，但是他們的校車馬上就要開了，我就說了“上網(wǎng)”兩個字，現(xiàn)在她明白了。我愉快地坐下。我想：下次有啞巴對話，我會更開心。
對話優(yōu)秀作文7
那一天，家里住進了一個陌生男人，媽媽讓我稱呼他為“爸”，對于我，一個叛逆的女生，怎能叫一個陌生人為“爸”呢？怎能叫一個粗魯野蠻的人為“爸”呢？雖然我沒有親爸。
但盡管如此，這個我不愿稱之為“爸”的男人卻實實在在地住進了我家，雖然我拒絕與他對話溝通。
小學時，因為家離學校很遠，每天都由他來負責接送我上學、放學。
他很胖，胖得可以擠出油來。
放學了，看著來來往往接送子女的父母，和一輛輛嶄新、時尚的車輛，我的心像斷了線的珠子，難受極了。坐上那輛破舊的自行車，看著眼前肥胖的他，我越發(fā)生氣、苦惱。我把身子使勁往前移，霸占了大半個空間，而他也知趣的挪了挪身子，用力地蹬著自行車……
他還是那樣，載著我風里來雨里去，任勞任怨，而我也總是那樣，蠻橫、無理、霸占著大半個空間。漸漸地，我發(fā)覺他明顯瘦了，原本擁擠的自行車，現(xiàn)在還可以容下個大包包，可他的身子還是始終往前挪動著，生怕擠壞了我。漸漸懂事的我又何嘗不知道，他無時無刻都用愛將自行車填得滿滿的，我知道自己也開始慢慢接受他了，可我就是叫不出那個字一一“爸”。
上初中了，他為了我能有良好的學習環(huán)境，把自己的.房間讓給了我，與母親一起兩個人擠在一間又濕又暗的房間。晚上我怕黑，他又自告奮勇地陪我讀書。
夜很靜，窗外的知了聲也停了，空氣里飄浮著菊花淡淡的清香。
他翻書的聲音很小，幾乎聽不見，也很少發(fā)出聲音，只是偶爾稍微側側身子。他手里捧著一本小說，看得津津有味。就這樣，他捧著一本小說陪著我度過了漫長的初中三年。
我被一中錄取了，他興奮極了，村長對我們?nèi)冶硎咀ＹR。但村長叫他簽名時，他將村長推到了一邊，搖著，嘀咕著。雖然聲音很小，但是我還是可以聽見的：“村長，不好意思，我不識字，您可以幫我簽個名嗎？”瞬間，我頓時感到天旋地轉，他不識字卻讀著他不認識的書整整三年，而且是經(jīng)過一天辛勤忙碌后陪著我熬夜，天哪，我怎么可以如此對他，怎么可以……
“爸”，我飛快地撲到他懷里，淚水充滿了我們的眼睛。
對話優(yōu)秀作文8
鋼筆·鉛筆·消筆……都是我們學習的“好幫手”。但是你知道嗎？他們也會發(fā)生爭吵。
事情出自于一個“雙層”的文具盒，那個文具盒里面有各種各樣的筆，還有一瓶墨水和一塊橡皮。
這天晚上，這個文具盒的小主人入睡以后，他們就吵起了架。
第一個“發(fā)言”的是鉛筆，他說：“你們誰都不如我，像我這種身材苗條，長得又漂亮的.人，那一定是人見人愛，花見花開……”"車見車爆胎，皇帝見了想不開！哈哈哈……"橡皮諷刺道，"你見了我，還不得甘拜下風！你寫的字，我只要在上面跑幾圈，它可就怎么找也找不到了哦�。�"哼！嗯……算你狠�。�
這時，不知哪里又傳來了一句話："喂，破橡皮，你算老幾！你消，你擦，你跑，我寫的字你怎么弄也弄不掉！"橡皮生氣了，回頭一看，是鋼筆。他生氣地跑到他的“鐵哥們兒”消筆那里告了狀，又到了“墨水法官”那里告了狀。消筆說：“橡皮消不掉你的字，但我能！”墨水也說：“要不是我給你“能量”，你再好也沒有！”�！巴哿ㄍ劾病保谙P與墨水齊心協(xié)力下，終于制服了鋼筆。
但是，就在這個時候，又傳來個聲音，原來是小主人。他說：“你們都有自己的優(yōu)點，也有不足之處。所以，你們只有發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，才是最棒的！”
大家聽了以后，都感到很后悔，只有消筆和墨水問心無愧。
對話優(yōu)秀作文9
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：
嗨，老兄，你過的好嗎？可好啦，我的小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的.小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒好，瞧！真為你感到悲哀啊！要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。
過了一個月，兩張課桌又展開了對話。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會用英語了？是啊，現(xiàn)在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數(shù)學呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對我來說可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！
對話優(yōu)秀作文10
我有一個漂亮的文具盒：她的顏色是藍色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。
