麻雀的作文匯總(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的麻雀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

麻雀的作文1

　　自由，是一種簡(jiǎn)單的幸福，自由，是一份平凡的快樂(lè)。我時(shí)常注視著從窗前飛快掠過(guò)的小麻雀。

　　麻雀，是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物，是那樣的微不足道，是那么的'不引人注目，但是，它卻擁用著一份平凡的快樂(lè)——自由，它可以整日里和自己的同伴在遼闊、無(wú)邊的天空中快樂(lè)、自由地飛翔；它可以在溫暖、柔和、耐人尋味的陽(yáng)光的沐浴下與大樹(shù)為伴，與花草為友，歡快地玩耍、嘻鬧；它還可以在天氣陰良朗、舒適地夏天里在大樹(shù)陰下，和與大樹(shù)上的伙伴們舉辦了一個(gè)大自然的小型音樂(lè)會(huì)，那樂(lè)聲是那樣得輕快、悠揚(yáng)，那們得優(yōu)美、悅耳，連過(guò)路的風(fēng)伯伯也忍不住停下了匆忙的腳步，靜靜地聆聽(tīng)它悅耳的歌聲，每當(dāng)它在這些畫(huà)上出現(xiàn)的時(shí)候，忍不住便停下了手中的飛快書(shū)寫的筆，回味著一幅生物與生物之間的和諧景象。

　　從注視到這些和諧畫(huà)面時(shí)，我便迷上了自由飛翔的小麻雀，每當(dāng)有麻雀出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我總是情不自禁地想走近上前去仔細(xì)地觀察著微不足道去擁有金錢換不來(lái)的幸福的可愛(ài)小生命，看它在地上一蹦一跳地前進(jìn)，看它用驕小的嘴巴覓食，看它在人們快要走近時(shí)驚愕地飛到樹(shù)上。

　　此時(shí)此刻，我真希望可以成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。

麻雀的作文2

　　那發(fā)生在去年暑假。我和媽媽回姥姥家度假了。

　　一天早上，我在奶奶家門口和鄰居的小朋友小宋玩。突然，一只灰色的麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，落到地上，尖叫著，驚慌地拍打著翅膀。宋看見(jiàn)了，沖過(guò)去，一把抓住了它的手。小宋興奮地說(shuō)：“多可愛(ài)的小家伙啊！我要養(yǎng)�！蔽亿s緊勸道：“麻雀是好鳥(niǎo)，我們就放過(guò)它吧�！薄安唬÷槿甘怯泻Φ�'鳥(niǎo)。他們經(jīng)常偷我們的食物�！彼慰隙ǖ鼗卮�。"書(shū)上說(shuō)麻雀吃很多害蟲(chóng)，是我們的好朋友。"我也很堅(jiān)決的辯解。

　　“你胡說(shuō)八道！”宋憤怒地叫道。

　　“你就是瞎說(shuō)！”我也急了，大聲說(shuō)道。

　　……

　　我們誰(shuí)都不甘示弱，所以吵了起來(lái)。最后，他帶著麻雀憤怒地離開(kāi)了。我也悶悶不樂(lè)地回到屋里，仿佛聽(tīng)到老麻雀在焦急地呼喚小麻雀。

　　下午，我正要出門的時(shí)候，看見(jiàn)宋抱著一只麻雀，低著頭站在門外的大樹(shù)旁邊。他看到我，走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。爸爸告訴我，麻雀雖然吃一些食物，但是麻雀主要吃害蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。”“那就讓它飛吧！”我很高興地說(shuō)�！昂茫　彼�抬起頭，愉快地回答。

　　于是，他舉起手，把麻雀扔到了樹(shù)上�？粗�它在樹(shù)上跳上跳下，看起來(lái)很自由，我們很開(kāi)心，好像吃到了最甜的蜂蜜。

麻雀的作文3

　　每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)朝窗外望去時(shí)，總有幾只活潑可愛(ài)的小麻雀站在電線桿上跳個(gè)不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！

　　小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機(jī)警的眼神望著四面八方，好像隨時(shí)防備敵人的侵襲似的，小麻雀的'頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細(xì)毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實(shí)讓人覺(jué)得可愛(ài)，細(xì)細(xì)的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上。

　　每天早上起來(lái)，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進(jìn)入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個(gè)不停跳動(dòng)的音符，給我們生活增添了無(wú)限生機(jī)，為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　雖然小麻雀沒(méi)有黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有翠鳥(niǎo)那么可愛(ài)，但是小麻雀是那么堅(jiān)強(qiáng)！那么偉大！冬天到了，所有的鳥(niǎo)都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來(lái)蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機(jī)。

