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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2025-01-23 18:10:41 曉鳳 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(通用18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文(通用18篇)

  小學(xué)生的作文 1

  我的外婆家在下管的農(nóng)村里,我喜歡外婆家的菜園。

  去外婆家的時(shí)候,我經(jīng)常跟著外婆起去菜園。雖然現(xiàn)在是冬天,但是菜園里到處是綠油油的蔬菜。西邊是畦芹菜,翠綠的莖挺拔又粗壯!芹菜邊上是長(zhǎng)勢(shì)最為霸道的大白菜,株就占了好大個(gè)地方,看它們長(zhǎng)得白白胖胖,霸道點(diǎn)也不為過(guò)!再過(guò)去點(diǎn)就是秀氣的小青菜了,小家碧玉亭亭玉立的樣子,矜持地綠著……外婆還 在邊邊角角的地方種了好多香菜、蒿菜、蘿卜,同樣也是長(zhǎng)勢(shì)喜人,生機(jī)勃勃。我最喜歡蘿卜菜,因?yàn)樘}卜菜下面的土里長(zhǎng)著又大又白的蘿卜,只要抓著蘿卜的葉子,左右扭動(dòng)下,然后輕輕往上拉,蘿卜就會(huì)從又松又軟的土里鉆出來(lái)。這時(shí)候,外婆就會(huì)拿把刀,削去蘿卜外面的皮,讓我嘗嘗生蘿卜的味道,“咔嚓”我毫不猶豫地咬了口,蘿卜又脆又辣,辣得我直皺眉頭,外婆看到我的表情,呵呵地笑了。也有碰到又脆又甜的,那我就毫不客氣地把它吃完。

  早上起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的'蔬菜都被層白霜覆蓋住了。外婆說(shuō),被霜‘打’過(guò)的蔬菜吃起來(lái)更糯更甜。果然,在飯桌上,我吃到了又糯又甜的青菜,咬在菜莖上又軟又糯,吃著這樣的青菜,飯都能多吃?xún)赏搿?/p>

  中午,陽(yáng)光照進(jìn)菜園,蔬菜上的霜融化了,露出了綠油油的片,微風(fēng)吹過(guò),菜葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在邀請(qǐng)我們?nèi)ゲ烧。我就拎著大竹籃子,跟外婆起去菜園里割菜,拔蘿卜。自己摘來(lái)的菜,吃起來(lái)就是別有番滋味呢!

  如果沒(méi)有外婆辛勤的勞動(dòng),哪里會(huì)有如此誘人美麗的菜園。我愛(ài)外婆家的菜園!更愛(ài)辛勤勞動(dòng)著創(chuàng)造著這美好的外婆!

  小學(xué)生的作文 2

  蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚(yú)兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話,那么書(shū)就是海洋上一只只滿載乘客的游船了,我就是船上的一名小乘客。

  書(shū),把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、可愛(ài)的海的女兒和我歡聚一

  堂;書(shū),和我一塊兒游覽世界的名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書(shū)總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì)兒,我們玩累了,就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己找答案。這時(shí),我想起了爸爸昨天給我買(mǎi)的四套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,于是我飛快地跑回房間,迫不及待的'翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。

  啊,這應(yīng)該歸功于書(shū),是書(shū)幫我解開(kāi)了心中的謎。

  書(shū),它還使我受到了深刻的教育,從中獲得了許多精神營(yíng)養(yǎng)。

  有一次,放學(xué)回到了家,就隨手拿起了一本書(shū)——《居里夫人》,便埋頭看了起來(lái)。我聚精會(huì)神地看著,被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),她不重視金錢(qián)和榮譽(yù),卻無(wú)比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的,走路、做飯、看孩子……無(wú)論什么時(shí)候都在想著科研上的問(wèn)題。甚至在醫(yī)院治療時(shí),居里夫人都在不停地思考著。我想:平時(shí)我

  拖拖拉拉的,老師經(jīng)常教育我們,可我卻左耳朵進(jìn),右耳朵出。今天,居里夫人教育了我,我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間,不管做什么事都要專(zhuān)心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!