有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇�，我仔細一聽：原來是文具盒里的小伙伴們在吵架，他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小主人每天都握著我寫作業(yè)。”
橡皮不高興了：“要是沒有我來改正錯誤，小主人怎么會得100分呢？我的'作用才最大�！�
三角尺也來湊熱鬧：“畫直線的時候是離不了我的，沒有我的話，可多題都沒法做，我的作用才最大。”
一直沉默不語的鋼筆開口了：“小主人都上三年級了，開始用鋼筆了，那些美妙的文章都是靠我寫的，我的作用當然最大�！�
中性筆有些不服氣：“說到寫文章，小主人有時候也會用我寫，而且我又不用灌墨水，用起來最方便，我的作用才最大�！�
大家你一言我一語，吵得不可開交。文具盒上的小貓聽不下去了：“你們都別吵了，要我說，你們誰的作用都沒有小主人大，如果他不認真努力學習，你們就都不會起作用�！�
一番話說完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……
我輕輕地打開文具盒，把小伙伴們擺弄整齊，親切地說道：“你們個個作用都很大，我一個都離不了。但是我不喜歡你們吵架，喜歡你們團結友愛�！�
文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來，悄悄地休息了，我把文具盒放進書包里，也去睡覺了。
睡夢里，我夢見了文具盒里的小伙伴們，他們在一起開開心心地玩耍，誰也不跟誰吵架了。
對話優(yōu)秀作文11
人人都有自己的缺點，喏，我正和我的缺點對話呢！
我的第一個缺點：粗心。你瞧，我正在做數(shù)學作業(yè)，一個黑黑的東西跑進了我的體內(nèi)，不知怎么的，我竟然把132除以2等于22，寫成了132除以2等于23！怎么回事�。颗�！原來剛才那個黑黑的東西是我的“粗心缺點”，只要它跑入我的體內(nèi)，我就會做什么事都會粗心大意。
我的第二個缺點：懶惰。我正想練琴呢！又一個紫色的東西進入了我的體內(nèi)，我剛才想彈琴的念頭一下煙消云散了，一股懶勁上來了，躺在床上閉目養(yǎng)神呢！咦？這不是我想做的��？原來，剛才那個紫色的東西是我的“懶惰缺點”，只要它在我的身體里，我就會變得十分懶惰。
我把它們倆一一從我的.體內(nèi)揪了出來，對它們說；“你們倆被老是跑進我的身體里了，不然我會做不成好孩子的！”
“張潤坤同學，對不起，這并不是我們倆的錯，每天，并不是我們自己想進入你的身體里，只是每天都有一個東西在促使我們，我們不得不這樣��！要想讓我不在進入你的體內(nèi)，首先還得靠自己��！”
對！如果不是我的態(tài)度不認真，怎么會招來一些缺點的呢？我下定決心一定要認真刻苦勤奮的學習，這樣，所有的優(yōu)點才會聚集到我的身上！
缺點們，拜拜啦！
對話優(yōu)秀作文12
世界走向了新的二十一世紀，走向了輝煌的二十一世紀，走向了人們向往的二十一世紀。當新世紀的鐘聲敲響時，世界科技突飛猛進。汽車，漸漸成為了家庭中不可缺少的“成員”。在貧困時期的交通工具——自行車“落伍”了。當汽車遇見自行車時，又會發(fā)生些什么呢？
有一天，汽車遇見了自行車，自行車說：“鈴、鈴、鈴——汽車啊，你真好呀，現(xiàn)在人們都用你了，還讓你吃得飽飽的，多舒服啊，看，我的兄弟已經(jīng)被它的`主人遺棄很久了。它的肚子都是扁扁的。”汽車說：“哎，時代在進步啊，有了我們是方便了許多，但是每當我們肚子里的食物都消化完了后，主人又要花錢去買新的食物，而且我們每天排出的廢氣有多污染空氣喲�？绰铮F(xiàn)在的空氣質量有多不好嘛。你們呢，倒是很實用，一頓食物就只用5角或一元錢，而且還很環(huán)保呢。又可以鍛煉身體。多好��！”自行車又說：“我們怎么能算實用呢。有些自行車一倒在地上，就再也起不來了，這比人類的植物人還痛苦��！主人只要一察覺到我們的某個部位壞了，就要把我們搬進新家——廢品站！”汽車聽了，又開始唉聲嘆氣了：“你們的自行車只是車毀嘛，而我們就不得了了，我們只要一出點事，那就不是小事情了，輕者車擦傷，人進醫(yī)院。有些嚴重的，就不止是車毀了，還隨禍附贈人亡呢？！所以，車禍，是人們永遠的痛�。 弊孕熊囉终f道：“還有，你看嘛，人們要外出旅游時，首先是選擇飛機，其次是火車，再次是汽車。你看有誰旅游用自行車當交通工具的嘛�！逼囉珠_始接了：“哎，這到?jīng)]有什么，那你覺得我們風馳電掣的速度酷嗎？如果你覺得酷，那就錯了。據(jù)統(tǒng)計，全國每天都要出不少的車禍，因為車禍失去生命的人有很多耶！那像你們嘛，雖然速度慢點，但是很安全哦！”
雙方休戰(zhàn)片刻。