　　小麻雀，我贊美你，我歌頌?zāi)恪?/p>

麻雀的作文4

　　今天天氣陰沉，突然很多麻雀從天而降。我輕輕地走著，瞄準(zhǔn)一只麻雀，向它撲來(lái)。其他麻雀看到了，都拍著翅膀飛走了。哈哈的笑。我高興地哭了，一只麻雀被我抓住了。

　　我把它帶回家觀察。我發(fā)現(xiàn)它有一張又尖又紅的嘴，它的眼睛睜得很大，一直盯著我看！我好像一點(diǎn)都不害怕。我想：如果小鳥(niǎo)被我抓到了，它一定有個(gè)好歸宿！于是我媽帶我去市場(chǎng)買鳥(niǎo)籠，把麻雀放在里面。我把鳥(niǎo)籠放在寫字臺(tái)上，一邊寫字一邊欣賞麻雀，下了麻雀看著我，仿佛在說(shuō)“快寫”！中午怕麻雀餓，就把小點(diǎn)的小米和小碗水放在麻雀面前。麻雀看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，用尖尖的嘴啄著每一顆小米，發(fā)出咝咝的聲音，不時(shí)抬頭看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，你真好。”。

　　下午，麻雀變得焦躁不安，在籠子里不停地叫。我想：麻雀大概是想媽媽了！我怕媽媽擔(dān)心擔(dān)心，所以理解了這種心情，把它放回大自然，讓它回到媽媽的懷抱。

　　下午四點(diǎn)，我和媽媽來(lái)到公園，從籠子里抓到麻雀，張開(kāi)雙手，把麻雀放回大自然。麻雀轉(zhuǎn)過(guò)身，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我以后再來(lái)看你”。我也向麻雀招手，高高興興的回家了。當(dāng)時(shí)的.天空似乎格外的藍(lán)，陽(yáng)光似乎更加燦爛。

麻雀的作文5

　　今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái)，然后我們就開(kāi)始趕走麻雀。

　　上午第一節(jié)剛上，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開(kāi)始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊！麻雀飛進(jìn)來(lái)啦！”然后大家都開(kāi)始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開(kāi)始想盡辦法趕走麻雀。

　　我們都用書(shū)擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷�在我們頭上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書(shū)包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過(guò)他們的手掌心。

　　幾分鐘后，老師依舊沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒(méi)抓住，也沒(méi)有飛出去。我們把門打開(kāi)，麻雀站在門框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來(lái)了，唉！

　　老師來(lái)了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開(kāi)始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門框上，老師說(shuō)：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說(shuō)完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。

　　希望麻雀能逃離人類的.捕捉，飛向大自然！

麻雀的作文6

　　昨天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時(shí)候，突然看到一只小麻雀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。小麻雀長(zhǎng)著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我好冷，我好餓。”于是我拿起一團(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過(guò)的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動(dòng)靜，過(guò)了好一會(huì)兒，可能小麻雀感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，便又飛了回來(lái)，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，就啄起米飯來(lái)，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的`，樣子真可愛(ài)。不一會(huì)兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點(diǎn)著頭好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽(yáng)臺(tái)上，下午放學(xué)回來(lái)一看，米飯不見(jiàn)了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺(jué)自己是個(gè)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的好孩子。

麻雀的作文7

　　我奶奶家原來(lái)養(yǎng)了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動(dòng)聽(tīng)。

　　每當(dāng)它們聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)的叫聲，總想用響亮的聲音回應(yīng)，可能是想為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺(tái)上，然后躲起來(lái)觀察它們。開(kāi)始它們東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過(guò)來(lái)了，好像在商量著什么。不一會(huì)兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的麻雀頭一歪，頂住門的`一邊，再用力一抬，門開(kāi)了一條縫兒，弄了一會(huì)兒可以伸出來(lái)頭了，它們輪流撞，終于把門打開(kāi)了，它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷�，所以我不知道它們是否過(guò)的很好。誰(shuí)知過(guò)了幾天，它們竟然又飛回來(lái)了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說(shuō)：“我們過(guò)的很好�！蔽倚睦镞@塊大石頭終于落地了。

　　我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可是很厲害的。

麻雀的作文8

　　一雙小眼睛炯炯有神，一張嘴巴小巧玲瓏，一條尾巴筆直有力，一身羽毛柔軟舒適。猜一猜這是鳥(niǎo)類王國(guó)的哪種鳥(niǎo)？對(duì)了是那可愛(ài)的小麻雀。

　　一縷陽(yáng)光照在麻雀的背上，暖洋洋的�？尚÷槿竻s一副很不享受的表情：挺著胸，昂著頭，撅著嘴，不停地“唧唧”叫，好像在說(shuō)：“我的食物在哪里，在哪里？”