  “愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!”這句話的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。

  小學(xué)生的作文 3

  清明是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,因此古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)!痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至!卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明!鼻迕饕坏,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?梢(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

  但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是中國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

  清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的`詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。 清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的四月四日至六日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,因此古人有清明踏青,并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

  直到今日,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

  小學(xué)生的作文 4

  這個(gè)星期六,中午吃飯的時(shí)候,我突然問(wèn)爸爸:“爸爸什么是生命,那些東西有生命。俊卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的回答:“萬(wàn)物都有生命,包括:桌子。椅子。玩具。文具。書(shū)本,這些都生命。”“包括:剪刀。紙。電鋸。碗。”我說(shuō)道!罢媛斆。”爸爸笑呵呵地說(shuō)。雖然我不知道這些東西為什么會(huì)有生命,但是我知道有生命我們就要愛(ài)護(hù)它們。

  爸爸又問(wèn)我:"你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的嗎?”我吃了一口飯,接著說(shuō):“不知道,您快告訴我吧?”爸爸說(shuō);"因?yàn)樯衬兴窒∩,蒸發(fā)量卻打得驚人,所以許多植物為了減少水分大量喪失,演化出了特殊的形態(tài)。如仙人掌的葉子進(jìn)化成小刺;而為了儲(chǔ)存更多的水分,莖部則變得肥厚而多汁,F(xiàn)在在沙漠中還生活著1000多種植物呢”植物在這么惡劣的環(huán)境中還能生長(zhǎng),我真佩服這些植物。下午,我去大姨家玩了,我新奇的`發(fā)現(xiàn),在一個(gè)紙箱里有一只小狗,大姨告訴我說(shuō):“我剛從外面回來(lái),在路上看見(jiàn)它————那只小狗,但是狗已經(jīng)奄奄一息了,后半身好像被車(chē)扎傷而無(wú)法動(dòng)彈,連醫(yī)生也無(wú)能為力了。

  我們也沒(méi)有報(bào)啥希望,只是喂它些東西吃,可是現(xiàn)在小狗不但活了而且還可以走路了!蔽业谝淮螌(duì)動(dòng)物頑強(qiáng)的生命力感到由衷的贊嘆|是什么力量讓小狗獲得新生呢?”恐怕只有兩個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命力。堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命力能戰(zhàn)勝人生道路上的各種坎坷挫折。

  小學(xué)生的作文 5

  我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”,感動(dòng)的是“歲”

  春華秋實(shí),歲歲年年,年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分,心靈也在不斷成長(zhǎng)!但有精華就有糟粕!世界是花花綠綠,風(fēng)云變化這的。沒(méi)有一顆分辨是非的心,體味善變世道的頭腦,就有可能“一失足成千古恨”,給自己的青春留下摸不去的陰影,甚至葬送了自己的前途,陪上了年輕如花的生命。

  每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目,自己就會(huì)有太多的感想:那些十七,八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍。或者為了貪小便宜而最終吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……

  年輕的心仍在成長(zhǎng)中,他太脆弱,有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹,他需要我們青年人自己去小心珍藏,但更需要家庭,學(xué)校,社會(huì)的呵護(hù)!

  前途的方向可能控繞著不少同齡人!該怎樣選擇自己的未來(lái)呢?一臉茫然的.我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,面對(duì)龐大的社會(huì)體系,我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰,只有狠下心來(lái),苦學(xué)一番,才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”!

  這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說(shuō)的,沒(méi)有他多的晦澀!只想向同齡人做一忠告:為前途奮斗,不要讓將來(lái)的自己活在社會(huì)的最底層!ok?

  小學(xué)生的作文 6

  “唉,又要換同桌了,好煩。”老師宣讀完“圣旨”之后,我鎖緊了眉抱怨,“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上,沒(méi)得玩嘍!

