小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
（一）快樂的課堂
記得那是一次關(guān)于月亮的課，真是快樂！
一上課，老師端莊地走過來說：“今天，我們來一個(gè)比賽，就是關(guān)于月亮的知識(shí)的競(jìng)賽。第一個(gè)內(nèi)容，背誦關(guān)于月亮的成語。”心不在焉的`我忽然醒過來：背東西是我的強(qiáng)項(xiàng)，我可不可以參加啊！不行，被錯(cuò)了別人光笑話我，還是別參加了。當(dāng)我們這一大組的同學(xué)，眼光齊刷刷的看向我，我渾身發(fā)熱，不行啊，我不干，怎么辦，別人都這么相信我，輸了也不減分，贏了反倒加分，不管啦！拼啦！老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識(shí)的成語表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時(shí)間，我快速進(jìn)入狀態(tài)，我的方法，先畫10個(gè)背，時(shí)間過得真快老師又說：“為了公平，抽簽�！蔽夷康煽诖�，�。〕楹�，我的運(yùn)氣向來不好的，咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一張我忐忑不安的慢慢打開，我默念，我必須贏，老天爺，給我個(gè)4吧我雙手祈禱，一打開，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爺我太愛你了，我朝著紙就是狂吻…
時(shí)間嗖的一下過去了，我滿懷自信地上臺(tái)。哈哈18個(gè)。第一�。�！
其實(shí)啊…同志們，課堂也快了，是真的。
（二）快樂的課堂
記得那是一節(jié)活動(dòng)課。我們班干部正在討論做什么活動(dòng)，但是討論了好久也沒討論出來。這時(shí)王老師走了過來說：“今天我們來做一個(gè)有趣地活動(dòng)叫‘猜成語’�！蔽覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“好。”老師說：“我來介紹一下：一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫，幾位同學(xué)在講臺(tái)上表演，讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時(shí)間，看哪組猜的多。成語要求和動(dòng)物有關(guān)的�！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，XX猜，其他四位同學(xué)表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時(shí)一位同學(xué)裝作狗，三位同學(xué)裝作虎群在后面追，那位演狗的同學(xué)看了看，身體往上一跳。這時(shí)演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來。這時(shí)XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說：“狗急跳墻�！边@時(shí)全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了，最后他們組共出了十個(gè)成語，XX猜對(duì)了六個(gè)成語。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎，另一個(gè)同學(xué)裝作一個(gè)正在干活的'人。這時(shí)那個(gè)演老虎的同學(xué)裝作把那個(gè)干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了，化成了一個(gè)靈魂。這時(shí)張紅說：“是‘談虎色變’么？”我說：“不是�！彼终f：“‘為虎作倀’�！蔽艺f：“對(duì)了�！焙竺妫矣袑懥藴喫~、井底之蛙……都被張紅猜對(duì)了，我們組共出了十個(gè)，張紅猜對(duì)了八個(gè)。最后贏的組是蘇佳傲他們組，他們?nèi)聦?duì)了。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動(dòng)課在歡聲笑語中結(jié)束了。
這節(jié)活動(dòng)課我們組雖然沒有贏，但我學(xué)會(huì)了很多和動(dòng)物相關(guān)的成語。
（三）快樂的課堂
