小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我長這么大還從來沒有用水果刀好好地削過蘋果吃。嘻嘻，其實我是有削過幾次的啦，只是每次削的方式都不對，而且削出來的蘋果果肉一半都給我削沒了。哎，這其實不能怪我的啦。誰讓我的削蘋果技術(shù)沒到家呢，是吧，不然也不至于削掉一般的'果肉啊。今天我吃蘋果，又是用水果刀削的。我還是用原來的方式削的。爸爸坐在一邊看著我削，就告訴我不是那樣削的，然后告訴我該怎么用水果刀削蘋果。最后我怕會削到自己的手就讓爸爸削了。
削個蘋果怎么那么麻煩死掉啊。
小學(xué)生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去20年，我已經(jīng)長大成人了，我現(xiàn)在已有自己的工作、家庭了，成為了一位設(shè)計師。
時間過去這么久了，真有點兒想念我的老同學(xué)啊，不知道他們長什么樣了，有什么工作？要是有一天我們這些老同學(xué)能夠歡聚一堂那該多好�。�
有一天早晨我醒來，突然發(fā)現(xiàn)我的情報電視機上顯示了一封請柬，上面寫著：親愛的老同學(xué)，今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學(xué)聚會。我一看這消息，心理別提有多高興了。于是，我馬上穿好衣服，吃過早餐，駕駛著我自己研究、設(shè)計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店，參加我想念已久的同學(xué)聚會。在途中，忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過，是我的同學(xué)余俊臣發(fā)明的，駕駛員居然是王璽。
到了飯店，同學(xué)們已經(jīng)來得差不多了。我一看我們當(dāng)年的老師，居然過去20年了，還是那么年輕漂亮，真是不可思議呀！原來，老師服用了返老還童丸。
同學(xué)們都各自交談著，非常高興，我問王璽：“你現(xiàn)在干什么工作？”“我呀！已經(jīng)在科學(xué)院當(dāng)科學(xué)家了！”“那你可夢想成真啦！”“那當(dāng)然了”我又問了很多同學(xué)，都有一份自己滿意的工作，余俊臣成了設(shè)計師，王翔成了數(shù)學(xué)家，劉婷成了空姐……
一會兒同學(xué)們肚子都餓了，于是劉鑫按了一下墻上的`藍色按鈕，于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上，呈現(xiàn)在我們眼前。劉鑫說：“你們盡管吃好喝好，不用付賬，因為我就是這兒的董事長�！薄耙�！”大家異口同聲地說。
過了幾個小時，午餐結(jié)束了，我們又到休閑廣場玩了很久，廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……
小學(xué)生的作文 篇3
周一，就是大型小學(xué)生運動會了。我們管樂隊隊員又緊張又興奮，緊張的是我這新隊員從來沒有參加過大型演出。不用說大型運動會，就連以前的故事大王比賽與暑假的小型演出我都緊張得要命，不知道演出的場面是什么樣子的？
大型運動會來了，我們管樂隊新隊員都要參加，就連校長也非常重視，昨天還來看我們排練呢！以前，我們只要周三與周天來練習(xí)就行了，可現(xiàn)在，已經(jīng)連續(xù)排練好幾天了。自從管樂隊開始排練以后，我好像每次背鼓時總是覺得整個人被鼓拖下來一樣，因此我每次打兩三首曲子就蹲下來休息一下，有時打一首訪問演出蹲下來休息了。我按一下肩膀還會有一點痛。雖然每次排練都很辛苦，但我從來沒有打過”退堂鼓“，因為，我覺得即然決定參加了管樂隊就不能退出。每次排練時曹老師、小霞老師好像非常重視打擊樂聲部似的'。每次我們打得有一點錯誤，老師都到我們面前指揮我們。排練結(jié)束以后，學(xué)校每次都給我們點心吃，吃了點心我輕松許多。
明天，就要彩排了。我相信這一次大型運動會是一次鍛練的機會。今后，一定還有更多的演出，我就把這次運動會當(dāng)成我參加管樂隊的開始吧！
小學(xué)生的作文 篇4
我的老師有幽默的品德老師，有溫柔中帶點嚴(yán)厲的英語老師，有嚴(yán)厲中帶點溫柔的`數(shù)學(xué)老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴(yán)厲都有的語文老師。有一次我們正在做體操，語文老師看見有位同學(xué)做錯了。不但沒批評那位同學(xué)還開起玩笑來：同學(xué)你在跳芭蕾嗎？那位同學(xué)的臉立馬紅了這是語文老師幽默的一面。一天，我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒看見，一陣風(fēng)似的跑了過去。
玻璃自然也在我的腳上了，過了一會兒我覺得腳上疼得不要命.語文老師看見了我,問我怎么了見我不說只好看了看我的腳老師二話不說就把我抱進了醫(yī)務(wù)室�？粗蠋燁^上的汗珠我表面上沒事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了，這是語文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳，語文老師回頭看了看后面鴉雀無聲可一回頭就又有聲音了。
語文老師用一種眼神再次看了看后面頓時沒人再敢說話。因為語文老師動用這種眼神就是讓我們別說話否則就要報告家長。這是語文老師嚴(yán)厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會忘記有一位永遠愛著我的語文老師。老師的一片苦心我無以回報，我只有將來有業(yè)績才能對得起語文老師對我的一片苦心！
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