  換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上,我鄭重決定,要給他來(lái)個(gè)下馬威。

  說(shuō)干就干,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我偷瞄了同桌一眼,原來(lái)在聽(tīng)課,只見(jiàn)他雙手疊在一起,盯著老師的板書(shū)。哼,別在這兒賣(mài)乖,等會(huì)兒有你好看!我不屑地嘟起了嘴,腳偷偷伸過(guò)去,鉤住他椅子上的一條橫木塊,向我這兒一拉!芭尽钡囊宦暎赖.椅子倒了下去,他仰面大叫一聲“哎喲喲”,一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么了?沒(méi)事吧?”憑什么他摔倒了老師不罵他,就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎?偏心的老師!可同桌明知是我搞鬼,卻說(shuō):“沒(méi)事,我不小心摔倒了!眴,我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。

  我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天,我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí),里面包著辣得要命的辣醬。見(jiàn)他想也沒(méi)想就一口吞了下去,我滿臉露出了賊笑。哈哈!不出我所料,一分鐘后,他滿臉通紅,發(fā)梢下淌著豆大的汗珠,大口大口地呼著氣,老師走進(jìn)教室看見(jiàn)他的這副樣子,過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了,他卻淡定地回答:“沒(méi)事,只是有點(diǎn)熱。”

  經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后,我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了,我終于明白了這么多年來(lái),他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后,第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲:“對(duì)不起!

  小學(xué)生的作文 7

尊敬的林老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)六年過(guò)去了,我非常的想念您,F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧!

  記得我上幼兒園的時(shí)候,我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩,連一塊小手絹都不會(huì)洗,是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我:“先用水把手絹泡一泡,讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次,我還很不熟練,總是手忙腳亂的,氣得我丟下手絹不洗了!皻馑牢伊,這怎么這么難洗。肯戳诉@么久,兩手都沾滿了泡泡,還是洗不干凈。”“沒(méi)事,慢慢來(lái),老師對(duì)你有信心,你一定能學(xué)會(huì)的`,繼續(xù)吧!”

  在您的鼓勵(lì)下,我重拾起信心,洗了起來(lái),在您的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。

  上幼兒園的時(shí)候,我只懂得加、減法,一、二、三、四……知識(shí)少得可憐,是您教我讀拼音,寫(xiě)漢字,為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ),F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,學(xué)到了更多知識(shí),人要有上進(jìn)心,要不斷汲取更多的知識(shí),因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯,在現(xiàn)代社會(huì),人如果沒(méi)有知識(shí),是不能在社會(huì)立足的,所以我們要好好學(xué)風(fēng),長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的,就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時(shí)間就寫(xiě)封信告訴我您那邊的事,您這幾年的變化吧。

  祝您:

  事事順利!身體健康!

您的學(xué)生:某某某

  20xx年6月29日

  小學(xué)生的作文 8

  第一次, 我第一次感到孤獨(dú)!}記快要考試了,我一心撲在學(xué)習(xí)上,無(wú)暇顧及其他的事情。就是這樣,發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密!彼麆傉f(shuō)出口,他的同桌 郭?宇就極力反對(duì),并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí),我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定,對(duì)霍浩澎說(shuō):“不就是郭?宇在背后說(shuō)我的壞話么?”我口上雖這樣說(shuō),但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊?墒,聽(tīng)到霍浩澎的回答后,我的心,涼了。他說(shuō):“比這難聽(tīng)。”我想知道她到底說(shuō)了什么,可是,看著郭?宇快要哭的`樣子,我不忍心再追問(wèn)下去了。在考試前的一天,我終于知道了真相;艉婆旄嬖V我:“她說(shuō)你很賤,自高自大,跋扈囂張,還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說(shuō)不出來(lái)的一些話。她還說(shuō)再也不想看到你了。”心涼了,徹底的涼了。郭?宇,為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉!為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)!我恨你!為什么,你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走!沒(méi)想到,你竟是湯翔宇的翻本!不過(guò),你比她更厲害。她沒(méi)能把我的最好的朋友奪走,而你,卻……我在心底里曾想過(guò)無(wú)數(shù)次,想到最后,唯有哭泣,默默地流淚。我無(wú)法想象,郭?宇是如何在背后說(shuō)我的不是的,無(wú)法想象,真可謂是人心叵測(cè)。沒(méi)有了,我一無(wú)所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣?宇而傷心,最后一次!——結(jié)束語(yǔ)

