小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
涼涼的秋風(fēng)越來(lái)頻繁，秋意正濃，在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既好像一個(gè)小絨球，又好像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒，一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄穑诼?tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！菊花的香味不如其它花兒那么濃，是淡淡的清香，走在菊花叢里，心情很好。
在校園里，站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，只見(jiàn)許多的菊花，黃的好像金，白的好像雪，粉的好像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)，就好像一塊塊花地毯。
我不僅很喜歡菊花的美麗，更很喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天，別的花兒都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，越開(kāi)越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫(xiě)了這樣一首詩(shī)贊美秋天的'菊花：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
確實(shí)，菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，但她那不怕寒風(fēng)的精神，總是激勵(lì)著不怕困難的人們，迎難而上。
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南省，那里有一座美麗的桃花山。
春天來(lái)了，桃花山上的桃花競(jìng)相開(kāi)放。有的全開(kāi)了，有的還是花苞……看看這一朵，很迷人，再看看那一朵，也很迷人。桃花的顏色有粉紅的，有玫紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山的的桃花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈掛在樹(shù)枝上玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花散發(fā)出一陣迷人的芬芳，吸引了很多的蝴蝶在花叢中跳舞。有的`桃花調(diào)皮的離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)苍诳罩恤骠嫫鹞�。這時(shí)候，你一定分不清哪是蝴蝶，哪是桃花了。
如果把眼前的這一切繪成一幅畫(huà)， 那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不得。
我愛(ài)這漂亮的桃花，是她把春天妝扮得更加美麗!是她把我的家鄉(xiāng)裝扮得更美麗!
小學(xué)生作文 篇3
回到家鄉(xiāng)，我不怎么習(xí)慣。因?yàn)槟抢锟偸菦](méi)有比城里的家舒適，不過(guò)農(nóng)村的人都十分熱情，我也漸漸喜歡上了農(nóng)村。
哥哥跟我玩得十分開(kāi)心，他決定帶我去“水庫(kù)”釣魚(yú)了！我知道了這個(gè)消息后，睡覺(jué)時(shí)都眉開(kāi)眼笑。
清晨，窗子旁的烏龜在盆子里撲騰著，水花濺起的聲音吵醒了我。瞇瞇眼的我，看著窗外的陽(yáng)光，我微微地坐了起來(lái)，準(zhǔn)備與哥哥去釣魚(yú)。十點(diǎn)左右，我與哥哥步行來(lái)到“水庫(kù)”。延著路上的鞋印子往前走，印子上還有水的痕跡，這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了水庫(kù)越來(lái)越近了，而地上的水，是濕氣造成的。
我們一步一步，來(lái)到了水潭一樣的地方。剛開(kāi)始還是淺淺的，可越遠(yuǎn)越深。我似乎太興奮了，而捧起一捧水，往臉上一潑，冰涼爽快，一些水直入到了我的肚子里，那種味道清淡清淡的，讓人感覺(jué)在喝礦泉水。一陣陣風(fēng)亂來(lái)，水里的魚(yú)兒躍出水面，水滴在我的腳上，灑在我的臉上。魚(yú)兒一條接著一條，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光。我迅速準(zhǔn)備釣魚(yú)，因?yàn)樘募�，忘了魚(yú)餌還沒(méi)刺上呢！
非�？於紲�(zhǔn)備好了，我平靜地等待著小小魚(yú)兒快快上鉤，祈盼著今天能釣上一大堆魚(yú)。波紋蕩漾著，我感到一股力量在拉動(dòng)我的魚(yú)竿，立刻往上一拖，原以為是一條大魚(yú)，而且還跟著一群小魚(yú)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是兩只螃蟹在揪著那頭沙丁魚(yú)呢！因?yàn)槲遗轮惺�，所以在大�?shù)下釣魚(yú)。我把那兩只螃蟹用繩子捆了起來(lái)，怕待會(huì)兒捕到的魚(yú)全被它們?cè)阑虺缘�。捆好后，放進(jìn)桶里，又扎起了新的沙丁魚(yú)當(dāng)魚(yú)餌。
哥哥這時(shí)已經(jīng)捕到了兩條大魚(yú)與四只沙丁魚(yú)了，它們?cè)谕袄镒隼销椬叫‰u的游戲一樣。我心急如焚，決定一定要趕上哥哥。我想到了一個(gè)辦法，我先用泥鰍扎進(jìn)沙丁魚(yú)的肚子里，然后刺個(gè)孔，有血味后，便再次扎進(jìn)水里。非�？欤鹋菖萘�。幸好我坐在樹(shù)下，不然，我可能一把就被拉進(jìn)水里了，因?yàn)槲沂怯美K子捆在樹(shù)邊，我像彈簧一樣被拉去拉回，我急忙往里一拉，一頭圓形扁魚(yú)被我拉了上來(lái)，力量真不小�。∥艺嫦Ｍ@里是大海，能釣上可愛(ài)的小烏龜。
下午兩點(diǎn)，所剩下的魚(yú)餌也不多了，再看看我的小桶里，有一條大魚(yú)、兩只螃蟹、十二條沙丁魚(yú)、五條小蝦與一條小魚(yú)，還沒(méi)一桶呢！而哥哥的`桶里裝著一大堆小魚(yú)與兩條大魚(yú)。雖然我失敗了，但我還是興高采烈地恭喜哥哥的勝利。
家鄉(xiāng)的人十分熱情，我與哥哥的感情也越來(lái)越好，我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡那里的美麗的風(fēng)景。而那一次難忘的釣魚(yú)經(jīng)歷后，我的性子也沒(méi)以前那么急了。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)家里還有很多用剩的彩色卡紙，我突然靈機(jī)一動(dòng)，可不可以變廢為寶呢？“對(duì)了，房子，我可以做一個(gè)紙房子。”我大聲喊道。
制作紙房子當(dāng)然要材料和工具啦。紙房子的制作材料有：彩色卡紙。工具有：剪刀、鉛筆、彩筆、膠水。準(zhǔn)備工作就緒，可以開(kāi)始制作了。
首先，把卡紙剪成長(zhǎng)方形三角形和正方形，不過(guò)要注意用剪刀時(shí)不要剪到自己的指甲或手指了。我小心翼翼地把長(zhǎng)方形、正方形和三角形剪好。
接著，在長(zhǎng)方形和正方形卡紙畫(huà)上窗戶和門(mén)，在三角形卡紙上畫(huà)煙囪。用彩筆在剪好的卡紙畫(huà)上自己想畫(huà)的圖案。比如：小貓小狗的頭像，小草小花等。發(fā)揮自己的想象力，想畫(huà)什么都行，要注意美觀。
最后，用膠水把剪好的卡紙粘在一起，紙房子就制作好了。
我之所以制作房子是因?yàn)椋何议L(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種房子可以在海底，可以在天空上，可以在地震來(lái)臨時(shí)，飛上天空。
假如紙房子是真的'那里面會(huì)有暖氣空調(diào)、有電視、電腦、還有地下室。地下室有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以在里面運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。有游樂(lè)園，可以讓孩子在里面盡情的玩耍。
如果是真的，那該多好啊！
制作紙房子給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，如果你要制作房子，就動(dòng)起手來(lái)吧！
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