（集合）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我到陽(yáng)臺(tái)上玩耍，看到了小螞蟻排著隊(duì)伍朝屋檐走去。我抬頭看看天空，天空灰蒙蒙的�？粗@死氣沉沉的天空，我的心里有一種說(shuō)不出的'感受。突然，雷聲大作，嚇得我趕緊跑回了家。 不一會(huì)兒，雨水伴著雷聲落到了地上，弄得水花四濺，不禁讓我想起了一詩(shī)句： 黑云翻墨未震山， 白雨跳珠亂入船。我皺著眉頭，望著天空，心想：雨什么時(shí)候才能停呀 ？可天空給我的回答只是一片片烏云，一聲聲的怒吼和一道道讓人毛骨悚然的閃電。我低下頭，感到非常的難過(guò)。 雨越下越大，漸漸地，植物們?cè)谖已矍伴_(kāi)始朦朧了起來(lái)。 不知過(guò)了多少時(shí)間，雷不吼了，閃電沒(méi)了。呀！又出太陽(yáng)了。 雨后的花兒變得格外驕嫩鮮艷，樹(shù)葉上晶瑩剃透的水珠格外引人注目，活像小樹(shù)掛上了一顆顆珍珠。望著這些植物，我心花怒放，好像滿心陰云的心也開(kāi)出了太陽(yáng)。我開(kāi)心的笑了，植物園們好像也很開(kāi)心，對(duì)著我甜甜的笑。
小學(xué)生作文 篇2
在茫茫浩瀚的宇宙中，有無(wú)數(shù)星球。其中有一個(gè)本來(lái)很美麗可愛(ài)的星球，它在眾星球中顯得格外嬌艷，是那么楚楚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，它就是地球——人類唯一的家園。
以前，地球上是一片生機(jī)勃勃的景象：在蔚藍(lán)的藍(lán)天下，歡快的小溪唱著歌兒；潺潺的流水從山上流淌下來(lái)；遠(yuǎn)處的森林是多么的茂盛；陸地上到處都是綠油油的小草，美麗的花朵，鮮嫩的蘑菇；小動(dòng)物們快樂(lè)地玩耍著，歡快的云雀在樹(shù)枝上高聲歌唱，雄壯的老鷹在天空中盤旋，大象在小河里洗澡嬉戲……
如今，隨著科技漸漸發(fā)達(dá)，生活水平的'不斷提高，人類為了自己的利益，不斷地砍伐樹(shù)木，獵捕人類的好朋友——?jiǎng)游�。一座座高樓拔地而起，峻峭的山嶺被鏟成平地，一片片森林變成沙漠，再也擋不住漫天風(fēng)沙。許多可愛(ài)的小動(dòng)物無(wú)家可歸，絕大多數(shù)已經(jīng)滅亡，一些正瀕臨死亡。人類漸漸富裕，都買了汽車，汽車的尾氣污染了空氣；他們還建起一座座工廠，工廠排出的污水污染了水資源；不僅這樣，人們還亂扔垃圾，使往日蔚藍(lán)的大海，清澈的小河，都變成了污水，許多魚兒因受污染而死亡，大地上臭氣熏天。人類的這些行為，使美麗的地球變得憔悴不堪，青山黃了，綠水黑了，藍(lán)天灰了，連大海也被毒化了……因?yàn)槿祟悂y砍濫伐、破壞綠地，使無(wú)情的洪水、沙塵暴和干旱一次又一次地襲擊、危害人類。
我們可以想象未來(lái)的地球家園，它再也不是以前那個(gè)美麗可愛(ài)的地球姑娘，而是一個(gè)頭發(fā)亂糟糟、眼色無(wú)神、遍體鱗傷的老太婆了。到那時(shí)候再去保護(hù)地球，再去保護(hù)地球環(huán)境，可能就晚了。那時(shí)候的人類肯定也會(huì)嘗到那種無(wú)家可歸的滋味，那是一件多么痛苦的事情呀！
人類呀，難道你們沒(méi)聽(tīng)到嗎？地球母親正在向我們發(fā)出凄慘的呼喚聲和嚴(yán)厲的責(zé)備聲：“救救我吧，你們不能再錯(cuò)下去了！”要知道，人類只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@呀！雖然地球上有一些人保護(hù)地球環(huán)境，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人類必須攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，一起保護(hù)地球環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，美化環(huán)境，美化地球。使我們的地球變回原來(lái)的樣子：到處都是花草樹(shù)木，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人類與動(dòng)物們和諧共處……讓地球變回美麗，重新煥發(fā)青春！
小學(xué)生作文 篇3
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間二、競(jìng)賽年級(jí)三、競(jìng)賽地點(diǎn)四、競(jìng)賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫一段話。
2、題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的`過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目： 真開(kāi)心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出開(kāi)心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
小學(xué)生作文 篇4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一次做操。我們六（一）班首先排了整齊的隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)了我們，同學(xué)們都很高興。因?yàn)檫@對(duì)我們奪“龍珠“流動(dòng)紅旗大有幫助。
等隊(duì)伍全部排好了以后，就進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)完場(chǎng)，指揮老師整了一下隊(duì)伍，隨后就讓領(lǐng)操員上領(lǐng)操臺(tái)了。而這時(shí)我好象想到什么。對(duì)了，這一周是我和小玲領(lǐng)操呀！可是體操內(nèi)容早在我享受暑假快樂(lè)的時(shí)候，早丟了。這可怎么辦呢？于是我就定定地站在隊(duì)里。不過(guò)，老師的'“圣旨“一下，我也只能硬著頭皮上領(lǐng)操臺(tái)了。剛上領(lǐng)操臺(tái)，音樂(lè)就響起來(lái)了�？墒沁@個(gè)音樂(lè)怎么越聽(tīng)越不對(duì)勁呀？正在我疑惑時(shí)，音樂(lè)里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)聲音，說(shuō)：“下面請(qǐng)做眼保健操，閉眼�！鞍�，原來(lái)老師把碟放錯(cuò)了，弄得大家哈哈大笑，也搞得我哭笑不的。于是指揮老師趕緊去換碟。一會(huì)兒，音樂(lè)又響起，這一次沒(méi)弄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我也只好憑著最后一點(diǎn)飄蕩在腦海對(duì)體操的記憶來(lái)領(lǐng)操。
一開(kāi)始還做得不錯(cuò)，中間部分也正確，但是到了最后一節(jié)的時(shí)候，我卻怎么也記不起來(lái)了。我趕緊看了一下小玲，可是音樂(lè)太快了，我跟不上，只好站著不動(dòng)。
后來(lái)領(lǐng)完操，我以為領(lǐng)錯(cuò)操的時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)在意。可是當(dāng)我去操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些人一邊看著我一邊偷偷的和旁邊的同學(xué)議論著�？粗@些人，我馬上想起今天領(lǐng)錯(cuò)操的事。于是我二話不說(shuō)，飛快的跑回教室，一上午不敢出教室。
唉！今天真是個(gè)哭笑不得的星期二。
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