  小學(xué)生的作文 9

  小貓咪咪的生日快要到了,大伙們都在討論到底送什么給咪咪,小白兔說(shuō):“我要送給咪咪三根胡蘿卜。”小熊貓說(shuō):“我要給咪咪送五根竹子,竹子可好吃了!毙『谛苷f(shuō):“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎?要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚(yú),咪咪可喜歡大魚(yú)了!薄棒~(yú)有什么好的,還不如送青草呢,青草才是世界上最好吃的東西。”小山羊說(shuō),小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō):“你們別吵了,要不然大家想送什么就送什么吧!”“好!”大家都贊同。

  咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家,大家把禮物放到桌子上,就和咪咪去玩了,貓媽媽說(shuō):“吃蛋糕了!”它們就進(jìn)去了,在吃蛋糕之前,咪咪許了一個(gè)心愿,然后把蠟燭吹滅,大家為咪咪唱了一首生日歌,把蛋糕快樂(lè)的`給吃了。

  現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間,咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的禮物盒前,可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀,這些東西咪咪都不喜歡,但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們,在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)是三條大魚(yú),小黑熊出來(lái)說(shuō):“這是我送給你的禮物,祝你生日快樂(lè)!薄爸x謝你小黑熊,你真是我最好的朋友!毙南耄哼@才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚(yú),其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。

  經(jīng)過(guò)了這件事情,大家都明白了一個(gè)道理,不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣,喜歡的東西也不一樣。

  小學(xué)生的作文 10

  摘要:每天放學(xué)后,這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán),釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦,這是海戰(zhàn);逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂,這是陸戰(zhàn);套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓,這是空戰(zhàn);有時(shí)還會(huì)有陸?栈旌暇庩(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落,都讓我們流連忘返……

  美國(guó)之前的每一年暑假,我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆,每次都逗留10天左右,時(shí)間雖然短暫,卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌丝梢砸?jiàn)到外婆之處,還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里,欣賞大自然的純真,忘掉那些累人的功課。

  外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水,山明小秀,一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車(chē)的`喧鬧。

  在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫(huà)里頭,最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘,白的、粉的、怒放的、含苞的荷花,亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中,昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面,嬌美可愛(ài),出塵脫俗,就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗,輕輕地披在它們身上,映著圓滾滾的水珠,越發(fā)熠熠生輝。

  因?yàn)槲沂且粋(gè)荷花迷,所以每天都往這里跑,一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上,回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》,欣賞藕梗間魚(yú)兒潛游,看蜻霆,看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里吱呀歌唱。

  故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失;反而,異域的寂寞讓我更懷念它的柔,它的親切和它的美。

  小學(xué)生的作文 11

  從我讀小學(xué)開(kāi)始,姐姐讀大學(xué)去了,我獨(dú)自一人在家,十分孤獨(dú)。

  張三能是我的好朋友,我一直都很希望好友來(lái)我家玩,征求媽媽同意后,我要邀請(qǐng)了他來(lái)到我家。

  這一天傍晚,張三能跟我一起回家,因?yàn)橥瑢W(xué)的到來(lái),所以媽媽準(zhǔn)備了比平時(shí)多兩倍的菜,這天的菜真是太美味了!我兩都吃的贊不絕口,不時(shí)地大叫:“好吃,好吃!”吃到一半,他奇怪地問(wèn):“咦?那是什么?”我說(shuō):“那個(gè)是投影,可以把內(nèi)容投放出去,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊就可以播放!背酝觑,媽媽端著點(diǎn)心和水果,有甜瓜,西瓜和蛋糕,這待遇可真不用說(shuō)了。

  飯后,就是我們的.娛樂(lè)時(shí)間了,我們離開(kāi)家走進(jìn)了一家玩具店,精心挑選起來(lái),店里面有些玩具很搞笑,有些玩具很炫酷,最終,我和張三能各買(mǎi)了一輛飛車(chē),帶著我們的戰(zhàn)利品回到家中,我看了一下說(shuō)明書(shū),這飛車(chē)居然有三種玩法,可以當(dāng)陀螺,可以玩碰擊,還可以?shī)Z寶,接著我們開(kāi)始了飛車(chē)大戰(zhàn),真激烈,真刺激。一會(huì)兒,他把我的飛車(chē)推到了墻角,一會(huì)兒我的飛車(chē)把他的飛車(chē)撞得四腳朝天,一會(huì)兒,我們倆的飛車(chē)相撞了,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),房間里到處都是尖叫聲與歡笑聲,太好玩了,太刺激了。

  當(dāng)張三能跟我告別時(shí),我多么希望他能留下來(lái)啊!這是我朋友第一次來(lái)我家,這一天也成了我記憶中美好的一段回憶!