今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見班長(zhǎng)大喊一聲，開始背成語，我們無精打采地背誦起來：“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的`背書聲中，茅老師大步走了過來，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習(xí)思維，老師說：“一個(gè)人在沙漠里死了，旁邊有一個(gè)包，只要打開包，他就不會(huì)死，請(qǐng)大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個(gè)人都舉手。老師終于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來的，他的包是降落傘。全班聽了哄堂大笑。老師說：”(.)你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β暋Ｎ覀冏约簽g覽課文，并寫出5個(gè)怎樣的園子。我快速的瀏覽課文，并寫好了五個(gè)詞語�？匆妱e人還在埋頭苦讀，我便修改起來。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個(gè)園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機(jī)勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂、自由。
接下來老師開始提問：“你們遇到過哪一件事最快樂？茅瓏瀛第一個(gè)舉手。他說：“鏟地�！崩蠋熅o追著問為什么是鏟地�！耙�?yàn)楹苡腥��！薄盀槭裁春苡腥�。”我們立刻笑起來，有些人手摸著肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大�?/p>
，嘴張得像一個(gè)一個(gè)大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個(gè)校園，茅瓏瀛只好敗下來了。
這節(jié)課我們?cè)诒硶曋虚_始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂的語文課。既學(xué)到知識(shí)，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語文課。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一只可愛的小黑貓，大家都叫它“咪咪”。
“咪咪”今年已經(jīng)兩歲了，但是它卻長(zhǎng)得小小的，它的身體胖乎乎的，一身黑色的外衣，閃閃發(fā)光，它圓圓的頭上豎著一對(duì)杏葉一樣的'耳朵，摸上去毛茸茸的，一對(duì)明亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，象棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩個(gè)小綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根銀白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。它還有四只黑黑的小爪，特別尖銳，它跑起來可一點(diǎn)聲音也沒有，原來它腳底下有一塊軟綿綿的肉墊。
“咪咪”有一個(gè)良好的飲食和生活習(xí)慣，“咪咪”玩耍時(shí)從不損壞家具，睡覺時(shí)卷成一團(tuán)，偶爾會(huì)打呼嚕，“咪咪”愛吃魚，不論大魚小魚都會(huì)愛不擇口。“咪咪”非常頑皮，它最喜歡爬樹、蕩秋千，它閑不住，喜歡這走走那看看。
聽媽媽說：貓咪是家庭中最人性化的動(dòng)物，是人類的朋友，我們要愛護(hù)它。
小學(xué)生的作文 篇3
新年快到啦!要去買年貨了，我興高采烈地和爸爸媽媽去山姆商店，準(zhǔn)備購(gòu)置春節(jié)物品!
才剛到商場(chǎng)門口，就已感受到了熱鬧氛圍，只見很多人擁進(jìn)商場(chǎng)，又見很多人推著購(gòu)物車從商場(chǎng)出來，購(gòu)物車上堆滿各式各樣的商品.我和媽媽好不容易跟著人群進(jìn)入商場(chǎng)，只見商場(chǎng)里的物品整整齊齊的擺放在貨架上，物品多種多樣，應(yīng)有盡有，而且還五光十色，真叫人愛不釋手.
我們?nèi)胰讼仍诹闶池浖苌线x，看到這么多好吃的東西，我真是開心極了，我樂呵呵地把我愛吃的東西往購(gòu)物車上放，糖果、餅干、瓜子、開心果、果凍、牛肉干;接著我們?nèi)胰擞诌x了各種水果，有蘋果、橙子、柚子，媽媽還選了兩個(gè)超大的柑桔，說是擺放在家里應(yīng)節(jié)。然后我們?nèi)胰擞仲I了很多別的食品，我們?nèi)胰说馁?gòu)物車都堆得老高了，媽媽還說，我們?nèi)胰巳ザ䴓强纯窗?
一到二樓，首先映入眼簾的是賣年畫的專柜，多可愛的'年畫呀!我先看到一幅，上面有兩條魚在游戲，我心想：今年是鼠年，為什么還有魚的年畫呢?問媽媽才知道，有一個(gè)成語叫年年有余，余和魚同音，所以每年都會(huì)有魚的年畫或手工藝品，擺放在家里，代表年年有剩余。我拿起一張掛畫，兩條魚跳躍起來，旁邊漾開一層層水花，象魚躍龍門。我忽然發(fā)現(xiàn)一張刻著兩只仰起頭，尾巴翹起來，身上描繪了彩色圖案的小金鼠，小金鼠的手上提著一個(gè)小燈籠，燈籠上寫著一個(gè)福字，象是他們正在互相祝福呢!我們?nèi)胰艘患叶加X得這張年畫好，決定買這張回去掛在門上。
商場(chǎng)里面人越來越多了，我們?nèi)胰说臇|西也差不多買夠了，我們?nèi)胰讼矚庋笱蟮碾x開了商場(chǎng)。
今天，我們?nèi)胰藵M載而歸!
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