第二次口舌之戰(zhàn)又開始了，自行車說：“我們在轉動時，后輪不小心也會絞傷人的腳，我一個朋友的主人的兒子就有這樣的經(jīng)歷，主人一氣之下就把它賣了。真不幸啊。”汽車又說道：“我們雖然跑得快，但是排出的尾氣，污染了空氣，伴隨著空氣又進入人的身體，在體內(nèi)大肆掠奪，殘害人的身心健康，這樣對人類多不好嘛。而且現(xiàn)在我們走進了大多數(shù)人的家庭，你看，現(xiàn)在的交通多擁擠，對人類多不方便嘛。”
爭論結束了，自行車對天長嘆：“哎，我們落伍了�！逼囈矅@道：“我們也不輕松啊，希望人們在使用我們時，不要抱著僥幸的心里，千萬要小心駕駛啊，遵守交通規(guī)則，以最大限度地減輕車禍事故的發(fā)生。”
對話優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺得�！睒浣憬阍谝慌哉f道。
為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。
"不信，你看。汽車們行駛時排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會再出來了�！�
”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說�！币俏艺f，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會非常的不方便了”
當他們正吵得激烈時，走來一位老奶奶，她說：現(xiàn)在的`城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自己的功勞，不要再吵了。“
它們聽完這句話時，都慚愧的低下了頭。
對話優(yōu)秀作文14
我與榕樹爺爺?shù)膶υ?我們學校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。 老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。 我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑牵颐靼琢艘粋�道理，學習知識是要持之以恒，慢慢地積累。 “有的同學留長頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識豐富！學生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！� 有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用�！� 我最喜歡問大榕樹的`問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的學校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神。” 日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！
對話優(yōu)秀作文15
夜晚，自己躺在床上輾轉反側，總覺得外面有某種東西在呼喚著我。我起身打開窗，撲面而來的清風打在臉上，很涼。
夜空中的星辰連成了一條亮麗的弧線，點綴在如油墨一般的天空中，一抹圓月更襯托出它們的光彩。
知了散了晚間的余熱，偶爾發(fā)出一兩聲鳴叫，分外地清脆，給遠處突兀的森林增添了些許美妙的遐想。我眺望著遠方的天際，在這座邊陲的小城里，有山有水、有花有草，更有著古老而又寧靜的儒雅氣息。
清晨，踩上一雙涼鞋，迎著朝陽，走在微涼而又古老的青色石板上，聽著雨滴從房檐墜落的聲音，一天的心情也變得格外的美妙。
早市上，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，小販那聲聲清脆的叫賣聲，勾勒出小城街道的.全貌，吃的、喝的、玩的應有盡有。外加上小城里稀奇古怪而又富有特色的小玩意兒，更添了小城的活力。
耳中所聽盡是生命的呼喊，眼前所見又是歷史的滄桑。我一邊穿梭在它們之中，一邊找尋著這座小城古老而又原始的密碼。
漸漸地，太陽越升越高。像個紅紅的大火爐一般，照耀著這座從由來已久的小城，無形中散發(fā)出某種神秘味道。早市過后，小城里的人們經(jīng)過彎彎折折的巷子，回到他們賴以生存的故地，同時這些青澀的小巷里也飄滿了我童年的記憶。
這里的茶樓是那么地密集，聽書、下棋是老人、孩子們的最愛，午后高大的梧桐樹下總是坐滿了乘涼聽戲的閑人，而且這里的小吃也是那么地豐富，一兩串葫蘆便可引得鄰家的小孩相思許久。
老樹底下，偶有三五個老奶奶抱團在一起縫衣談天，好不愜意……這兒的一切都展示著這個的小城給我們帶來的幸福與快樂。
傍晚，也是小城最溫馨的時刻。燈火通明的院子里，一家人點上蚊燈，其樂融融的坐在一起，邊吃邊聊，看著天上的月亮升得越來越高，再至睡前的一番人生遐想，父母的幾聲叮嚀，那是多么地令人懷念。
我關上窗，和衣躺在窗上。慢慢地，小城整個的輪廓都沉入了我的夢鄉(xiāng)……
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