  小學(xué)生的作文 12

  愛(ài)是什么?愛(ài)是一束鮮花,一盒糖果,一塊巧克力,牛奶">一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我很小時(shí)候,我就開(kāi)始思索著愛(ài)是什么?我去問(wèn)美術(shù)老師,他說(shuō):“愛(ài)是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫(huà)”我去問(wèn)化學(xué)老師,他說(shuō):“愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師,她說(shuō):“愛(ài)是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,他說(shuō):“愛(ài)是最精密的.計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師,她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛(ài)嘛,就是—LOVE”。

  直到我長(zhǎng)大了,才理解了他們口中所說(shuō)的愛(ài)。是這樣的,有一天,我放學(xué)回家見(jiàn)奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái),我便上前問(wèn)為什么,奶奶說(shuō):“現(xiàn)在連年地震,就連前不久許多國(guó)家都受遭殃,我們要給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間,所以,我將你不用的東西全部捐去!彪m然,我有點(diǎn)舍不得,但是看見(jiàn)那些無(wú)家可歸,親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們,幫助那些失去了愛(ài),失去了親人的孩子們,那些失去了心靈中的愛(ài),于是我便把我的愛(ài)心親手送到了奶奶手里,她笑了,一邊笑,一邊說(shuō):“我的孫子長(zhǎng)大了,知道獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心了!

  經(jīng)過(guò)許多事情后,我明白愛(ài)是什么,愛(ài)是雪中送炭,是至高無(wú)上的親情,是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情,現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛(ài),更加理解了在別人需要愛(ài)的時(shí)候,我們一定要全力以赴,為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧!愛(ài)——你在我心中永遠(yuǎn)是最神圣的。

  小學(xué)生的作文 13

  一眨眼,我已經(jīng)12歲了,我感謝你們?cè)谝酝?2年歲月里對(duì)我的照顧。我知道,你們愛(ài)我,當(dāng)然我也愛(ài)你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件,但我卻記憶猶新,也許這些事對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小事一樁,但我卻還沒(méi)忘卻。母愛(ài)是純真的,則父愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)則是默默無(wú)聞的,爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)。

  您們還記得嗎?那天的早晨下著大雨,我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上,馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的路上,我對(duì)您說(shuō)我不想打針,您一直鼓勵(lì)我:“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的',不怕打針的。”我聽(tīng)您的,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,打了點(diǎn)點(diǎn)滴,我的病很快好了,但是您卻病了,因?yàn)槟翘,您只披了件單薄睡衣。∥抑,您?qiáng)忍著病痛對(duì)我和媽媽微笑,您偷偷地吃藥,不想讓媽媽擔(dān)心。啊!爸爸您的身影是多么高大。

  父愛(ài)是默默地,讓你從未體會(huì),但它陪在你身邊,父親總是在你母親對(duì)你發(fā)脾氣時(shí),保護(hù)你。父親的愛(ài)不善言辭,可是他一直存在,有些人總覺(jué)得自己的爸爸不愛(ài)自己,真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫?不是,而是他們認(rèn)為父愛(ài)從未出現(xiàn)過(guò),正是因?yàn)檫@樣,狠多人都把母愛(ài)看的比父愛(ài)重要,其實(shí)兩者之間密不可分,父愛(ài)也同樣偉大...

  爸爸媽媽啊,你們把我?guī)Т,但你們卻只求女兒有出息,我只想在說(shuō)一遍“我愛(ài)你們!”