　　突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最愛(ài)的食物——面包屑嘛！它已離弦之箭的'速度飛到食物旁。一個(gè)勁地啄食，根本不理自己的朋友，真是一個(gè)“小氣鬼”！

　　傍晚，一群麻雀站在樹(shù)枝上，仰望著遠(yuǎn)處紅彤彤的夕陽(yáng)，其中一只“喳喳”叫著，好像在自言自語(yǔ)：“這景色可真漂亮��！要是還有吃的就更好了！”這只麻雀可真貪婪呀！

　　忽然，有一只麻雀大叫一聲，仿佛在說(shuō)：“那不是一堆小米嗎？”“對(duì)，我們快去吃吧！”只見(jiàn)這群麻雀張開(kāi)翅膀，展開(kāi)那矯健的身姿，飛向那堆小米“。

　　”唧唧！“那清脆的叫聲又回響在我耳邊。讓我們保護(hù)鳥(niǎo)類吧！

麻雀的作文9

　　今天天氣不錯(cuò)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，像散落在草原上的綿羊一樣，太陽(yáng)似乎也很懂事，陽(yáng)光照在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得酷熱，風(fēng)吹在身上還有秋的涼爽。

　　我和爸爸走在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)在一棵大樹(shù)的根部臥著一只小麻雀，只見(jiàn)它的羽毛有些散亂，嘴角還有些黃色，爸爸說(shuō)它是一只幼麻雀，還沒(méi)有長(zhǎng)大，可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的。我急忙把它拿在手中，撫摸著它的羽毛，只見(jiàn)它驚恐的望著我，我一只手在上，一只手在下捧著它，生怕它飛走，它在我的雙手間來(lái)回掙扎，急切的想逃走。可是，我的'手剛有一點(diǎn)松開(kāi)，它就撲棱一下飛了起來(lái)，急切的扇動(dòng)著翅膀，向遠(yuǎn)處的樹(shù)上飛去。

　　我向前跑了幾步，想把它追回來(lái)，爸爸說(shuō)讓它去找它的媽媽不好嗎？我想也對(duì)，說(shuō)不定麻雀媽媽這會(huì)兒正在著急找它呢。

　　我的心情隨著小麻雀的飛走，變得有些失落，可是想著它能夠和媽媽團(tuán)聚，又逐漸好了起來(lái)，說(shuō)不定這會(huì)兒小麻雀正在給它媽媽講它的歷險(xiǎn)記呢！

麻雀的作文10

　　在眉山環(huán)湖路“機(jī)動(dòng)通訊局”的旁邊，有一片茂密的樹(shù)林，那里是鳥(niǎo)兒的樂(lè)土，是“麻雀的天堂”。

　　徒步走來(lái)，一排排茂密的小葉榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的`士兵，挺立在街道兩旁。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，像一首悅耳的音樂(lè)，在耳邊縈繞。再近些，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只麻雀在樹(shù)枝間來(lái)回穿梭，引吭高歌。

　　我仔細(xì)的看著，眼睛應(yīng)接不暇�？辞辶诉@只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛了起來(lái)。麻雀?jìng)冇械脑谥︻^盡情高歌，有的在嬉戲打鬧，有的在低頭交談，還有的在枝頭靜靜地站著，好像在等待家人的歸來(lái)。

　　樹(shù)下，車來(lái)車往，人頭攢動(dòng)，還不時(shí)有人駐足觀看，好一幅人與鳥(niǎo)兒融洽相處的和諧畫(huà)卷。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我也該回家了。幾只麻雀好像知道了我即將離開(kāi)，為我唱起了“離別歌”。我也戀戀不舍地上了車，并不時(shí)回頭觀望，那漸漸遠(yuǎn)去的“麻雀的天堂”。

麻雀的作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，白樺樹(shù)下有一只老麻雀和一只小麻雀，老麻雀想把小麻雀叼上去，就在這時(shí)，一條獵狗跑了過(guò)來(lái)，想小麻雀，老麻雀護(hù)住了孩子，獵人看到了，喚回了獵狗走了。

　　獵狗走了，可是在老麻雀正要把小麻雀叼回去時(shí)，從草叢中鉆出了一條毒——竹葉青，它心里想：“哈哈……今天終于可以飽餐一頓了�！鄙邚堥_(kāi)大嘴，露出血紅的舌頭，在千鈞一發(fā)之際，小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了老麻雀的呼救，像箭一樣飛過(guò)來(lái)，小燕子體型小，就啄蛇的尾巴，啄木鳥(niǎo)啄蛇的'身體，杜鵑啄它肚皮，喜鵲和黃鶯啄它的頭，把它啄得血肉模糊，蛇向它們求情，可它們好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直啄，一直啄，最終把它啄死了。老麻雀說(shuō)：“你們可不可以幫我把寶寶叼到鳥(niǎo)巢里去，好嗎？”大家同意了，一起把老麻雀的寶寶送回了鳥(niǎo)巢里了。

