小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有一次，我爺爺上班的時候非常無聊，于是拿起了一個大大的網(wǎng)子去捕捉小鳥，我也跟著去了，雖然爺爺也是只有一些三腳貓的功夫，但是他卻給我們捉住了四只小鳥，每一只小鳥長的模樣都不一樣。第一只小鳥叫點點，因為他的`身上有一個小小的斑點，第二只小鳥叫小小，不是因為年齡的大小，而是因為他的身體非常的小，所以叫小小。第三只小鳥叫亮亮。因為他與第四只小鳥長的非常像而且身上的羽毛是最美麗的，第四只小鳥叫做玲瓏，他是我最喜歡的一只小鳥，因為他小巧玲瓏，是最美的最小的也是最可愛的。
所以叫玲瓏。這幾只小鳥我都非常的喜歡像愛護家人一樣愛護她�？墒且驗榘阉环懦鰜�，所有小鳥都會隨地大小便，所以我們不得不把小鳥關(guān)在紙盒子中，并弄上了幾個大洞�？墒切▲B過了一天都不吃不喝，我想他們一定是非常想念自己的家人，可是我弟弟非常喜歡小鳥不肯放生。于是我對弟弟說：“小鳥是屬于大自然的，并不是自己的，就像是你是小鳥，你的爸爸媽媽出去玩了，你肯定不高興所以我們應(yīng)該放生。”
經(jīng)過我的百般勸告弟弟終于去放生了小鳥。點點，小小，亮亮，玲瓏你們一定要好好地或者，和自己的爸爸媽媽一起活下去。
小學(xué)生作文 篇2
有一天我向奶奶要了一個大花盆，要用來種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點發(fā)芽。
我每天都幫它們澆水。一天一天的過去，已經(jīng)過了八天了，但是還是沒有發(fā)芽。當我準備把它倒掉的時候，爸爸大聲的說我真沒耐心，只不過八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發(fā)芽了，我一看到它們發(fā)芽，我高興得欣喜若狂!
有一次我發(fā)現(xiàn)小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的'去問奶奶為什么，奶奶說：“是菜的殺手——菜蟲，在吃你的菜，只要把菜蟲抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲一只只抓走后，小白菜就愈長愈大，也愈長愈可愛，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無精打采，差點枯掉，也差點死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門關(guān)前救回來。
啊!原來農(nóng)夫那么辛苦，只要一不小心就會前功盡棄。記得爸媽曾經(jīng)告訴我只要用心照顧、對它說好話，它就會長得很美。經(jīng)過這次的經(jīng)驗我覺得照顧植物，就像父母無微不至的呵護我們一樣。
經(jīng)過一個月后，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採收起來后，就拿給奶奶請她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當時我聽了，十分神氣，感覺好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級達人。
小學(xué)生作文 篇3
微笑，人人都可以做到的事情。一個微笑?究竟可以有多大的魅力呢?
每當我生病去醫(yī)院打針時，護士阿姨總會笑著對我說：“沒事的，一會就好了。”在如此難忍的時刻，護士的一個微笑似乎化解了我的痛。在因某些事情而哭泣時，朋友會送你一個微笑，告訴你：“振作起來!”。在失敗時，同學(xué)的加油和鼓勵都會化做微笑在心里印下�；蛟S，微笑可以讓傷痛在無形中暗淡。記得聽過這樣一個故事：有個網(wǎng)絡(luò)騙子，他通過在網(wǎng)上出售劣質(zhì)產(chǎn)品來騙取錢財，他似乎陷入了瘋狂，失去了自我。直到某天，他在報紙上看到一個身患重病的小女孩，這個小女孩雖然患上了難以治愈的'病，但意志很堅強，從來不墮落。出于同情心，這個網(wǎng)絡(luò)騙子決定去探望小女孩。小女孩并不知道他的種種惡行，用最燦爛的笑容和話語來對待他。網(wǎng)絡(luò)騙子曾經(jīng)想用自己賺來的錢來付小女孩昂貴的醫(yī)藥費，但小女孩卻自己寫：我自愿放棄治療。就這樣，這個網(wǎng)絡(luò)騙子被感動了，被小女孩堅強的意志感動了，被她那懂事的性格感動了，更被她那面對疾病天真的笑顏感染了。他說他很喜歡看小女孩笑，每次看到她笑，就覺得自己好沒用，做著那些毫無意義的事情。最后，騙子不再騙人了，而且坦白了自己所有的惡行。我想這就是微笑的魅力吧。
微笑是一種很基本的禮儀。面對敵人、對手，你需要微笑著亮出你的自信和對他人的尊敬;面對親戚朋友，你需要微笑向別人表示友好;面對失敗，你需要用微笑來使自己重新振作。總之，不會微笑的人就如一座凍結(jié)的冰山，別人覺得怎樣都化不開，而且也會使別人對這種人疏遠。自然而然地，不會微笑的人就會令人感覺難以接近。適時的微笑，可以使你更快樂。
所以，微笑吧!只需最簡單的一個笑……。
?，各門課都學(xué)得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。
寬容其實就是給“肇事者”一個微笑，不責罵他這么簡單，由此也可以看出，寬容可使誤出歪道者浪子回頭，糾正人生之舵。
寬容雖好，但也不能盲目寬容，我們應(yīng)該牢記“華容道”的教訓(xùn)，關(guān)羽義釋曹操，但最后自己的祖國還是被魏國滅了，因為他明白到“養(yǎng)虎為患”的道理。
只有學(xué)會寬容，才能使別人尊敬、感激你。
小學(xué)生作文 篇4
今天下午4：30放學(xué)，我像往常那樣回到家里，看了會書，覺得沒意思，便去找同學(xué)玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應(yīng)了。
他先教我發(fā)球“先把球往上一扔，然后看準球猛打一下�！笨墒牵乙贿B打了十幾下，都沒打著球。第一次，我把球一扔，還沒來得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結(jié)果，打出的球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo)：“要往上扔，不要扔斜了！你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準打！”他邊說邊給我做示范，我仔細得看著，然后學(xué)著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預(yù)定得地點，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會成功！可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續(xù)練著，想著‘萬事開頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續(xù)練習。大概過了十幾分鐘，終于球是準了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的時候拍子也會打中球得一側(cè)，或者沾到球的邊兒。同學(xué)見我始終打不中球，就又建議讓我以網(wǎng)得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準球猛打，在球拍快接近球時，手迅速松開。我按照他的`話去做，第一次，沒打著，第二次，打著了，第三次，又沒打著，……時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)天黑了，我戀戀不舍的收起球拍，并和同學(xué)告別。
今天，我的收獲可真大呀，我不僅學(xué)會了發(fā)球，并且體會到了萬事開頭難，只要有恒心的道理。
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