  小學(xué)生的作文 14

  黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事,注定沒(méi)有未來(lái)”

  從小就喜歡做夢(mèng)的自己,總是喜歡仰望星空,在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮,在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái),但是夜路總是很危險(xiǎn)的,走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒,總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非,傷痕累累,卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。

  仰望星空與腳踏實(shí)地,可以將他們?cè)⒁鉃椤皩ふ依硐搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾,仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo),尋找一個(gè)人生理想,腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想,是為了目標(biāo)而奮斗,更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行,仰望星空必不可少,腳踏實(shí)地也不可缺,有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn),有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。

  自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期,在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì),沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo),那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地?一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的`人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地,永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣,在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星,萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想,萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得。

  小學(xué)生的作文 15

  人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于手里拿著棒棒糖,一邊看電視一邊吃。從小,我便最?lèi)?ài)吃糖,可因這個(gè)原因,我長(zhǎng)了蛀牙,蛀牙就像病魔一樣纏著我不放,促使我走向痛苦的邊緣。我多么希望能夠把它消滅掉呀!可是牙還不動(dòng)就不能拔,這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾年,就在最近幾天,我的蛀牙終于“下崗了”,可是,蛀牙“下崗”后我反而感到種種不適應(yīng)。

  上課時(shí),我總在想,我的蛀牙下崗后,恒牙什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呢?我用手蹭著下巴,趴在桌子上,想呀想,發(fā)起呆來(lái)。被老師看見(jiàn)了,叫我起來(lái)回答問(wèn)題,可我壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)課,我支支吾吾半天吐不出一個(gè)字來(lái),老師竟說(shuō)我整天魂不守舍。

  一天早上,放學(xué)了,我們就去吃飯,我剛吃一會(huì)兒,一不小心把飯菜放在掉蛀牙的這面來(lái)嚼,被飯菜一頂,疼的我大叫,飯菜吐了一地,我這顆沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)的牙疼了好幾天。

  蛀牙“下崗”后總有些不習(xí)慣,我總控制不住自己,用舌頭去頂那顆牙,想看看到底長(zhǎng)起多高了。蛀牙“下崗”后還不能吃過(guò)于辛辣的食物,這對(duì)牙齒的'生長(zhǎng)不好。說(shuō)到這兒,我還真有點(diǎn)懷念我的那顆蛀牙呢!

  俗話說(shuō)得好:“舊的不去,新的不來(lái)!彪m然我的蛀牙“下崗”后我會(huì)感到種種的不適應(yīng),但是,等到這顆恒牙完全長(zhǎng)出來(lái)時(shí),那我就幸福了。就如同我們?cè)谏钪,不能只?zhí)著于一件事物,也要學(xué)會(huì)看看眼前的新的事物,這會(huì)有利于我們的生活。

  小學(xué)生的作文 16

  我們天天和老師相處,老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友,我有許許多多的心里話想對(duì)您說(shuō):“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅。但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅。

  還記得剛上三年級(jí)時(shí),老師教我們寫(xiě)鋼筆字作文,沒(méi)過(guò)多久,大部份同學(xué)都掌握了寫(xiě)鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目,所有的書(shū)寫(xiě)常常出現(xiàn)在展示臺(tái)上,而我呢?字作文不僅寫(xiě)得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔,我為寫(xiě)不好字作文感到非常懊喪,老師仿佛看出我的心思,老師拿出一只紅筆,在我的本子上畫(huà)了幾個(gè)小圓圈說(shuō):“這幾個(gè)字作文比老師都寫(xiě)得好,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩,增添了寫(xiě)字作文的自信心,于是我照著圈出來(lái)的字作文,一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái),經(jīng)過(guò)我的一次又一次的練習(xí),在老師的幫助下,我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn),可是字作文整體效果看起來(lái)不美觀、不理想。我再次請(qǐng)教老師仙人指路,仔細(xì)觀察示范,虛心聆聽(tīng),通過(guò)循環(huán)往復(fù),不厭其煩地練習(xí),終于有了異想不到的改觀。展示臺(tái)上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè),光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見(jiàn)了我的'作業(yè)都贊不絕口。

  今天我能寫(xiě)出一首令人刮目相看的字作文,是您老師用心血澆灌出來(lái)的!我不會(huì)忘記那一次次的指教,那一句句的鼓勵(lì),那一筆一畫(huà)的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對(duì)老師說(shuō)心里話,這也是我第一次給老師說(shuō)心里話,那就是取得進(jìn)步的喜悅!