　　老麻雀說(shuō)：“謝謝你的救命之恩，謝謝，謝謝了。”鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的嘛�！贝蠹乙黄鹪谥︻^唱著美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　大自然又充滿了歌聲，老麻雀和小麻雀甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到第二天早晨，老麻雀給小麻雀找食物去了，小麻雀在巢里玩耍。

麻雀的作文12

　　一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微張開(kāi)，好像說(shuō)著什么鳥(niǎo)語(yǔ)似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠(yuǎn)方的小眼睛，仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫(huà)！

　　它肚子上的.羽毛是白白的，背上的羽毛層次豐富，最上面一層是土黃色，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，往下一層是棕色的，上面有一條條深棕色的紋路，再往下一層是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn)，這幅畫(huà)的小作者畫(huà)得非常細(xì)致！再看麻雀的小爪子，輕輕鉤在在樹(shù)枝上，小小的紅紅的，好像它的爪子特別有力，這么小的一對(duì)小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。

　　樹(shù)枝上，有這么小小的紅爪子，好像多了些光彩。這根枝條上長(zhǎng)滿了葉子，各種的綠色，更襯托出小麻雀紅爪子的可愛(ài)！前面又伸出一根枝條，這根枝條上的小麻雀，好像看著對(duì)面的枝條在等什么東西似的！它的眼睛似乎閃著光，炯炯有神，讓人覺(jué)得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀，好像要飛出畫(huà)面，看一看我們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　這畫(huà)上的小麻雀，雖然不是活的，但是它們被作者畫(huà)得栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)！我都看得入了迷！

麻雀的作文13

　　一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>

　　衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚悖�要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。

　　放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開(kāi)雨傘，天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去，小麻雀圓圓的.腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來(lái)，可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來(lái)，剛把手伸過(guò)去，小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�著它，冰冷的身子慢慢暖和起�?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái)，靜靜地躺在我的手心里。

　　小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

麻雀的作文14

　　中午，我正在看電視，突然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，雖然很清脆，但是聲音會(huì)不會(huì)太大了點(diǎn)兒？我站起來(lái)往窗外一看，只見(jiàn)幾只麻雀停在窗外叫喚。幾只麻雀低著頭，又尖又黑的嘴巴，棕色羽毛，脖子又有白色的羽毛一圍，像項(xiàng)鏈，身邊也點(diǎn)了幾點(diǎn)像麻花似的白點(diǎn)，也難怪它們叫麻雀了。尾巴翹得又長(zhǎng)又高，可總體看來(lái)還是很小，一巴掌就飛不出去了。它的肚皮到全是白的，三個(gè)小爪子又尖又利一不小心就要被它抓傷了。

　　它們似乎沒(méi)看見(jiàn)我，我卻看著它們的羽毛在陽(yáng)光的閃射下如此油光發(fā)亮，就不知怎的，想打看窗戶邀請(qǐng)它們進(jìn)來(lái)做客，可是他們卻一溜煙的飛走了。

　　真后悔我的行為，讓這幾個(gè)可愛(ài)的'小生靈就這么驚嚇地離開(kāi)了。懊惱的低下頭，看見(jiàn)窗邊居然還留有它們的排泄物。我不禁皺起了眉頭：這幾只調(diào)皮鬼，可別怪我了。

　　想著，我便用透明膠把糞便清除了，再用雙面膠貼在窗前，到時(shí)麻雀不就成了我的囊中之物了嗎？一切準(zhǔn)備齊全后，只欠東風(fēng)了�？墒俏业攘死习胩煲膊灰�(jiàn)有麻雀被捕，請(qǐng)不了這位稀客了。只是，在我家窗前上“廁所”怎么可以？打開(kāi)窗要看個(gè)究竟，原來(lái)是雙面膠粘性不在了。

麻雀的作文15

　　今天早上,我在家的芭蕉樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛(ài)極了�？晌铱粗�看著心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹(shù)上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥(niǎo)，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?

　　為了弄懂這個(gè)問(wèn)題，我便去問(wèn)媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙?lái)麻雀的'數(shù)量逐漸縮小?外婆看見(jiàn)我也來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題于是對(duì)我耐心的說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹(shù)苗。所以現(xiàn)在麻雀沒(méi)有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計(jì)其數(shù)�！甭�(tīng)到這里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會(huì)被那些貪得無(wú)厭的黑心獵人打死。

　　可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動(dòng)物。

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