  小學(xué)生的作文 17

  我有一個(gè)好同學(xué),他的名字叫xx。他長(zhǎng)得不算很胖,留著一個(gè)小平頭,瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的,看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。

  xx關(guān)心同學(xué),是班里的一位小醫(yī)生。

  一天早上,我一來(lái)到學(xué)校就坐在椅子上看書(shū)?粗粗,突然,一滴血從我的鼻子里滴到桌面上,我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見(jiàn)我流鼻血了,緊張地對(duì)我說(shuō):“你流鼻血了。”何曉敏同學(xué)的叫聲引來(lái)了許多同學(xué),他們關(guān)心地圍在我的.身邊。可大家不知如何才好,血還在流。正在這時(shí),xx同學(xué)擠進(jìn)人群,來(lái)到我的身邊,向譚詩(shī)同學(xué)借來(lái)一張紙巾,再把紙巾撕開(kāi),捏成幾個(gè)小紙團(tuán),然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過(guò)了一會(huì)兒,塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了,xx見(jiàn)狀,就輕輕地捏著我的鼻梁,并對(duì)我說(shuō):“你的左鼻孔流血了,你要把右手舉高;再抓緊拳頭!庇谑,我就按xx說(shuō)的去做。大約過(guò)了30秒左右,血已經(jīng)止了。這時(shí),xx同學(xué)輕輕地松了口氣,同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。

  這次,多虧了xx這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。

  簡(jiǎn)評(píng):小作者圍繞題目選擇xx同學(xué)“為我止血”這件事,把人物的動(dòng)作寫(xiě)得具體細(xì)致,例如:“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了xx同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)自然,真實(shí)感人。

  小學(xué)生的作文 18

  我爺爺是獸醫(yī)。每次有人的羊要生小羊,主人都會(huì)邀請(qǐng)我爺爺去。我爺爺對(duì)他的工作非常負(fù)責(zé)。每當(dāng)有人叫他時(shí),他都會(huì)馬上走。曾經(jīng)夜已經(jīng)很深了,我醒了。我聽(tīng)到有人敲門(mén)。爺爺馬上問(wèn):“是誰(shuí)?是什么?”當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)他們的羊要生小羊時(shí),他會(huì)一言不發(fā)地跟著那個(gè)人。我馬上說(shuō):“爺爺,你今天身體不好,別走。”爺爺說(shuō):“母羊生小羊不需要時(shí)間,我的小病也不算什么。你只在乎你的感受。我走了就回來(lái)睡覺(jué)!”過(guò)了很久,我沒(méi)有等爺爺回來(lái)。

  直到第二天黎明。爺爺只是拖著疲憊的身體回家。我馬上盛了一碗粥給爺爺趕緊吃,然后就去睡覺(jué)了。但是爺爺不理我,直接就去了他的房間,在床上睡著了。我覺(jué)得爺爺,爺爺,你真的.對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。我也想像你一樣對(duì)待學(xué)習(xí)。

  小學(xué)搬家前,他每天都會(huì)來(lái)學(xué)校接我和妹妹。有好幾次,種田和出去工作都遲到了。我和姐姐要去八卦他。爺爺只是笑笑,沒(méi)怎么說(shuō)話。有時(shí)候天氣突然冷了,爺爺會(huì)馬上拿衣服送到學(xué)校給我和妹妹穿。周末,只要我有時(shí)間,爺爺就會(huì)陪我和姐姐去街上玩。

  今年春天,他在門(mén)口的地上建了一個(gè)溫室,里面種植了西紅柿、南瓜、絲瓜、甜瓜等蔬菜。現(xiàn)在,爺爺每天早上總是去溫室工作,用瓶子在這些蔬菜上灑水,拔草,用手抓蟲(chóng)子.

  我爺爺就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心我們下一代的好爺爺。

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